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40
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Ø14
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,5
3,5
4,5
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3,5
5
Análisis de ciclo de vida
Producción
Materia prima: Estireno, hidrocarburo.
Proceso de producción: Termoformado
Energía y otros materiales: Se usa MDF para el molde, así mismo, la charola necesita dos
minutos por pieza para termoformar.
Uso
¿Como es el uso? Contiene y traslada alimentos
¿cúal es la vida útil? Hasta seis meses, o medio ciclo escolar.
¿Qué recursos consume durante esta vida útil? Solo los que requiera para limpieza y
almacenamiento.
Gestión de residuos.
Una vez que ha culminado su ciclo de vida, la charola se desecha.
En porcentajes el 0% puede ser utilizado, y según cómo se gestione el plástico podrá
reciclarse hasta el 50%.
Conclusión y propuesta
Cuando los diseñadores eligen un material específico para una determinada aplicación, lo
hacen tras considerar el balance general de costes y beneficios. En muchas aplicaciones
no existen otros materiales que puedan aportar la misma combinación de características de
rendimiento, calidad y eficacia de costes de los productos con base de estireno.
Existen estudios científicos independientes recientes que demuestran que los envases de
poliestireno para bebidas y alimentos, que abarcan desde los envases para helados hasta
los de pasta caliente, son seguros para el uso diario normal.
Como alternativa al estireno se ha propuesto cambiarlo por policarbonato, además puede
termoformar, se adapta a las curvas fácilmente y estudios recientes ha mencionado que los
envases para alimentos fabricados con “policarbonato de bisfenol A” no ofrecen riesgos
para la población.
También se ha propuesto rediseñar la forma de la charola para reducir materiales al momento
de su fabricación. Haciendo una forma más agradable para los niños y que cumpla con las
mismas funciones de la charola original. Ésta debe ser apilable y de fácil manipulación para
los niños.
De las cuales la botella mas contaminante fue la de fuze tea con un indicador de 11.03 y la
menos contaminante fue la de agua natural con un indicador de solo 2.66. Esto se debe a
que la botella de fuze tea constaba de 5 partes mientras que la de agua solo de 4, a pesar
de que en ambas botellas los materiales son los mismos estos eran de diferente grosor, tanto
en la botella misma como en los demás elementos que son la etiqueta y la tapa, por ejemplo
solo la botella de fuze tea pesa 28.5 g mientras que la de agua tan solo pesa 7.1 g.
Fuentes de energía alternativas
La energía sustentable (o renovable) es aquella que, a diferencia de la tradicional (de alto
costo, contaminante y agotable), se puede obtener de fuentes naturales prácticamente
infinitas como el sol, el aire, la lluvia y el agua cuyo movimiento da fuerza a los ríos y oleaje
a los mares y océanos.
De acuerdo con los especialistas, esta energía se puede dividir en dos grandes grupos: la
no contaminante o limpia y la contaminante. Entre las primeras, podemos mencionar:
Energía solar:
La energía solar es una energía renovable, obtenida a partir del aprovechamiento de la
radiación electromagnética procedente del Sol. La radiación solar que alcanza la Tierra ha
sido aprovechada por el ser humano desde la Antigüedad, mediante diferentes tecnologías
que han ido evolucionando. Hoy en día, el calor y la luz del Sol puede aprovecharse por
medio de diversos captadores como células fotovoltaicas, helióstatos o colectores térmicos,
pudiendo transformarse en energía eléctrica o térmica. Es una de las llamadas energías
renovables o energías limpias, que podrían ayudar a resolver algunos de los problemas más
urgentes que afronta la humanidad.
Las diferentes tecnologías solares se pueden clasificar en pasivas o activas según como
capturan, convierten y distribuyen la energía solar. Las tecnologías activas incluyen el uso
de paneles fotovoltaicos y colectores solares térmicos para recolectar la energía. Entre
las técnicas pasivas, se encuentran diferentes técnicas enmarcadas en la arquitectura
bioclimática: la orientación de los edificios al Sol, la selección de materiales con una masa
térmica favorable o que tengan propiedades para la dispersión de luz, así como el diseño
de espacios mediante ventilación natural.
Energía eólica:
La energía eólica es la energía obtenida a partir del viento, es decir, la energía cinética
generada por efecto de las corrientes de aire, y que es convertida en otras formas útiles de
energía para las actividades humanas. El término «eólico» proviene del latín aeolicus, es
decir «perteneciente o relativo a Eolo», dios de los vientos en la mitología griega.
En la actualidad, la energía eólica es utilizada principalmente para producir electricidad
mediante aerogeneradores conectados a las grandes redes de distribución de energía
eléctrica. Los parques eólicos construidos en tierra suponen una fuente de energía cada vez
más barata y competitiva, e incluso más barata en muchas regiones que otras fuentes de
energía convencionales.23Pequeñas instalaciones eólicas pueden, por ejemplo, proporcionar
electricidad en regiones remotas y aisladas que no tienen acceso a la red eléctrica, al igual
que la energía solar fotovoltaica. Las compañías eléctricas distribuidoras adquieren cada
vez en mayor medida el excedente de electricidad producido por pequeñas instalaciones
eólicas domésticas.4El auge de la energía eólica ha provocado también la planificación
y construcción de parques eólicos marinos —a menudo conocidos como parques eólicos
offshore por su nombre en inglés—, situados cerca de las costas. La energía del viento es
más estable y fuerte en el mar que en tierra, y los parques eólicos marinos tienen un impacto
visual menor, pero sus costos de construcción y mantenimiento son considerablemente
mayores.
Energía hidráulica
Energía hidráulica, energía hídrica o hidroenergía es aquella que se obtiene del
aprovechamiento de las energías cinética y potencial de la corriente del agua, saltos de
agua o mareas.
Se puede transformar a muy diferentes escalas. Existen, desde hace siglos, pequeñas
explotaciones en las que la corriente de un río, con una pequeña represa, mueve una rueda
de palas y genera un movimiento aplicado, por ejemplo, en molinos rurales. Sin embargo,
la utilización más significativa la constituyen las centrales hidroeléctricas de represas. Es
generalmente considerada un tipo de energía renovable puesto que no emite productos
contaminantes. Sin embargo, produce un gran impacto ambiental debido a la construcción
de las presas, que inundan grandes superficies de terreno y modifican el caudal del río y la
calidad del agua.
Energía mareomotriz
La energía mareomotriz es la que se obtiene aprovechando las mareas: mediante el uso de un
alternador se puede utilizar el sistema para la generación de electricidad, transformando así la
energía mareomotriz en energía eléctrica, una forma energética más segura y aprovechable.
Es un tipo de energía renovable, en tanto que la fuente de energía primaria no se agota
por su explotación, y es limpia ya que en la transformación energética no se producen
subproductos contaminantes gaseosos, líquidos o sólidos. Sin embargo, la relación entre la
cantidad de energía que se puede obtener con los medios actuales y el coste económico
y ambiental de instalar los dispositivos para su proceso han impedido una implementación
notable de este tipo de energía.
Otras formas de extraer energía del mar son: las olas (energía undimotriz), de la diferencia
de temperatura entre la superficie y las aguas profundas del océano, el gradiente térmico
oceánico; de la salinidad, de las corrientes marinas o la energía eólica marina.
Minimo: 286.96KWH
Maximo: 377.01KWH
Propuesta de reducción de gasto
Entre 5 propuestas que se desarrolaron, la que presentamos como boceto es la que tiene
como idea central la instalación de una estación de bicicletas fijas en el edificio, éstas
bicicletas estarán conectadas a un generador eléctrico, el cual almacenara la energía
generada por dichas bicicletas, las cuales podrán ser usadas por los mismos alumnos de
CyAD, de esta forma seremos nosotros mismos quienes ayudemos a generar más energía
para nuestra escuela y además ayudar a reducir el consumo energético; esto sin mencionar
que tener al menos 15 minutos de actividad física durante el tiempo libre entre clases ayuda
a mejorar el ritmo cardíaco, además de contribuir a bajar de peso, quemar la grasa y generar
endorfinas.
Análisis de propuestas