INSTITUCIÓN EDUCATIVA RANCHO GRANDE

HORARIO DE CLASES
GRADO: 3°
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
MATEMÁTICAS ED. FISICA CASTELLANO ETICA Y VAL. C. SOCIALES
CASTELLANO MATEMÁTICAS CASTELLANO C. NATURALES C. SOCIALES
C. SOCIALES MATEMÁTICAS INGLES CASTELLANO MATEMÁTICAS
D E S C A N S O
ETICA Y VAL. C. NATURALES TECNOLOGIA MATEMÁTICAS CASTELLANO
RELIGIÓN C. NATURALES C. SOCIALES ARTISTICA C. NATURALES
“Organizar mi trabajo me hace una persona responsable”

NATURALES

1° PERIODO

Unidad 1:

LOS SERES VIVOS

• Características de los seres vivos.

• Funciones de los seres vivos.

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• Cambios en los seres vivos: plantas, animales y seres humanos.

• Clasificación de los seres vivos: Reinos moneras, protistas, hongos, vegetales y animales.

• Partes de la planta y sus funciones.

• Funciones vitales de las plantas: Nutrición y relación.

• Reproducción y utilidad de las plantas.

• Características generales de los animales.

• Clasificación de los animales: Invertebrados y vertebrados.

• Funciones vitales de los animales. Nutrición y relación.

• Reproducción y utilidad de los animales.

 INSTITUCION EDUCATIVA RANCHO GRANDE
MONTERIA - CORDOBA

PREPARADOR DE CLASES
Vigencia: Febrero 2017

DOCENTE: GRADO: AREA: Ciencias naturales

TIEMPO PROBABLE: 4 horas FECHA: A:

OBJETIVO
 Conocer algunas características fundamentales de los seres vivos que les permita
acercarse a los niveles básicos de clasificación biológica.
 Identificar y reconocer la importancia de las funciones vitales para los seres vivos.

COMPETENCIAS
Me identifico como un ser vivo que comparte algunas características con
otros seres vivos y que se relaciona con ellos en un entorno en el que todos
nos desarrollamos.
DBA
FALTAN

EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE

FALTAN

EJE TEMÁTICO
 CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS.
 FUNCIONES DE LOS SERES VIVOS.
 1. MOMENTO DE EXPLORACIÓN

CLASE 1 (2 horas?
- Visita al playón para observar seres vivos e inertes.
- Socialización de lo observado
- Lista de los seres vistos según sean inertes o vivos.
- Preguntas sobre presaberes.
¿En qué planeta vivimos?
¿Cuál es la liquido que mas abunda en la tierra?
¿Qué seres encontramos en él?
(hacer un listado de seres según sean vivos o inertes)
¿Cuál es el ser vivo más grande que conocen?
¿Cuál, el más chico? (Hacer lista en el tablero?
¿Un hongo está vivo? ¿Por qué?
¿A quién se parece el hongo? ¿Por qué?
¿En qué se diferencia?

CLASE 2
- Observación del video: Seres vivos y sus funciones vitales
https://www.youtube.com/watch?v=pc6UondCrJg

2. MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN
CLASE 1
ACTIVIDAD N°1: Observación de seres vivos en láminas y en figuras
plásticas (ver ANEXO 1)
- Socialización de lo observado.
- Organizar lo observado según el lugar donde vivan: ACUÁTICOS O TERRESTRES
- ¿Qué características diferencian a los seres vivos de los inertes?
- Explicación de las características de los seres vivos.

CLASE 2 Socialización del video:

 ¿De qué trata el video?
 ¿De qué funciones vitales habla el video?
 ¿Por qué esas funciones son vitales?
 ¿Qué es la nutrición?
 ¿Qué es la relación?
 ¿Qué es la reproducción?
 3. MOMENTO DE TRANSFERENCIA
CLASE 1
- Construcción de los conceptos del tema explicado. ( ver ANEXO 2)

CLASE 2
- Construcción de los conceptos básicos.

CLASE 1

ACTIVIDAD EN CASA
 Dibuja o pega 5 seres vivos y 5 seres inertes.

CLASE 2

ACTIVIDAD EN CASA

CRITERIOS DE EVALUACION:

- FALTA

RECURSOS:
-
- FALTA

OBSERVACIONES:

FIRMAS:
 LAS FUNCIONES VITALES

Las funciones vitales son los procesos que todos los seres vivos realizan para mantenerse con
vida. Las funciones vitales son tres: nutrición, relación y reproducción.

1- Función de nutrición
Mediante la nutrición, los seres vivos consiguen materiales (nutrientes) para construir y
reparar su cuerpo y energía para realizar el resto de sus funciones vitales.
Según su nutrición se pueden clasificar en:
- Autótrofos: Obtienen energía del sol y la transforman en energía química.
Ejemplo: las plantas.
- Heterótrofos: Estos seres obtienen su energía alimentándose de otros seres vivos.
Ejemplos: Todos los animales y los hongos. Se alimentan de organismos muertos o en proceso de
descomposición.

2- Función de relación
Mediante la relación, los seres vivos conocen lo que pasa a su alrededor y reaccionan de un
modo adecuado.
Gracias a esta función, todos los seres vivos son capaces , al menos de conseguir alimentos y
huir de lo que les pueda hacer daño.

3- Función de reproducción
Mediante la reproducción, los seres vivos dan origen a otros seres vivos parecidos a ellos. De
este modo, los nuevos seres vivos reemplazan a los que mueren. Muchos animales como las
personas, necesitan de la cooperación de una pareja para reproducirse.