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ETABLISSEMENT : Oussad Elmokhtar ANNÉE SCOLAIRE :2017/2018

ENSEIGNANT : Bahlil Mohamed COURS : 3 AP


CIRCONSCRIPTION : Ghazaouet
DAIRA : M.B.Mhidi

PROGRESSION ANNUELLE

PHONIE LEXIQUE - CONJUGAISON


SEQUENCES

GRAPHIE TACHES ET
ORAL GRAMMAIRE -ORTHOGRAPHE EXERCICES COMPTINES PRODUIT
ACTES DE PAROLE ECRITS FINAL

-Consolidation des acquisitions antérieurs :


-oral : se présenter ( dire son nom et son prénom).
-Lecture :étude des noms :Papa-maman –Amine-Anis-Lina-Zineb
Exercices de graphismes

Projet 01 : Vive l’école. Prduit final : nous allons réaliser l’album de la classe
a/i m/n -dire les mots de salutations. -compléter des *L’alphabet ! Tâche1 :
-Saluer/prendre congé -demander et dire son prénom. prénoms. Fabriquer des badges
Bonjour !Au revoir !

-nommer la matériel scolaire. -écrire des Page18 avec les initiales des
-utiliser le présentatif :c’est prénoms. prénoms des élèves
-le verbe ( à l’oral) :aller. -recopie des mots -Mon ami Anis ! Page17
page 56

-le pronom :je. connus. page23


-la phrase déclarative. Page15
-la ponctuation :le point.
-nom propre :le prénom.
1-

Je m’entraîne Page17
Se présenter et présenter e/é t/d - dire les noms des couleurs. -Recopier des *C’est demain Tâche2 :
-qualifier un objet par sa couleur. syllabes . jeudi !
-utiliser le présentatif :voici. Fabriquer des
2Je m’appelle Nadir. Page 56

-le verbe (à l’oral) :s’appeler. -Compléter des page25 badges avec les
-les pronoms :je /tu/elle. mots par :le/la prénoms des élèves
-la phrase :interrogative. page25
-la ponctuation :le point page23
d’interrogation.
-le nom commun.
-les articles indéfinis :un/une.

Je m’entraîne Page24
Evaluation et remédiation
Vacances d’automne du 27/10/2017au 02/11/2017
Exprimer des sentiments/ des préférences o/u lr -exprimer ses préférances. -Recopie des *Bonjour
-Qu’est-ce que tu veux manger ? Dire ce qu’on aime à l’école. syllabes. monsieur le Produit final :
-je veux… -verbe (à l’oral) :aimer/a soleil !Madame Fabriquons l’album
Page 56

-Qu’est-ce que tu veux boire ? dorer. -Compléter des de la classe.


la lune !
-je veux… -pronom :je /tu/il. mots par :le/la
-Il faut manger plus de….. -les articles définis :le /la. page32
-Il faut boire plus de……..
3-J’aime l’école.

-la phrase exclamative.


-la ponctuation :le point page31
d’exclamation.

Je m’entraîne Page31
Evaluation et remédiation
Projet 02 : En famille . Produit final : nous allons réaliser l’arbre de la famille.
Présenter sa famille. Ou/u p/b -présenter les membres de sa -Compléter une *La famille Tâche1 :
1-Nous sommes une famille. Page 33

famille. phrase avec les tortue. Je dessine ma


-dire les formules de politesse. mots de texte. Page40 chambre.
-dire une énumération avec :il y a. -Compléter les Page40
-nommer les objets de sa phrases
chambre. par :il/elle.
-pronom :nous. -Copie de
-verbe ( à l’oaral) :être. phrases en
-la phrase :la majuscule,le point. mettant le
Le sujet de la phrase. majuscule et le
-la phase négative. point.
-la négation :ne…..pas. Page38
Je m’entraîne Page31
Evaluation et remédiation
Vacances d’automne du 27/10/2017au 02/11/2017
Demander un objet/répondre à une oi f/v -nommer quelques aliments. -Emploi de *Il faut se laver Tâche2 :
2-qu’est-ce que tu veux manger ?

question oin ph -exprimer un goût,une péférence l’expression :il les mains. Dessinons le portrait
alimentaire. faut des membres de notre
-dire des phrases avec :il faut. -Recopie le *Ah !le famille.
-verbe à l’oral : vouloir. verbe sui gourmand ! Page48
page 56

-le verbe de la phrase. convient à la


-la phase négative. phrase. page48
-la négation :ni…..ni. - page46
Les deux points ;les guillmets.

Je m’entraîne Page31
Evaluation et remédiation
3- u as quel âge ? page49
Demander et dire son âge. C an -dire son âge. -Recopie le mot qui Nous allons au Produit final :
k on -compter de 0 à 10. décrit l’image. bois. Dessinons l’arbre de notre
g ion -nommer le lieu où on habite. -Recopie le mot qui famille.
gu -localisation:adverbe de lieu. correspond à l’image. Page55
qu -verbe à l’oral : avoir -Mise en ordre d’une
-l’adjectif qualificatif phrase. Page53
-le singulier et le pluriel des Page53
noms.
-les articles :le,la,les.
-le complément d’objet direct.
Je m’entraîne page53

Evaluation et remédiation
Projet 03 : Tu connais les animaux. Produit final :nous allons réaliser l’abécédaire des animaux.
Nommer les animaux de la -Nommer les animaux de la -le singulier et le pluriel 1-les animaux de Tâche1 :
ferme. ferme. (s/x) la ferme. fabriquer l’imagier des animaux
eau- -Dire les mois de l’année. -recopie ce qui change. Page62 de la ferme.
s/z au -Le synonyme. -Compléter les phrases 2-à la compagne.
1-à la ferma page 56

-Verbe à l’oral : devoir avec les mots du texte. -une devinette :


eu- -Pronom :ils. la vache
oeu -Le subtitut gammatical :Il/ Evaluation page63
Nom propre Page61
-Le complément d’objet
direct.
-Nom au pluriel :l’article des.
-La marque du pluriel :s,x

Je m’entraîne page69
Nommer les animaux en/ie -Nommer les saisons. -Recopier des mots 1-le chat a dit ; Tâche2 :
1- où est mon chien ? page 64

domestiques. Ch/ n -Nommer les animaux contenant(j) (ge=j) fabriquer l’imagier des animaux
h domestiques -dire et écrire le mot 2-mon petit chien. domestiques.
j-je -l’antonyme. d’une image. page70 Evaluation page70
-Verbe à l’oral : pouvoir et -Complète avec les
venir mots du texte.
-Le subtitut gammatical :Elle/
Nom propre Evaluation page68
-Le féminin des noms
en : « ienne »
Je m’entraîne page69
Dire les jours de la semaine . Ui in -Dire ce qu’il fait. -Ecris le mot qui 1-dans la salle de Produit final :
correspond à l’image. fabriquer l’abécédaire des
2- qu’est-ce que tu fais ?

dire la date. oui ein -Dire la date du jour. bain.


ain -Verbe à l’oral : faire -le nom féminin en :eur Page77 animaux.
page 71

un -Le subtitut gammatical :Il/ euse


GN teur trice. Page77
-L’adverbe du temps. -remplace un nom par
-Le féminin du nom un p. per.
en : « eur », « euse », Page75
« trice »
Je m’entraîne Page76
Evaluation et remédiation
Demander et dire l’heure. -Dire l’heurs. -Copier de texte le mot 1-quelle heure Tâche1 :
Il faut….. è-ai -Nommer quelques moyens de qui contient le lettre est-il ? :Fabriquer un imagier des
Il ne faut pas……. Gn ei transport. (w). feuilles d’ arbres et des
1-Je 1-Je vais à la cmpagne.

w et -Futur ( à l’oral ) :verbe -Ecris le nom du 2-les sens plantes,ceuillies dans la


è aimer. moyen de transport compagne.
é-et -Le subtitut gammatical :Elle/ préféré. 3-à la compagne
ez GN.
Page 56

ier -Le complément de temps. page23


-

-Le féminin du nom : ier- er

Je m’entraîne page86
-Situer un événement dans le an- -Fêter la journée de l’arbre. Tâche2 :
temps et le lieu. X am -Dire la date et le lieu de la -Dire et écrire un mot. Dessinons une affiche pour
on- celebration de la journée. -Compléter des mots -Ran plan plan. annoncer le fête de l’arbre.
2- Nous plantons des arbres. Page 56

om -Annoncer le theme de la par « m » devant p et page96


in- journée. b. Page96
im -La chronologie. -Compléter des phrases
en- -Ecrire les chiffres en letters avec un C de lieu.
em de :0 à 10 -Recopier les mots
-Futur (à l’oral) verbe en : « an », « on », « in
planter. »,
-Le subtitut « ain ».
gammatical :Ils/Nom propre/ page93
GN.
-Le complément de lieu.
-Dcrire « m »devant :m,b,p.
Je m’entraîne page94/95
-Evoquer des actions vécues. S=ss ill- -Nommer quelques fruits et -Recopier les mots qui -Une grenouille. Produit final :
3- Quellee belle journée à la compagne !

,ç, eil- arbres fruitiers. se terminent par :ment. page105


c+ euil- -Narrer des actions vécues. -Nom
euill -Passé composé(à propre(GNS)/Elles. Fabriquer l’imagier des fruits.
e- l’oral) :auxiliaires être/avoir. -Dire des phrases en les page105
ouil- -Le subtitut complétant par des
page 56

ouill gammatical :Elles/Nom mots.


e- propre/ GN. page96
ail- -Le complément de manière.
aille
-ia
io-y
-
Je m’entraîne page103/104
Consolidations des acquisitions
Evaluation et remédiation

Consolidation des acquisitions


Activités de lecture ( Lecture de texte courts- contrôle de la combinatoire )
Activités d’écriture ( Formation de phrases – Dictée – Transcription du script en cursive )
L'enseignant Mr. Le directeur Mr. L'inspecteur
Projet 02 : En famille . Produit final : nous allons réaliser l’arbre de la famille.
Présenter sa famille. Ou p/b -présenter les membres de sa -Compléter une phrase *La famille Tâche1 :
u famille. avec les mots de texte. tortue. Je dessine ma chambre.
1-Nous sommes une famille. Page 33

-dire les formules de -Compléter les phrases Page40 Page40


politesse. par :il/elle.
-dire une énumération -Copie de phrases en
avec :il y a. mettant le majuscule et
-nommer les objets de sa le point.
chambre. Page38
-pronom :nous.
-verbe ( à l’oaral) :être.
-la phrase :la majuscule,le
point.
Le sujet de la phrase.
-la phase négative.
-la négation :ne…..pas.

Demander un objet/répondre à oi -nommer quelques aliments. -Emploi de *Il faut se laver Tâche2 :
l’expression :il faut
2-qu’est-ce que tu veux manger ?

une question oin f/v -exprimer un goût,une les mains. Dessinons le portrait des
ph péférence alimentaire. -Recopie le verbe sui membres de notre famille.
-dire des phrases avec :il convient à la phrase. *Ah !le Page48
faut. - page46 gourmand !
page 56

-verbe à l’oral : vouloir.


-le verbe de la phrase. page48
-la phase négative.
-la négation :ni…..ni.
Les deux points ;les guillmets.

Je m’entraîne page47