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Sub-sector Religión.
NAME: GRADE: DATE:
7° Básico 04 de junio
Unidad: LA DIGNIDAD DE LA PERSONA Eje Temático:
HUMANA. La persona humana en distintas culturas y religiones.
Desarrollo de los Derechos Humanos
Reconocer la importancia y universalidad de los derechos humanos y su aplicabilidad
LEARNING OBJECTIVES
en la vida cotidiana.
1. Lectura de los Derechos Humanos.
Preámbulo
Considerando que la libertad, la justicia y la paz en Considerando que los Estados Miembros se han
el mundo tienen por base el reconocimiento de la comprometido a asegurar, en cooperación con la
dignidad intrínseca y de los derechos iguales e Organización de las Naciones Unidas, el respeto
inalienables de todos los miembros de la familia universal y efectivo a los derechos y libertades
humana; fundamentales del hombre, y
Artículo 2. Artículo 9.
Docente Lidia Véliz
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Toda persona tiene todos los Nadie podrá ser arbitrariamente detenido, preso ni
derechos y libertades proclamados en desterrado.
esta Declaración, sin distinción alguna de raza, color,
sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier Artículo 10.
otra índole, origen nacional o social, posición Toda persona tiene derecho, en condiciones de plena
económica, nacimiento o cualquier otra condición. igualdad, a ser oída públicamente y con justicia por un
Además, no se hará distinción alguna fundada en la tribunal independiente e imparcial, para la
condición política, jurídica o internacional del país o determinación de sus derechos y obligaciones o para el
territorio de cuya jurisdicción dependa una persona, examen de cualquier acusación contra ella en materia
tanto si se trata de un país independiente, como de penal.
un territorio bajo administración fiduciaria, no
autónoma o sometida a cualquier otra limitación de Artículo 11.
soberanía. (1) Toda persona acusada de delito tiene derecho a que
se presuma su inocencia mientras no se pruebe su
Artículo 3. culpabilidad, conforme a la ley y en juicio público en el
Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad que se le hayan asegurado todas las garantías
y a la seguridad de su persona. necesarias para su defensa.
(2) Nadie será condenado por actos u omisiones que en
Artículo 4. el momento de cometerse no fueron delictivos según el
Nadie estará sometido a esclavitud ni a Derecho nacional o internacional. Tampoco se
servidumbre, la esclavitud y la trata de esclavos impondrá pena más grave que la aplicable en el
están prohibidas en todas sus formas. momento de la comisión del delito.
2. Identifica los artículos que acabas de leer y clasifícalos según la generación que corresponda. (Ejemplo
Articulo 1 = primera generación)
Docente Lidia Véliz
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Primera Segunda generación Tercera generación Cuarta generación
generación
3. Analiza las siguientes noticias. Desarrolla tu opinión sobre qué Derechos Humanos están siendo
vulnerados. Luego crea una noticia donde se puede dar solución a este problema en cuestión.