Relaciones Comunitarias,

Desarrollo Sostenible y
Responsabilidad Social (ISO 26000)

Opciones de Certificación:

UNIVERSIDAD NACIONAL UNIVERSIDAD UNIVERSI

DE INGENIERÍA INCARNATE WORD AGRARI
Facultad de Ingeniería Ambiental CIW - México D.F. Facultad de
 PRESENTACIÓN
Es innegable que el aprovechamiento de los recursos naturales, a través de las
actividades extractivas, es de suma importancia para el desarrollo económico
del país, pero también es cierto que esta actividad tiene un alto impacto en las
poblaciones circundantes que al no ser abordados adecuadamente generan
conflictos sociales. Por lo que, considerando que la Ley reconoce lo ambiental
como un derecho fundamental de las personas, es necesario conocer y gestionar
apropiadamente las relaciones comunitarias, la resolución de los conflictos socio-
ambientales y la responsabilidad social empresarial, para que el desarrollo sea
sostenible.

◾OBJETIVOS
• Reconocer las relaciones comunitarias como un proceso básico en la gestión
de conflictos socio-ambientales, analizando el objetivo que cumplen.
• Aplicar la dinámica de los conflictos y las herramientas para gestionarlos
eficazmente, utilizando la comunicación como pieza clave en la prevención y
solución de conflictos.

◾DIRIGIDO
Ingenieros, antropólogos, sociólogos, funcionarios públicos, autoridades locales,
equipos de ONGs, consultores en derecho ambiental, analistas ambientales y otros
profesionales involucrados en el campo de procesos ambientales, manejo de la
conflictividad y Relaciones Comunitarias.

◾DURACIÓN
06 meses, con un total 384 horas académicas.

OPCIÓN DE DOBLE CERTIFICACIÓN

El participante tiene la opción de acceder a una Doble Certificación con otra

mención, previo proceso de convalidación / homologación:

Mención 1:
Relaciones Comunitarias, Desarrollo Sostenible y Responsabilidad Social
(Iso 26000)

Mención 2:
Responsabilidad Social y Desarrollo Sostenible

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 PLAN DE ESTUDIOS

RELACIONES COMUNITARIAS CONFLICTOS SOCIOAMBIENTALES

MÓDULO 1

MÓDULO 3
• Relaciones Comunitarias • Conflicto socioambiental
• Gestión Estratégica de las Relaciones • Factores que contribuyen al origen de los
Comunitarias conflictos socioambientales
• Plan de Relaciones Comunitarias: • Comunidades campesinas, nativas y la
-- Programa de comunicación y consulta sociedad civil en conflicto, en defensa de sus
-- Programa de los estudios ambientales tierras y/o de su participación en los beneficios
-- Programa de entrenamiento para personal • Estado de la Institucionalidad para la gestión
de la empresa y contratistas
de los conflictos socioambientales
-- Programa de empleo local
• Un Problema ambiental no resuelto es un
-- Programa de formación técnica
futuro problema socioambiental
-- Programa de acuerdos, compensación e
indemnizaciones • Casos de conflictos socioambientales en el
-- Programa de supervisión y control Perú
-- Programa de estudios especiales
• Plan de Consulta
• Las relaciones comunitarias y los conflictos
socioambientales

RESPONSABILIDAD SOCIAL GESTIÓN DE CONFLICTOS

MÓDULO 2

MÓDULO 4

EMPRESARIAL
• Responsabilidad social empresarial
• Norma Técnica Peruana de Responsabilidad
Social - ISO 26000 – 2010
• Relación entre la responsabilidad social y el
desarrollo sostenible
• Beneficios de la responsabilidad social para
una organización
• Materias fundamentales y asuntos de
responsabilidad social
• Participación activa y desarrollo de la
comunidad
• La responsabilidad social y los conflictos
socioambientales
SOCIOAMBIENTALES
• Fases del Conflicto Socioambiental
• Evaluación de los conflictos socioambientales
• Conflictos socioambientales antes que se
inicien los proyectos: casos emblemáticos
• Relaciones comunitarias y Responsabilidad
Social como proceso de gestión en la
prevención de conflictos
• Análisis de causa efecto en los conflictos y su
vinculación a las relaciones Comunitarias
• La comunicación como herramienta para el
abordaje de conflictos; Comunicación para el
desarrollo

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 PLAN DE ESTUDIOS
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS DESARROLLO SOSTENIBLE
MÓDULO 6
MÓDULO 5

SOCIOAMBIENTALES • Enfoque de desarrollo sostenible

• Análisis sistémico de las partes o actores del
conflicto social
• Negociación Constructiva
• Proceso de Negociación:
-- Estrategias en el Proceso de la Negociación
de Conflictos
-- Diferencias entre Mediación y Arbitraje
• Mesas de diálogo y mesas de desarrollo de
conflictos socio ambientales en el Perú
• Situación y gestión de los Conflictos socio
ambientales en el país
• Ley de consulta Previa; Casos desarrollados
• Proyectos de desarrollo sostenible
• Problemas ambientales como fuente de los
proyectos de desarrollo sostenible
• Proyectos de desarrollo sostenible en el
Perú y el Mundo
• MINAM - PRODERN, Programa de Desarrollo
Económico sostenible y Gestión Estratégica
de los Recursos Naturales en Apurímac,
Ayacucho, Huancavelica, Junín y Pasco

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PLANA DOCENTE
Mg. RAÚL ROCA PINTO
• Ingeniero Mecánico de Fluidos;
• Maestría en Gestión Ambiental;
• Especialista en: Tecnologías Ambientales, Gestión de
Residuos Urbanos e Industriales, Manejo y Conservación
de Suelos e Hidrología;
• Docente Universitario;
• Ponente - capacitador en temas de: Gestión de
Residuos Sólidos, Medio Ambiente, Hidrología, manejo
y conservación de suelos, etc; en eventos académicos
organizados por entidades públicas y privadas, a nivel
nacional;
• Especialista Ambiental del Ministerio del Ambiente
(01/mar/2011 a la fecha);
• Director General de Calidad Ambiental del Ministerio del
Ambiente (01/feb/2009-28/feb/2011);
• Gerente de Calidad Ambiental del Consejo Nacional del
Ambiente (2003 – 2009);
• Director de Gestión Transectorial del Instituto Nacional
de Recursos Naturales (2001 – 2003);
• Representante del gobierno peruano y/o del Ministerio
del Ambiente en diferentes reuniones internacionales;
• Consultor - Asesor en temas ambientales e hidrología.
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Mg. SILVIA QUISPE SALAZAR
• Ingeniero Geógrafo y Ambiental;
• Maestría en Ciencias ambientales, con mención
en Desarrollo Sustentable en Minería y Recursos
Energéticos;
• Diplomada en “Gestión Ambiental para el Desarrollo
Sostenible”;
• Especialista en Servicios Ecosistémicos, Programas
de Monitoreo y Evaluación del Medio Físico y Medio
Biótico, Gestión Ambiental, y Prevención y Resolución
de Conflictos Socioambientales;
• Docente Universitaria;
• Ponente en temas de: Sistemas integrados de gestión,
proyectos de desarrollo sostenible, gestión ambiental,
monitoreo, evaluación y fiscalización de la calidad
ambiental, áreas naturales protegidas, demarcación
territorial, sig, catastro urbano rural, entre otros;
• Especialista en Resolución de Conflictos
Socioambientales y Evaluación de Expedientes de
Estudios de Impacto Ambiental e Investigación
Científica en zonas de amortiguamiento, en el
SERNANP;
• Especialista en Recursos Naturales y Turismo de
la División de MAFYT (Medio Ambiente Forestal y
Turismo).Especialista en proyectos de desarrollo
sostenibles, en el Programa de Desarrollo Alternativo
en las áreas de Pozuzo y Palcazú - PRODAPP, Convenio
Unión Europea – Gobierno del Perú;
• Coordinadora responsable del Área de Sistema de
Información Geográfica (SIG) del Consejo Transitorio
de administración Regional Ayacucho (CTAR).
Entre otros especialistas de alto reconocimiento.
 AULA VIRTUAL METODOLOGÍA DE
Entorno que facilita la interacción entre los
participantes y el especialista, permitiendo la
ENSEÑANZA
enseñanza-aprendizaje, comunicación, interacción
y evaluación del alumno.

El estudiante podrá estudiar a su paso y podrá VIRTUAL

acceder al contenido de la plataforma virtual las 24
Brinda la libertad de estudiar de acuerdo a su
horas:
disponibilidad horaria, desde la comodidad
• Videoconferencias: exposiciones grabadas de su casa, centro de trabajo, cabina Internet,
sobre los diferentes temas a tratar durante el etc.; monitoreados por un tutor virtual.
desarrollo del curso.

• Materiales de Estudio: archivos digitales de

cada módulo, los cuales podrá descargar y
guardar con facilidad. Se trata de guías de
estudio, manuales, diapositivas y lecturas
seleccionadas.

• Consultas Virtuales: recurso que permite

realizar consultas personalizadas al
especialista, quien a la brevedad le enviará la
respuesta.

• Foro: permite el intercambio de conocimientos

y opiniones entre participantes y el especialista,
desarrollando el pensamiento crítico
estratégico por medio del diálogo argumentativo
y pragmático.

• Biblioteca: Entorno del aula virtual donde

encontrará diversos textos, artículos,
investigaciones, etc. que podrá consultar
para complementar su aprendizaje, así como
obtener fuentes de otros temas de interés.

• Videoteca: Sección donde encontrará diversos

vídeos de consulta para complementar su
aprendizaje y conocer otros temas de interés.

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