UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA MECANICA,

MECANICA ELETRICA Y MECATRONICA

CURSO:

MAQUINAS ELECTRICAS I

DOCENTE:

ING. CHIRINOS APAZA LUIS ADRIAN

CICLO:

SEPTIMO SEMESTRE

ALUMNO:

LOPE BUSTAMANTE JOSE OCTAVIO

AREQUIPA-PERU

2018
 DETERMINAR EL CIRCUITO EQUIVALENTE DEL
TRANSFORMADOR MEDIANTE LOS ENSAYOS DE VACIO Y
CORTOCIRCUITO
OBJETIVOS

 Determinar mediante los ensayos correspondientes, los parámetros del circuito

eléctrico equivalente de un transformador monofásico.

MARCO TEORICO

Circuito Equivalente de un Transformador real

Las pérdidas que ocurren en los transformadores reales tienen que explicarse en cualquier
modelo fiable de comportamiento de transformadores:

Pérdidas (FR) en el cobre. Pérdidas en el cobre son pérdidas por resistencias en las bobinas
primaria y secundaria del transformador. Son proporcionales al cuadrado de la corriente de
dichas bobinas.

Pérdidas de corrientes parásitas. Las pérdidas por corrientes parásitas son pérdidas por
resistencia en el núcleo del transformador. Son proporcionales al cuadrado de la tensión
aplicada al transformador.

Pérdidas por histéresis. Las pérdidas por histéresis están asociadas a los reacomodamientos
de los dominios magnéticos en el núcleo durante cada medio ciclo. Ellos son una función
compleja, no lineal, de la tensión aplicada al transformador.

Flujo de dispersión. Los flujos f LP y f LS que salen del núcleo y pasan solamente a través de una
de las bobinas de transformador son flujos de dispersión. Estos flujos escapados producen una
autoinductancia en las bobinas primaria y secundaria y los efectos de esta inductancia deben
tenerse en cuenta.

Es posible construir un circuito equivalente que tenga en cuenta todas las imperfecciones
principales de los transformadores reales. Cada imperfección principal se considera a su turno
y su efecto se incluye en el modelo del transformador.
Ensayo en Vacío

La potencia absorbida por el transformador trabajando en vacío es aproximadamente igual a

las pérdidas en el hierro (las nominales si se aplica la tensión nominal en el primario) y se
desprecian la pequeñas pérdidas que puede haber en el cobre. Para efectuar el ensayo de
vacío, el transformador se dispone como se indica en la siguiente figura:

La potencia Po que absorbe el transformador en vacío la indica el vatímetro W. La lectura del

amperímetro A proporciona la corriente Io absorbida desde el primario y los voltímetros V1 y V2
indican, respectivamente, la tensión V1o a la que hemos conectado el transformador y la
tensión V2o de circuito abierto en el secundario.

Al realizar el ensayo de vacío, la intensidad que circula por el primario se cierra por la
admitancia de vacío. De esta forma queda determinada la admitancia de vacío referida al
secundario.

Ensayo en Cortocircuito
Para realizar este ensayo, el primario ha de alimentarse a una tensión reducida de modo que al
poner el secundario en cortocircuito pase por él su corriente nominal. El esquema de un ensayo
de cortocircuito es el representado en la figura siguiente:

La tensión primaria de cortocircuito se consume integra en la impedancia, que por esta razón
también se ha denominado impedancia de cortocircuito. El ensayo se efectuará aplicando baja
tensión al primario, a fin de que por el circule justamente la corriente a plena carga. Nótese que
en este caso las resistencias comprenden el aumento debido al flujo de dispersión producido
por la corriente a plena carga, a la vez que por ser muy reducido el flujo que se precisa para
inducir en los devanados de la escasa f.e.m. que debe desarrollarse, la corriente de excitación
es prácticamente despreciable.
CUESTIONARIO

1. ¿Que es la relación de transformación y como puede determinarse

experimentalmente?

La Razón de transformación del transformador (K) es el valor del cociente que

resulta de dividir la cantidad de espiras del bobinado primario (N1) entre la cantidad de
espiras del bobinado secundario (N2). Entonces K= N1/N2
En un transformador al vacío (que no tiene carga conectada al bobinado secundario),
las fuerzas electromotrices inducidas (E1 y E2) guardan un relación directa, por lo que
también se puede determinar la relación de transformación con E1 y E2. Entonces:
K= E1/E2
Otra forma de determinar la relación de transformación es partiendo de las
intensidades (corrientes) nominales del bobinado primario y del bobinado secundario
(I1 e I2), basado en la relación inversa que guardan con las fuerza electromotrices. K=
I2/I1

2. Haga la definición correcta de: la corriente de vacío, la corriente por

perdida en el núcleo y la corriente de magnetización, dibuje el diagrama
fasorial de corrientes.

Corriente de Vacío: Conocida también como corriente de excitación, es la

corriente necesaria para producir un flujo en el núcleo ferromagnético real.
Corriente por pérdida en el Núcleo: Es la corriente que se necesita para
compensar las pérdidas por corrientes parasitas y por la histéresis.
Corriente de Magnetización: Es la corriente que se necesita para que se
pueda producir el flujo en el núcleo del transformador.
3. ¿Cuál es la ventaja de realizar la prueba de circuito abierto en el lado de
bajo voltaje?

La prueba de circuito abierto consiste en excitar un devanado del

transformador con un voltaje especificado mientras el otro se deja abierto.
Aunque no importa cual lado se excite es mas seguro realizar la prueba en el
lado de bajo voltaje; pues para realizar la prueba en este lado se dispone de
fuentes de bajo voltaje en cualquier instalación para pruebas.

4. ¿Por qué se prefiere ejecutar la prueba de cortocircuito en el lado de alto

voltaje?

Para realizar esta prueba no importa cual lado se ejecute; sin embargo la
medición de la corriente para mayor seguridad se debe realizar en el lado de
alto voltaje para que la medición sea mas fácil.

5. Dibuje el circuito equivalente del transformador ensayado en laboratorio

con sus respectivos valores (R1, R2, X1, X2, Xm y Rm)
OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES

 El objetivo principal del ensayo en corto circuito es poder hallar las pérdidas de
potencia en el cobre, este procedimiento recibe el nombre de perdidas
variables.
 Una foma de simplificar el ensayo de cortocircuito es de mediante el esquena
de Kapp para su posterior interpretación y análisis.
 En los transformadores pueden distinguirse tres diferentes perdidas: una es en
el cobre, por corrientes parasitarias o por histéresis.
 En el ensayo en vacío se supone que las perdidas por el cobre son cero; pues
no hay I2 al estar abierto el circuito no pasa ninguna corriente.
 Una vez que la intensidad máxima de flujo alcanza el punto de saturación en el
núcleo, un pequeño aumento en la intensidad pico de flujo requiere un aumento
muy grande en la corriente de magnetización máxima.

BIBLIOGRAFIA

 https://www4.frba.utn.edu.ar/html/Electrica/archivos/maq_elec1/transf_real.pdf
 http://www.nichese.com/trans-real.html
 http://e-
ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/3000/3015/html/132_el_tran
sformador_real.html
 http://www.sc.ehu.es/sbweb/electronica/elec_basica/tema4/Paginas/Pagina14.htm
 https://maquinaselectricasblog.wordpress.com/transformador-ideal-y-real/
 https://es.scribd.com/document/254546753/El-Transformador-Real