Repaso prueba Potencias y raíz cuadrada.

Nombre: …………………………………………………………………………………………… Curso: …… Fecha: …………

Definición: Potencia: es un producto de factores iguales.

n
a = a · a · a · a....................

4
Ejemplo: 2 = 2 · 2 · 2 · 2 = 16

1 0 n
a = a a = 1 1 = 1

Completar el siguiente cuadro.

Potencia Base Exponente Desarrollo Valor

32 3 2 3x3 9
43
55
77
1 10
2 10
42
24
93
Ejercicios:

1) Calcula el cubo de 5 = _____

2) Calcula el cuadrado de 10 = _____

3) Si a la cuarta potencia de 2 le agregas el cuadrado de 4 obtienes _____

4) El cuociente entre la 3ª potencia de 10 y la 2ª potencia de 10 es _____

5) El producto entre el cubo de 10 y la 5ª potencia de 2 es _____

 Si elevas un número a la 2ª potencia, se dice que está elevado al cuadrado.

Ejemplo: 5 2 se dice 5 al cuadrado; 8 2 se dice 8 al cuadrado, etc.
 Si elevas un número a la 3ª potencia, se dice que está elevado al cubo.
Ejemplo: 2 3 se dice 2 al cubo; 9 3 se dice 9 al cubo y así para todos los casos.

Ejercicios:
Encuentra el producto.-
1) 10 3 · 10 2 · 10 4 =
2) 2 · 22 · 23 =
3) 3 0 · 3 · 33 =

 Resumiendo: cada vez que tengas que multiplicar potencias de igual base, mantener la base
y elevarla a la suma de los exponentes.

an · a m = a n +m
Ejercicios:

1) 8 1 · 80 · 82 · 83 =
2) 10 4 · 10 1 · 10 5 · 10 3 =
3) 2 2 · 23 · 24 =
4) 5 0 · 51 · 52 · 53 =
5) 10 1 · 10 2 · 10 3 =
Encuentra los cuocientes:
4 3
a) 2 : 2 =
4 2
b) 3 : 3 =
5 3 2
c) ( 10 : 10 ) : 10 =

 Para dividir potencias de igual base , se eleva la base a la diferencia de los exponentes.

n m n-m
a : a = a

Ejercicios:

1) Escribir en forma de potencia 3 · 3 · 3 · 3 · 3 =

2) “ “ “ 5·5·5 =

3) “ “ “ 2·2·2·2 =

4) “ “ “ 10· 10 · 10·10·10 · 10 =

Desarrollar las potencias:

4
1) 6 =

3
2) 7 =

4
3) 2 =

2
4) 5 =

Calcular:

2 3
1) 3 - 2 =

6 3
2) 2 + 4 =

0 1 3 2
3) 3 + 4 + 2 + 5 =

1 2 2 3
4) 5 – 2 + 3 – 2 =

Calcula y compara: Responde Aquí.

3 2
1) 2 y 3 =

3 5
2) 5 y 3 =

4 2
3) 2 y 4 =
 2 2
¿Cuál es la diferencia entre ( 16 + 4 ) y 16 ?

Recuerda que para multiplicar potencias de igual base, se conserva la base y se suman los
exponentes.-

Calcular sólo expresando el resultado como potencia.-

4 3
1) 2 · 2 =

3 4
2) 3 · 3 =

2 3
3) 5 · 5 =

4 3 2 1 0
4) 3 · 3 · 3 · 3 · 3 =

5 1 4 2 3
5) 2 · 2 · 2 · 2 · 2 =

Recuerda que para dividir potencias de igual base, se eleva la base a la diferencia de los
exponentes.-

Calcular:

5 3
1) 5 : 5 =

8 5
2) 5 : 5 =

11 9
3) 2 : 2 =

2 8
4) 10 : 10 =

Recuerda la ley de precedencia: primero se resuelven los paréntesis, luego las multiplicaciones y
divisiones y en seguida las sumas y las restas.-

Calcular:

2 0 1 2 2
1) 2 + 3 · 4 + (5 - 3 ) =

2 4 3 2 5
2) 4 - 2 + 5 : 5 + 2 =

6 4 3 2 2
3) 2 : 2 + ( 2 + 3 - 4 ) =

0 3 2 2 1
4) 2 · 2 · 2 - 4 · 2 =

Más ejercicios del Colegio:

Ejemplo:

8 6 0 8–6 0 2 2
1) ( 10 : 10 ) : 10 = 10 : 10 = 10 – 0 = 10 = 100

En la misma forma realiza los siguientes ejercicios:

5 3 6
2) ( 4 : 4 ) · 4 =

6 8 5
3) ( 2 · 2 ) : 2 =
 7 2 5
4) ( 4 · 4 ) : 4 =

Usa potencias de 10 para abreviar las cantidades:

3
Ejemplo: 48.000 = 48 · 1.000 = 48 · 10

5
2.500.000 = 25 · 100.000 = 25 · 10

Ejercicios:

1) 7.500 =

2) 64.000 =

3) 28.000.000 =

4) 3.600.000 =

5) 128.000.000 =

6) 700 =

7) 80 =

8) 9.000.000 =

9) 17.000.000 =

10) 680.000.000 =

Descubre el Número:

3
Ejemplo: 1) 36 · 10 = 36 · 1.000 = 36.000

4
2) 2 · 10 = 20.000

Ejercicios:

5
3) 10 · 10 =

3
4) 7 · 10 =

2 3
5) 2 · 7 · 10 · 10 =

4 5
6) 3 · 5 · 10 · 10 =

3 2
7) 2 · 3 · 4 · 10 · 10 =

2 3 4 5
8) 10 · 10 · 10 · 10 =

4
9) 12 · 10 =

3
10) 3 · 4 · 2 · 10 =

2 3 3
11) 7 · 3 · 10 · 10 · 10 =
 4 3 7
12) 4 · 2 · 3 · 10 · 10 : 10 =

2 3
13) 5 · 5 · 10 · 10 =

2 3 0 4
14) 2 · 2 · 10 · 10 =

0 2 3 0 5
15) 4 · 4 · 4 · 10 · 10 · 10 =