Tabla de Heteroevaluacioó n

Nombre del Profesor: Benjamíón Leslye Tema: El bien y el mal (Agustíón)

Criterios de Evaluación Comentario Ptje. Total Ptje. Asignado

Efectividad de la Las dos actividades que planteó fueron bien lúdicas y apuntaban a los
objetivos de la clase, por lo que fueron buenas actividades. Destaco la
1,5 1,5
Actividad
actividad de construir un esquema y salir a explicarlo porque hizo que la
clase se volviera más proactiva.
Manejo de Escena Su manejo de escena fue bueno, tiene confianza en si mismo y en sus
palabras, aunque por momentos encontré que se aburría y eso al parecer
2,0 1,8
bajó la intensidad inicial de la clase, pero en general mantuvo la escena en
pie.
Manejo de Conceptos Tuvo un muy buen manejo conceptual, se ayudó con diapositivas que
ayudaron a darle una orientación a su clase, desarrolló suficientemente los
1,5 1,5
conceptos que levantó del texto, usando ejemplos actuales para que
pudiéramos entenderlos.
Resolución de En general supo manejar los comentarios y hacerse cargo de las preguntas,
es muy honesto para decir que no sabe cuándo realmente no sabe, como
1,5 1,5
Problemas
también para contestar mediante ejemplos y devolver las preguntas.
Cálculo de Tiempo El tiempo en general bien utilizado, no le sobró ni le faltó.
0,5 0,5

Nota Final 6,8

Nombre del Alumno: Waldo Ortiz