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Dime cuál
o cuáles y en qué escena.
Basura espacial generada por el cohete (a medida que el apolo 13 utiliza combustible se separan
los tanques vacíos al espacio.
Restos de la nave en el espacio debido a la explosión generada por el oxígeno ( en el momento
que Swiger agita los tanques)
Modulo lunar soltado en cercanías a la tierra (Llegando a la tierra Swiger lo suelta para lograr el
aterrizaje adecuado)
Combustión del cohete (inicio de la película cuando el apolo 13 despega de la tierra)
Contaminacion generada por el “Odissey” al aterrizar en pacifico sur
En qué partes de la película encuentras aplicados de manera destacada los siguientes conceptos y
por qué:
Asignación Previa:
Con 6 meses de antelación se definían los 3 pilotos y además de ello un equipo de 3
pilotos suplentes
Capacitación:
Primeramente se escogían los pilotos mas capacitados de estados unidos y se
realizaban pruebas en ambientes reales frecuentemente gracias a los simuladores
espaciales para lograr capacitar al personal ante diversas situaciones de falla tanto en
los equipos como en el personal
Negociación:
Espíritu de equipo:
En el momento que se presenta la falla todo el personal de la nasa trabaja
arduamente realizando todas las suposiciones posibles de la falla y trabajan en
ambientes reales para encontrar la optima solución al problema (Nueva trayectoria,
Reducir nivel de dióxido de carbono, reducir la energía utilizada, instruir a los
tripulantes a corregir rumbo sin poder encender la computadora)
Reglas básicas:
No se pueden tener enfermedades, ni riesgo a enfermedades futuras
Seguir el protocolo al pie de la letra
Asegurarce de cada acción con los expertos antes de realizarla
Reubicación:
Cambio de personal ( se releva a T. Kenneth Mattingly II por posible sarampión y se coloca en
su lugar al piloto John L. Swigert)
Equipos virtuales:
Simuladores
Informes de desempeño:
Observación y conversación: