FUNDAMENTOS TEORICOS,

TÉCNICOS DE LA TERAPIA
SISTEMICA
LIC. GLADIS CECILIA ORBEGOSO FACCIO
Enfoque sistémico “no trata de “reparar” las disfunciones o patologías
en el individuo, sino de entender cómo determinados problemas (...)
se generan o mantienen dentro de determinados contextos
relacionales y visiones del mundo compartidos por la familia y por el
entorno cultural y social. La metáfora del “sistema” señala así que la
mirada del terapeuta está puesta en algo que va más allá del
individuo: en su sistema relacional significativo (fundamentalmente,
la pareja o familia), incluyendo también a los profesionales y
diferentes contextos institucionales que intervienen en torno al
problema y a los discursos sociales prevalentes”.
Alicia Moreno
La intervención con parejas y familias ha sido y sigue siento una de las
señas de identidad de este enfoque. Hacer terapia familiar sistémica
no es invitar a sesión a los familiares como “acompañantes” del
paciente, sino enfocar la intervención en la relación o el sistema en su
conjunto. Esto ha supuesto un cambio radical respecto al encuadre
terapéutico exclusivamente individual. Además, el enfoque sistémico
va más allá y aporta al terapeuta una nueva “lente” para entender a
las personas y los problemas en su contexto relacional
(independientemente de quiénes estén presentes en la sesión) y le
ayuda a verse a sí mismo como parte del sistema.
AUTOREFERENCIA
• Posibilidad de hacer enunciaciones, por intermedio del lenguaje u
otros sistemas de signos, que remitan a la enunciación que se está
haciendo o al que la enuncia. Los procesos y las estructuras que
“vuelven” sobre sí mismos son considerados, en general,
autorreferentes.
Diferenciación:
• Todo individuo debe, en el transcurso de su desarrollo, formular un
concepto del self que se diferencie de la identidad de otros
individuos y sea autónomo en sí mismo. En este contexto el “self”
se define como un conjunto de todas las ideas y percepciones del
propio ser producidas en el transcurso del desarrollo individual e
integradas relativamente en un todo funcional que se percibe
como tal.
Crisis:
• Igual a momento decisivo, donde se ve perturbada la adaptación
interna y externa de un individuo o un sistema. Cuando los
mecanismos previamente eficientes no bastan para mantener la
estabilidad o el equilibrio, es necesario aplicar nuevas técnicas y
realizar la correspondiente reestructuración interna.
Cambio
• Dentro de la perspectiva de terapia familiar se considera que los síntomas,
ya sean físicos, psíquicos o de conducta, tienen un significado y una función
individual y familiar
• Cuanto más cumple un síntoma una función familiar, tanto mayor es la
probabilidad de que, en una estructura estática, la desaparición o
modificación de los síntomas de uno de los miembros de la familia de
origen a la formación de síntomas en otros miembros.
Cambio de Primer orden
• Los parámetros individuales varían de manera continua pero la
estructura del sistema no se altera, esto se conoce como “cambio
de primer orden”
Cambio de segundo orden
• El sistema cambia cualitativamente y de una manera discontinua,
estos cambios de los sistemas se produce con “cambios en el
conjunto de reglas
Historia Transgeneracional
• Un aporte teórico fundamental en el quehacer terapéutico, es aquello que
se aprendió durante la formación en Bélgica, donde se hacía gran énfasis en
lo transgeneracional; aquello que se transmite de una generación a la
siguiente y que la influye. Este abordaje está representado por algunos
autores: Murray Bowen es el principal, aunque también lo postulan Iván
Boszormenyi-Nagy, Carl Whitaker, y Framo; cada uno hace referencia a
ciertos elementos en particular, por lo que el bagaje transgeneracional viene
fundamentalmente de Bowen.
MUCHAS GRACIAS