LENGUA Y REDES SOCIALES

David Leonardo Cabieles Cárdenas

Universidad Pedagógica Nacional
Departamento de Lenguas

Resumen:

La lengua está sujeta a los cambios del entorno. El hablante adopta los cambios culturales, como
los lingüísticos.
No obstante , tanto la regularidad como el rango de alcance del cambio son alterados por un
fenómeno modificador de la comunicación.
Las mutaciones lingüísticas ahora son más aceleradas, de alcance mundial. Las redes sociales
introducen estrategias comunicativas nuevas, no siempre convenientes. Este texto explica las
razones del cambio precipitado, destaca sus beneficios y consecuencias.

Résumé:

La langue est sujette à des changements dans l'environnement. Le locuteur adopte des
changements culturels, tels que des changements linguistiques.
Cependant, à la fois la régularité et la portée de la modification sont changées par un phénomène
modifiant la communication.
Les mutations linguistiques sont maintenant plus accélérées, dans le monde entier. Les réseaux
sociaux introduisent de nouvelles stratégies de communication, pas toujours adéquates. Ce texte
explique les raisons du le changement précipité, met en évidence ses avantages et ses
conséquences.
La lengua y su estrecha relación con el tiempo.

La lengua es el resultado de un menester del ser humano. Si el hombre no hubiera tenido más
necesidades que las físicas, el lenguaje tal y como lo comprendemos ahora no habría sido
imprescindible, nos podríamos comunicar sin hablar haciendo uso único de una lengua de gestos,
y con esta nos entenderíamos a la perfección (Rousseau, 1984, p. 95). Pero la humanidad
evolucionó, los individuos desarrollaron habilidades de acuerdo a las condiciones del ambiente y
a los requisitos de los que depende la supervivencia. Uno de los requisitos es la comunicación,
esto dio lugar a la lengua.

El propósito de la lengua es comunicar un mensaje, sin embargo, el mensaje cambia con el paso
de los años, las intenciones comunicativas y la comunicación en sí misma son alteradas por el
tiempo. Bickerton hace alusión a las ruedas para referirse con ellas a la lengua, y describe cómo
estas cambian a través de los tiempos, su composición, su peso, su estructura, y demás
características, siendo en un pasado de madera, e incluso mucho antes quizá de piedra, él
menciona que tal vez, cuadradas en cierto instante de su existencia (Bickerton, 1994, p. 235).

Una de las adaptaciones más significativas de la lengua es la escritura. La escritura surge cuando
el ser humano tiene deseos de fijar un vestigio de su existencia, de formar parte de la posteridad.
En el hombre surge el anhelo de la inmortalidad.

Algunos lingüistas aseguran que la lengua existe quizá desde hace ciento cincuenta mil años o
por lo menos ochenta mil años. En aquel entonces el hombre solo hablaba, y es como más se
utiliza la lengua hoy en día. La lengua escrita surgió mucho tiempo después, según estimaciones
si el tiempo de la humanidad se traduce en veinticuatro horas, la lengua escrita aparece apenas
hacia las once y siete de la noche. Lo anterior verifica el constante pero sosegado cambio de la
lengua a través del transcurso del tiempo. Cambio que ahora parece ser más rápido de lo que
acostumbra el hombre.

La necesidad de transmitir un mensaje deriva de diversas motivaciones dependientes del

comunicador, las motivaciones casi siempre resultan proceder de las emociones. La primera
invención de la palabra surgió con las pasiones (Rousseau, 1984, p. 96). Una motivación es
ambiciosa cuando es encaminada por la necesidad de la perpetuidad. El inmortal anhelo del
hombre le lleva a desarrollar la escritura, la primera invención de la lengua escrita también
surgió con las pasiones. Diversas civilizaciones han desarrollado su escritura de acuerdo a las
necesidades exigidas por su época y medio. El sistema de escritura sumerio original deriva de un
sistema de fichas con pictogramas grabados, las fichas representaban bienes. Esta escritura a
base de pictogramas no era adecuada para escribir conceptos abstractos, los verbos, pronombres,
tiempos, etc. Por ello los sumerios comenzaron a utilizar símbolos con valor fonético silábico.
Con el paso del tiempo los habitantes de Sumeria crearon un corpus silábico, con este corpus
expresaban elementos gramaticales y conceptos abstractos. La evolución de su sistema de
escritura estuvo sujeta a las motivaciones de los sumerios, perfeccionar y modificar el sistema
era una necesidad de progreso, incitada por el anhelo de poder, de efectuar negocios, de mejorar
la comunicación, o cualquier otro motivo individual o colectivo.

La lengua cambia con los años y los hablantes con ella, en la actualidad el cambio parece haber
incrementado su velocidad. La era digital acelera el cambio. Las introducciones múltiples de
ideogramas, abreviaciones y términos acogidos por los cibernautas casi de forma automática
ocasionan una metamorfosis febril en la lengua escrita, e incluso en la lengua oral. Cualquier
persona que quiera entender las jergas utilizadas en las redes sociales debe tomar un tiempo para
habituar sus estrategias comunicativas a estos nuevos métodos. «Los hablantes se enfrentan
continuamente con expresiones que no han encontrado en su experiencia lingüística previa»
(Chomsky, 2002, p. 2). El uso de abreviaturas, la mayoría provenientes de anglicismos, aumenta
imparable desde el comienzo del nuevo milenio, como el uso de emojis (ideogramas utilizados
en redes sociales) el idioma más popular de internet, según un informe realizado por
Brandwatch, en el 2018 se publican en el mundo aproximadamente 250 millones de emojis cada
mes. En Julio de 2016 hubo un pico con 293 millones, gracias al Referéndum Europeo del Reino
Unido. Las personas han logrado la adaptación a este nuevo sistema de ideogramas y lo utilizan
en su vida diaria para expresar emociones y propósitos.
Pero, ¿acaso este influjo constante tiene una verdadera influencia en la lengua? La lengua está
sujeta a cambios significativos mientras el tiempo pasa. El fenómeno actual podría no representar
ninguna amenaza, incluso podría aparentar ser bastante influyente, y no efectuar cambio alguno
en el sistema de escritura, ni en la oralidad de sus usuarios. «Primero, la lengua evoluciona sin
cesar, mientras que la escritura tiende a quedar inmutable» (Saussure, 1916, p. 54). La evolución
de la lengua es un proceso natural, siempre va a suceder, este proceso no puede ser detenido. Y
la escritura es inmutable, ni los emojis cambiarán su estructura. Los emojis existen desde el 2005
y hasta ahora no han ocasionado un cambio en la forma en la que escribe la humanidad en
general.

El cambio de la lengua sí es acelerado.

La lengua constituye un sistema compuesto, su complejidad dificulta su modificación. Sin

embargo, la posibilidad del cambio está ligada con la masividad de la influencia. Son los
elementos de la lengua aquellos sujetos a los posibles cambios desatados por la sociedad. «el
sistema no se modifica directamente nunca; en sí mismo es inmutable; sólo sufren alteración
ciertos elementos» (Saussure, 1916, p. 11). El alcance enorme obtenible por los cambios
recientes producidos por las redes sociales no tiene precedentes. Términos de países extranjeros
son adoptados por niños y jóvenes con el motivo de imitar a sus ídolos de las redes, o por el
simple hecho de estar expuestos a la influencia del medio. Resulta normal escuchar a un niño
decir expresiones como: «eso está chido», «no mames» o «estoy que flipo», «esto sí que mola»,
aquí en Colombia. Lo cual hace unos pocos años habría parecido inusual. Esto permite
dimensionar apenas una parte del alcance y del cambio generado por la era digital en el léxico de
los colombianos, y de individuos de otros países de Latinoamérica.

El cambio no solo producido en el léxico, los internautas acogen términos escritos compartidos
el día de hoy en un ámbito internacional. En diversos países de américa latina los usuarios
poseen un glosario de terminología con tendencia a la diversificación rápida. Palabras y términos
como: «meme», «chido» y «fake», han sido reformadas y cambiadas para ser «momo», «shidori»
y «feik» de forma respectiva. Y seguro dentro de solo unas semanas, las palabras mencionadas
con anterioridad ya tendrán nuevas variaciones. Los usuarios tienen la posibilidad de hacer
trampas, subvertir y juguetear incluso con tecnologías que pretendían ser autoritarias (Certeau,
1980, p. 13). La lengua es una entidad viva, adopta términos nuevos, dijo Silvia Ramírez Gelbes,
experta en lingüística y directora de la maestría en periodismo de la Universidad de San Andrés.
La lengua es de los hablantes, no de las autoridades -recordó la experta-. Las academias han
tomado una postura más abierta respecto a la regulación del lenguaje. En el momento de escribir,
para varios usuarios prima la presencia de emojis, varios de ellos expresan su enojo o felicidad
por medio de estos infogramas. Los emojis de ira aumentaron el 20 de agosto, con un 33% de
tuits con emojis enojados en referencia a Donald Trump. Emojis de alegría fueron los más
utilizados el 25 de diciembre de 2015 y 2016 por ser navidad.

Consecuencias de las redes sociales.

La ortografía parece estar empeorando de forma crítica. Al acceder a cualquier página de alguna
red social, o incluso a páginas de carácter académico, es posible encontrar errores ortográficos
desastrosos. La permisividad de la sociedad actual en cuanto a la ortografía aparenta ser más de
la apropiada. Ana María Maqueo asegura que la ortografía es como la imagen de preparación de
un individuo. Personas con títulos universitarios escriben con mala ortografía, esto proporciona
una mala impresión de toda la labor de la persona (Maqueo, 2002, p. 5). Las generaciones
recientes presentan más desaciertos al escribir. La edad a la que se les otorga dispositivos
móviles a los infantes disminuye de forma vertiginosa. Un estudio reciente llevado a cabo por
Global Kids online, con el título «Los derechos de la infancia en la era digital», los adolescentes
españoles de 15 años tuvieron su primer smartphone a sus 12, mientras tanto, en la actualidad
quienes tienen entre 9 y 10 años tuvieron su primer teléfono a sus 7 años. El uso de las redes
sociales afecta la ortografía no solo de los más jóvenes, también de los mayores, que han
confesado utilizar las letras «k» y «q» para reemplazar la palabra «que», con el pretexto del
ahorro de tiempo.

A pesar de lo mencionado antes, no es correcto culpar a las redes sociales por la anomalía de la
mala ortografía. La paternidad no es un asunto tomado con la seriedad necesaria en estos tiempos
modernos, y suele ser delegada a la tecnología. Otro asunto cuya importancia en ignorada de la
misma forma es la ortografía. No obstante, este dilema estaba presente desde antes de la
aparición masiva de las redes sociales. La autora Consuelo Yáñez proporciona un punto de vista
alterno:

¿Cómo se puede enseñar ortografía sin hacer referencia al sistema fonológico de una lengua?
Muchos profesores lo hacen porque se trata de una tradición establecida en la que no cabe el
cambio de modelos de estudio o aprendizaje. Es por ello que mucha, muchísima gente tiene mala
«ortografía», cada vez empeora y se hace prácticamente imposible aprenderla de manera
racional. (Yáñez, 2001, p. 6)

La era actual ha sido denominada en distintas oportunidades como una era visual, también la
cultura de nuestros días es llamada cultura visual. Los emojis representan una idea de forma
precisa, al contrario de la ambigüedad del discurso. Los emojis son una complementación de la
lengua en lugar de significar una amenaza según Ramírez Gelbes. Para ella la condición
normativa de estos ideogramas no desobedece las reglas del lenguaje, a la inversa: lo enaltece.
«La ortografía no empeoró con las redes. Sólo multiplicaron los errores, porque ahora en vez de
hablar, las personas se escriben», puntualizó Ramírez Gelbes, en una entrevista en el portal
Infobae.

La doctora en Lingüística Agnese Sampietro de la Universidad de Valencia es autora de una tesis

sobre el uso y difusión de los emojis, en su tesis analizó mensajes de WhatsApp de 120 personas,
y señaló que el 8% de los datos de esos mensajes son emojis, presentes casi siempre en
conversaciones informales. Los emojis aportan información emocional al mensaje, no lo
cambian ni deforman, tampoco sustituyen ni podrán sustituir a la lengua escrita.
Conclusión.

El resultado de un elemento depende de su uso, el uso excesivo de las redes sociales podría llegar
a causar fallos ortográficos y de dicción, pero a su vez les es posible dar lugar a una mejora
notable en las habilidades lingüísticas de un individuo, esto dependerá del enfoque con que
utilice las redes y la tecnología. Los emojis son un componente y complemento emocional del
mensaje escrito, pero no se deben tomar como un sistema de escritura por sí mismos, para ellos
también hay reglas de uso y no es correcto solo poner varios emojis al azar y a la ligera. Una
enorme cantidad de niños, jóvenes y adultos descuida su lengua al estar en contacto continuo con
las redes sociales y asumir todo lo que ven y leen como correcto, verdadero, y bien escrito. Otro
grupo de personas embellece y mejora su lengua escrita y oral mediante herramientas que
proporciona la red, o foros que alojados en redes sociales. Para evitar inconvenientes lo ideal es
el uso responsable de los medios tecnológicos, pero el riesgo sigue latente si no hay cuidado
suficiente. ¿Cree usted que las redes sociales han echado a perder la lengua escrita y oral, o por
el contrario, favorecen y estimulan la escritura y mejoran la lengua hablada?
Referencias Bibliográficas:

Curso de lingüística general: Saussure, Ferdinand. (1916). Buenos Aires, Argentina: Editorial
Losada.

Ensayo sobre el origen de las lenguas: Rousseau, Jean Jacques. (1984). Buenos Aires, Argentina:
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Nuevo, Marisol. (2017) Las faltas de ortografía se disparan con el uso de redes sociales. Hacer
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Sobre la naturaleza y el lenguaje: Chomsky, Noam. (2002). Cambridge, Reino Unido:

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The Practice of Everyday Life: Certeau, Michek. (1980).

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(2016) El impacto de las redes sociales en el lenguaje. Infobae. Recuperado de

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