Programa de Integración Escolar

Evaluación Psicopedagógica Complementaria Primero Básico

Nombre: __________________________________________________________________

Curso: __________________________ Fecha de la Evaluación: ___________________

Diagnóstico: _____________________________________________________________

Examinador: ____________________________________________________________

I. Área Lenguaje:

Nivel Lectoescritura: Identifica las vocales y produce su trazo. (8 pts)

Nivel Comprensión: Comprender un breve texto. (10 pts)

Pipo encuentra un amigo

Pipo era un perrito blanco que no tenía dueño. Vivía solo en la calle y comía restos
de basura. Algunas veces pipo se sentía muy triste por no tener un amigo. Un día,
un niño llamado Pablito recogió a pipo y se lo llevo a vivir a su casa, en el campo.

Pipo y Pablito jugaban todos los días y eran muy felices juntos.

Ahora pipo tiene un collar, comida y una linda casita para dormir, porque su amigo
lo quiere mucho.

María Neddy Jara Ali

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 Marca la respuesta correcta, encerrando el dibujo que

corresponde.

1) Pipo era un…

2) Cuando Pipo vivía solo en la calle comía…

3) Pablito lleva a su amigo Pipo a vivir a…

4) Ahora Pipo duerme en una…

María Neddy Jara Ali

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II. Área pensamiento lógico matemático

a) Operaciones Básicas: (conteo, operatoria , simbolización número y representación

cantidad / adición)

 Adición: Cuenta, escribe los números y suma. Dibuja el resultado. (6 pts total)

 Sustracción: Escribe la cantidad de niños que hay en cada caso. Escribe el

resultado. ( 5 pts total)

b) Resolución de Problemas: Encierra en un círculo el dibujo que corresponde a cada

relato. (2 pts c/u)
La niña se está peinando

María Neddy Jara Ali

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El niño juega a la pelota

III. Área habilidades cognitivas:

 Percepción Visual: Pinta una de las frutas. (4 pts)

María Neddy Jara Ali

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 Memoria Visual: Pinta el auto igual al modelo. (5 pts)

 Memoria Auditiva: Repite las palabras en el orden correcto. El aplicador se guía

por el protocolo (5 pts)

 Secuencias temporal: Enumera las imágenes de acuerdo al orden correcto. (3 pts)

María Neddy Jara Ali

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 Absurdos visuales: Observa las imágenes e indica el absurdo que se presenta.

Justifica tu respuesta. (6 pts)

 Clasificación y categorización: Encierra los medios de transporte aéreos. (5 pts)

María Neddy Jara Ali

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Protocolo de corrección 1° Básico

Evaluación Psicopedagógica Complementaria

Nombre: __________________________________________________________________

Curso: __________________________ Fecha de la Evaluación: ___________________

Diagnóstico: _____________________________________________________________

Examinador: ____________________________________________________________

Área Contenidos: Puntaje Puntaje

Total Bruto
Reconoce vocales. 5
Lenguaje Produce trazos de las vocales. 3
Comprende texto breve. 10
Pensamiento Realiza conteo cantidades. 2
lógico Ejecuta operatoria adición. 3
matemático. Ejecuta operatoria sustracción. 3
Simboliza número correspondiente. 2
Representa cantidades (dibujo). 1
Resolución de problemas. 4
Habilidades Discrimina correctamente estimulo visual. 4
cognitivas Retención estímulos visuales. 5
Retención estímulos auditivos. 5
Organiza secuencia temporal. 5
Identifica absurdo visual y justifica su 6
respuesta.
Clasifica y categoriza elementos expuestos. 5
Puntaje ideal 63

Puntaje Alcanzado: Nivel de Logro

Observación:

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María Neddy Jara Ali