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TEXTO 1
Desde os anos 70, quando os partidos verdes começaram a despontar na Europa e o
Greenpeace surgiu para protestarcontra testes nucleares, o movimento ambientalista nunca foi
seriamente questionado em sua sacrossanta missão de salvar aTerra. Nem havia por quê: os
dados da tragédia — florestas desaparecendo, espécies se extinguindo a rodo e os mares
subindodevido ao efeito estufa — pipocam nos noticiários para dizer que a humanidade está
destruindo o planeta. Ninguém em sãconsciência (salvo um ou outro presidente dos EUA)
poderia ser contra os cuidados com a combalida saúde global.
Nada mais normal, portanto, do que reagir com incredulidade a qualquer um que venha dizer
que o planeta nunca estevetão bem, obrigado, e que um futuro radiante aguarda a
humanidade, mesmo depois de todos os seus pecados contra a MãeNatureza. Mas é
justamente disso que o dinamarquês Bjorn Lomborg tenta (e, até certo ponto, consegue)
convencer o leitor emThe Skeptical Environmentalist. As coisas estão melhorando. E o fim do
mundo não está próximo.O livro de Lomborg cumpre a saudável tarefa de destoar ao
dessacralizar as ONGs ecológicas. Ao caracterizá-las — nãosem um certo exagero — como
mais um grupo de lobby brigando por verbas, o autor quebra um tabu e abre um debate que,
paraa maior parte das pessoas, ainda soa algo herético. (...)
(ANGELO, Claudio. Folha de S. Paulo, 26 jun. 2001. Caderno Mais!)
02. Observando a forma como é organizado o texto, é correto afirmar que nele predomina a
intenção de
a) questionar, e a continuação mais coerente com o fragmento acima é tratar dos impactos
ambientais que colocam em xequea saúde do planeta.
b) argumentar, e a continuação mais coerente com o fragmento acima é desenvolver o tema de
que as ONGs precisamcumprir melhor seu papel.
c) informar, e a continuação mais coerente com o fragmento acima é apresentar como o livro
de Lomborg trata as questões ecológicas.
d) descrever, e a continuação mais coerente com o fragmento acima é caracterizar os
acidentes ambientais que ameaçam asaúde do planeta.
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e) narrar, e a continuação mais coerente com o fragmento acima é apresentar os fatos que
corroboram as atitudes das ONGsecológicas.
03.O texto apresenta várias opiniões. Assinale a alternativa em que a correspondência entre a
opinião e seu detentor é correta.
a) Alguns presidentes dos EUA costumam colocar-se contra os cuidados que são tomados
para salvar o planeta — opinião de Lomborg.
b) Lomborg exagera um pouco ao dizer que as ONGs ecológicas só brigam por verbas —
opinião do autor do texto.
c) Em relação à saúde global, as coisas estão melhorando e o fim do mundo não está próximo
— opinião do autor do texto.
d) Lomborg consegue, até certo ponto, convencer o leitor de que o planeta nunca esteve tão
bem — opinião das ONGsecológicas.
e) O movimento ambientalista nunca foi seriamente questionado — opinião de Lomborg.
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TEXTO 2
05.“Os narradores, embora de espaços diferentes – escolas rurais, escolas de favelas, escolas
de grandes e pequenas cidades –contam, em uníssono, a história da educação paulista, mas
que não é diferente da educação gaúcha, potiguar ou mato -grossense.” (PROLEITURA, jun.
1998.)
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TEXTO 3
TEXTO 4
As questões de 07 a 09 referem-se ao texto que segue.
Acordos e parcerias
Pacto, coalizão, fórum, seminário, manifesto, parceria. Há muito tempo a agroindústria
brasileira da cana-de-açúcar não semobilizava de forma tão substantiva, embora nenhuma das
grandes questões em discussão no setor tenha sido resolvidasatisfatoriamente até agora.
Empresários, trabalhadores e governo não chegaram a consenso, por exemplo, sobre o futuro
doálcool como combustível alternativo ao petróleo, a importância do álcool na matriz energética
nacional, as inter-relações nacadeia produtiva, o combate ao desemprego, as questões
ambientais, etc. Entretanto, várias iniciativas ganharam impulso do anopassado para cá, entre
as quais os “pools” de produtores para reduzir custos (racionalizando a logística da safra) e
ganharcompetitividade na venda de álcool. Segundo alguns usineiros, essas associações, que
incluem unidades produtoras de váriosEstados, devem substituir a curto prazo a BBA – Bolsa
Brasileira do Álcool, criada em 1999 para enxugar os estoquesexcedentes de álcool que
encharcavam o país, jogando os preços lá embaixo.(Globo Rural , 2000.)
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TEXTO 5
11.“Pelo visto, jamais sairá daqueles anos – o prédio foi vendido a uma imobiliária e deve ser
entregue no mês que vem paracumprir seu destino de edifício.”No trecho acimaestabelece-se
uma relação de
a) causa, e o travessão pode ser substituído por porque.
b) condição, e o travessão pode ser substituído por pois.
c) tempo, e o travessão pode ser substituído por quando.
d) comparação, e o travessão pode ser substituído por onde.
e) finalidade, e o travessão pode ser substituído por depois que.
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TEXTO 6
O ministro da Ciência e Tecnologia, Ronaldo Sardenberg, 60 anos, tem quase quatro décadas
como diplomata. Habituou-seà fala calma e aos gestos contidos. É desse modo que aborda o
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tema mais polêmico de sua pasta atualmente: o acordo do Brasilcom os Estados Unidos
segundo o qual as empresas americanas poderão usar a base aeroespacial de Alcântara, no
Maranhão,para pôr seus satélites em órbita. Mas, por trás da fachada diplomática, Sardenberg
anda furioso. Por defender o acordo com osamericanos, que a oposição no Congresso
combate sob a alegação de que fere a soberania nacional, Sardenberg tem sidoacusado de
entreguista e impatriótico. “Repilo energicamente esse tipo de acusação”, diz o ministro, que se
classifica como um“nacionalista”. Para ele, o acordo com os Estados Unidos é bom para o
Brasil – e servirá como uma importante alavanca paraque o país entre no competitivo e
bilionário mercado aeroespacial.(Veja, 12 set. 2001.)
14.“É desse modo que aborda o tema mais polêmico de sua pasta atualmente ...”
A expressão desse modo, no início do texto, refere-se
a) à forma de atuar característica do diplomata: “fala calma” e “gestos contidos”.
b) ao que Sardenberg pensa do acordo entre Brasil e EUA.
c) ao fato de Sardenberg ser o ministro da Ciência e Tecnologia.
d) ao fato de Sardenberg ter quase quatro décadas de experiência diplomática.
e) à característica polêmica do acordo.
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TEXTO 7
As questões de 15 a 17 referem-se ao texto abaixo.
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b) Alguns moradores das favelas acreditam que está escrito no destino de cada um tornar-se
ou não bandido.
c) Os moradores das favelas que não entram para o crime ficam alheios às tragédias do cotidiano.
d) A autora faz sua análise a partir de uma situação hipotética, por isso não identifica o lugar estudado.
e) Os moradores das favelas afirmam que o banditismo é a única alternativa de sobrevivência
que lhes é acessível.
16.No texto, a expressão “na frente do espelho que certa im prensa lhes montou” refere-se
a) às fotos de favelados insistentemente divulgadas por órgãos de imprensa.
b) à baixa auto-estima dos moradores de favela resultante de suas precárias condições de vida.
c) à representação que os moradores de favela têm de si próprios, a partir de sua descrição na
imprensa.
d) à apresentação de bandidos como heróis nos noticiários policiais, transformando-os em
modelos para os moradores dasfavelas.
e) aos espelhos distribuídos por empresas jornalísticas com objetivo publicitário e usados nos
barracos das favelas.
17. Em que alternativa a mudança na ordem das palavras resulta em uma sequência que
poderia substituir a expressãocorrespondente no texto, sem alteração de sentido?
a) esta outrora encantadora cidade / esta encantadora cidade outrora
b) os supostos agentes da violência urbana / os agentes da violência urbana supostos
c) certa imprensa / imprensa certa
d) uma terrível tragédia pessoal / uma tragédia pessoal terrível
e) dos bandidos pobres / dos pobres bandidos
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TEXTO 8
18.O fragmento do poema abaixo pertence à segunda parte da obra Lira dos vinte anos, de
Álvares de Azevedo. Leia-o,analise as afirmativas que o seguem e assinale a alternativa
correta.
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TEXTO 9
22. Com o verso "É um querer mais que bem-querer" fica sugerido que o sentimento do amor
supera:
a) o egoísmo b) o ódioc) a vaidade d) o prazere) a amizade
23. Aponte o fragmento em que não fica evidente uma oposição de significado:
a) "dói e não se sente"d) "ganha sem se perder"
b) "querer mais que bemquerer"e) "solitário andar por entre a gente"
c) "contentamento descontente"
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TEXTO 10
A mulher foi passear na capital. Dias depois o marido dela recebeu um telegrama:
“Envie quinhentos cruzeiros. Preciso comprar uma capa de chuva. Aqui está chovendo sem
parar”.
E ele respondeu:
“Regresse. Aqui chove mais barato”.(Ziraldo, in As Anedotas do Pasquim)
26. Comrelação aos elementos conectores do texto, não se pode dizer que:
a) dela tem como referente mulher.
b) o referente do pronome ele é marido.
c) a preposição de tem valor semântico de finalidade.
d) A oração “Aqui está chovendo sem parar” poderia ligar-se à anterior, sem alteração
desentido, pela conjunção conquanto.
e) O advérbio aqui, em seus dois empregos, não possui os mesmos referentes.
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TEXTO 11
“Uma nação já não é bárbara quando tem historiadores.”(Marquês de Maricá, in Máximas)
27. O texto é:
a) uma apologia à barbárie
b) um tributo ao desenvolvimento das nações
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c) uma valorização dos historiadores
d) uma reprovação da selvageria
e) um canto de louvor à liberdade
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TEXTO 12
30. A palavra mesmo pode ser trocada no texto, sem alteração de sentido, por:
a) certamenteb) atéc) talvezd) comoe) não
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TEXTO 13
Leia a tirinha abaixo:
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Fonte: http://clubedamafalda.blogspot.com – 18 dezembro, 2007 - Tirinha 417 – Acesso em: 30/10/08.
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TEXTO 14
Observe a receita abaixo:
Pavê de morango
Ingredientes:
4 potes de queijo cremoso sabor morango
½ xícara (chá) de leite
½ colher (sopa) de açúcar
1 pacote de biscoitos de maisena
1 caixa de morangos lavados e picados (400 g)
Modo de fazer
Retire o queijo cremoso dos potinhos e coloque em uma tigela. Guarde à parte. Em um prato
fundo, misture o leite e o açúcar. Molhe rapidamente os biscoitos de maisena nessa mistura.
Forre o fundo de uma travessa pequena com uma camada de biscoitos. Depois coloque uma
camada de queijo cremoso sabor morango e espalhe parte dos morangos. Repita essa
operação mais duas vezes, finalizando com os morangos. Leve à geladeira e sirva gelado.
Rendimento: receita para 6 pessoas. Fonte: Receita adaptada de www.nestlé.com.br/cozinha.
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TEXTO 15
Não existe essa coisa de um ano sem Senna, dois anos sem Senna...Não há calendário para a
saudade.(Adriane Galisteu, no Jornal do Brasil)
35.Segundo o texto, a saudade:
a) aumenta a cada ano.d) é constante.
b) é maior no primeiro ano.e) incomoda muito.
c) é maior na data do falecimento.
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36. A segunda oração do texto tem um claro valor:
a) concessivo b) temporalc) causald) condicionale) proporcional
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TEXTO 16
Passei a vida atrás de eleitores e agora busco os leitores.(José Sarney, na Veja)
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TEXTO 17
Os animais que eu treino não sao obrigados a fazer o que vai contra a natureza deles.
(Gilberto Miranda, na Folha de São Paulo)
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TEXTO 18
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Estou com saudade de ficar bom. Escrever é consequência natural.(Jorge Amado, na Folha de
São Paulo)
46.Segundo o texto:
a) o autor esteve doente evoltou a escrever.
b) o autor está doente e continua escrevendo.
c) O autor não escreve porque está doente.
d) o autor está doente porque não escreve.
e) o autor ficou bom, mas não voltou a escrever.
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TEXTO 19
A mente de Deus é como a Internet: ela pode ser acessada por qualquer um, no mundo todo.
(Américo Barbosa, na Folha de São Paulo)
51.O conectivo comparativo presente no texto só não pode ser substituído por:
a) tal qualb) que nemc) quald) parae) feito
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TEXTO 20
Marx disse que Deus é o ópio do povo. Já sabemos que não entendia nem de Deus nem de
ópio. Deus é uma experiência de fé. Impossível defini-lo.(Paulo Coelho, em O Globo, 25/2/96)
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53.Segundo o período inicial do texto, para Marx Deus:
a) traz imensa alegria ao povo.d) conduz com segurança o povo.
b) esclarece o povo.e) tira do povo a condição de raciocinar.
c) deixa o povo frustrado.
55.O sentimento que Marx teria demonstrado e que justifica a resposta ao item anterior é:
a) leviandadeb) orgulhoc) maldaded) ganânciae) egoísmo
58. A palavra que poderia ter sido grafada com letra maiúscula é:
a) ópiob) povoc) experiênciad) fée)lo
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TEXTO 21
Quando vim da minha terra, não vim, perdi-me no espaço, na ilusão de ter saído.
Ai de mim, nunca saí.(Carlos D. de Andrade, no poema A Ilusão do Migrante)
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63.A expressão “ai de mim” só não sugere, no poema:
a) amargurab) decepçãoc) tristezad) vergonhae) nostalgia
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TEXTO 22
Enquanto o Titanic ainda flutua, tentemos o impossível para mudar o seu curso. Afinal, quem
faz a história são as pessoas e não o contrário. (Herbert de Souza, na Folha de São Paulo,
17/11/96)
66.A palavra “afinal” pode ser substituída, sem alteração de sentido, por:
a) conquantob) porquantoc) malgradod) enquantoe) apenas
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TEXTO 23
A função do artista é esta, meter a mão nessa coisa essencial do ser humano, que é o sonho e
a esperança. Preciso ter essa ilusão: a de que estou resgatando esses valores. (Marieta Severo,
na Folha de São Paulo)
70.Segundo o texto:
a) o sonho vale mais que a esperança.
b) o sonho vale menos que a esperança.
c) sonho e esperança têm relativa importância para as pessoas.
d) não se vive sem sonho e esperança.
e) têm importância capital para as pessoas tanto o sonho quanto aesperança.
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71.A palavra ou expressão que justifica a resposta do item anterior é:
a) ilusãob) meter a mãoc) essenciald) ser humanoe) valores
74.A palavra “esses” poderia ser substituída, sem alteração de sentido, por:
a) bonsb) certosc) taisd) outrose) muitos
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TEXTO 24
Um prêmio chamado Sharp, ou Shell, Deus me livre! Não quero. Acho esses nomes feios. Não
recebo prêmios de empresas ligadas a grupos multinacionais. Não sou traidor do meu povo
nem estou à venda.(Ariano Suassuna, na Veja, 3/7/96)
76.Se aceitasse algum tipo de prêmio de empresas multinacionais, o autor, além de traidor, se
sentiria:
a) infielb) venalc) pusilânimed) ingratoe) ímprobo
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TEXTO 25
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Inserto entre o 16° e o 18°, o século XVII permanece em meialuz, quase apagado, nos fastos
do Rio de Janeiro, sem que sobre esse período se detenha a atenção dos historiadores, sem
que o distingam os que se deixam fascinar pelos aspectos brilhantes da
história.(VivaldoCoaracy, in O Rio de Janeiro)
81.A palavra ou expressão que pode substituir sem prejuízo do sentido a palavra “fastos” é:
a) anaisb) círculos culturaisc) círculos políticosd) administraçãoe) imprensa
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TEXTO 26
Acho que foi uma premonição, uma vez que ele já tinha declarado que “A Fraternidade é
Vermelha” seria seu último filme. Foi o cineasta contemporâneo que conseguiu chegar mais
perto do conceito de Deus. Poderia ter feito muito mais filmes, mas foi vítima do totalitarismo
socialista.(Leon Cakoff, no Jornal da Tarde, 14/13/96)
86.Provavelmente, o cineasta:
a) agradou, por ser materialista.d) desagradou por não falar de Deus.
b) agradou por falar de Deus.e) não sabia nada sobre Deus.
c) desagradou por falar de Deus.
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a) uma redundânciad) uma qualificação
b) uma ambiguidadee) uma incoerência
c) um paradoxo
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TEXTO 27
Nem todas as plantas hortícolas se dão bem durante todo o ano; por isso é preciso fazer uma
estruturação dos canteiros a fim de manter-se o equilíbrio das plantações. Com o sistema
indicado, não faltarão verduras durante todo ano, sejam folhas, legumes ou tubérculos.
(Irineu Fabichak, in Horticultura ao Alcance de Todos)
91.Segundo o texto:
a) todas as plantas hortícolas não se dão bem durante todo o ano.
b) todas as plantas hortícolas se dão bem durante todo o ano.
c) todas as plantas hortícolas se dão mal durante todo o ano.
d) algumas plantas hortícolas se dão bem durante todo o ano.
e) nenhuma planta hortícola se dá mal durante todo o ano.
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TEXTO 28
Que país é este, que nega oportunidades às suas crianças e jovens, em qualquer que seja a
profissão, de serem atores na vida? Milhões de brasileiros precisam, apenas, ter o direito à
educação para dar, com dignidade, sua contribuição à sociedade.
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Milhares de crianças utilizam sua criatividade, inteligência e seus dons apenas para sobreviver.
São artistas nos sinais de trânsito, pedintes do asfalto. No entanto, a grande e
esmagadoramaioria tem como alternativas a violência, o furto, as drogas e a morte prematura.É
possível transformar essa realidade e isto custa muito pouco. (Maurício Andrade, Coordenador
Geral da Ação da Cidadania)
95. Este texto serve de introdução a um programa da peça teatral “Menino no meio da rua”, que
aborda a esperança de mudar a vida de muitos meninos de rua; analise os trechos a seguir:
I - “Que país é este, que nega oportunidades às suas crianças e jovens, em qualquer que
seja a profissão, de serem atores na vida?”
II - “Milhões de brasileiros precisam, apenas, ter o direito à educação para dar, com
dignidade, sua contribuição à sociedade.”
III - “Milhares de crianças utilizam sua criatividade, inteligência e seus dons apenas
parasobreviver.”
IV - “São artistas nos sinais de trânsito, pedintes do asfalto.”
97. “Que país é este, que nega oportunidades às suas crianças e jovens, em qualquer que seja
a profissão, de serem atores na vida?”; neste segmento do texto, com a expressão “de serem
atores na vida”, o autor quer dizer que:
a) muitos meninos e meninas poderiam trabalhar em teatro.
b) crianças e jovens são atores para sobreviver.
c) ser ator é uma atividade que não requer muito estudo.
d) trabalhar em circo pode ser a saída de sobrevivência para muitos.
e) todos deveriam ter a oportunidade de ser alguém na vida.
98. Ao usar apenas no segmento “Milhares de crianças utilizam sua criatividade, inteligência e
seus dons apenas para sobreviver.”, o autor quer dizer que:
a) as crianças têm pouco a oferecer.
b) o talento das crianças poderia ser mais bem empregado.
c) milhares de crianças lutam pela sobrevivência.
d) as crianças têm pouca criatividade e inteligência.
e) a sobrevivência é apenas uma das preocupações das crianças.
99. “São artistas nos sinais de trânsito, pedintes do asfalto.”; o comentário INCORRETO sobre
esse segmento do texto é:
a) ser artista no sinal de trânsito é mostrar criatividade para a sobrevivência.
b) “artista” e “pedinte” são atividades que se opõem em dignidade.
c) “asfalto” se opõe tradicionalmente a “morro”.
d) todo o segmento se refere a “milhares de crianças”, no período anterior.
e) “artistas” está usado, neste caso, com sentido pejorativo.
100. A frase final desse segmento do texto - “É possível transformar essa realidade e isso
custa muito pouco”. - soa como:
a) condenaçãob) esperançac) desesperod) sentimentalismoe) protesto
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