RÚBRICA PARA EVALUAR UN TEXTO DESCRIPTIVO

AREA: COMUNICACIÓN GRADO: 2 SECCIÓN: FECHA:

N° APELLIDOS Y RÚBRICA I II III IV NOTA

NOMBRES
NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3
1
2 La
información
3 El texto está no está La
4 mal demasiado información
organizado 0 bien 2 está muy bien 4
5 I y no se organizada y organizada
6 distribuye la 1 la división 3 y la división en 5
información en párrafos párrafos es
7
en párrafos. no es adecuada.
8 demasiado
adecuada.
9
10
11
Emplea Emplea
El texto
12 adjetivos adjetivos
II carece de 0 2 4
imprecisos y precisos y un
13 adjetivos y
escaso vocabulario
un pobre 1 3 5
14 vocabulario. variado.
vocabulario.
15
16
17
No se
18 evidencia Apenas se
19 que ha evidencia que Se evidencia
investigado ha que ha
20 o visitado el 0 investigado o 2 investigado o 4
III lugar ( no visitado el visitado el
21
tiene 1 lugar (tiene 3 lugar (tiene 5
22
fotografías, pocas fotografías,
23 dibujos, fotografías, dibujos, etc.)
etc.). dibujos, etc.)
24
25
Existe un uso
26
no
Existe un
27 demasiado
uso
correcto de Se utilizan
28 incorrecto
los signos de correctamente
de los
29 0 puntuación y 2 los signos de 4
signos de
IV los puntuación y
30 puntuación 1 conectores 3 los conectores 5
31 y apenas se
de discurso de discurso.
utilizan
32 empleados
conectores
son escasos y
33 de discurso.
poco
34 variados.

35

36

37
 SITUACIÓN
9
8
7
6
5
4
3
2
1

APROBADOS
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
N°
AREA:

DESAPROBADOS
CAPACIDAD :

CANTIDAD
PORCENTAJE
APELLIDOS Y NOMBRES

Se ha preparado, y toma en cuenta lo

1-2
GRADO:

planificado.
Emplea el registro adecuado para el auditorio.
1-2

Incorpora recursos propios de la descripción.

1-2

Emplea adjetivos precisos y un vocabulario

1-2

variado.
Se evidencia que ha investigado o visitado el
1-2

lugar (tiene fotografías, dibujos, etc.)

Pronuncia con claridad y corrección.
SECCIÓN:

1-2

DOCENTE
Realiza su explicación utilizando los gestos,
1-2

movimiento de las manos, etc.

INDICADORES

Utiliza un organizador de la información en su

1-2

descripción.
Pregunta y responde en el momento oportuno.
1-2
FECHA:

Escucha con atención todas las

1-2

…………………………………………………………………………………………
intervenciones de sus compañeros.
FICHA DE OBSERVACIÓN PARA EVALUAR LA DESCRIPCIÓN DE UN LUGAR

VALORACIÓN