¡Sembrando Conocimientos…!

1 ETI N° 07 - UNH
 4. En la siguiente tabla:
MATEMÁTICA
p q [(p  q)  p]  q
HABILIDAD MATEMÁTICO: Preguntas del 1 al 8 V V 1
1. Halla la matriz principal del siguiente esquema: V F 2
(p  q)  (p  ~q) F V 3
F F 4
a) VVVF b) VFFV c) FFFF d) FFVV e) VFFF
SOLUCIÓN Los valores de verdad que deben reemplazar a los
números en el orden indicado son:

a) VVVV b) VFFV c) VVFF

d) FFFF e) FVFV

SOLUCIÓN

2. Halla el valor de verdad de p; q; r si se sabe que:

~ [(~p  q)  (r  q)]  [(~p  q)  (q ~p)]
es verdadera.

a) VFV b) FVF c) VVF d) FVV e) VVV

SOLUCIÓN
5. Hallar la expresión equivalente al circuito mostrado:
p
~r
q

a) (p  q)  r b) (p  q)  ~r c) (p  q)  ~r
d) (p  q)  r e) (p  q)  ~r

SOLUCIÓN

6. Indicar el valor de verdad de:

3. Simplifica: t  {[(p  q)  q]  [~p  (q  p)]}
I. p  (p q)
a) p  q b) ~ p c) t d) ~ t e) ~q II. (p q)  (p  q)
III. ~[(p q)  p]
SOLUCIÓN
a) VV F b) VFV c) VFF d) FVF e) FVV

SOLUCIÓN

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7. Simboliza la siguiente proposición. Las brujas se peinan ARITMÉTICA: Preguntas del 9 al 16
únicamente si llueve y hace sol.
9. La suma de dos números A y B es 651, el cociente entre su
a) p  (q  r) b) p  (q  r) c) r  (p  q) MCM y su MCD es 108. Halle (A - B).
d) q  (r  p) e) p  ~q
a) 108 b) 216 c) 713 d) 483 e) 438
SOLUCIÓN SOLUCIÓN

8. Al simplificar: ~ [~ (p  q)  p] q

a) ~ p  q b) ~ p ~ q c) ~ p  ~ q
d) p q e) Una tautología

SOLUCIÓN

10. El MCM de dos números es 30030 y su MCD es 5. ¿Cuántos

pares de números hay con esta propiedad?

a) 8 b) 16 c) 32 d) 64 e) 60

SOLUCIÓN

¡Sembrando Conocimientos…! 3 ETI N° 07 - UNH

11. Determinar en qué cifra termina el MCM de los números:

A  7862  1 y B  71293  1 .
a) 0 b) 2 c) 4 d) 6 e) 8

SOLUCIÓN

14. Determinar el valor de: x + y + a, si los cocientes obtenidos

al calcular el MCD de los numerales a  a  2  a  4 y 6x y
por el algoritmo de Euclides son 1; 3 y 4.

a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9

SOLUCIÓN

12. Si: MCD (3 A; 24 C) = 18 N y MCD (2 C; B ) = 2N

Calcule “N” si: MCD (A; 4 B; 8 C) = 21000

a) 10 500 b) 21 000 c) 13 500

d) 12 200 e) 12 400

SOLUCIÓN

15. Si: MCD (A; B) = MCD (C; D) y al calcular MCD (A; B) se obtuvo
como cocientes sucesivos por exceso 2; 5 y 6 y al calcular el
MCD (C; D) se obtuvo como cocientes sucesivos por exceso 6;
5 y 2. Calcule “B - D” mínimo. Si la cantidad de divisores de A y
C es impar.

a) 220 b) 260 c) 280 d) 320 E) 440

SOLUCIÓN
13. Si: MCD a1b 8; a9b 0  88 ; Calcule: (a + b)
 
0

a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9

SOLUCIÓN

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 ALGEBRA: Preguntas del 17 al 22

17. Resolver la siguiente inecuación

2x + 3 + 2(x + 1) < −3(1 − x)

a) 𝒙 ∈< −∞, −𝟖 > b) 𝒙 ∈< −∞, −𝟕 >

c) 𝒙 ∈< −∞, −𝟖] d) 𝒙 ∈< −∞, 𝟏𝟎]

e) 𝒙 ∈< −∞, −𝟓]

SOLUCIÓN

Agrupamos los monomios según su parte literal (los que

tienen x y los que no) como hacemos en las ecuaciones de
primer grado, pero sin multiplicar ni dividir toda la inecuación
por un número negativo:

Por tanto, la solución es un intervalo:

𝒙 ∈< −∞, −𝟖 >
16. Se tiene 3 números A; B y C al calcular el MCD de A y B por el
algoritmo de Euclides se obtuvieron como cocientes 1; 1 y 2. Al 18. Resolver la siguiente inecuación:
calcular el MCD de A y C por el mismo método se obtuvo como 5𝑥 − 3(3𝑥 − (3 − 2𝑥)) ≥ 2(3𝑥 − 4(5 − 𝑥))
cocientes 1; 2 y 2. Halle el menor de dichos números si se
𝟑𝟗
cumple que: A + B + C = 1053. a) 𝒙 ∈< −∞, −𝟏𝟐 > b) 𝒙 ∈< −∞, − >
𝟐𝟒

𝟒𝟗 𝟓𝟎
a) 273 b) 225 c) 325 d) 383 e) 455 c) 𝒙 ∈< −∞, − ] d) 𝒙 ∈< −∞, ]
𝟐𝟒 𝟐𝟒

SOLUCIÓN 𝟒𝟗
e) 𝒙 ∈< −∞, ]
𝟐𝟒

SOLUCIÓN

Agrupamos los monomios según su parte literal como si se

tratara de una ecuación:

𝟒𝟗
𝒙 ∈< −∞, ]
𝟐𝟒

19. Resuelve:
−[1 − 𝑥 − 2 (1 − 𝑥 − 3 (1 − 𝑥 − 2 (1 − 𝑥 − 3 (1 − 𝑥 − 2(1 − 𝑥 − 2(1 − 𝑥))))))]

a) 𝒙 ∈ [𝟏, +∞ > b) 𝒙 ∈ [𝟐, +∞ >

c) 𝒙 ∈< −∞, −𝟐] d) 𝒙 ∈ [𝟑, +∞ >

e) 𝒙 ∈< −∞, −𝟓]

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 SOLUCIÓN

Tenemos paréntesis anidados (uno dentro de otro). No

olvidemos que un signo negativo delante de un paréntesis
cambia el signo de todos los sumandos que contiene.
No existe una única forma para eliminar los paréntesis. Nosotros Situamos las raíces en la recta real y obtenemos 3 intervalos:
los eliminaremos desde el interior al exterior:

Escogemos un número al azar de cada intervalo (por

ejemplo, x=−2x=−2, x=0x=0 y x=4x=4) y comprobamos si
para alguno de estos valores se cumple la inecuación. No
importa cuál escogemos puesto que el signo de la inecuación se
mantiene constante en cada intervalo.
Comprobamos:

Por tanto, la inecuación se verifica en dos de los intervalos:

𝒙 ∈< −∞, −𝟏] ∪ [𝟑, +∞ >

21. Resuelve:
10
log ( ) = 2 − 2 log 𝑥
𝑥

a) 𝒙 = 𝟔

b) 𝒙 = 𝟕
Como el coeficiente de la incógnita es positivo, no debe
cambiamos la desigualdad al aislar xx: c) 𝒙 = 𝟖

d) 𝒙 = 𝟗

Por tanto, la solución es un intervalo: e) 𝒙 = 𝟏𝟎

SOLUCIÓN:
𝒙 ∈ [𝟏, +∞ >

20. Halla la solución de la inecuación:

𝑥 2 − 2𝑥 − 3 ≥ 0

a) 𝒙 ∈< −∞, −𝟏] ∪ [𝟑, +∞ >

b) 𝒙 ∈< −∞, −𝟐] ∪ [𝟑, +∞ >

c) 𝒙 ∈< −∞, 𝟏] ∪ [𝟖, +∞ >

d) 𝒙 ∈< −∞, −𝟏] ∪ [𝟒, +∞ >

e) 𝒙 ∈< −∞, −𝟖] ∪ [𝟐, +∞ >

SOLUCIÓN

Primero calculamos los valores para los que se cumple la

igualdad. Para ello, cambiamos la desigualdad por una igualdad.
De este modo tendremos una ecuación de segundo grado cuyas
raíces determinan los extremos de los intervalos de las
soluciones de la inecuación:

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22. Resuelve:
log 𝑥 + log 𝑦 = 3
{
log 𝑥 − log 𝑦 = 1

𝑥 = 102 𝑥 = 10
a) { b) {
𝑦 = 10 𝑦 = 10

𝑥 = 104 𝑥 = 106 𝑥 = 103

c) { d) { e) {
𝑦 = 10 𝑦 = 10 𝑦 = 10

SOLUCIÓN:

Aplicamos un cambio de variable:

obteniendo el sistema de ecuaciones lineales

a) 𝟕𝟔𝟒. 𝟒𝟓 𝒄𝒎𝟐 b) 𝟏𝟕𝟔 𝒄𝒎𝟐 c) 𝟕𝟔𝟓. 𝟒𝟔 𝒄𝒎𝟐

d) 𝟕𝟔𝟔. 𝟒𝟓 𝒄𝒎𝟐 e) 𝟕𝟔𝟔. 𝟐 𝒄𝒎𝟐

SOLUCIÓN
lo resolvemos y deshacemos el cambio de variable
Sustituyendo en la fórmula tenemos que:

GEOMETRÍA: Preguntas del 23 al 26

25. Calcular el volumen de la esfera mostrada, o es centro.
23. Calcula el área lateral, total de un cono cuya generatriz mide 30
cm y el radio de la base es de 16 cm.

a) 𝑉 = 288𝜋
b) 𝑉 = 280𝜋
c) 𝑉 = 282𝜋
d) 𝑉 = 283𝜋
e) 𝑉 = 281𝜋

SOLUCIÓN

4𝜋63
a) 1507.2 𝑐𝑚2 b) 1508.2 𝑐𝑚2 𝑉=
3
𝑉 = 288𝜋
c) 1509.2 𝑐𝑚2 d) 1510.2 𝑐𝑚2 e) 1506.2 𝑐𝑚2
26. Hallar el volumen de una cuña esférica de 30º
SOLUCIÓN correspondiente a una esfera de radio 7 cm.

Al= π.r.g
Al= (3.14)(16cm)(30cm)
Al= 1507.2cm²

24. Vamos a considerar un cono con radios de 8 y 1 centímetro

respectivamente, y una altura de 10 centímetros. Hallar el
Volumen

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 4√12
e) 𝐴=−
57

SOLUCIÓN
a) 119.66 𝑐𝑚3 b) 116.66 𝑐𝑚3
Primero reducimos lo más posible, la expresión A
c) 119.67 𝑐𝑚3 d) 117.67 𝑐𝑚3 e) 118.67 𝑐𝑚3
𝑆𝑒𝑛 ∝ −𝑆𝑒𝑛 ∝ +𝑇𝑎𝑛 ∝
SOLUCIÓN 𝐴=
−𝐶𝑜𝑠𝑒𝑐 ∝ +𝐶𝑜𝑠 ∝
𝑇𝑎𝑛 ∝
𝐴=
−𝐶𝑜𝑠𝑒𝑐 ∝ +𝐶𝑜𝑠 ∝
→ El volumen de la cuña será la
doceava parte del volumen de la esfera completa : Si α ∈ IV cuadrante =⇒ tg α < 0, cosec α < 0 y cos α > 0, por
tanto tomando en valor absoluto tg α = − 2/ 3 , se tiene:
V cuña esférica = √13
𝐶𝑜𝑠𝑒𝑐 ∝= −
2
3
𝐶𝑜𝑠 ∝= , 𝑙𝑢𝑒𝑔𝑜
√13
2
TRIGONOMETRÍA: Preguntas del 27 al 30 −
3
𝐴=
√13 3
2 𝜋 −(− )+
27. Calcular la expresión A, si 𝑆𝑒𝑛 ∝= , 0 <∝< 2 √13
3 2
3𝜋 4√13
𝐶𝑜𝑡(𝜋+∝) − 𝑇𝑎𝑛 ( −∝) + 𝐶𝑜𝑠(−∝) 𝐴=−
𝐴= 2 57
𝜋
𝑆𝑒𝑛 ( +∝) + 𝑆𝑒𝑐(2𝜋−∝) − 𝑇𝑎𝑛(𝜋−∝)
2
29. Señale el dominio de la función:
2𝑆𝑒𝑛𝑥 + 1
1 𝑦 = 𝑓(𝑥) =
a) 𝐴= 𝑆𝑒𝑛𝑥
5 𝑛𝜋
1 a) ℝ−
2
b) 𝐴= 𝜋
4
1
b) ℝ − (2𝑛 + 1)
2
c) 𝐴= 𝜋
2
1
c) ℝ + (2𝑛 + 1)
2
d) 𝐴=
6 d) ℝ − 𝑛𝜋
1
e) 𝐴= e) ℝ − 2𝑛𝜋
9

SOLUCIÓN SOLUCIÓN
Para la determinación de dominios de funciones en general,
3𝜋
𝐶𝑜𝑡(𝜋+∝) − 𝑇𝑎𝑛 ( −∝) + 𝐶𝑜𝑠(−∝) básicamente debemos buscar donde se indetermina la función
𝐴= 2
𝜋 para de allí despejar el dominio. En el problema por, ejemplo el
𝑆𝑒𝑛 ( +∝) + 𝑆𝑒𝑐(2𝜋−∝) − 𝑇𝑎𝑛(𝜋−∝)
2 denominador debe ser diferente de O, esto es: 𝑆𝑒𝑛𝑥 − 1 ≠ 0 ⋙
𝐶𝑜𝑡 ∝ −𝐶𝑜𝑡 ∝ +𝐶𝑜𝑠 ∝ 𝑆𝑒𝑛𝑥 ≠ 1
𝐴=
𝐶𝑜𝑠 ∝ +𝑆𝑒𝑐 ∝ −(−𝑇𝑎𝑛 ∝) 𝜋
⟹ 𝑥 ≠ (4𝑛 + 1) , 𝑛 ∈ ℤ
𝐶𝑜𝑠 ∝ 2
𝐴= 𝜋
𝐶𝑜𝑠 ∝ +𝑆𝑒𝑐 ∝ +𝑇𝑎𝑛 ∝ ⟹ 𝐷𝑓 : ℝ − {(2𝑛 + 1) }
2
√5
3 1
𝐴= = 30. Señale el dominio de la función:
√5 3 2 4
+ + 3𝐶𝑜𝑠𝑥 + 1
3 √5 √5 𝑦 = ℎ(𝑥) =
𝐶𝑜𝑠2𝑥 + 1
2 a) ℝ − (𝑛𝜋)
28. Si tan ∝ = −
y α ∈ IV cuadrante, calcular el valor de:
3
3𝜋 b) ℝ − (2𝑛 + 1)𝜋
𝑆𝑒𝑛 ∝ +𝐶𝑜𝑠 ( −∝) + 𝑇𝑎𝑛(5𝜋+∝) c) ℝ − (2𝑛 + 1)
𝜋
𝐴= 2 2
𝜋 5𝜋 d) ℝ − (4𝑛 + 3)
𝜋
𝑆𝑒𝑛 ( +∝) ∝ +𝑆𝑒𝑐(2𝜋−∝) + 𝑆𝑒𝑛(( +∝)
2 2 2
e) ℝ − 4𝑛𝜋
4√12
a) 𝐴=−
57 SOLUCIÓN
4√13
b) 𝐴=−
57
45 En la función:
c) 𝐴=− 𝐶𝑜𝑠2𝑥 + 1 ≠ 0 ⇒ 𝐶𝑜𝑠2𝑥 ≠ −1
57
4√15 𝜋
d) 𝐴=− ⟹ 𝑥 ≠ (2𝑛 + 1) ⇒
57 2

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 𝜋 1 El diccionario de la real Academia Española, por ejemplo y
𝐷ℎ = ℝ − {(2𝑛 + 1) }
2 otros diccionarios recogen una selección de términos y
ofrecen sus acepciones más comunes.
2 Los usos o sentidos recogidos en los diccionarios o fuentes
COMUNICACIÓN lexicográficas, no deben extenderse como formas correctas
o incorrectas.
3 Sin embargo, debe de tenerse en cuenta que en ningún
HABILIDAD VERBAL: Preguntas del 31 al 35 diccionario pueden aparecer todas las voces que se utilizan
en una lengua.
31. LA KIWICHA 4 El diccionario es un libro en el que se recogen y explican de
forma ordenada voces de una o más lenguas, de una
1 Este cereal constituye un alimento de gran valor nutritivo. ciencia o de una materia determinada.
2 Su consumo se perdió durante el virreinato. 5 Estas acepciones son, en conjunto, los usos particulares y
3 la kiwicha es un cereal andino. generalizados que cada comunidad de habla materializa.
4 Ahora los astronautas de la nasa se alimentan de este cereal
5 Fue ampliamente usada por los incas. a) 4-3-2-1-5
b) 1-4-3-2-5
a) 3-2-4-1-5 c) 1-5-3-4-2
b) 3-1-5-4-2
d) 1-3-4-5-2
c) 3-1-5-2-4
d) 3-5-2-4-1 e) 4-1-5-2-3
e) 3-5-2-1-4
35. EL CHIP
32. LOS GLOBOS AEROSTÁTICOS.
1. Esta placa cumple las funciones de un circuito electrónico
1 Los globos también se pueden llenar con aire caliente que completo.
es más ligero que el frio 2. En los circuitos peculiares, los componentes se forman
2 Estos aparatos no tienen motor que los impulse, por lo sobre la base de un soporte aislante.
tanto, no se pueden gobernar 3. Los primeros incorporan todos los componentes
3 Así como el corcho flota en el agua, igual el globo electrónicos necesarios.
flota debido a que el gas que encierra en su interior 4. El chip es un elemento compacto fabricado con una
Tiene una densidad inferior a la del aire pequeñísima placa de silicio.
4 Por esa razón, se dirigen hacia donde los lleva el viento 5. Básicamente existen dos clases de circuitos integrados.
5 Los globos aerostáticos se elevan porque son cuerpos más
ligeros que el aire a) 5-2-4-3-1
b) 5-3-4-1-2
a) 5-4-4-3-1 c) 4-1-5-3-2
b) 5-3-4-1-2 d) 5-1-2-3-4
c) 5-2-4-3-1 e) 5-2-1-3-4
d) 5-1-2-3-4
e) 5-2-1-3-4 LENGUA Y LITERATURA: Preguntas del 36 al 40

33. FORMACIÓN DE LA TIERRA. 36. La ciudad y los perros constituyen una novela total porque
busca:
1 Al principio sólo era una bola de materia en fusión envuelta
en hidrógeno. a) Usar magistralmente técnicas narrativas del
2 Bajo el efecto de la gravedad, los elementos químicos más vanguardismo.
pesados se desplazaron hacia el centro para formar el b) Representar las vivencias y experiencias del mismo
núcleo. autor.
3 Desde su nacimiento, hace 4600 millones de años, la tierra c) Mostrar la convivencia conflictiva de diferentes razas
no ha dejado de transformarse. y clases sociales.
4 Luego, el hidrógeno se fue enfriando solidificándose hasta d) El realismo y la verosimilitud de los personajes y
liberarse en el espacio. ambientes
5 Lo elementos más ligeros en cambio, permanecieron en la e) La alegoría de la cartografía del poder económico en
periferia para construir la corteza superficial. su novela.

a) 3-1-5-2-4
b) 3-1-4-2-5 37. La introducción de elementos fantásticos en las Tradiciones
c) 3-1-2-5-4 Peruanas se asocia con
d) 3-4-1-2-5
e) 3-1-2-5-4 a) mitos y leyendas.
b) la fe y la religión.
34. EL DICCIONARIO c) la verosimilidad.

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 d) lo autobiográfico.
e) el uso de la oralidad. a) Ramón Castilla
b) José Balta
38. Indique el enunciado ajeno a El caballero Carmelo de Abrahán c) Manuel Pardo y Lavalle
Valdelomar. d) Francisco Bolognesi
e) San Martin
a) Considerado un cuento criollo.
b) Referencias autobiográficas. 45. Sirven para financiar los gastos de los presupuestos anuales:
c) Descripción del mundo provinciano.
d) Humanización del protagonista. a) Impuesto
e) Análisis sociológico de personas. b) Ingresos fiscales
c) Impuesto a la venta
39. Que enunciado es ajeno a la narrativa de Mario Vargas Llosa. d) Presupuesto
e) Tasas
a) Elementos autobiográficos.
46. Son prestaciones obligatorias en dinero u otros, que el Estado
b) Uso magistral de técnicas modernas.
exige a su población ejerciendo su poder:
c) Máximo representante del cuento urbano.
d) Preocupación por el tema político. a) sistema tributario.
e) Elementos intertextuales. b) gastos de servicio.
c) gastos de capital.
40. La ciudad y los perros por su forma y temas se enmarca en d) prestamistas.
e) banco.
a) el regionalismo social.
b) el expresionismo. 47. Eludir el pago total o parcial de tributos mediante trámites
c) la literatura fantástica. aduaneros:
d) el neo indigenismo.
a) objetividad
e) el neorrealismo urbano b) fraude
c) sunat
d) defraudación tributaria
HISTÓRIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA e) el congreso

HISTORIA: Preguntas del 41 al 48 48. Con respecto a la SUNAT, marcar la alterativa correcta:

41. Por el Tratado de Ancón, el Perú cede a plenitud los territorios a) Administrar los mecanismos de control tributario
de: preventivo
a) Tarapacá. b) Administrar y recaudar todos los tributos internos
b) Tacna. c) Fiscalizar el cumplimiento de las obligaciones tributarias
c) Arica. d) Otorgar facilidades para el pago de las deudas
d) Tacna y Arica. tributarias
e) Tarapacá y Tacna. e) T.A

42. El Tratado de Ancón estipulaba un plebiscito en:

FORMACIÓN CIUDADANA Y EDUCACIÓN CÍVICA
a) Tacna y Antofagasta.
b) Tacna y Tarapacá. EDUCACIUÓN CIVICA: Preguntas del 49 al 52
c) Antofagasta y Tarapacá.
d) Arica y Tarapacá. 49. Conjunto de elementos o caracteres que hacen del Perú una
e) Tacna y Arica. nación:
a) La peruanidad
43. La potencia europea imperialista involucrada en el conflicto del b) El territorio
guano y el salitre, y que favoreció el proyecto expansionista c) La nacionalidad
chileno fue: d) La peruanidad
e) La identidad
a) España.
50. La Nación política y jurídicamente organizada:
b) Alemania.
c) Inglaterra. a) La Nación
d) Estados Unidos. b) El Estado
e) Francia. c) El Territorio
d) El País
44. Abolición de la esclavitud (Ley de la Manumisión) e) La Nacionalidad

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 e) habla
51. Conjunto de personas que están unidas por vínculos de
tradición: PSICOLOGIA: Preguntas del 58 al 62
a) El Estado 58. El objeto de aprendizaje penetra en la memoria a corto plazo:
b) La Nación
c) El Territorio a) Fase de comprensión.
d) El País
b) Fase de retención.
e) La Nacionalidad
c) Fase de adquisición.
52. No es uno de los elementos del Estado. d) Fase de recordación.
e) Fase de motivación.
a) La nación 59. Es todo cambio observable de conducta producido por la
b) El territorio experiencia:
c) La soberanía
d) La organización a) Lenguaje
e) La paz b) Psicología
c) Razonamiento
d) Aprendizaje
PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUAMANAS e) Razón
60. Es enfocar la atención sobre el asunto específico de estudio:
FILOSOFIA: Preguntas del 53 al 57
a) Imaginación
b) Aprendizaje
53. La lógica examina la validez de los argumentos, en
c) Inteligencia
d) Concentración
a) la lengua.
e) Memoria
b) el contenido.
c) su estructura.
61. Captar adecuadamente los estímulos para adquirir
d) el discurso.
conocimientos:
e) la expresión.
a) Inteligencia
b) Percepción
54. El objeto de estudio de la lógica es
c) Atención
d) Deductivo
a) la deducción.
e) Observación
b) la inferencia.
c) cantidad.
62. Son actos automáticos incorporados de manera relativamente
d) modalidades.
permanente:
e) elementos.
a) Razonar
55. Son reglas para determinar la validez e invalidez de cualquier
b) Costumbre
esquema molecular:
c) Hábitos
d) Aprendizaje
a) Preposiciones e) Lenguaje
b) Lenguaje formal
c) Lenguaje simbólicos
d) Tablas veritativas CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE
e) Proposiciones
FÍSICA: Preguntas del 63 al 68
56. La lógica en el siglo XX, se aplica fundamentalmente en
63. Halle el módulo del campo eléctrico en el punto “P” debido a Q
a) la química.
= +36 x 10-8 C.
b) la física.
c) la gnoseología.
Q
d) la informática.
e) la matemática. 18 m (P)

57. Son expresiones del lenguaje que se caracterizan por ser

verdaderas o falsas: a) 10N/c b) 25 c) 20 d) 15 e) 5

a) preposiciones SOLUCIÓN
b) proposiciones
c) lenguaje
d) lenguaje formal

¡Sembrando Conocimientos…! 11 ETI N° 07 - UNH

 SOLUCIÓN

64. Halle el campo eléctrico resultante en el punto “P” debido a las

cargas mostradas
q1 = 9 x 10-8C, q2 = 16 x 10-8C.
q1
a) 80 N/C
b) 80 2
53° 5m
c) 110 2
d) 90 2
e) 180
37° q2
(P)
SOLUCIÓN

66. En el triángulo rectángulo que se muestra, determine el

potencial eléctrico en el vértice “F”.

(F)
a) 3000V
b) 5000V 53° 5m
c) 7000V
d) 9000V
e) 11000V 37°
+6C -5C

65. Determinar la intensidad de campo eléctrico en el punto “P”. Q

= 5C SOLUCIÓN

a) 5.107 N/C P

b) 5 3 105
3 cm 3 cm
c) 2,5.107

d) 4 3 107
3 cm
e) 4 3

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 SOLUCIÓN

67. En el diagrama se muestran dos cargas puntuales de +2C y -

1C. Determine el potencial eléctrico en el punto “O”.

0.2 m 0.3 m

(O)
q1 q2

a) 3.104V b) 4.103V c) 6.104V

d) 2.107V e) 5.107V

SOLUCIÓN

QUÍMICA: Preguntas del 69 al 74

69. Indique el grupo funcional de la función acetona:

a) - COOH
b) - CHO
c) - CO -
d) - OH
e) - COO –
68. Una carga puntual de +3C debe ser trasladado desde A hacia 70. Indique el número de carbones primarios, secundarios,
B. ¿Qué trabajo es necesario?
terciarios y cuaternarios respectivamente que hay en el
a) 0,003J
A siguiente compuesto:
CH3-CH2-C(CH3)2-C(CH3)2-CH2-CH(CH3)-CH2Cl
b) 0,006J
a) 7 Primarios, 2 Secundarios, 1 Terciario, 2 Cuaternarios
c) 0,0012J 6cm 6cm
b) 7 Primarios, 3 Secundarios, 1 Terciario, 1 Cuaternarios
d) 0,009J
c) 6 Primarios, 2 Secundarios, 1 Terciario, 2 Cuaternarios
e) 0,002J
d) 7 Primarios, 1 Secundarios, 1 Terciario, 2 Cuaternarios
3 cm
+4C -2C e) 7 Primarios, 2 Secundarios, 2 Terciario, 2 Cuaternarios
B 3 cm

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71. Calcular la fórmula global del compuesto: 77. Estructura donde se inicia la digestión enzimática de las
proteínas provenientes de los alimentos por una enzima
denominada pepsina:
-C-C-C-C-C-
I a) Colón b) Páncreas c) Estómago
C- C - OH d) Duodeno e) Íleon

78. El triángulo de lieutaud se encuentra localizado en el interior

de:
a) C15 H24 O2
b) C10 H28 O1 a) La vejiga. b) La uretra. c) Los uréteres.
c) C10 H20 O1 d) La pelvis renal. e) La corteza renal.
d) C15 H28 O4
e) C15 H28 O1 79. Capacidad funcional de la vejiga:
72. El nombre del compuesto es: a) 100 ml. b) 400 ml. c) 1000 ml.
d) 800 ml. e) 700 ml.
CH=C CH2 CH=C(CH3) CH=CH
80. El riñón pesa aproximadamente:
a) Oct-4-eno-1,7-dino
b) 3-metilhep-3-eno-1-6-diino a) 15 -17 gr. b) 120 – 200 gr. c) 100 – 150 gr.
c) 3-metilhex-3-eno-1,5-diino d) 10 gr. e) 150 -170 gr.
d) 3-metilhept-3-eno-1,6-diino
e) Oct-4-eno-1,5-diino

73. Con relación a los alcanos indique la secuencia de (v) o (f).

I. Se obtiene por destilación del petróleo.

II. También son llamados parafinas.
III. A condiciones ambientales, los 4 primeros son gases.

a) VVV
b) VVF
c) VFF
d) FVV
e) FFF

74. El nombre del compuesto es:

CH3- -C=CH2
I
CH3

a) 4-isopropenil-1-metilhex-1-eno
b) 4-isopropenil-1-metilciclohex-1-eno
c) 4-isopropenil-2-metilhex-1-eno
d) 4-isopropenil-2-metilciclohex-1-eno
e) 3-isopropenil-1-metilciclohex-1-eno

BIOLOGIA: Preguntas del 75 al 80

75. Los islotes de Langerhans se localizan a nivel del ….. y son los
encargados de sintetizar la insulina, glucagón y somatostatina:

a) Bazo b) Hígado c) Timo

d) Páncreas e) Vesícula biliar

76. Las glándulas parótidas segregan su producto a través de un

conducto denominado:

a) Wirsung b) Rivinus c) Bartholin

d) Stenon e) cístico

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 EVALUACIÓN PSICOTÉCNICA
En el siguiente examen las preguntas son de alternativa múltiple para cada una de las respuestas.

HABILIDAD NUMÉRICA FIGURAS ANÁLOGAS

81. Un alambre de 36m se ha dividido en dos partes, de manera
que una de ellas es el doble de la otra. Calcular la longitud 87. Hallar la figura que falta en la analogía:
de la parte menor.
A) 6
B) 9
C) 12
D) 18
E) 24

82. Luis compra 180 truzas de baño a 13 soles cada una y obsequia
35; las restantes las vende a 20 soles cada una. ¿Cuál será su
ganancia?
A) S/. 560
B) S/. 580
C) S/. 320
D) S/. 400
E) S/. 290

83. Si en el producto indicado 27 x 36, cada factor aumenta en 88. La figura que cumple con la analogía.
4 unidades; ¿Cuánto aumenta el producto original?
A) 320
B) 288
C) 328
D) 268
E) 220

84. A una cinta le dan tres cortes, cada pedazo es igual al

anterior más 10 metros. Si el pedazo más pequeño mide
16 metros. ¿Cuánto mide toda la cinta?
A) 124
B) 108
C) 140
D) 96
E) 88

89. Hallar la figura que falta en la analogía:

RELACIONES DE LUGAR
85. …

FRANCO :ESPAÑA
A) Fox : México
B) Allende : Chile
C) Hitler : Austria
D) Fujimori : Perú
E) Mussolini : Italia

86. …

SECHURA : PERÚ
A) Alpes : Italia
B) Amazonas : Brasil
C) Nilo : Egipto
D) Atacama : Chile
E) Sahala : Libia

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 VISUALIZACIÓN DE FIGURAS SERIES ALFABÉTICAS
90. Indicar la alternativa que continúa coherentemente en la 94. ¿Qué letra continúa? Y , B . U , C , Q , E , N, ...
siguiente secuencia gráfica:
A) P
B) Q
C) O
D) F
E) G

95. Hallar las letras que siguen: BCH, EFH, HIH, .....

A) LEH
B) KKH
C) LKH
D) LLH
E) KLH

96. ¿Qué letra continúa? C; A; D; B; E; C; ......

A) E
B) G
SERIES NUMÉRICAS C) F
D) H
E) A
91. Hallar el valor de "x" en:

HABILIDAD VERBAL (ANALOGÍAS)

97. …
COBRE : ALAMBRE::
A) lana : chalina
A) 118 B) caucho : neumático
C) tela : pantalón
B) 140
D) acero : cuchillo
C) 130 E) ladrillo : pared
D) 166
E) 126 98. …
EPOPEYA : VERSO::
92. Halle el valor de (x+y) en: A) cuento : narración
B) ensayo : prosa
A) 98 C) informe : datos
D) epístola : redacción
B) 108
E) todo : parte
C) 81
99. …
D) 111
QUERER :AMAR::
E) 27 A) cisma : separación
B) destruir : aniquilar
C) tibio : fresco
D) excelente : bonísimo
E) huracán : aura
93. Hallar el término que continúa:
100. …
1/8; 1/4; 1/2; 2; 24;...
HISTOLOGÍA : HUESOS ::
A) filatelia : estampillas
A) 1010 B) sismos : sismología
B) 1152 C) podología : pies
C) 1064 D) miología : músculos
E) citología : células
D) 1210
E) 1100

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