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2.- Nivel celular: Incluye a la célula, unidad anatómica y funcional de los seres
vivos. La más pequeña unidad estructural de los seres vivos capaz de funcionar
independientemente.
Cada célula tiene un soporte químico para la herencia (ADN), un sistema químico
para adquirir energía etc.
3.- Nivel pluricelular u orgánico: Incluye a todos los seres vivos constituidos por
más de una célula. En los seres pluricelulares existe una división de trabajo y una
diferenciación celular alcanzándose distintos grados de complejidad creciente:
Tejidos, órganos, sistemas, aparatos.
4.- Nivel de población: Los seres vivos generalmente no viven aislados, sino que
se relacionan entre ellos.
7.- Biósfera: La suma de todos los seres vivos tomados en conjunto con su medio
ambiente. En esencia, el lugar donde ocurre la vida, desde las alturas de nuestra
atmósfera hasta el fondo de los océanos o hasta los primeros metros de la
superficie del suelo (o digamos mejor kilómetros sí consideramos a las bacterias
que se pueden encontrar hasta una profundidad de cerca de cuatro kilómetros de
la superficie).
ORGANIZACIÓN Y DIVERSIDAD BIOLÓGICA Y GENÉTICA.
Cada especie en la Tierra está relacionada con las demás a través de conexiones
genéticas. Cuanto más relacionadas estén las dos especies, más información
genética compartirán, y más similares fenotípicamente serán. Los parientes más
cercanos de un organismo se deberá a que son miembros de la misma especie u
organismos con los que se tiene el potencial de aparearse y producir
descendencia. Los miembros de una misma especie comparten genes que son los
encargados de mantener la información bioquímica que determinan, en parte,
cómo se verán, se comportaran y vivirán los animales. Una ardilla gris oriental, por
ejemplo, comparte la gran mayoría de sus genes con otras ardillas grises
orientales, indiferente de si viven en la misma área o si están separados por miles
de kilómetros. Los miembros de una especie también comparten comportamientos
de apareamiento complejos que les permiten reconocerse entre sí como
compañeros potenciales.
Para prácticamente todas las especies, hay una especie similar y estrechamente
relacionada en un hábitat adyacente.
Cada especie también tiene a otras especies relacionadas más remotamente con
las cuales comparte un conjunto más general de características. Las ardillas
grises, las ardillas listadas, las marmotas y los perros de las praderas pertenecen
a la familia de las ardillas porque comparten varias características, como el
número y la forma de los dientes y los detalles de la anatomía del cráneo y el
músculo. Todos estos animales son roedores, un grupo grande de animales
distantes que tienen en común los dientes incisivos que parecen un cincel y que
crecen continuamente.
Todos los roedores están relacionados con un grupo aún más amplio, los
mamíferos. Los mamíferos tienen pelo, alimentan a sus crías con leche y tienen
tres huesos en el oído medio. Todos los mamíferos, a su vez, están más
distantemente relacionados con otros animales con columna vertebral o
vertebrada. Todos estos organismos son animales pero comparten una estructura
celular común con plantas, hongos y algunos microbios. Finalmente, todos los
organismos vivos comparten una molécula común, ácido ribonucleico (ARN), y la
mayoría también tienen ácido desoxirribonucleico (ADN).
Si bien todas las especies han descendido de un ancestro único y común, las
especies divergen y desarrollan sus propios atributos peculiares con el tiempo,
haciendo su propia contribución a la biodiversidad.
REINO FUNGI
designa un reino que incluye a los organismos celulares heterótrofos que poseen
paredes celulares engrosadas mediante quitina y células con especialización
funcional. También son llamados hongos.
Características
Organismos eucariotas
Pared celular de quitina
Pluricelulares e inmóviles
Heterótrofos
Viven en lugares oscuros y húmedos
Presentan digestión extracelular
descomponedores
Organismos representativos
REINO PLANTAE
Sus características
Organismos Representativos
Este reino está formado por cuatro grupos principales: Briófitos, Pteridofitas
(helechos), Gimnospermas y Angiospermas.
REINO MONERA
Sus caracteristicas
Organismos Representativos
REINO PROTISTA
Sus características
Son Eucariotas
No forman tejidos
Incluye algas protozoarios y mohos mucilaginosos. Existen autótrofos y
heterótrofos.
Son autótrofos (por fotosíntesis), heterótrofos (por absorción) o una
combinación de ambos.
Generalmente son aerobios pero existen algunas excepciones.
Se reproducen sexual (meiosis) o asexualmente (mitosis).
Son acuáticos o se desarrollan en ambientes terrestres húmedos
REINO ANIMAL
caracterostocas
Phylum Chordata
Posee columna vertebral.
El cuerpo se divide en cabeza, tronco y extremidades.
Poseen dimorfismo sexual.
Clase Osteichthyes: Peces óseos, escamas como placas, branquias cubiertas por
una placa llamada opérculo, vejiga natatoria. Están representados por: Pez puerco
espín, perca, salmón, trucha, atún.
Clase Reptilia: Amnios que sirve para protección, alantoides que sirve para
acumular los desechos, el corión para intercambio gaseoso y cáscara, cuerpo
recubierto de escamas duras y secas, corazón con cuatro cavidades, 12 pares de
nervios craneales, sistema excretor con metanefros que producen ácido úrico,
poiquilotermos, adaptados para correr, trepar y tienen órganos sensoriales bien
desarrollados, ayudan para protección y detección de la presa. Se dividen en tres
órdenes: chelonia, squamata, crocodilia. Están representados por: Tortugas,
lagartijas, cocodrilos.
Más de 4000 especies vivas, mucha variación de tamaño, cuerpo cubierto de pelo,
la mayor parte vivíparos, se alimentan en el útero de la madre, glándulas
mamarias que secretan leche, respiran por medio de pulmones toda su vida,
tienen diafragma, corazón con 4 cámaras, homeotermos, dos pares de
extremidades, cerebro y cerebelo muy desarrollado, 21 órdenes divididos en 3
grupos principales. Están representados por: ornitorrinco, león, mono, canguros,
vacas, caballos y Perros, etc.
INVERTEBRADOS
Características
Organismos Representativos
Arthropoda (Artrópodos) – arácnidos, insectos, miriápodos, crustáceos.
Además de no tener un núcleo celular, los procariotas son aquellos que no tienen
órganos internos, cubiertos en capas orgánicas que se denominan membranas.
También son aquellos que a menudo habitan en hábitats que son demasiado
peligrosos para mantener la vida, como los ambientes muy ácidos y las áreas
llenas de radiación. Ejemplos de organismos unicelulares son las bacterias y la
archea.
Diferencias
1. Los organismos unicelulares tienen una célula, mientras que los organismos
multicelulares están compuestos de muchos tipos diferentes de células.
Reinos procariotas
Sólo dos reinos forman parte del superreino procariota: las arqueas y las
bacterias.
Los reinos eucariotas son cuatro, quizás los más conocidos: animales, plantas,
hongos y protistas.
Reino Protista. Los organismos eucariotas más simples que existen, son
un grupo de protozoos, algas y mohos mucilaginosos por lo general
unicelulares. Constituyen un grupo basal, es decir, un estado intermedio
entre los procariotas y los demás reinos de eucariotas.
Reino Plantae. Lo que comúnmente conocemos como plantas, son seres
mayormente multicelulares y autótrofos, cuyas paredes celulares tienen
celulosa y cuya nutrición se produce gracias a la fotosíntesis, para lo cual
precisan de clorofila, agua y luz solar.
Reino Animalia. Lo que ordinariamente llamamos animales: seres
multicelulares, heterótrofos, que se nutren por respiración (oxígeno).
Presentan células sin pared, sistema nervioso, son capaces de movimiento
a voluntad y su proteína estructural es el colágeno. Su reproducción es
sexual.
Reino Fungi. Estos seres heterótrofos, aerobios y mayormente
multicelulares tienen paredes celulares de quitina. Su reproducción es
mediante esporas.
ECOLOGIA
EVOLUCION
PRUEBAS DE LA EVOLUCION
El registro fósil. El registro fósil nos muestra que muchos tipos de organismos
extintos fueron muy diferentes de los actuales, así como la sucesión de
organismos en el tiempo, y además permite mostrar los estadios de transición de
unas formas a otras.
Cuando un organismo muere, sus restos son prácticamente destruidos por las
bacterias y los agentes físicos. Rara vez algún resto blando deja su huella, pero a
veces ocurre (algunas medusas han dejados "huellas" de más de 500 millones de
años). Del mismo modo, en raras ocasiones las partes duras, como huesos,
dientes, conchas, etc. enterradas en el lodo, son protegidas por este de la acción
bacteriana. Estos restos petrifican (mineralizan, fosilizan) en asiciación con las
rocas vecinas en las que están incrustados.
El ámbar, popular por su utilización como argumento cinematográfico en una
película de gran difusión, es también un fósil. En este caso se han fosilizado
resinas de árboles que, en su discurrir por el tronco, a veces atrapaban insectos,
que quedaban incluidos permanentemente en ellos. Como el de la fotografía. El
registro fósil, sin embargo, es incompleto: de la pequeñísima parte de organismo
que han dado lugar a fósiles, sólo una fracción de ellos ha sido descubierta, y
menor aún es el número de ejemplares estudiado por los paleontólogos.
Los valles, las elevadas formaciones rocosas y los propios límites de las costas
favorecieron la separación de poblaciones. Así, tras una rápida proliferación,
empezó a dejarse sentir una competencia por el alimento,,, los pinzones se
dividieron en grupos y se separaron unos de otros.
De este modo, en aislamiento genético, comenzó un procesos de especialización
que, a su vez, dio lugar a nuevos procesos de separación. Algunos grupos
permanecieron en el suelo y otros se alojaron en las ramas de los árboles; muchos
se tranformaron en insectívorosy otros hasta utilizan púas de cactus par escarbar
en las grietas en busca de larvas. Alguna pareja se "atrevió" a crizar a las islas
vecinas, convirtiéndose en "fundadora" de nuevas poblaciones que sifrirían los
mismo procesos.
Las evidencias de evolución reveladas por la biología molecular son aún más
concisas, ya que el grado de similitud entre secuencias de nucleótidos o de
aminoácidos puede ser determinado con precisión. Por ejemplo, el citocromo c de
humanos y chimpancés está formado por 104 aminoácidos, exactamente los
mismos y en el mismo orden. El citocromo del mono Rhesus sólo difiere del de los
humanos en un aminoácido de los 104; el del caballo en 11 aminoácidos; y el del
atún en 21. El grado de similitud refleja la proximidad del ancestro común, lo cual
permite reconstruir la filogenia de estos organismos.
MECANISMOS EVOLUTIVOS
Ahora bien, la deriva genética ocurre cuando una población tiene un pequeño
tamaño y la frecuencia de los alelos varía por azar, por eventos que no están
relacionados con la adaptación o algún proceso genético mayor. Esto ocasiona
que algunos alelos se pierdan o que otros predominen y queden fijados en la
población.
Imagina que a una isla pequeña y aislada llega un grupo de 50 colonos de piel
oscura y se asienta prósperamente ahí. Los descendientes de los colonos tendrán
la mayor parte de las características de sus ancestros, y la población tendrá poca
variabilidad genética. Esto no implica la adaptación a su entorno, ni la
competencia con otros individuos, ya que hipotéticamente no llegan personas de
otras partes del mundo. Entonces, la población tiende a tener piel oscura por
deriva genética.
Migración
Se le conoce también como “flujo de genes” y consiste en la transferencia de
genes de una población a otra. En este caso, puede suceder que los individuos de
una población se trasladen a otra región con una población y se reproduzcan con
los individuos de ésta, lo que resultaría en el cambio en las frecuencias de los
alelos y nuevas variantes genéticas en la población.
COEVOLUCIÓN
La evolución no biológica
Es un concepto más que todo físico, relacionado con los cambios de masa y
energía que han ocurrido en grandes períodos de tiempo, desde los diversos
puntos de vista, incluyendo los cambios de clima, la superficie terrestre, etc.
La evolución biológica
Los hechos esenciales de la evolución y sus causas como fueron presentados por
Darwin y Wallace en 1850 pueden resumirse como sigue.
3- Variación: Todos los miembros de una especie dada no son semejantes, pues
presentan variaciones en muchas de sus características.
Objetivos
1. Analizar los conceptos básicos de ecosistema, comunidad y población dentro
del campo
de la ecología.
2. Reconocer la estructura y relaciones básicas dentro de un ecosistema.
3. Identificar en forma general algunos ecosistemas dentro del entorno de nuestro
país.
Enfoques de la ecología.
1. Enfoque funcional:
Estudia las relaciones dentro de los ecosistemas; identifica y analiza los
problemas dentro de las poblaciones y las comunidades. Desde este enfoque, el
ecosistema es la unidad de funcionamiento en que todos los elementos que la
componen interactúan entresi.
El deteriorode un ecosistema repercute por lo tanto, en todos los seres vivos que
lo componen y viceversa.
2. Enfoque Evolutivo:
Estudia las razones por las que la selección natural ha favorecido a lo largo de la
historia ciertasadaptaciones específicas que han originado a los organismos
actuales. Este enfoque es el enfoque que presenta Charles Darwin en el origen de
las especies. Estudia la evolución de las especies, entendiendo la evolución de las
especies como un proceso continuo a lo largo del 2 tiempo que ha permitido la
supervivencia y la adaptación de las especies a las condiciones
cambiantes.
3. Enfoque descriptivo:
Este es uno de los primeros enfoques de la ecología. Describe los grupos de
vegetación y los animales del planeta y sus relaciones entre sí. Parte del ser vivo
como unidad de estudio.
Si bien actualmente se prioriza el enfoque funcional, los tres enfoques son válidos
y deben
tenerse en cuenta ya que abarcan acercamientos diferentes al estudio de la
ecología.
SPECIE
Son los individuos que se reproducen entre sí y dejan crías fértiles, como los seres
humanos, los bovinos o los sauces. Hay casos en que dos individuos de diferentes
especies pueden reproducirse, pero sus descendientes no son fértiles. Un ejemplo
es el asno o burro con la yegua, que al reproducirse obtienen una mula. La mula
puede vivir pero no es fértil, es decir, no produce descendencia. Otro ejemplo es el
apareamiento entre un león y un tigre, cuyo descendiente se llama ligre, que es
viable pero que no puede reproducirse.
POBLACION
Conjunto de individuos que viven al mismo tiempo en un mismo lugar, se
relacionan entre sí y pertenecen a la misma especie. Son ejemplos la población
humana, la población de plátanos o la población de camellos.
COMUNIDAD
Es el conjunto de poblaciones que conviven en un mismo lugar. Es por eso que en
una comunidad hay muchas especies vegetales y animales. A la comunidad
también se la denomina biocenosis.
HÁBITAT
Es un determinado lugar que ocupa una población (hormiguero, colmena, cueva) o
una comunidad (fondo de un lago, orilla de un río). Un árbol es un hábitat de
muchas aves, insectos y algunos mamíferos. En general no hay interferencia entre
ellos porque algunos viven dentro del tronco, otros en la copa y algunos en las
ramas más bajas del árbol. Cada hábitat posee recursos y condiciones
particulares.
NICHO ECOLÓGICO
Es la forma en que cada especie o población aprovecha los recursos (alimentos,
agua) y las condiciones de su hábitat (temperatura, humedad, velocidad de las
corrientes de agua) para poder crecer, vivir y reproducirse.
ECOSISTEMAS
Los ecosistemas pueden ser de dos tipos: terrestres (bosques, selvas, sabanas,
desiertos, polos, etc.) y acuáticos (comprenden desde un charco hasta los
océanos, mares, lagos, lagunas, manglares, arrecifes coralinos, etc.).
Las especies se dispersan en las aéreas por las que se extienden en poblaciones
o demos, las cuales ocupan determinadas posiciones en los ecosistemas, según
requerimientos alimentarios, ambiente que precisen, etc., posiciones que definen
su nicho ecológicoespecífico. Para referirse a las características ambientales de
un tipo de organismo dado, se suele hablar de hábitat.
Los ecosistemas se caracterizan por mantener un intercambio constante de
materia y energía que va pasando de un ser viviente a otro, a través de las
llamadas cadenas alimentarias. Las plantas (organismos productores) captan la
energía solar y sintetizan materia orgánica (alimentos), tanto para ellas como para
los organismos consumidores (animales) que la aprovechan, los cuales además
pueden luego alimentarse unos de otros.
COMPONENTES DE UN ECOSISTEMA
a) Componentes abióticos
b) Componentes bióticos
-Los productores u organismos autótrofos: capaces de
sintetizar materiales orgánicos complejos a partir de sustancias
inorgánicas simples.
era: La suma de todos los seres vivos tomados en conjunto con su medio
ambiente. En esencia, el lugar donde ocurre la vida, desde las alturas de nuestra
atmósfera hasta el fondo de los océanos o hasta los primeros metros de la
superficie del suelo (o digamos mejor kilómetros sí consideramos a las bacterias
que se pueden encontrar hasta una profundidad de cerca de 4 Km. de la
superficie). Dividimos a la Tierra en atmósfera (aire), litosfera (tierra firme),
hidrosfera (agua), y biosfera (vida).
* Ecosistema: La relación entre un grupo de organismos entre sí y con su medio
ambiente. Los científicos a menudo hablan de la interrelación entre los organismos
vivos. Dado que, de acuerdo a la teoría de Darwin los organismos se adaptan a su
medio ambiente, también deben adaptarse a los otros organismos de ese
ambiente.
*Comunidad: Es la relación entre grupos de diferentes especies. Por ejemplo, las
comunidades del desierto pueden consistir en conejos, coyotes, víboras, ratones,
aves y plantas como los cactus y otras suculentas. La estructura de una
comunidad puede ser alterada por sucesos o actividades tales como el fuego, la
actividad humana y la sobrepoblación.
* Especie: Grupo de individuos similares que tienden a aparearse entre sí dando
origen a una descendencia fértil. Muchas veces encontramos especies descritas,
no por su reproducción (especies biológicas) sino por su forma (especies
anatómicas)
* Poblaciones: Grupos de individuos similares que tienden a aparearse entre sí
en un área geográfica limitada. Esto puede ser tan sencillo como un campo con
flores separado de otro campo por una colina sin flores.
* Individuo: Una o más células caracterizadas por un único tipo de información
codificada en su ADN. Puede ser unicelular, multicelular o pluricelular. Los
individuos pluricelulares muestran tipos celulares especializados y división de
funciones en tejidos, órganos y sistemas.
* Sistema: (en organismos pluricelulares). Grupo de células, tejidos y órganos que
están organizados para realizar una determinada función, p.ej. el sistema vascular
en las plantas superiores o el sistema circulatorio en animales.
*Órganos: (en organismos pluricelulares). Grupo de células o tejidos que realizan
una determinada función. Por ejemplo la hoja, es un órgano que se encarga
habitualmente de llevar a cabo la fotosíntesis.
* Tejido: (en organismos pluricelulares). Un grupo de células que realizan una
determinada función. Por ejemplo el tejido epidérmico.
*Célula: la más pequeña unidad estructural de los seres vivos capaz de funcionar
independientemente. Cada célula tiene un sistema químico para adquirir energía;
un soporte químico para la herencia (ADN); etc.
* Orgánulo: una subunidad de la célula. Un orgánulo se encuentra relacionado
con una determinada función celular p.ej. la mitocondria (el sitio principal de
generación de ATP en eucariotas).
Moléculas, átomos, y partículas subatómicas: los niveles funcionales
fundamentales de la bioquímica.
TIPOS DE ECOSISTEMAS
ECOSISTEMA TERRESTRE
la humedad
la temperatura
la altitud
la latitud
Es decir, cuanta más humedad y temperatura y menos altitud y latitud, los
ecosistemas serán más variados, heterogéneos, exhuberantes y ricos que
aquellos que tengan poca humedad y temperatura y se encuentren a gran altitud.
Por lo general, los ecosistemas acuáticos y, en gran medida, los seres vivos que
los componen son más variados y contienen una mayor riqueza biológica que los
ecosistemas acuáticos por la mayor incedencia de calor proveniente del sol, por la
mayor facilidad para encontrar alimentación o por una mayor cantidad de luz que
en medios acuáticos.
Los ecosistemas acuáticos son aquellos formados por los océanos, lagos, ríos,
pantanos y en definitiva por las aguas continentales, ya sean dulces o saladas y
los animales que habitan en ellos. Los animales que habitan en los ecosistemas
acuáticos se han adaptado al agua y como consecuencia principal comparten
características comunes como, por ejemplo, la respiración branquial.
El ecosistema acuático es el más común del planeta tierra, pues ésta está
conformada en un 75 por ciento de agua, ya sea dulce o salada.
Sin embargo, como todas las aves o insectos deben descansar, reproducirse o
alimentarse (es decir, realizar las funciones más importantes) en tierra, se suele
considerar el ecosistema aéreo como una parte del ecosistema terrestre.
INCORPORACIÓN
CONSUMO
El consumo es por parte de los organismos heterótrofos, ya que ellos son
incapaces de producir su propio alimento.
Los herbívoros usan parte de esa materia vegetal consumida para crecer y
respirar y reproducirse. Esto mismo se repite en todos los niveles tróficos.
DESINTEGRACION
La desintegración es llevada a cabo por un grupo heterogéneo conformado
por artrópodos, anélidos, hongos, nematodos, bacterias, etc. A este grupo se
les conoce como desintegradores.
Los desintegradores tienen como función principal, descomponer la materia
orgánica de restos de organismos vegetales y animales en materia inorgánica
(agua y sales minerales) para que sean reincorporados al medio ambiente.
TRANSFORMACION
Se refiere a la transformación de componentes tanto orgánicos como inorgánicos
en otro tipo de compuestos minerales como nitrógeno, calcio, fósforo, entre
otros, los cuales pueden ser aprovechados por productores de materia orgánica
como hongos y bacterias.
Todos los seres vivos necesitan energía. La necesitan para impulsar los procesos
de la vida. Por ejemplo, se necesita energía para crecer. También se necesita
energía para crear descendencia. De hecho, se necesita energía solo para
permanecer vivo. Recuerda que la energía no puede ser creada ni destruida. Solo
puede cambiar de forma. La energía cambia de forma a medida que se mueve a
través de los ecosistemas.
La mayoría de los ecosistemas obtienen su energía a partir del sol. Solo los
productores pueden usar la luz solar para producir energía utilizable. Los
productores convierten la luz solar en energía química o comida. Los
consumidores obtienen algo de esa energía cuando se alimentan de productores.
Ellos también pasan algo de esa energía a otros consumidores cuando son
devorados. De esta forma, la energía fluye de un ser vivo a otro.
Estados de la materia:
¿Qué es la energía?
Tipos de energía:
Energía Calórica: Las plantas aprovechan el calor del sol para crecer y
desarrollarse. Así producen energía química en forma de carbohidratos.
FUENTES DE ENERGIA
Fuentes renovables
Son fuentes de energía inagotables o que pueden ser repuestas a corto o medio
plazo, espontáneamente o por intervención humana.
1. Energía Hídrica
2. Energía Eólica
Proviene del viento, en la antigüedad ya se aprovechó para cosas como mover las
aspas de los molinos hasta impulsar los barcos, suele ser una de las grandes
apuestas en la expansiones de energía renovables.
3. Energía Solar
Proviene de la luz del sol, después de ser captada esta energía puede ser
trasformada en dos tipos de energía, eléctrica y térmica.
4. Energía Geotérmica
Proviene del aprovechamiento del calor del interior de la tierra, también se puede
trasformar en energía eléctrica o calorífica.
5. Energía Marítima
Es obtenida gracias al movimiento de subida y bajada del agua del mar. El
movimiento del agua en los océanos del mundo crea un gran almacén de energía
cinética o energía en movimiento. Esta energía se puede aprovechar para generar
electricidad que alimente las casas, el transporte y la industria.
El término energía marina abarca tanto la energía de las olas – la energía de las
olas de superficie y la energía mareomotriz – obtenida a partir de la energía
cinética de grandes cuerpos de agua en movimiento. La energía eólica suele
confundirse como una forma de energía marina, pero en realidad es derivada de la
del viento, aunque los aerogeneradores se coloquen sobre el agua.
Los océanos tienen una enorme cantidad de energía y están muy cerca a muchas,
sino a la mayoría, de las concentraciones de población. Bastantes investigaciones
muestran que la energía oceánica tiene el potencial de proporcionar una cantidad
sustancial de nuevas energías renovables en todo el mundo.
6. Energía de Ondas
7. Energía Biomasa
En la actualidad las fuentes de energía no renovables son las que cubre la mayor
parte de la demanda energética mundial, son también las más avanzadas en
cuanto a tecnología de extracción o producción se refiere, pero suelen causar un
gran impacto medioambiental.
1. Carbón
2. Petróleo
3. Gas natural
Formado por una mezcla de gases ligeros que se suelen encontrar en yacimientos
de petróleo, disuelto o asociado con el petróleo (acumulación de plancton
marino) o en depósitos de carbón.
4. Uranio
Pero antes de convertirse en calor, frío, luz o movimiento, la energía sufre una ruta
de transformación más o menos larga, durante la cual una parte se pierde y la otra
que llega al consumidor no siempre está plenamente aprovechada.
LEYES DE LA TERMODINAMICA Y SUS APLICACIONES ECOLOGICAS
Esta ley regula la dirección en la que deben llevarse a cabo los procesos
termodinámicos y, por lo tanto, la imposibilidad de que ocurran en el sentido
contrario (por ejemplo, que una mancha de tinta dispersada en el agua pueda
volver a concentrarse en un pequeño volumen). También establece, en algunos
casos, la imposibilidad de convertir completamente toda la energía de un tipo en
otro sin pérdidas. De esta forma, La Segunda ley impone restricciones para las
transferencias de energía que hipotéticamente pudieran llevarse a cabo
teniendo en cuenta sólo el Primer Principio. Debido a esta ley también se tiene
que el flujo espontáneo de calor siempre es unidireccional, desde los cuerpos a
temperatura más alta a aquellos de temperatura más baja.
(Los números en los caminos están en E6 joules por metro cuadrado de floresta
por año).
EL AGUA
Toda el agua de la Tierra forma la hidrosfera, que se distribuye en tres reservorios
principales: los océanos, los continentes y la atmósfera. Entre estos reservorios
existe una circulación continua. Alrededor del 70% de la superficie del planeta está
cubierta por las aguas de los océanos, lagos, ríos, arroyos, manantiales y
glaciares. Al perforar el subsuelo, por lo general se puede encontrar agua a
profundidades diversas (agua subterránea o mantos freáticos). La luz solar es la
fuente de energía térmica necesaria para el paso del agua desde las fases líquida
y sólida a la fase de vapor, y también es el origen de las circulaciones
atmosféricas que transportan el vapor de agua y mueven las nubes.
EL CARBONO
EL OXÍGENO
La atmósfera posee un 21% de oxígeno, y es la reserva fundamental utilizable por
los organismosvivos. Además forma parte del agua y de todo tipo de moléculas
orgánicas.
EL NITRÓGENO
La reserva fundamental es la atmósfera, que está compuesta por un 78% de
nitrógeno. No obstante, la mayoría de los seres vivos no lo puede utilizar en forma
directa, con lo cual dependen de los minerales presentes en el suelo para su
utilización. En los organismos productores el nitrógeno ingresa en forma de
nitratos, y en los consumidores en forma de grupos amino. Existen algunas
bacterias especiales que pueden utilizar directamente el nitrógeno atmosférico.
Esas bacterias juegan un papel muy importante en el ciclo al hacer la fijación del
nitrógeno. De esta forma convierten el nitrógeno en otras formas químicas como
amonio y nitratos, para que puedan ser aprovechadas por las plantas.
Ciclo del nitrógeno
Está compuesto por las siguientes etapas.
1- Fijación: se produce cuando el nitrógeno atmosférico (N2) es transformado en
amoníaco (NH3) por bacterias presentes en los suelos y en las aguas. Las
bacterias del género Rhizobium sp.viven en simbiosis dentro de los nódulos que
hay en las raíces de plantas leguminosas. En ambientes acuáticos, las
cianobacterias son importantes fijadoras de nitrógeno.
2- Amonificación: es la transformación de compuestos nitrogenados orgánicos en
amoníaco. En los animales, el metabolismo de los compuestos nitrogenados da
lugar a la formación de amoníaco, siendo eliminado por la orina como urea
(humanos y otros mamíferos), ácido úrico (aves e insectos) o directamente en
amoníaco (algunos peces y organismos acuáticos). Estas sustancias son
transformadas en amoníaco o en amonio por los descomponedores presentes en
los suelos y aguas. Ese amoníaco queda a disposición de otro tipo de bacterias en
las siguientes etapas.
3- Nitrificación: es la transformación del amoníaco o amonio (NH4+) en nitritos
(NO2–) por un grupo de bacterias del género Nitrosomas para luego esos nitritos
convertirse en nitratos (NO3–) mediante otras bacterias del género Nitrobacter.
4- Asimilación: las plantas toman el amonio (NH4+) y el nitrato (NO3–) por las
raíces para poder utilizarlos en su metabolismo. Usan esos átomos de nitrógeno
para la síntesis de clorofila, de proteínas y de ácidos nucleicos (ADN y ARN). Los
consumidores obtienen el nitrógeno al alimentarse de plantas y de otros animales.
5- Desnitrificación: proceso llevado a cabo por bacterias desnitrificantes que
necesitan utilizar el oxígeno para su respiración en suelos poco aireados y mal
drenados. Para ello, degradan los nitratos y liberan el nitrógeno no utilizado a la
atmósfera.
EL FOSFORO
La proporción de fósforo en la materia viva es bastante pequeña, pero el papel
que desempeña es vital. Es componente de los ácidos nucleicos como el ADN. Se
encuentra presente en los huesos y piezas dentarias.
En la fotosíntesis y en la respiración celular, muchas sustancias intermedias están
combinadas con el fósforo, tal el caso del trifosfato de adenosina (ATP) que
almacena energía.
El fósforo es el principal factor limitante del crecimiento para los ecosistemas,
porque su ciclo está muy relacionado con su movimiento entre los continentes y
los océanos.
La mayor reserva de fósforo está en la corteza terrestre y en los depósitos de
rocas marinas. El fósforo se encuentra en forma de fosfatos (sales) de calcio,
hierro, aluminio y manganeso.
EL AZUFRE
El azufre está presente dentro de todos los organismos en pequeñas cantidades,
principalmente en los aminoácidos (sustancias que dan lugar a la formación de
proteínas). Es esencial para que tanto vegetales como animales puedan realizar
diversas funciones. Las mayores reservas de azufre están en el agua del mar y en
rocas sedimentarias. Desde el mar pasa a la atmósfera por los vientos y el oleaje.
PN = PB - R
CADENAS ALIMENTICIAS
Una cadena alimentaria es una secuencia lineal de organismos a través de la cual
la energía y los nutrientes se transfieren cuando un organismo se come a otro.
Veamos las partes de una cadena alimentaria típica, comenzando desde la base
—los productores— y moviéndonos hacia arriba.
Cada una de las categorías anteriores se denomina nivel trófico y refleja cuántas
transferencias de energía y nutrientes —cuántos pasos de consumo— separan a
un organismo de la fuente original de la cadena alimenticia, la luz por ejemplo.
Como veremos más adelante, asignar los organismos a los niveles tróficos no
siempre es obvio; los humanos, por ejemplo, son omnívoros que pueden comer
plantas y animales.
Redes tróficas
Las cadenas alimentarias nos dan una imagen clara de quién se come a quién.
Sin embargo, surgen algunos problemas cuando tratamos de usarlas para
describir comunidades ecológicas completas.
Por ejemplo, un organismo a veces puede comer muchos tipos de presa diferentes
o ser consumido por varios depredadores, incluyendo aquellos que se encuentran
en distintos niveles tróficos. ¡Eso es lo que sucede cuando te comes una
hamburguesa! La vaca es un consumidor primario y la hoja de lechuga es un
productor primario.
Para representar estas relaciones con más precisión, podemos usar una red
trófica, una gráfica que muestra todas las interacciones tróficas (asociadas a la
alimentación) entre las diferentes especies de un ecosistema. El diagrama de
abajo muestra un ejemplo de una red trófica del Lago Ontario. Los productores
primarios están marcados en verde, los consumidores primarios en naranja, los
consumidores secundarios en azul y los consumidores terciarios en morado.
El ser humano, al igual que todos los organismos vivientes, debe obtener la
energía que proviene originalmente del sol, para mantener sus procesos vitales.
Como los humanos no son productores, dependen de los vegetales que son
capaces de transformar la luz solar en formas de energía utilizables para ellos. La
energía que consume el hombre puede dividirse en dos tipos: energía interna, la
que emplea para los procesos corporales, y energía externa, la que utiliza en
actividades tales como el funcionamiento de sus instrumentos y el mantenimiento
de su cultura.
El hombre obtiene su energía interna de los alimentos que ingiere. Puede ocupar
más de un nivel trófico, ya que consume vegetales, herbívoros y varios carnívoros.
La energía que está disponible para el consumo interno del hombre, depende
directamente del nivel trófico que éste seleccione.La mayoría de los organismos
vivos no emplean la energía externa y sólo el hombre la utiliza en cantidades
significativas. Mientras el consumo de la energía interna ha permanecido
relativamente constante a través de la historia (2200 cal día), el consumo de
energía externa se ha incrementado notablemente a partir desarrollo tecnológico.
La mayor parte de la energía externa proviene de los combustibles fósiles: carbón,
petróleo y gas.
CONSUMO DE ENERGIA EN EL MUNDO
Según los expertos demasiada. Y es que de acuerdo con los datos suministrados
por la página web The World Counts (El Mundo Cuenta), en lo que va de año se
han consumido alrededor de 17.3041.477 terajulios de energía.
Cabe destacar que la cifra se actualiza a cada segundo, pero para que te hagas
una idea, esta cantidad equivale a la energía que se libera de Hiroshima cada 4
segundos debido a la bomba nuclear.
Datos interesantes sobre el consumo de energía
Año 2016
Mapa del consumo de energía total, año 2015. Unidad de medida: mega toneladas
/ Foto recuperada de yearbook.enerdata.ne
Viento solar: Con más energía de la que el ser humano necesita, el viento solar
es una ráfaga de partículas cargadas que fluyen desde el sol, algunos científicos
piensan que pueden ser capaces de capturar éstas partículas con un satélite que
orbite el sol a la misma distancia que la tierra lo hace, el satélite contaría con un
alambre de cobre conectado a unas baterías que produciría un campo magnético
capaz de atrapar los electrones de la ráfaga solar, la energía de los electrones se
transferiría a la tierra a través de un láser infrarrojo.
El agua es una necesidad de la vida. Las personas y los animales necesitan agua
limpia para beber. Los agricultores necesitan agua para regar los cultivos. La
gente disfruta usando lagos y ríos para la recreación. Desafortunadamente, este
precioso recurso se contamina fácilmente por la escorrentía agrícola, las
actividades mineras, plantas de tratamiento de residuos y la disposición de forma
incorrecta de los residuos industriales. La Agencia de Protección Ambiental de los
EE.UU. supervisa 80 contaminantes diferentes que pueden afectar el agua
potable. Los contaminantes microbianos incluyen bacterias y virus. La mayoría de
la gente puede luchar contra los contaminantes microbianos, sin embargo, las
personas con sistemas inmunes comprometidos pueden volverse peligrosamente
enfermas. Contaminantes como los disolventes, los pesticidas, el radio y el
arsénico son más siniestros, este tipo de contaminación puede causar problemas
de salud a largo plazo para las personas. La vida silvestre también puede morir a
causa de la exposición.
CONTAMINACION DEL SUELO
CONTAMINACION ATMOSFERICA
Aunque puede ocurrir por causas naturales, como las erupciones volcánicas, los
incendios forestales no provocados o la actividad de algunos seres vivos, la mayor
parte de la contaminación actual (la más constante y dañina) se debe a las
actividades del ser humano, sobre todo a los procesos industriales y a la quema
de combustibles fósiles.
Las principales sustancias que el ser humano emite al aire son gases nocivos y
partículas sólidas o líquidas:
Los gases. Los principales son los óxidos de azufre y los de nitrógeno, el
amoníaco, el metano, el CO2, el monóxido de carbono y los CFC (gases
persistentes en frigoríficos, aerosoles y aire acondicionado.
Las partículas. Las más nocivas son los humos y las cenizas generados en
los combustibles, los aerosoles y nieblas que escapan de ciertas industrias
químicas, el polvo de minas o el polen de las plantas…
CONTAMINACIÓN TÉRMICA Y SUS IMPLICACIONES EN LA VIDA ANIMAL.
ACCIONES PARA REDUCIR LOS IMPACTOS DE LA CONTAMINACIÓN DEN
EL MEDIO AMBIENTE.
La contaminación térmica es el deterioro de la calidad del aire o del agua a
causa del incremento o descenso de la temperatura. Las causas de este tipo de
contaminación están muy bien identificadas y estudiadas, pero las consecuencias
a la que nos enfrentamos son difíciles de revertir sin la acción drástica de
gobiernos, empresas y ciudadanos.
La contaminación térmica a nivel mundial tiene efectos nocivos a largo plazo sobre
el planeta, pero las secuelas que dejan a corto plazo y que dañan el
medioambiente son muy graves porque afectan sobre todo a las ciudades
superpobladas, donde funcionan grandes fábricas e industrias.
Los cambios de temperatura en la superficie terrestre afecta la salud y el bienestar
del hombre. Este ascenso térmico provocado por la actividad industrial, los gases
de los coches y la deforestación han creado una “isla de calor” o cúpula sobre
las grandes ciudades compuesta de partículas y sustancias contaminantes, que
luego caen al suelo transformados en lluvia ácida.
DINAMICA DE POBLACIONES
Fase de asentamiento
Comprendido como el punto de partida del crecimiento poblacional, en ésta fase
encontramos a una población vulnerable, es decir, la población se enfrenta a las
condiciones favorables o desfavorables que el medio (desconocido) le ofrece,
pudiendo adaptarse o no a dichas condiciones, entonces, la adaptación de la
población será un factor gravitante en esta primera fase. Las consecuencias de la
incapacidad de adaptación que presente la población pueden manifestarse de dos
maneras: La extinción de la especie o la migración definitiva de la población.
Ahora, si es que la población logra adaptarse, estaríamos hablando de la Fase de
Asentamiento propiamente dicha.
En el proceso de adaptación se produce la muerte de aquellos individuos que no
presentan las condiciones adecuadas para enfrentarse a las adversidades del
nuevo medio, es decir, se da el proceso de la selección natural. Entonces, al
terminar esta fase encontraremos individuos adaptados
FLUCTUACIONES DE LAS POBLACIONES EN CONDICIONES NORMALES
La combinación de uno o más de los factores considerados en esta ley ocasionan
que las poblaciones de la especie dada pueden sufrir oscilaciones diversas con
respecto al tiempo
b) Los organismos con márgenes amplios de tolerancia para una gran cantidad de
factores son los que poseen más probabilidades de presentar una distribución
amplia.
1.- Aislamiento : Las fuerzas que producen el aislamiento ya sea en una especie ,
o entre diversas especies o en ambos casos son:
1.- La competencia entre los individuos puesto que los recursos escasean
2.- Un antagonismo directo.
>Los cantos primaverales de los pájaros machos no solo sirven para cortejar a las
hembras sino que se advierten a otros machos para que se mantengan alejados
del territorio que servirá tanto para la crianza de los futuros descendientes, como
para la consolidación de su sexualidad.
>Se ha hecho evidente que las hojas caídas del eucalipto liberan sustancias
químicas toxicas para otros vegetales y que su néctar es nocivo para las abejas
nativas. >ÁRBOL DE EUCALIPTO (Eucalyptus globulus)
4.- Dispersión: Capacidad que tiene una población, basada en ventajas adaptivas,
que le permite colonizar nuevos hábitats. La selección natural favorece a los
organismos que emigran hacia ambientes no saturados, abandonando los habitats
densamente poblados. Pero cuando los individuos emigran corren el riesgo de
perecer y lograran perpetuarse solo si tienen una gran descendencia.
>Las especies o poblaciones que son colonizadas presentan una gran capacidad
adaptativa.
Un poco más de la mitad de los climas del mundo han sido clasificados como
áridos y semiáridos (cuadro 2). Se hace una mayor sub-división de las zonas
áridas y semi-áridas en términos generales como sigue: los desiertos reciben 100
mm o menos de lluvia, las tierras áridas entre 100 y 300 mm y las semi-áridas
entre 300 y 500 mm. A continuación se incluye una clasificación de estas tres
zonas de acuerdo con sus opciones de uso de la tierra en lugar del clima, como
sigue:
Diversidad,
Modularidad, y
Sostenibilidad y resiliencia
POTENCIAL BIOTICO
"Darwin calculò que una sola pareja de elefantes, despues de 750 años estaria
representada por 19 millones de desendientes".
RESISTENCIA AMBIENTAL
"RESISTENCIA AMBIENTAL".
https://apuntesdeecologia.wordpress.com/2012/12/06/diversidad-y-organizacion-
biologica/
6 de diciembre de 2012 ·
por scheerzaaah ·
http://www.biodiversidad.gob.mx/genes/divgenetica.html
https://tiposde.eu/tipos-de-biodiversidad/#Diversidad_genetica
Autor: WEBSCOLAR
https://diferencias-entre.org/diferencias-entre-organismos-unicelulares-y-
pluricelulares/
FORMAS PROCARIÓTICAS Y EUCARIÓTICAS.
https://www.caracteristicas.co/reinos/
http://www.ingenieroambiental.com/?pagina=733
http://ecologiayevolucion.blogspot.com/2008/10/pruebas-de-evolucin.html
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CamiloH.
Anjile
ECOLOGIA
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http://conocemaseco.blogspot.com/2013/05/la-relacion-de-la-ecologia-con-
otras.html
AUTOR: Dianitis
LOS ECOSISTEMAS: COMPONENTES, NIVELES DE ORGANIZACIÓN
BIOLÓGICA, TIPOS DE ECOSISTEMAS, PRINCIPIOS QUE GOBIERNAN LA
DINÁMICA DEL ECOSISTEMA.
http://www.mercaba.org/ARTICULOS/E/componentes_del_ecosistema.htm
TIPOS DE ECOSISTEMAS
https://tiposde.eu/tipos-de-ecosistemas/
https://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/biologia2/unidad2/ciclosBiogeoquimi
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