UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE

SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA

FACULDAD TECNOLOGIA

Laboratorio de Electrónica de Potencia II

Nro. De laboratorio: 5 y 6
Tema:

GENERADOR DE CORRIENTE TRIFASICA y MEDICIONES EN EL ESTATOR

Materia: Electrónica de Potencia II (ETN-355)

Docente: Ing. Tatiana Vicker
Universitario: Sanabria Inca Bonifacio
Carrera: Ing. Electrónica
Fecha: 28/03/18

Sucre – Bolivia
 GENERADOR DE CORRIENTE
TRIFASICA
GENERALIDADES:
En este laboratorio se podrá observar el comportamiento del motor con corriente trifásica. Para su
mejor comprensión, en la siguiente imagen se representa un generador simplificado. El rotor
lo conforma un imán permanente.

El estator posee, básicamente, tres devanados. Los inicios de las fases están formados por
los terminales de los conductores externos. Los terminales de las fases están conectados
entre sí formando el punto medio.

Si se acciona el rotor y éste gira a una velocidad constante, induce tensiones de forma
sinusoidal en los devanados. Éstas alcanzan su máximo valor positivo cuando el polo
magnético norte del imán en rotación pasa por el centro de la zapata polar y,
correspondientemente, su máximo valor negativo cuando la posición anteriormente
mencionada es adoptada por el polo magnético sur.

Dado que las tres zapatas polares poseen un desfase de 120°, también las tensiones
inducidas estarán desfasadas en el tiempo. En las tensiones se origina, por tanto, un
desfase de 120°.
MONTAJE:

En este sencillo experimento, la máquina trabaja como generador. El rotor de imán

permanente gira, accionado manualmente, e induce una tensión en el devanado del estator,
la cual se puede determinar por medio del osciloscopio.

Equipe el estator con el rotor de imán permanente. Observe que el tornillo moleteado se
encuentre inserto en el rotor, esto facilita el accionamiento manual.
El estator se cablea en estrella, pero no se conecta a la red de alimentación.
Por lo general, se obtiene un buen
resultado con los siguientes ajustes de
osciloscopio

 Canal A: 2V/DIV
 Canal B: 2V/DIV
 Base de tiempo 5ms/DIV
 Trigger A a 0,2 V
 Línea de cero en posición
central
ahora el rotor, impulsando brevemente los ejes con los dedos. de manera que gire tan
rápido como pueda. Cuanto más rápido gire, mayores serán la tensión y la frecuencia
alcanzadas. Copie el oscilograma obtenido en la siguiente gráfica:

EVALUACION:

¿Qué observa en el oscilograma?

Dos tensiones alternas sinusoidales

Cuanto más rápido gira el rotor, mayores son la amplitud y la frecuencia
El desfase es de 120 ó 240 grados
Dos tensiones alternas no sinusoidales
No se registran tensiones