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Evaluación de Educación Artística

Nombre………………………………………

1-Qué podría DIFICULTAR o FACILITAR El aprendizaje de un instrumento musical:

a-Ideas al respecto buenas o malas


b-Admirar a alguien que le sale todo reBIEN
c-Llenarse de ansiedad por ideas aprendidas
d-Aprender procedimientos que se basen en lo práctico
e-Aprender HACIENDO mandándose errores y corrigiéndolos
f-Observar cómo toca el otro
g-Aprender por lo que me dice el otro

ACLARAR en cada caso si FACILITARIA o DIFICULTARÍA y explicar el por qué!

2-Los gustos musicales de dónde surgen?

3-De qué formas suele ser usada la música en general en la sociedades y culturas de
todo el mundo?

4-Qué crees que aprendiste a lo largo de todo este año de cursada de Educación
Artística?

5-Qué crees que fue distinto en las últimas 2 o 3 clases especiales?

6-Con lo que sabés, construí una melodía y escribila con el nombre de las notas.

7-Por qué se debería quitar Educación Artística del Secundario? Y Por qué se debería
dejar Educación Artística en el Secundario?
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Evaluación de Educación Artística

Nombre………………………………………

1-Escribí una melodía con el nombre de las notas.

2-Por qué se debería quitar Educación Artística del Secundario? Y Por qué se debería
dejar Educación Artística en el Secundario?

3-Qué podría dificultar o FACILITAR El aprendizaje de un instrumento musical:

a-Ideas al respecto buenas o malas


b-Admirar a alguien que le sale todo rebien
c-Llenarse de ansiedad por ideas aprendidas
d-Aprender procedimientos que se basen en lo práctico
e-Aprender haciendo mandándose errores y corrigiéndolos
f-Observar cómo toca el otro
g-Aprender por lo que me dice el otro

ACLARAR en cada caso si FACILITARIA o DIFICULTARÍA y explicar el por qué!

4-Los gustos musicales de dónde surgen?

5-De qué formas suele ser usada la música en general en la sociedades y culturas de
todo el mundo?

6-Qué crees que aprendiste a lo largo de todo este año de cursada de Educación
Artística?

7-Qué crees que fue distinto en las últimas 2 o 3 clases especiales?


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Evaluación de Educación Artística

Nombre………………………………………

1-Los gustos musicales de dónde surgen?

2-De qué formas suele ser usada la música en general en la sociedades y culturas de
todo el mundo?

3-Qué crees que aprendiste a lo largo de todo este año de cursada de Educación
Artística?

4-Qué crees que fue distinto en las últimas 2 o 3 clases especiales?

5-Escribí una melodía con el nombre de las notas.

6-Por qué se debería quitar Educación Artística del Secundario? Y Por qué se debería
dejar Educación Artística en el Secundario?

7-Qué podría dificultar o FACILITAR El aprendizaje de un instrumento musical:

a-Ideas al respecto buenas o malas


b-Admirar a alguien que le sale todo rebien
c-Llenarse de ansiedad por ideas aprendidas
d-Aprender procedimientos que se basen en lo práctico
e-Aprender haciendo mandándose errores y corrigiéndolos
f-Observar cómo toca el otro
g-Aprender por lo que me dice el otro

ACLARAR en cada caso si FACILITARIA o DIFICULTARÍA y explicar el por qué!


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Evaluación de Educación Artística

Nombre………………………………………

1-De qué formas suele ser usada la música en general en la sociedades y culturas de
todo el mundo?

2-Qué crees que aprendiste a lo largo de todo este año de cursada de Educación
Artística?

3-Qué crees que fue distinto en las últimas 2 o 3 clases especiales?

4-Qué podría DIFICULTAR o FACILITAR El aprendizaje de un instrumento musical:

a-Ideas al respecto buenas o malas


b-Admirar a alguien que le sale todo reBIEN
c-Llenarse de ansiedad por ideas aprendidas
d-Aprender procedimientos que se basen en lo práctico
e-Aprender HACIENDO mandándose errores y corrigiéndolos
f-Observar cómo toca el otro
g-Aprender por lo que me dice el otro

ACLARAR en cada caso si FACILITARIA o DIFICULTARÍA y explicar el por qué!

5-Los gustos musicales de dónde surgen?

6-Con lo que sabés, construí una melodía y escribila con el nombre de las notas.

7-Por qué se debería quitar Educación Artística del Secundario? Y Por qué se debería
dejar Educación Artística en el Secundario?