Módulo 2 – Actividad práctica

Integradora
Interrogación didáctica

1) Objetivo de la actividad

El objetivo de esta actividad es analizar la clasificación de la independencia o dependencia lineal de

conjuntos de vectores de acuerdo a los teoremas estudiados.

2) Planteo de la consigna

En esta actividad te propongo lo siguiente:

1) Lee y analiza atentamente los enunciados y ejemplos que te presento a continuación

2) Selecciona aquellos enunciados que identifican o clasifican la independencia o dependencia lineal de los
vectores. Presta atención, ya que los enunciados están incompletos

3) Por cada enunciado seleccionado debes elegir un ejemplo que lo complete y lo aplique.

Un conjunto de n vectores Si un subconjunto es linealmente

de m componentes, donde n independiente entonces todo el
<m es conjunto es

Si un conjunto es linealmente independiente entonces

El vector nulo es cualquier subconjunto de vectores de él es

El conjunto unitario, es decir, un

único vector distinto del vector {[-2, 4 ,1], [-1, 6, 2],[1,10,-1], [-1,15,8],[0,0,3]}
nulo es
{[-1, 2, 3 ,5]}
Si {V1,V2,V3,V4} es Linealmente
independiente entonces cualquier
subconjunto que arme {V2,V3,V4} Un conjunto de n vectores de m
o{V1,V3}o{V1, V3, V4} es L. I componentes, donde n >m es

El conjunto de vectores que tiene tres {[0,0,0,0]} {(1,0 ,0 ,1); (-1,0, 0,-1)}
vectores de tres componentes es
4) Realiza la tabla en una planilla de Excel, con tipografía Calibri 12. Guíate por el siguiente modelo a completar.

3) Modelo a completar

Clasificación ¿Qué enunciado está ¿Cuál es el ejemplo?

relacionado?
Linealmente dependiente

Linealmente independiente