Rúbrica de Evaluación

Presentaciones orales por grupo

Instrucciones:
En la siguiente rúbrica deberá evaluar a cada grupo y su exposición al plenario, para ello debe considerar los criterios
indicados, asignar el puntaje, por cada uno y luego registrar la nota final en el post-it de color rosado, el que luego deberá colocar
en la pizarra en el lugar asignado para ello.

La autoevaluación del grupo deberá registrarse en el post-it de color celeste, considerando los mismos criterios indicados.

Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3

3 puntos 2 puntos 1 punto
La acción está bien construida y es ejecutable. La acción está bien construida, pero no es La acción no está bien construida y tampoco
ejecutable. es ejecutable.

La acción es pertinente a nuestro contexto y La acción construida no consideró el La acción no es pertinente a nuestro contexto
se relaciona claramente con el diagnóstico. diagnóstico institucional. y tampoco se relaciona con el diagnóstico.

La meta es concreta y se relaciona con el La meta es concreta, pero no se relaciona con No hay coherencia entre la meta y el objetivo
objetivo. el objetivo planteado.

Los responsables son pertinentes a la acción e
involucran a más de un actor de la comunidad
educativa.
La exposición fue clara y también permitió el
aporte de otros integrantes del equipo, no solo
el relator.
Los responsables son pertinentes a la acción,
Los responsables no tienen relación con la
pero involucran a un solo actor de la
acción planteada.
comunidad educativa.
La exposición poco clara, los planteamientos
La exposición fue confusa, el relator no
requirieron más de una aclaración, por parte
mostró dominio del contenido presentado.
del relator

PUNTAJE
GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4 GRUPO 5