Biología celular eucariota y procariota

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE ALAMO TEMAPACHE
CARRERA: INGENIERIA AMBIENTAL.
ASIGNATURA: BIOLOGIA.
PROFESOR: REYNOL FERNANDEZ AGUILAR.
NOMBRE DEL TRABAJO: PORTAFOLIO DE EVIDENCIA.
ALUMNO: FRANCISCO EMMANUEL OSORIO CRUZ.
SEMESTRE: 1ERO.
GRUPO: 101 ZA.
NUMERO DE CONTROL:172Z0190.
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ÍNDICE
Buscar informacion bibliografica especifica sobre conceptos de biologia 3-5

Investigar sobre la estructura y partes de la celula eucariota y procariota 6-10
Investigar en diversas fuentes caracteristicas y elementos de un sistema……11-15
Comparar un sistema biologico ………………………………………………16
Elaborar un ensayo que permita integrar la importancia de la vision holistica de la

vida …….……………………………………………………………………………17-24
Resumen 25-29
Bibliografia 30
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BUSCAR INFORMACION BIBLIOGRAFICA
ESPECIFICA SOBRE CONCEPTOS DE
BIOLOGIA.
La palabra biología está formada por dos vocablos

griegos: bios (“vida”) y logos (“estudio”). Se trata de una ciencia
natural que se dedica a analizar las propiedades y las características
de los organismos vivos, centrándose en su origen y en su desarrollo.
Por ejemplo: “La semana próxima tengo que rendir un examen de

biología”, “Un experto en biología de la Universidad de San Diego
anunció el descubrimiento de una nueva
especie de camarón”, “No puedes pretender
que un perro actúe de manera contraria a su
biología”.
La biología investiga aquellos atributos que
caracterizan a los ejemplares como individuos y
a las especies como grupo, estudiando sus conductas, sus
interrelaciones, sus vínculos con el entorno y sus hábitos
reproductivos.
Esta ciencia busca descubrir, a partir del análisis de estructuras y
procesos, aquellas leyes de carácter general que regulan el
funcionamiento orgánico.
Muchos son los biólogos que a lo largo de la historia han dejado su
huella imborrable en esta ciencia a través o gracias al conjunto de
investigaciones y descubrimientos realizados que, de un modo u otro,
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han conseguido marcar nuestro pasado, nuestro presente o nuestro
futuro.
Este sería el caso, por ejemplo, del escocés Alexander Fleming que
realizó dos importantes descubrimientos para la humanidad. Por un
lado, estaría la lisozima que se encarga de funcionar como barrera
ante las infecciones. Y por otro lado, tendríamos que hablar de la
penicilina, que es una sustancia de tipo bioquímico que es utilizada en
el ámbito científico para combatir al conjunto de enfermedades que se
originan como consecuencia de la acción de diversos
microorganismos.Pero no podemos tampoco pasar por alto la figura de
otro biólogo de gran importancia en la historia mundial. Nos estamos
refiriendo al francés Louis Pasteur que sobresale especialmente
porque a él le debemos el conocido proceso térmico de la
pasteurización que es aquel al que se someten ciertos líquidos, como
la leche, para acabar con las bacterias o mohos que puedan tener.
De la misma forma, este científico también ha pasado a los anales de

la historia por haber sido uno de los iniciadores de lo que son las
vacunas contra las enfermedades infecciosas o por haber creado la
vacuna contra la rabia. Descubrimientos y avances todos los que logró
que le han valido para ser calificado como el pionero de la
microbiología moderna.Es importante tener en cuenta que la biología
abarca diversos campos de estudios que, muchas veces, son
considerados como disciplinas independientes. Se puede mencionar a
la biología molecular, la genética molecular, la bioquímica y la biología
celular, entre otras.Más allá de las diferencias, todas las ramas de la
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biología tienen ciertos postulados y principios comunes que hacen que
la ciencia sea una unidad. Una de las ideas básicas de la biología
sostiene que todas las formas de vida comparten un mismo
antepasado. Las diferencias de la actualidad se explican a partir de
la teoría de la evolución. Esta teoría demuestra por qué organismos de
apariencia muy diferentecomparten una gran cantidad de procesos y
características.
La biología es una ciencia vasta de la cual se desprenden múltiples

ramas que profundizan en los más diversos aspectos relacionados con
los organismos vivos, como, por ejemplo, anatomía, bacteriología,
biología marina, biomedicina, bioquímica, biología celular y molecular,
ecología, embriología, entomología, etología, biología evolutiva,
filogenia, genética, histología, inmunología, micología, microbiología,
organografía, paleontología, taxonomía, virología, zoología, etc.
Biología molecular:
Como biología molecular se conoce la parte de la biología que estudia

los procesos de los seres vivos desde un punto de vista molecular.
Específicamente, se enfoca en el estudio de dos macromoléculas: los
ácidos nucleicos, entre ellos, el ADN y ARN, y las proteínas.
Biología celular:Como biología celular, también conocida como

bioquímica celular y anteriormente llamada citología, es la parte de la
biología que estudia los fenómenos biológicos que tienen lugar en las
células, así como sus propiedades, estructura, funciones, orgánulos,
ciclo vital y la forma en que interactúan con su entorno. Es una
disciplina afín a la biología molecular.
Biología marina:La biología marina es la rama de la biología que se

encarga de estudiar los organismos que habitan en ecosistemas
marinos, así como la conservación de la vida marina y de su entorno
en un sentido físico y químico.
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INVESTIGAR SOBRE LA ESTRUCTURA Y
PARTE DE LAS CELULAS EUCARIOTAS Y
PROCARIOTAS Y DENOTAR LA
DIFERENCIA ENTRE CADA UNA.
Células procariotas:
Se llama procariota a las células sin núcleo celular definido, es decir
cuyo material genético se encuentra disperso en el citoplasma.
Las células procariotas estructuralmente son las más simples y
pequeñas. Como toda célula, están delimitadas por una membrana
plasmática que contiene pliegues hacia el interior (invaginaciones)
algunos de los cuales son denominados laminillas y otro es
denominado mesosoma y está relacionado con la división de la célula.
La célula procariota por fuera de la membrana está rodeada por
una pared celular que le brinda protección.
El interior de la célula se denomina citoplasma. En el centro es posible
hallar una región más densa, llamada nucleoide, donde se encuentra
el material genético o ADN. Es decir que el ADN no está separado del
resto del citoplasma y está asociado al mesosoma.
En el citoplasma también hay ribosomas, que son estructuras que
tienen la función de fabricar proteínas. Pueden estar libres o
formando conjuntos denominados polirribosomas.
Las células procariotas pueden tener distintas estructuras que le
permiten la locomoción, como por ejemplo las cilias (que parecen
pelitos) o flagelos (filamentos más largos que las cilias).
Células eucariotas:
Se llama célula eucariota a las células que tienen un núcleo definido
gracias a una
membrana
nuclear donde
contiene su
material
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hereditario. Las células eucariotas tienen
un modelo de organización mucho más complejo que las procariotas.
Su tamaño es mucho mayor y en el citoplasma es posible encontrar un
conjunto de estructuras celulares que cumplen diversas funciones y en
conjunto se denominan organelas celulares.
Entre las células eucariotas podemos distinguir dos tipos de células

que presentan
algunas
diferencias:
son células
animales y ve
get ales.
Estructuras
presentes en
ambas células
y aquellas que
le son
particulares
sólo a alguno de estos tipos.
 Membrana plasmática
El límite externo de la célula es la membrana plasmática, encargada
de controlar el paso de todas las sustancias y compuestos que
ingresan o salen de la célula.
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La membrana plasmática está formada por una doble capa de
fosfolípidos que, cada tanto, está interrumpida por proteínas
incrustadas en ella. Algunas proteínas atraviesan la doble capa

de lípidos de lado a lado (proteínas de
transmembrana) y otras sólo se encuentran asociadas a una de las
capas, la interna o externa.
Las proteínas de la membrana tienen diversas funciones, como por
ejemplo el transporte de sustancias y el reconocimiento
de señales provenientes de otras
células.
 El núcleo celuar
El núcleo contiene el material genético de la célula o ADN. Es el lugar
desde el cual se dirigen todas las funciones celulares. Está separado
del citoplasma por una membrana nuclear que es doble. Cada tanto
está interrumpida por orificios o poros nucleares que permiten el
intercambio de moléculas entre el citoplasma y el interior nuclear. Una
zona interna del núcleo, que se distingue del resto, se denomina
nucleolo. Está asociado con la fabricación de los componentes que
forman parte de los ribosomas.
 Citoplasma
Es la parte del protoplasma que se ubica entre las membranas nuclear
y plasmática. Es un medio coloidal de aspecto viscoso en el cual se
encuentran suspendidas distintas estructuras y organoides.
 Retículo endoplasmático. Está formado por un sistema complejo
de membranas distribuidas por todo el citoplasma. Se distingue una
zona del retículo asociada a los ribosomas que tiene la función de
fabricar proteínas denominada retículo endoplasmático
rugoso o granular (RER o REG). La porción de retículo libre de
ribosomas se denomina retículo endoplasmático liso (REL) y tiene,
entre otras, la función de fabricar lípidos.
 Complejo de Golgi. Es otra organela que tiene forma de sacos
membranosos apilados. Aquí llegan y se modifican algunas proteínas
fabricadas en el RER. Los productos son dirigidos hacia diferentes
destinos: Golgi es el director de tránsito de las proteínas que fabrica la
célula. Algunas son dirigidas hacia la membrana plasmática, ciertas
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proteínas serán exportadas hacia otras células y otras serán
empaquetadas en pequeñas bolsitas membranosas (llamadas
vesículas).
 Lisosomas. Son un tipo especial de vesículas formadas en el

complejo de Golgi que contiene en su interior enzimas que actúan en
la degradación de las moléculas orgánicas que ingresan a la célula. A
este proceso se lo denomina digestión celular.
 Mitocondrias. Estas organelas están rodeadas de una doble
membrana. En las mitocondrias se realizan las reacciones
químicas que permiten generar energía química a partir de moléculas
orgánicas en presencia de oxígeno. Esta energía es la que mantiene
todos los procesos vitales de la célula.
 Cloroplastos. Están presentes solamente en las células
vegetales. Tiene una membrana externa, una interna y además un
tercer tipo de membrana en forma de bolsitas achatadas,
llamadas tilacoides, que contienen un pigmento verde, la clorofila, que
permite realizar el proceso de fotosíntesis.
 Vacuolas. Son vesículas membranosos presentes en las
células animales y vegetales. Sin embargo, son mucho más
importantes en las células vegetales y pueden ocupar hasta el 70-90%
del citoplasma. En general, su función es la de almacenamiento.
 Ribosomas. Son organelas formadas por dos subunidades
(mayor y menor) que se originan en el nucleolo y que, una vez en el
citoplasma, se ensamblan para llevar a cabo su función. Los
ribosomas están a cargo de la fabricación o síntesis de las proteínas.
Los hacen libres en el citoplasma o asociados a la superficie del RER.
 El citoesqueleto. Es un conjunto variado de filamentos que
forman un esqueleto celular, necesario para mantener la forma de la
célula y sostener a las organelas en sus posiciones. Es
una estructura muy dinámica pues constantemente se está
organizando y desorganizando y esto le permite a la célula cambiar de
forma (por ejemplo para aquellas células que deben desplazarse) o
permitir el movimiento de las organelas en el interior del citoplasma.
 Centriolos. Son dos estructuras formadas por filamentos que
pueden observarse en el citoplasma de las células animales.
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Participan durante la división de la célula. En las células vegetales no
se encuentran.
 Pared celular. Las células vegetales, por fuera de la membrana

plasmática, presentan una pared celular que le brinda protección.
Tiene una composición distinta a las paredes que se encuentran en las
células procariotas.
Diferenciación entre célula procariota y eucariota
CÉLULA PROCARIOTA CÉLULA EUCARIOTA
Estructura sencilla. Tamaño: 1 a 5 Estructura compleja. Tamaño: 10 a 50
micrones. micrones.
Tienen pocas formas: esféricas (cocos), Tienen formas muy variadas. Pueden
de bastón (bacilos), de coma constituir organismos unicelulares o
ortográfica (vibriones), o de espiral pluricelulares. En éstos hay células muy
(espirilos). Siempre son unicelulares, especializadas y, por ello, con formas
aunque pueden formar colonias. muy diferentes.
Membrana de secreción gruesa y Las células vegetales tienen una pared
constituida de mureína. Algunas poseen gruesa de celulosa. Las células
además una cápsula mucosa que animales pueden presentar una
favorece que las células hijas se membrana de secreción
mantengan unidas formando colonias. (matriz extracelular) o carecer de ella.
Los orgánulos membranosos son: el
Los orgánulos membranosos son los retículo endoplasmático, aparato de
mesosomas. Las cianobacterias Golgi, vacuolas, lisosomas,
presentan además, los tilacoides. mitocondrias, cloroplastos (solo algunas
células) y peroxismas.
Las estructuras no membranosas son Las estructuras no membranosas son
los ribosomas. Algunos presentan los ribosomas, citoesqueleto y en las
vesículas de paredes proteicas. animales, además, centriolos.
No tienen núcleo. El ADN está
condensado en una región del Si tienen núcleo y dentro de él uno o
citoplasma denominada nucloide. No se más nucléolos.
distinguen nucléolos.
ADN doble circular, con pocos genes. ADN doble helicoidal, con muchos
El ADN se empaqueta formando una genes. El ADN se empaqueta
estructura circular. formando cromosomas.
Estructura célular típica de
Estructura celular típica de bacterias.
protistas, hongos, plantas y animales.
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INVESTIGAR EN DIVERSAS FUENTES

CRACTERISTICAS Y ELEMENTOS DE UN
SISTEMA.
Un sistema es un conjunto de objetos unidos por alguna forma
de interacción o
Interdependencia. Cualquier conjunto de partes unidas entre sí puede
ser considerado un sistema, desde que las relaciones entre las partes
y el comportamiento del todo sea el foco de atención. Un conjunto de
partes que se atraen mutuamente (como el sistema solar), o un grupo
de personas en una organización, una red industrial, un circuito
eléctrico, un computador o un ser vivo pueden ser visualizados como
sistemas.
Realmente, es difícil decir dónde comienza y dónde termina
determinado sistema. Los límites (fronteras) entre el sistema y su
ambiente admiten cierta arbitrariedad. El propio universo parece estar
formado de múltiples sistema que se compenetran. Es posible pasar
de un sistema a otro que lo abarca, como también pasar a una versión
menor contenida en él.
De la definición de Bertalanffy, según la cual el sistema es un conjunto
de unidades recíprocamente relacionadas, se deducen dos conceptos:
el propósito(u objetivo) y el de globalizo(o totalidad. Esos dos
conceptos reflejan dos características básicas en un sistema. Las
demás características dadas a continuación son derivan de estos dos
conceptos.
a) Propósito u objetivo:
Todo sistema tiene uno o algunos propósitos u objetivos. Las unidades
o elementos (u
Objetos. , como también las relaciones, definen una distribución que
trata siempre de alcanzar un objetivo.
b)Globalismo o totalidad: todo sistema tiene una naturaleza orgánica,
por la cual una acción que produzca cambio en una de las unidades
del sistema, con mucha probabilidad producirá cambios en todas las
otras unidades de éste. En otros términos, cualquier estimulación en
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cualquier unidad del sistema afectará todas las demás unidades,
debido a la relación existente entre ellas. El efecto total de esos
cambios o alteraciones se presentará como un ajuste del todo al
sistema. El sistema siempre reaccionará globalmente a cualquier
estímulo producido en cualquier parte o unidad. Existe una relación de
causa y efecto entre las diferentes partes del sistema. Así, el Sistema
sufre cambios y el ajuste sistemático es continuo. De los cambios y de
los ajustes continuos del sistema se derivan dos fenómenos el de
la entropía y el de la homeostasia.
e)Entropía:
Es la tendencia que los sistemas tienen al desgaste, a la
desintegración, para el relajamiento de los estándares y para un
aumento de la aleatoriedad. A medida que la entropía aumenta, los
sistemas se descomponen en estados más simples. La
segunda ley de la termodinámica explica que la entropía en los
sistemas aumenta con el correr del tiempo, como ya se vio en el
capítulo sobre cibernética.
A medida que aumenta la información, disminuye la entropía, pues la
información es la base de la configuración y del orden. Si por falta
de comunicación o por ignorancia, los estándares de autoridad, las
funciones, la jerarquía, etc. de una organización formal pasan a ser
gradualmente abandonados, la entropía aumenta y la organización se
va reduciendo a formas gradualmente más simples y rudimentarias de
individuos y de grupos. De ahí el concepto de negentropía o sea, la
información como medio o instrumento de ordenación del sistema.
d) Homeostasis:
Es el equilibrio dinámico entre las partes del sistema. Los sistemas
tienen una tendencia adaptarse con el fin de alcanzar un equilibrio
interno frente a los cambios externos del medio ambiente.
La definición de un sistema depende del interés de la persona que
pretenda analizarlo. Una organización, por ejemplo, podrá ser
entendida como un sistema o subsistema, o más aun un supersistema,
dependiendo del análisis que se quiera hacer: que el sistema
Tenga un grado de autonomía mayor que el subsistema y menor que
el supersistema.
Por lo tanto, es una cuestión de enfoque. Así, un departamento puede
ser visualizado como un sistema, compuesto de vario
subsistemas(secciones o sectores) e integrado en un supersistema(la
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empresa), como también puede ser visualizado como un subsistema
compuesto por otros subsistemas(secciones o sectores),
perteneciendo a un sistema
(La empresa), que está integrado en un supersistema (el mercado o
la comunidad. Todo depende de la forma como se enfoque.
El sistema totales aquel representado por todos los componentes y
relaciones necesarios para la realización de un objetivo, dado un cierto
número de restricciones. El objetivo del sistema total define la finalidad
para la cual fueron ordenados todos los componentes y relaciones del
sistema, mientras que las restricciones del sistema son las limitaciones
introducidas en su operación que definen los límites (fronteras) del
sistema y posibilitan explicar las condiciones bajo las cuales debe
operar
El término sistema es generalmente empleado en el sentido de
sistema total.
Los componentes necesarios para la operación de un sistema total
son llamados subsistemas, los que, a su vez, están formados por la
reunión de nuevo subsistemas más detallados. Así, tanto la jerarquía
de los sistemas como el número de los subsistemas dependen de la
complejidad intrínseca del sistema total.
Los sistemas pueden operar simultáneamente en serie o en paralelo.
No hay sistemas fuera de un medio específico (ambiente): los
sistemas existen en un medio y son condicionados por él.
Medio (ambiente) es el conjunto de todos los objetos que, dentro de un
límite específico pueden tener alguna influencia sobre la operación del
Sistema.
Los límites (fronteras) son la condición ambiental dentro de la cual el
sistema debe operar.
Una organización es un sistema socio-técnico incluido en otro más
amplio que es la sociedad con la que interactúa influyéndose
mutuamente.
También puede ser definida como un sistema social, integrado por
individuos y grupos de trabajo que responden a una determinada
estructura y dentro de un contexto al que controla parcialmente,
desarrollan actividades aplicando recursos en pos de
ciertos valores comunes.
Subsistemas que forman la Empresa:
a) Subsistema psicosocial: está compuesto por individuos y grupos en
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interacción. Dicho subsistema está formado por la conducta individual
y la motivación, las relaciones del status y del papel, dinámica de
grupos y los sistemas de influencia.
b) Subsistema técnico: se refiere a los conocimientos necesarios para
el desarrollo de tareas, incluyendo las técnicas usadas para la
transformación de insumos en productos.
c) Subsistema administrativo: relaciona a la organización con su medio
y establece los objetivos, desarrolla planes de integración, estrategia y
operación, mediante el diseño de la estructura y el establecimiento de
los procesos de control.
El modelo de organización bajo enfoque cibernético
El propósito de la cibernética es desarrollar un lenguaje y técnicas que
nos permitan atacar los problemas de control y comunicación en
general.
Lo que estabiliza y coordina el funcionamiento de los sistemas
complejos como los seres vivos o las sociedades y les permite hacer
frente a las variaciones del ambiente y presentar un comportamiento
más o menos complejo es el control, que le permite al sistema
seleccionar los ingresos (inputs) para obtener ciertos egresos (outputs)
predefinidos. La regulación esta constituida por la cibernética es
una disciplina íntimamente vinculada con la teoría general de
sistemas, al grado en que muchos la consideran inseparable de esta, y
se ocupa del estudio de: el mando, el control, las regulaciones y
el gobierno de los sistemas mecanismos que permiten al sistema
mantener su equilibrio dinámico y alcanzar o mantener un estado.
Para entender la estructura y la función de un sistema no debemos
manejarlo por separado, siempre tendremos que ver a la Teoría
General de Sistemas y a la Cibernética como una sola disciplina de
estudio.
Dentro del campo de la cibernética se incluyen las grandes máquinas
calculadoras y toda clase de mecanismos o procesos de autocontrol
semejantes y las máquinas que imitan la vida. Las perspectivas
abiertas por la cibernética y la síntesis realizada en la comparación de
algunos resultados por la biología y la electrónica, han dado vida a una
nueva disciplina, la biónica. La biónica es la ciencia que estudia los:
principios de la organización de los seres vivos para su aplicación a
las necesidades técnicas. Una realización especialmente interesante
de la biónica es la construcción de modelos de materia viva,
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particularmente de las moléculas proteicas y de los ácidos nucleicos.
Conocer bien al hombre es facilitar la elección de
las armas necesarias para combatir sus enfermedades. Por tanto, es
natural ver una parte de las investigaciones orientarse hacia un mejor
conocimiento de los procesos fisiológicos. Ayudándose de la química y
de la física es como han podido realizarse grandes progresos. Si
quiere proseguir un mejor camino, debe abrirse mas al campo de
la mecánica y más aun al campo de la electrónica. En este aspecto se
abre a la Cibernética.
La Robótica es la técnica que aplica la informática al diseño
y empleo de aparatos que, en substitución de personas, realizan
operaciones o trabajos, por lo general en instalaciones industriales. Se
emplea en tareas peligrosas o para tareas que requieren una
manipulación rápida y exacta. En los últimos años, con los avances de
la Inteligencia Artificial, se han desarrollado sistemas que desarrollan
tareas que requieren decisiones y autoprogramación y se han
incorporado sensores de visión y tacto artificial.
Antes de conocer bien al hombre, la evolución científica exige ya la
adaptación de lo poco que se conoce a un medio que se conoce
apenas mejor. La vida en las regiones interplanetarias trastorna
completamente la fisiología y, el cambio brusco que sobreviene
durante el paso de la tierra a otro planeta, no permite al hombre sufrir
el mecanismo de adaptación. Es, por tanto, indispensable crear un
individuo parecido al hombre, pero cuyo destino será aun más
imprevisible, puesto que nacido en la tierra morirá en otro lugar.
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COMPARAR PRINCIPIOS
HOMEOSTATICOS DE UN SISTEMA
BILOGICO.
Todo lo que se realiza en el interior de nuestro organismo, desde la
reacción más simple hasta la organización de algo extremadamente
complejo como lo es la conducta, tiene como fin primordial el
garantizar un medio interno rico en nutrientes y oxígeno, y limpio de
productos de desecho (Homeostasia del medio interno). Sólo en estas
condiciones nuestras células pueden metabolizar a un ritmo óptimo y
aportar su granito de arena, en los momentos cuando el organismo
como un todo íntegro, lo requiera, para garantizar la adaptación de
éste a las condiciones cambiantes del medio ambiente. a naturaleza
ha perfeccionado durante millones de años unos mecanismos que
garantizan el mantenimiento de la homeostasia del medio interno y su
rápida recuperación, cuando éste se perturbe momentáneamente.
Aquí nos referiremos al mecanismo básica (involucra al sistema
nervioso y al hormonal), que defienden a toda costa el "statu quo" del
medio interno. En todo momento se debe garantizar la homeostasia
del medio interno. Igualmente, son muchos los factores que intentan
perturbar ese equilibrio dinámico, observado entre todos los
constituyentes de los líquidos corporales
Deben entonces existir mecanismos que midan y evalúen
constantemente los constituyentes de los líquidos corporales, que
detectan un aumento o una disminución de tal o cual constituyente y
que realicen los ajustes pertinentes para garantizar la constancia
relativa y dinámica de los constituyentes del medio interno. Este
mecanismo de control, cualquier que sea, debe contar con un sensor.
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ELABORAR UN ENSAYO QUE PERMITA
INTEGRAR LA IMPORTANCIA DE LA
VISION HOLISTICA DE LA VIDA.
En los siglos XVI y XVII la visión medieval del mundo, basada en la filosofía
aristotélica y en la teología cristiana cambio radicalmente, la noción de un universo
orgánico viviente y espiritual fue reemplazada por la del mundo como una
máquina, este cambio fue propiciado por los nuevos descubrimientos en física,
astronomía y matemáticas, en estos periodos surge el método de pensamiento
analítico por Rene Descartes, consistente en desmenuzar los fenómenos
complejos en partes para comprender, desde las propiedades de éstas hasta el
funcionamiento del todo, por su parte Galileo Galilei restringe la ciencia al estudio
de fenómenos que pudiesen ser medidos y cuantificados. El marco conceptual
creado por Galileo y Descartes fue completado con la mecánica newtoniana por
Isaac Newton.
En el siglo XVII que se formula el proyecto de modernidad por los filósofos

de la ilustración, y según Habermas, consistía en el desarrollo pleno de tres
esferas del conocimiento humano a saber. “Una ciencia objetiva, una moralidad y
leyes universales”. De esta forma, se pretendía acumular los conocimientos de
esas tres esferas del saber para enriquecer la vida cotidiana, y promover
paralelamente el control de las fuerzas naturales, la comprensión del mundo y de
la humanidad. Es precisamente entre el siglo XVII y XIX, cuando se da el auge
fundamental de la modernidad, en donde el trabajo manuela comienza a ser
subestimado por el trabajo maquinizado y durante este periodo, la ciencia una de
las esferas del proyecto de la ilustración, adquiere características particulares al
quedar impreso en todos los aspectos sociales, económicos, en las ciencias y en
los efectos sobre la naturaleza.
La primera opción frontal en contra de la corriente mecanicista se desarrolla

a partir del movimiento romántico en el arte, la literatura y la filosofía a finales del
siglo XVIII y en el siglo XIX. Esta oposición basada en la visión romántica de la
naturaleza condujo a algunos científicos de la época a extender su búsqueda de la
totalidad al planeta entero y percibir la tierra como un todo integrado, sin embargo
con el perfeccionamiento del microscopio a mediados del siglo XIX, se llegaron a
nuevos descubrimientos en biología y en conjunto con otros conocimientos a
finales del siglo XIX se estimuló el surgimiento del positivismo como paradigma
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dominante, teoría generada por Augusto Comte, este filosofo instituye la ciencia
positiva, considerando que toda la cosmovisión debiera girar en torno a la
racionalidad científica y en donde se descubre que la naturaleza misma encierra la
clave y explicación de todas las cosas. Su teoría se caracteriza por considerar a la
experiencia como la primera fuente del conocimiento y a la inducción como el
método valido para el conocimiento científico, dándole así un cariz privilegiado a la
observación.
Después que se legitima la ciencia positiva como el paradigma valido, se

vislumbra un desarrollo descontrolado que tiende a alcanzar el mito del progreso.
Paralelamente, las técnicas modernas, impulsan el crecimiento, propulsando el
desarrollo industrial y el desarrollo de la civilización, la tecnociencia se torna así en
el núcleo y motor de la sociedad contemporánea, creando el pensamiento
mecanicista parcelario, que consiste en percibir solo la casualidad mecánica en los
fenómenos y en reducir lo real a lo que es y puede ser cuantificable, hablamos,
por tanto, de una visión fragmentada de la realidad.
A partir del siglo XX el desarrollo tecnológico, comienza una transformación

rápida y continua del hombre sobre su medio natural, acompañado de una
excesiva especialización que prevalece en la ciencia contemporánea. Tal
especialización, conduce a la fragmentación de los problemas de la realidad, y al
aumentar progresivamente, no solo se parcializa el estudio hasta perder contacto
con el problema original, sino que los científicos adquieren un perspectiva de los
problemas que torna imposible realizar el trabajo de síntesis necesario para
interpretar una realidad compleja, o un todo desde el punto de vista holístico, esta
visión fragmentada de la realidad ha trastocado los más íntimos niveles de
organización de nuestra sociedad (individuos, familias, órganos gubernamentales,
educativos, órganos no gubernamentales, entre otros), hasta el punto que la
humanidad en generar ejerce pensamientos que mutilan la realidad, y que separan
las cosas, en lugar de conectarlas entre si. El resultado de dicha visión
fragmentada, así como los efectos catastróficos para nuestro planeta, son
considerados como consecuencias de la visión tecnocientífica especializada.
Las ideas propuestas por los biólogos organicistas durante la primera mitad
del siglo XX, contribuyeron al nacimiento de una nueva manera de pensar
(conocida como pensamiento sistemático), en términos de conectividad, relaciones
y contesto. Según la visión sistemática, las propiedades esenciales de un
organismo o sistema viviente son propiedad del todo que ninguna de las partes
posee, y emergen de las interacciones y relaciones entre las partes. Estas
propiedades son destruidas cuando el sistema diseccionado, ya sea física o
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teóricamente, en elementos aislados. Si bien podemos discernir partes
individuales en todo sistema, estas partes no están aisladas y la naturaleza del
conjunto es siempre distinta de la mera suma de sus partes.
Por su parte, la física cuántica a expuesto en evidencia que no podemos

descomponer el mundo en unidades elementales independientes. Al desplazar
nuestra atención de objetos macroscópicos a átomos y partículas subatómicas, la
naturaleza no muestra componentes aislados sino más bien aparece como una
compleja trama de relaciones entre las partes de un todo unificado. En el trascurso
del cambio del siglo, en la psicología GESTALT se afirmaba que el todo es más
que la suma de las partes, dicha afirmación se convirtió posteriormente en la
formula clave de los pensadores sistémicos.
En lo que respecta a la nueva ciencia de la ecología, esta enriqueció el

emergente pensamiento sistemático introduciendo los conceptos de comunidad y
red, además de considerar a las comunidades ecológicas como entidades
constituidas por organismos vinculados por redes a través de relaciones
nutricionales. La concepción de redes alimenticias adquirió tal relevancia que los
pensadores sistémicos iniciaron la aplicación de modelos de redes a todos los
niveles sistémicos. La noción de conocimiento científico como red de conceptos y
modelos, en la que no hay partes más fundamentales que otras fue formalizada en
física en los años 60, esta filosofía ve al universo material como una red dinámica
de acontecimiento interrelacionados, de echo los criterios del pensamiento
sistemático descritos de forma breve por Capra son interdependientes, en donde
la naturaleza es percibida como una red interconectada de relaciones, en la que la
identificación de patrones (objetos) depende del observador humano y del proceso
de pensamiento.
Para finales del siglo XX, surge la ciencia pensamiento procesal, en donde
la ciencia sistemática ve a cada estructura como la manifestación de procesos
subyacentes, dicha conceptualización del pensamiento procesal es enfatizada a
finales de los treinta y explorado en mayor escala en la cibernética de los años
cuarenta. Desde el punto de vista de la historia del pensamiento, uno de los
aspectos más importantes del estudio de los bucles de retroalimentación
realizados por los cibernéticos fue el reconocimiento descriptivo de patrones de
organización. Considerando que el bucle es una retroalimentación con una
disposición circular de elementos conectados causalmente, en la que una causa
inicial se propaga alrededor de los eslabones sucesivos del bucle de tal modo que
cada elemento tiene un efecto sobre el siguiente, hasta que el ultimo
“retroalimenta” el efecto sobre el primer eslabón en el que se inició el proceso la
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consecuencia es que el primer eslabón se ve afectado por el ultimo, lo que se
traduce en la autorregulación de todo sistema. La retroalimentación es el “control
de una maquina en base a su comportamiento real y no al esperado”, lo que
significa que el retorno de la información a su punto de origen es a través del
desarrollo de un proceso o actividad. Para los cibernéticos, los patrones de
organización son abstractos de relaciones inmanentes en estructuras físicas o en
actividades de organismos, y el reconocimiento de estos, significa la distinción
fundamental para la teoría contemporánea de los seres vivos, pues la propiedad
más importante de dichos patrones de organización es que sus componentes
están dispuestos en forma de red, y la propiedad más evidente de cualquier red es
su no linealidad, la cual va en todas direcciones por las que las relaciones en un
patrón de red son relaciones no lineales.
Posteriormente al reconocimiento de la red como patrón general de vida, los

pensadores sistemáticos generalizaron los modelos en red a todos los niveles de
los sistemas. Dentro de estas redes existen bucles de retroalimentación que son
capaces de adquirir la habilidad de regularse así mismas o autorregularse, por lo
que el patrón de vida, podríamos decir, es un patrón capaz de auto organizarse.
Una característica común de los modelos de autoorganización es que se tratan de
sistemas abiertos que operan lejos del equilibrio. Es necesario un flujo constante
de materia y energía a través del sistema ara que tenga lugar la autoorganización.
Otra característica de los sistemas auto organizadores común a todos los modelos
es la interconectividad no lineal de los componentes del sistema. Resumiendo, las
características de los sistemas autorganizadores, podemos decir, que
autoorganización es la aparición espontanea de nuevas estructuras y nuevos
modelos de comportamiento en sistemas lejos del equilibrio, caracterizada por
bucles de retroalimentación internos, descrita matemáticamente en términos de
ecuaciones no lineales.
En los sistemas vivos la red se compone de procesos de producción, en la

que la función de cada componente es participar en la producción o
transformación de otros componentes de la red, des este modo toda la red se
“hace a si misma” (autopoiesis) continuamente. La primera descripción detallada
de los sistemas auto organizadores fue la teoría de las “estructuras disipativas”, la
cual se basa en la descripción por ecuaciones no lineales de lo lejos del equilibrio
en que están los sistemas. El concepto de estructura discipativas ha demostrado
que, en los sistemas abiertos, la disipación es una fuente de orden. Las ideas
subyacentes en los diversos modelos de sistemas auto organizadores descritos
cristalizaron a principios de sesenta, y condujeron posteriormente a la formulación
del modelo de autoorganización Gaia, considerando al planeta tierra vista bajo la
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óptica de un todo, como un sistema vivo. Sin embargo, la resistencia de la
comunidad científica ante la teoría de Gaia fue tan fuerte, que resultó imposible
para los autores publicar su hipótesis durante algún tiempo. La visión de los
sistemas vivos como redes auto organizadoras, cuyos componentes están
interconectados y son interdependientes, ha sido expresada continuamente, a lo
largo de la historia de la filosofía y la ciencia. No obstante, los modelos detallados
de sistemas auto organizadores solo se han podido formular recientemente, y solo
cuando ha sido posible acceder a las nuevas herramientas matemáticas, capaces
de permitir a los científicos el diseño de modelos de la interconectividad no-lineal
característica de las redes.
El descubrimiento de estas nuevas “matemáticas de la complejidad” fue uno

de los acontecimientos del siglo XX, y se considera uno de los fundamentales del
nuevo siglo para el desarrollo del pensamiento sistemático. Estas matemáticas
son cualitativas más que cuantitativas y forman parte del cambio de énfasis de
objetos a relaciones, de cantidad a cualidad, de substancia a patrón. Los
desarrollos de los ordenadores de alta velocidad han desempeñado un papel
crucial en el nuevo dominio de la complejidad, con su ayuda los matemáticos
pueden resolver ecuaciones complejas, de tal manera que a través del análisis de
sistema no-lineales, han logrado resaltar propiedades que ocurren con frecuencia
como procesos de retroalimentación auto reforzadora. Un ejemplo es la geometría
fractal, la cual posee como propiedad la repetición continua de características en
escalas descendentes, de modo que sus partes, en cualquier escala son
semejantes en forma al conjunto, de tal manera que es posible observar estas
propiedades cortando un trozo de una coliflor, señalando que el trozo e si parece
una coliflor pequeña. Repitiendo la operación dividiendo el trozo y tomando parte
de ella sigue pareciendo una diminuta coliflor, así cada parte se parece al vegetal
completo, la forma del todo es semejante a si misma a todos los niveles de escala.
Las nuevas matemáticas de la complejidad están haciendo que en la actualidad
sean vistas como algo más que frías formulas, y su relación con los nuevos
descubrimientos nos ofrecen la comprensión del patrón crucial para entender el
mundo vivo que nos rodea y todos los aspectos relacionados con patrón, orden y
complejidad, los cuales son el resultado de la percepción del conocimiento
científico, vista como un todo.
En la estructura de los sistemas vivos, la situación es distinta, no todas las

estructuras disipadas son redes autopoiesicas. Cuando Maturana y Varela
describen el patrón de vida como una red autopiesica, ponen énfasis en la
clausura organizativa de dicho patrón. Como contraste Prigogine enfatiza la
apertura de esta estructura al flujo de materia y energía, así un sistema vivo es a
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la vez abierto y cerrado: abierto estructuralmente, pero cerrado organizativamente.
La materia y la energía pasan a través de él, pero el sistema mantiene una forma
estable y lo hace de manera autónoma, a través de su auto organización.
En el tercer criterio de vida, la cognición, es decir, el proceso de la vida,

esta inextricable unido a la autopoiesis. En la nueva teoría, todos los sistemas
vivos son sistemas cognitivos y la cognición implicada la existencia de una red
autopoiesica. Capra menciona que resulta difícil el análisis de los criterios por
separado, pero es relevante distinguirlos. La autopoiesis, el patrón de vida, es un
conjunto de relaciones entre procesos de producción, y en una estructura
disipativa solo puede ser entendida de términos de procesos metabólicos y de
desarrollo. La dimensión proceso está implícita, tanto en el criterio de patrón como
en el de estructura. Las interacciones del sistema vivo con su entorno son
interacciones cognitivas y el proceso de vida mismo es un proceso de cognición.
Puesto que la cognición se define tradicionalmente como el proceso del
conocimiento, debemos ser capaces de describir en términos de las interacciones
de un organismo con su entorno.
Realmente la teoría que propone Fritjof Capra, marca una visión bastante
completa al integrar no solo la visión con la que se establece el patrón de
organización y la estructura, sino las conexiones dentro del mismo sistema, así
como las interconexiones entre el patrón de organización y la estructura. De la
misma forma considera todo tipo de relaciones o conexiones con el entorno de los
sistemas, dicho de otro modo, un organismo vivo posee órganos, que se
encuentran dentro de este, los órganos cuentan con una serie de interconexiones
que se conocen como procesos metabólicos, dicho organismo es capaz de
obtener materia y energía, las cuales se traducen en alimento necesario para el
funcionamiento de las redes dentro de una red total que es el mismo organismo.
El organismo transforma la materia obtenida en distintas formas de energía,

desechado el resultado de los procesos metabólicos, al mismo tiempo, este es
considerado como una red con redes internas, también forma parte de otra red
manifestada por el conjunto de organismos con características organizabas
semejantes, que le permiten entrecruzarse y generar a través de la
autorregulación nuevos individuos dentro de la red, en este sentido el sistema
complejo es organizativamente cerrado, pero en los términos de utilización y
desecho de materia y energía se comporta como sistema abierto. El
comportamiento cerrado de este sistema vivo implica que es auto organizador, en
el sentido que su orden y comportamiento no son impuestos por el exterior (que en
este caso es el ambiente donde se desarrolla) sino que son establecidos por el
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propio sistema interno, sin embargo esto no significa que el sistema vivo este
aislado del ambiente al que se pertenece porque requiere de la materia y energía
que el entorno le ofrece, pero además para sobrevivir y mantener su orden
necesita de un flujo continuo de aire, agua y de otros componentes del entorno, el
cual también se expresa en una gran red, y el organismo u organismos de un
sistema vivo son parte intrínseca de un complejo de redes.
El resultado de la complejidad de interconexiones a diferentes escalas de

organización conduce a una vasta red de procesos metabólicos que mantienen el
sistema en un estado alejado del equilibrio. Y dado que la cognición es definida
como un proceso, y a su vez la concepción de autogeneración y auto perpetuación
de redes auto perpetuación de redes autopoiesis son procesos, podemos darnos
cuenta que los sistemas vivos son sistemas cerrados y abiertos a la vez,
implicando sus estados de autoorganización, por lo tanto la cognición es el
proceso de la vida.
En el sentido de la supervivencia de los organismos, el proceso vital

consiste en todas las actividades involucradas en el patrón de organización de los
organismos o sistemas en una estructura física, esta última es la representación
tangible de la estructura disipativa. En otras palabras, el criterio de cognición
implica las interconexiones combinadas de redes intrínsecas, es decir, a nivel de
organismo son las interconexiones entre los órganos y los procesos metabólicos
de manera reciproca, los cuales se reflejan en las características fisiológicas que
permiten a los organismos adaptarse a su entorno. Por otro lado, si consideramos
a los organismos de una población, las relaciones de comunicación, la capacidad
de aprendizaje, las estrategias en relación con depredadores y presas, las
relaciones simbióticas, etc. Son manifestaciones propias de la cognición, las
cuales se traducen en adaptaciones estructurales al entorno.
Realmente la concepción de Capra posee argumentaciones, en cuanto a

modelos y teorías mas allá de lo considerado en el área de biología, sin embargo,
todos estos aspectos en relación a los patrones de organización así como la
relaciones de flujo energético en los ecosistemas y las características de
adaptación de los organismos al ambiente, en biología son entendidas en las
aulas de clase, basadas en las distintas concepciones vertidas en el sistema
educativo universitario, de tal forma que los niveles de organización, la concepción
de ecología, de nicho ecológico, las relaciones tróficas, las teorías evolutivas, así
como múltiples conceptos que se revisan en la carrera de biología, son la base
fundamental para la compresión de las interconexiones en todos los sentidos sin
embargo es importante resaltar que la visión de Capra, va en dirección a la
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interrogante sobre la vida, la cual resulta interesante desde este punto de vista,
pero a pesar de este gran esfuerzo, no es posible que esta teoría responda a la
pregunta ¿Qué es la vida?. Pero si tomamos en cuenta la percepción de Capra en
La Trama de la Vida, nos damos cuenta de que existen elementos para trastocar
la noción del concepto vida, pero todavía tenemos un gran camino por recorrer y
responder a todas las interrogantes que giran alrededor de la vida.
RESUMEN.
Biologia: La Biología es la ciencia de la vida, su nombre se
esta conformado por las raíces griegas bios (vida)
y logos (estudio o tratado). La biología se dedica al
estudio de los seres vivos y todo lo que con ellos se
relaciona.
Los seres vivos son sistemas muy complejos que se

estudian desde múltiples aspectos. Dado el inmenso
campo que cubre la biología, que abarca niveles de
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organización de complejidad tan diversa como pueden
ser las moléculas y las poblaciones de organismos, son
numerosas las ramas y las ciencias en que se divide,
todas ellas ligadas íntimamente entre sí, como
derivaciones y proyecciones distintas de un único
fenómeno: la vida.
Así, la bioquímica se ocupa del estudio del nivel

molecular (estructura y propiedades de las biomoléculas
y sus interacciones, metabolismo, etc.); la biofísica se
interesa por la aplicación de los principios físicos de los
seres vivos, la citología se centra en la célula u sus
orgánulos; la histología estudia los tejidos o
agrupaciones diferenciadas de células; la organografía y
la anatomía investigan la morfología de los organismos
pluricelulares, constituidos a su vez por distintos tejidos.
Celula: Las células procariotas estructuralmente son las más

simples y pequeñas. Como toda célula, están delimitadas por
una membrana plasmática que contiene pliegues hacia el interior
(invaginaciones) algunos de los cuales son denominados laminillas y
otro es denominado mesosoma y está relacionado con la división de la
célula.
La célula procariota por fuera de la membrana está rodeada por
una pared celular que le brinda protección.
El interior de la célula se denomina citoplasma. En el centro es posible
hallar una región más densa, llamada nucleoide, donde se encuentra
el material genético o ADN. Es decir que el ADN no está separado del
resto del citoplasma y está asociado al mesosoma.
En el citoplasma también hay ribosomas, que son estructuras que
tienen la función de fabricar proteínas. Pueden estar libres o
formando conjuntos denominados polirribosomas.
Se llama célula eucariota a las células que tienen un núcleo definido

gracias a una membrana nuclear donde contiene su material
hereditario. Las células eucariotas tienen
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un modelo de organización mucho más complejo que las procariotas.
Su tamaño es mucho mayor y en el citoplasma es posible encontrar un
conjunto de estructuras celulares que cumplen diversas funciones y en
conjunto se denominan organelas celulares.
Caracteristicas de un sistema: La palabra "sistema" tiene muchas

connotaciones: un conjunto de elementos interdependientes e
ínteractuantes; un grupo de unidades combinadas que forman un todo
organizado y cuyo resultado (output) es mayor que el resultado que las
unidades podrían tener si funcionaran independientemente. El ser
humano, por ejemplo, es un sistema que consta de un número de
órganos y miembros, y solamente cuando estos funcionan de modo
coordinado el hombre es eficaz. Similarmente, se puede pensar que
la organización es un sistema que consta de un número de partes
interactuantes. Por ejemplo, una firma manufacturera tiene una
sección dedicada a la producción, otra dedicada a las ventas, una
tercera dedicada a las finanzas y otras varias. Ninguna de ellas es
más que las otras, en sí. Pero cuando la firma tiene todas esas
secciones y son adecuadamente coordinadas, se puede esperar que
funcionen eficazmente y logren las utilidades"
Sistema
Es "un todo organizado o complejo; un conjunto o combinación de
cosas o partes, que forman un todo complejo o unitario"
Un sistema es un conjunto de objetos unidos por alguna forma
de interacción o
Interdependencia. Cualquier conjunto de partes unidas entre sí puede
ser considerado un sistema, desde que las relaciones entre las partes
y el comportamiento del todo sea el foco de atención. Un conjunto de
partes que se atraen mutuamente (como el sistema solar), o un grupo
de personas en una organización, una red industrial, un circuito
eléctrico, un computador o un ser vivo pueden ser visualizados como
sistemas.
Realmente, es difícil decir dónde comienza y dónde termina
determinado sistema. Los límites (fronteras) entre el sistema y su
ambiente admiten cierta arbitrariedad. El propio universo parece estar
formado de múltiples sistema que se compenetran. Es posible pasar
de un sistema a otro que lo abarca, como también pasar a una versión
menor contenida en él.
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De la definición de Bertalanffy, según la cual el sistema es un conjunto
de unidades recíprocamente relacionadas, se deducen dos conceptos:
el propósito(u objetivo) y el de globalizo(o totalidad. Esos dos
conceptos reflejan dos características básicas en un sistema. Las
demás características dadas a continuación son derivan de estos dos
conceptos.
a) Propósito u objetivo:
Todo sistema tiene uno o algunos propósitos u objetivos. Las unidades
o elementos (u
Objetos. , como también las relaciones, definen una distribución que
trata siempre de alcanzar un objetivo.
b)Globalismo o totalidad: todo sistema tiene una naturaleza orgánica,
por la cual una acción que produzca cambio en una de las unidades
del sistema, con mucha probabilidad producirá cambios en todas las
otras unidades de éste. En otros términos, cualquier estimulación en
cualquier unidad del sistema afectará todas las demás unidades,
debido a la relación existente entre ellas. El efecto total de esos
cambios o alteraciones se presentará como un ajuste del todo al
sistema. El sistema siempre reaccionará globalmente a cualquier
estímulo producido en cualquier parte o unidad. Existe una relación de
causa y efecto entre las diferentes partes del sistema. Así, el Sistema
sufre cambios y el ajuste sistemático es continuo. De los cambios y de
los ajustes continuos del sistema se derivan dos fenómenos el de
la entropía y el de la homeostasia.
e)Entropía:
Es la tendencia que los sistemas tienen al desgaste, a la
desintegración, para el relajamiento de los estándares y para un
aumento de la aleatoriedad. A medida que la entropía aumenta, los
sistemas se descomponen en estados más simples. La
segunda ley de la termodinámica explica que la entropía en los
sistemas aumenta con el correr del tiempo, como ya se vio en el
capítulo sobre cibernética.
A medida que aumenta la información, disminuye la entropía, pues la
información es la base de la configuración y del orden. Si por falta
de comunicación o por ignorancia, los estándares de autoridad, las
funciones, la jerarquía, etc. de una organización formal pasan a ser
gradualmente abandonados, la entropía aumenta y la organización se
va reduciendo a formas gradualmente más simples y rudimentarias de
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individuos y de grupos. De ahí el concepto de negentropía o sea, la
información como medio o instrumento de ordenación del sistema.
d) Homeostasis:
Es el equilibrio dinámico entre las partes del sistema. Los sistemas
tienen una tendencia adaptarse con el fin de alcanzar un equilibrio
interno frente a los cambios externos del medio ambiente.
La definición de un sistema depende del interés de la persona que
pretenda analizarlo. Una organización, por ejemplo, podrá ser
entendida como un sistema o subsistema, o más aun un supersistema,
dependiendo del análisis que se quiera hacer: que el sistema
Tenga un grado de autonomía mayor que el subsistema y menor que
el supersistema.
Por lo tanto, es una cuestión de enfoque. Así, un departamento puede
ser visualizado como un sistema, compuesto de vario
subsistemas(secciones o sectores) e integrado en un supersistema(la
empresa), como también puede ser visualizado como un subsistema
compuesto por otros subsistemas(secciones o sectores),
perteneciendo a un sistema
(La empresa), que está integrado en un supersistema (el mercado o
la comunidad. Todo depende de la forma como se enfoque.
El sistema totales aquel representado por todos los componentes y
relaciones necesarios para la realización de un objetivo, dado un cierto
número de restricciones. El objetivo del sistema total define la finalidad
para la cual fueron ordenados todos los componentes y relaciones del
sistema, mientras que las restricciones del sistema son las limitaciones
introducidas en su operación que definen los límites (fronteras) del
sistema y posibilitan explicar las condiciones bajo las cuales debe
operar
El término sistema es generalmente empleado en el sentido de
sistema total.
Los componentes necesarios para la operación de un sistema total
son llamados subsistemas, los que, a su vez, están formados por la
reunión de nuevo subsistemas más detallados. Así, tanto la jerarquía
de los sistemas como el número de los subsistemas dependen de la
complejidad intrínseca del sistema total.
Los sistemas pueden operar simultáneamente en serie o en paralelo.
No hay sistemas fuera de un medio específico (ambiente): los
sistemas existen en un medio y son condicionados por él.
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Medio (ambiente) es el conjunto de todos los objetos que, dentro de un
límite específico pueden tener alguna influencia sobre la operación del
Sistema.
Los límites (fronteras) son la condición ambiental dentro de la cual el
sistema debe operar.
BIBLIOGRAFIAS.
 http://www.monografias.com/trabajos102/celula-celula-
procariota-y-eucariota/celula-celula-procariota-y-
eucariota.shtml
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 https://www.significados.com/biologia/
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11/09/2017
 https://definicion.de/biologia/
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pensamiento/item/511-10una-vision-holistica-del-mundo-la-
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 http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=49801603
 file:///C:/Users/CASA/Downloads/La%20trama%20de%20la
%20vida.%20Una%20visi%C3%B3n%20hol%C3%ADstica%20de
%20la%20vida.pdf
 http://conceptodefinicion.de/biologia/
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PROFESOR: REYNOL FERNANDEZ AGUILAR.

NOMBRE DEL TRABAJO: PORTAFOLIO DE EVIDENCIA.

ALUMNO: FRANCISCO EMMANUEL OSORIO CRUZ.

GRUPO: 101 ZA.

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