EXAMEN DE BIOLOGÍA 4º ESO

Nombre: ……………………………….. 30 mayo 2018

1. Reescríbe de forma correcta las frases falsas.

a) Las poblaciones de presas y depredadores se regulan gracias a bucles de retroalimentación

positiva. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . V F
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b) La sucesión primaria acontece siempre después de una regresión. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . V F

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c) Los ecosistemas inmaduros son más inestables que los maduros. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . V F

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d) El estado clímax es el estado inicial del ecosistema. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . V F

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e) El número de nichos ecológicos apenas varía a lo largo de la sucesión secundaria de un

ecosistema. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . V F
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2. Muchos parámetros del ecosistema cambian a lo largo de la sucesión ecológica. Compara dos
ecosistemas; por ejemplo, un bosque joven y uno muy maduro, cercano ya el estado clímax. Anota en la
tabla cómo cambian los parámetros. ¿Qué significa estado clímax?
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Característica Estado juvenil Estado clímax

Diversidad de especies

Estructura trófica

Nichos ecológicos

Eficiencia en el reciclaje

Biomasa

Crecimiento

Epífitas

3. En la actividad anterior hemos mencionado las plantas epifitas, adaptadas a vivir sobre otras especies
vegetales, y las hemos incluido como un ejemplo de las especies llamadas estenoicas. Explica qué
diferencia a estas especies de las eurioicas. Indica algún ejemplo.
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4. 2. Esta es la gráfica que representa las variaciones en el número de individuos de dos poblaciones, la
liebre ártica y su depredador más frecuente, el zorro.
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d) ¿Qué otro tipo de fluctuación hay? Pon algún ejemplo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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4. Completa los recuadros que aparecen en blanco en el esquema. Después,

responde.
a) ¿Qué representa?
b) ¿A qué corresponde cada uno de los cuatro colores de las elipses?
c) ¿Qué es la regla del diez por ciento? ¿Cuáles son sus consecuencias
ecológicas?

5. Responde a las preguntas suponiendo un ecosistema en el que la producción

neta (PN) de los distintos niveles tróficos es la que refleja la tabla.

Nivel trófico PN (kg/m2)

Consumidores finales 6

Consumidores secundarios 79

Consumidores primarios 803

Productores 8190

a) ¿De qué tipo de ecosistema se trata, acuático o terrestre? ¿Por qué lo sabes?
b) ¿Qué significa que la producción neta de los consumidores primarios es de
803 kg/m2?
c) ¿Se cumple en este caso la regla del diez por ciento? Razona tu respuesta.

6. Relaciona cada adaptación con el factor ambiental que la provoca, colocando

cada elemento de la lista en la columna apropiada.

1) Tallos suculentos.
2) Desarrollo de bulbos.
3) Captación de colores.
4) Cuerpo fusiforme.
5) Proteínas anticongelantes.
6) Órganos luminiscentes.
7) Hojas transformadas en espinas.
8) Secreción de mucus.
9) Hibernación.
10) Cámaras de gas.
11) Grasa subcutánea.
12) Orientación variable de las hojas.