Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Si bien es cierto la confección de cada instrumento ha de centrarse en los indicadores de aprendizaje y las
temáticas que están siendo abordadas, tratando de acercarse lo más posible al modelo de competencias basado
en la formación de habilidades de aprendizaje que suponen los indicadores de logro, es conveniente que se
gradúe el uso de reactivos (enunciados, preguntas, actividades) y se distribuyan proporcionalmente y que en
virtud del avance curricular estas proporciones debiesen ir variando conforme los aprendizajes se vayan
consolidando en nuestros educandos, por tanto se solicita sigan la presente pauta de confección