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I. Etude technologique :
1. Flux de transmission de puissance des mouvements :
a. Compléter le flux de transmission de la puissance du b. Compléter le flux de transmission de
mouvement d’avance suivant l’axe x (mouvement de puissance du mouvement de coupe
translation de l’outil et mouvement de translation de la (mouvement de rotation de l’outil)
masselotte 15, ce dernier étant de même amplitude que
celui de l’outil mais en sens inverse)
Moteur de
Moteur d’axe (x) + broche
accouplement
(non représentés)
Poulie motrice
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Manchon
(22+23+24)
Clavette (27)
Butée (26)
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1+2o+3o
2m+3m+4m 2o+3o+4o+13
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4. Quel est le rôle de la pièce (9) ?
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5. Quelle est la liaison mécanique entre (29) et (19) ?
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6. Par quel mouvement est animée la crémaillère au cours d’une opération de dressage ? et lors d’une
opération de chariotage ?
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Mt
Mt
Mt
On veut changer Les courroies trapézoïdales utilisées pour transmettre la puissance du moteur broche a la
broche par des courroies crantées (synchrone), pour cela on doit déterminer les caractéristiques des
courroies et celles poulies qui seront utilisées.
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Rapport de transmission : k = Nmoteur/Nbroche = 1.4
2. Sélection de la courroie
A partir de l abaque correspondante déterminer le pas de la courroie.
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b. Calculer la longueur théorique de la courroie, sachant que L = 2a cos β + Π(R+r) + 2 β(R-r).
(β en radian)
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c. Cala l’aide de l’extrait ci-dessous relatif aux courroies, choisir la longueur primitive Lp, la
plus proche de L=1100 mm
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a l aide des extraits des tableau ci-dessous, choisir la largeur de courroie Lc en fonction de puissance
théorique transmissible (on prend Pth =29 kw), de la fréquence de rotation de la petite poulie et de son
nombre
de dents.
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Compléter la vue de dessus en coupe A-A et la vue de gauche en coupe B-B de la glissière (24).
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