UNIVERSIDAD NACIONAL DE

HUANCAVELICA
FACULTAD DE EDUCACIÓN
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN
INICIAL
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PRÁCTICA PRE PROFESIONAL EN CUNA
FICHA DE EVALUACIÓN

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Nombre del Niño :……………………………………………………………………………………………………………
1.2. Fecha de Nacimiento :……………………………………………………………………………………………………
1.3. Edad Cronológica :……………………………………………………………………………………………………
1.4. Docente de Práctica : …………………………………………………………………………………………………..
1.5 Docente de aula :……………………………………………………………………………………………………
1.5. Estudiante Practicante :……………………………………………………………………………………………………
1.6. Fecha de Práctica :……………………………………………………………………………………………………

II.- ASPECTOS A EVALUAR:

1. ASPECTO ÉTICO PROFESIONAL
2. ASPECTO TÉCNICO PEDAGÓGICO
* Programación * Medios y materiales
* Estrategias Metodológicas * Evaluación

III.- INSTRUCCIONES:
Esta ficha de evaluación tiene por finalidad brindar una valoración cuantitativa y cualitativa al
trabajo realizado por el estudiante.
Al evaluar, marque con un aspa (X) el recuadro correspondiente:

Escala de evaluación
1 =Bueno ½ = Regular 0 = Deficiente

IV.- ITEMS A CALIFICAR:

No ITEMS 1 ½ 0
ASPECTO ETICO PROFESIONAL
01 Su asistencia a la Institución es puntual, responsable y permanece según el
horario establecido
02 Su presentación personal es apropiada (chaqueta color verde limón, legin
color negro, cafarena amarilla, valerinas color negro, moñera color amarillo, y
solapera).
03 Es afectuosa y respetuosa con: los niños y niñas, profesoras y padres de familia.
 ASPECTO TECNICO PEDAGOGICO PROGRAMACIÓN
04 Cumple con la presentación oportuna del plan de actividades
05 La ambientación y presentación del ambiente es favorable
06 Emplea adecuadamente el lenguaje oral y la expresión corporal
07 Cuenta con una adecuada caligrafía, ortografía y redacción.
08 Mantiene orden y limpieza en el proceso de la clase.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
09 Las estrategias metodológicas que utiliza son adecuadas para la actividad.
10 Propicia en los niños actitudes de reflexión creadora.
11 Demuestra preparación científica y dominio de la actividad desarrollada
12 Demuestra habilidades para aprovechar y resolver situaciones imprevistas
13 Demuestra dinamismo, seguridad y gusto por el trabajo con los niños
MEDIOS Y MATERIALES
14 Planifica la elaboración de materiales educativos con anticipación
15 Los materiales son pertinentes en relación con los contenidos del proceso de
clase
16 Demuestra creatividad en la elaboración de los materiales educativos
17 Emplea adecuadamente los materiales educativos
EVALUACIÓN
18 Las actividades realizadas han conducido a los aprendizajes esperados
19 Al evaluar emplea la comunicación clara y directa.
20 Reconoce y respeta los esfuerzos y logro de los niños/as

IV.- RESUMEN DE LO OBSERVADO:

A).LOGROS:...................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
B).DIFICULTADES:.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
C).SUGERENCIAS:........................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

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Estudiante Docente de Aula

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Docente Conductora