Componentes de la Planificación:

- Marco Teórico del área (sustentado desde el

paradigma de la complejidad). Tomar al menos un
eje transversal. Educación Sexual
Integral.(afectividad, derecho, genitalidad,
diversidad, genero)
- Fundamentación: Puede ser del área individual, por
espacio, por actividad etc. ( Fundamentar
contenidos)
- Contenidos como ejes o mapa conceptual.
- Puntos de llegada deseable (para el docente).
Objetivos específicos para los alumnos.
- Metodología Didáctica
- Recursos
- Instrumentos, Criterios de Evaluación y de
acreditación.
- Cronograma tentativo de actividades.
- Bibliografía.

VIERNES 29/05/15 ENTRAGA.