La competencia a desarrollar en esta primera unidad de estudio

es: Asume una actitud de autovaloración personal como ser humano

racional, capaz de interactuar en armonía con su ambiente natural y
social.
A continuación, te presento las actividades de la unidad #1 a
realizar en esta primera semana: para realizarla consultar los
recursos colgados.
I .Para realizar la actividad lee el capítulo uno del libro de texto y se
recomienda además que dediques un tiempo a escuchar
el audio, Enriquezca su personalidad, que puede servir de
complemento para tu crecimiento personal.

A. Se te pide entrevistar a 4 personas acerca de lo que entiende

que es un ser humano, coloca los nombres de los
entrevistados. Después coloca tu propio concepto.

b. Principales características que entiendes diferencia al ser humano

de otras especies.

Racionalidad: Esta le permite pensar, evaluar y actuar de acuerdo a ciertos

principios para satisfacer algún objetivo o finalidad, con los recursos que tiene a su
alrededor.

El habla:
Ninguna otra especie dispone de un lenguaje estructurado con el que comunicarse.

Moralidad. La cultura.

c. En una tabla de tres columnas coloca la definición del texto de

estudio de las siguientes propiedades, la libertad, la igualdad,
equidad social y la identidad, en la segunda columna coloca
situaciones donde entiendas se violenten estas propiedades y en la
tercera justifica esos ejemplos.

Palabras situaciones Ejemplos

Libertad: Es la capacidad Cuando somos esclavo Es la autonomía que
de usar el razonamiento y de nuestros propios poseen los seres
actuar de manera pensamiento. humanos para conducir
consciente al elegir entre su vida acorde con sus
las diferentes opciones intereses y el de los
que se presentan en las demás.
situaciones concretas de
la vida.
Igualdad: Donde no respetamos los A donde cada quien
Las personas son derechos de las demás respete los derecho de
diferentes en lo referente personas. los demás, las opiniones
a la capacidad física, y sus preferencias.
intelectual, emocional y
moral. En esencia, sin
embargo, todos poseen
los mismos derechos
aunque no tengan las
mismas oportunidades,
respecto al resto de la
humanidad
Equidad social: es un Es donde no tenemos el Es cuando todo están al
conjunto de ideas, derecho que por ley nos mismo nivel en derecho.
creencias y valores pertenece. La libertad de
sociales como la justicia, expresión, igualdad de
la igualdad y la dignidad género. Etc...
entre distintos grupos
sociales.
Identidad: Conjunto de Cuando suplantamos una Una persona tiene
rasgos o características de persona que no somos. derecho a conocer su
una persona o cosa que pasado para defender su
permiten distinguirla de identidad.
otras en un conjunto.

d. Describe los valores y/ o cualidades que posees y explica cómo

estos te han servido para ser una persona socialmente empática.

Humildad: es algo que me ayuda a comprender las necesidades de los demás y

apoyarlos en sus necesidades.

Solidaridad: sirve para acertar a cada cual, con sus defectos y virtudes, sin
importar su estatus, posición, etc.

Tolerancia: es tener la paciencia suficiente para cada ocasión que se presente y no

actuar por impulso.
Paz: mantener en armonía el lugar que se me asigne y también con los demás.

Amor hacia el prójimo: ponerme en el lugar del otro, aceptar sus defectos y
virtudes, saber y entender que todos somos iguales.

Responsabilidad: es un valor que está en la conciencia de la persona que estudia

la Ética sobre la base de la moral.

Respetuosa: Que se comporta con respeto ante alguien o algo.

e. Considerando lo que plantea el libro de texto acerca de las

necesidades humanas, entrevista a varias personas acerca de lo
que piensan de estas necesidades y además si pueden identificar
cuál o cuáles de las necesidades se manifiestan más en su vida.

Maslow
EL DE REALIZACIÓN O LOGRO: La persona desea lograr sus metas, aunque
lo rechace el grupo.

EL DE AFILIACIÓN: Están más interesados en establecer contactos cálidos, hace

relaciones estrechas con los demás.

NECESIDADES FISIOLÓGICAS: Incluyen las necesidades vitales para la

supervivencia y son de orden biológico.

Dentro de este grupo, encontramos necesidades como: necesidad de

respirar, de beber agua, de dormir, de comer, de sexo, de refugio.

EL DE PODER: Las personas tratan de influir sobre los demás.

NECESIDADES DE SEGURIDAD: En esta parte de la pirámide de Maslow se

incluyen las necesidades de seguridad son necesarias para vivir, pero están a un nivel
diferente que las necesidades fisiológicas. Es decir, hasta que las primeras no se
satisfacen, o surge un segundo eslabón de necesidades.

NECESIDADES DE AFILIACIÓN: Maslow describe estás necesidades como

menos básicas, y tienen sentido cuando las necesidades anteriores están satisfechas.
Ejemplos de estas necesidades son: el amor, el afecto y la pertenencia o afiliación a
un cierto grupo social y buscan superar los sentimientos de soledad.

NECESIDADES DE RECONOCIMIENTO: Tras cubrir las necesidades de los

tres primeros niveles de la Pirámide de Maslow, aparecen las necesidades de
reconocimiento como la autoestima, el reconocimiento hacia la propia persona, el
logro particular y el respeto hacia los demás; al satisfacer dichas necesidades, la
persona se siente segura de sí misma y piensa que es valiosa dentro de la sociedad.

NECESIDADES DE AUTORREALIZACIÓN: Por último, en el nivel más alto se

encuentra las necesidades de autorrealización y el desarrollo de las necesidades
internas, el desarrollo espiritual, moral, la búsqueda de una misión en la vida, la ayuda
desinteresada hacia los demás, etc.

ENTREVISTA

LINA: las necesidades más importantes son las fisiológicas, porque nos permiten
sobrevivir y así poder las demás necesidades.

Yarleny:
Son las fisiológicas, a pesar
de que entiendo que también debemos autorealizarnos en la vida y así poder cumplir
con las misiones que nos propongamos.

María: Entiendo que para toda persona las necesidades más importantes serían las
fisiológicas, porque a través de esta aseguramos nuestra supervivencia.

f. Explica a cuál de las necesidades tiene mayor manifestación en tú

vida y por qué.

. 2006