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TEMA

Unidad 2

PRESENTADO POR:

Lissett del Solorin R.

Asignatura:

Educación Artística y Animación Sociocultural

FACILITADOR:

Maribell Martínez
Es un placer verte de nuevo en nuestro entorno virtual.

En esta segunda actividad, no enfocaremos en La Animación Sociocultural:


Aproximación Conceptual, Participación Y Comunicación para profundizar al
respecto:

1. Presente un ensayo sobre “La Educación Artística como una forma


efectiva de aprender y cómo influyen está en la Animación Sociocultural”.

La Educación Artística es una forma efectiva de aprender. Es un instrumento


pedagógico eficiente al servicio de quienes a través del arte persiguen mejores
equilibrios en la sociedad. Además, es un modo de enriquecimiento de la
sensibilidad humana. Aprendizaje del arte y de la cultura en las escuelas
constituye una de las estrategias más poderosas para la construcción de una
ciudadanía intercultural.

La presencia del arte en la educación, a través de la educación artística y a través


de la educación por el arte, contribuye al desarrollo integral y pleno de los niños y
de los jóvenes. Se trata de un reto a desarrollar tanto en el ámbito formal como el
no formal y al que deben responder de forma coordinada los ministerios de
Educación y de Cultura, junto con organismos y entidades vinculadas a sociedad
civil, con el fin de generar un espacio de apoyo para la construcción de la
ciudadanía cultural y la formación de públicos para las artes, punto crítico de la
gestión de la cultura en diversos países de la región.

El desarrollo de la capacidad creativa, la autoestima, la disposición de aprender, la


capacidad de tras nube de palabra con las actividades de animación cultural más
efectivas bajar en equipo o el pensamiento abstracto, encuentran en la educación
artística un espacio ideal a través de las artes, con fines de sensibilización,
iniciación y expresión. La educación artística es una necesidad no porque nos
haga más inteligentes sino porque nos permite adquirir toda una serie de
competencias y rutinas mentales que están en plena consonancia con la
naturaleza social del ser humano y que son imprescindibles para el aprendizaje de
cualquier contenido curricular.

Y esto es útil para todos los alumnos, por lo que se convierte en una forma
estupenda de atender la diversidad en el aula. la animación sociocultural artística,
sobre la base de dos soportes: el temporal, entendido como el tiempo libre de las
personas para desarrollar sus actividades, y el material, referido al medio
ambiente natural (urbano) donde estos se desenvuelven en el contexto de la
extensión universitaria.
La investigación interviene en el ámbito de lo educativo partiendo de las
necesidades artísticas de los estudiantes, a través de dos vías cognitivas, la
latitudinal hacia habilidades, destrezas y la latitudinal que tiene que ver con la
formación de valores.

Estos resultados se logran a partir de la aplicación del proyecto de animación


sociocultural artística, teniendo por objetivo, dar respuesta a las necesidades
artística de los jóvenes de la comunidad a la vez que logre su correcta formación
integral.

El proyecto permite la realización de acciones en función de favorecer el trabajo


de las diferentes manifestaciones artísticas en un clima inclusivo, participativo y
educativo, mediante el análisis del diagnóstico inicial y final. Con las encuestas de
satisfacción y el criterio de expertos, se satisface las necesidades de los
estudiantes y su formación integral. Elabore una matriz donde destaque la relación
que existe entre el animador, los medios de comunicación y la animación
sociocultural. Realice una nube de palabra con las actividades de animación
cultural más efectivas.

El animador Los medios de comunicación Al hablar del animador queremos


referirnos, normalmente, a un equipo de animación, aunque entendemos que
excepcionalmente en algunas circunstancias el animador interviene a título
individual. El animador es la persona que dinamiza y ayuda a organizar el proceso
de animación; el animador es el técnico que ayuda a las personas y a los grupos,
grandes o pequeños, a que planifiquen sus actividades, las pongan en práctica y
consigan sus objetivos. La Comunicación juega un papel de suma importancia
dentro del desarrollo de la Sociedad en General, ya que la misma tiene que ver
con la forma como los individuos interactúan y influyen los unos sobre los otros.

La comunicación es el “portador básico del proceso social”. Elementos más


representativos de la evolución tecnológica humana se configura en los medios de
comunicación, los mismos han logrado evolucionar con el pasar del tiempo. De tal
forma se puede visualizar el avance en estos Dado que este apartado se trabaja
en el aula no es el propósito aquí de extendernos sobre lo hecho. Sin embargo, sí
es conveniente recordar que la animación tiene su origen por el desenlace de
circunstancias que se pueden analizar desde la triple determinación de factores:
históricos, sociológicos y culturales. La Animación surge como consecuencia de
un movimiento social de reivindicación cultural, dirigido por los grupos y las
asociaciones voluntarias.

El objetivo que los movía era proporcionar un desarrollo cultural que beneficie a
todos, que reduzca las desigualdades originadas por los orígenes sociales, o a
veces perpetuadas por la escuela. Realice una nube de palabra con las
actividades de animación cultural Relación Dado que este apartado se trabaja en
el extendernos sobre lo hecho. Sin embargo, determinación de factores: históricos,
sociológicos y culturales. La Animación movimiento social de reivindicación
cultural, dirigido por los grupos y las El objetivo que los movía era proporcionar un
desarrollo reduzca las desigualdades originadas por Existe una gran relación entre
el animador, los medios de comunicación y la animación.

Los tres van de la mano porque el animador es la persona dinámica que ayuda a
organizar las actividades y utiliza los medios de comunicación para dar las
informaciones sobre la actividad. La animación es la actividad que se organiza y
se comunica, y el animador siempre está a cargo con un grupo de planificación del
trabajo que se realiza en equipo Descubre una necesidad en tu comunidad, que
amerite la intervención de un animador sociocultural.

En mi comunidad los vecinos no son muy socioculturales nunca se hace una


actividad con los vecinos en navidad no se decora y nada por el estilo creo que
sería bueno si hubiera un animador sociocultural así la comunidad fue más alegre
y las personas más participativas. Análisis Diario de doble entrada acerca de la
relación entre cuerpo, movimiento, tiempo y espacio. Conceptos Relación Cuerpo
El cuerpo es la parte física y material, en el caso del ser humano. Movimiento El
movimiento como un cambio de posición de un cuerpo con respecto a otro cuerpo,
durante un espacio de tiempo.

Tiempo espacio se basa en que todo movimiento se realiza en un tiempo y


espacio que son inseparables. Espacio El espacio Medio físico en el que se sitúan
los cuerpos y los movimientos, y que suele caracterizarse como homogéneo,
continuo, tridimensional e ilimitado. Están sumamente relacionados cada uno
porque en la motricidad todos van de las manos.

2. Elabore una matriz donde destaque la relación que existe entre el


animador, los medios de comunicación y la animación sociocultural.
Animador La animación Medio de comunicación Relación

Al hablar del animador Dado que este apartado La Comunicación Existe una
queremos referirnos, se trabaja en el aula no juega un papel de gran relación
normalmente, a un es el propósito aquí de suma importancia entre el
equipo de animación, extendernos sobre lo dentro del desarrollo animador, los
aunque entendemos hecho. Sin embargo, sí de la Sociedad en medios de
que excepcionalmente es conveniente recordar General, ya que la comunicación
en algunas que la animación tiene misma tiene que ver y la
circunstancias el su origen por el con la forma como animación.
animador interviene a desenlace de los individuos Los tres van
título individual. El circunstancias que se interactúan y de la mano
animador es la persona pueden analizar desde influyen los unos porque el
que dinamiza y ayuda a la triple determinación sobre los otros. La animador es
organizar el proceso de de factores: históricos, comunicación es el la persona
animación; el animador sociológicos y “portador básico del dinámica que
es el técnico que ayuda culturales. La proceso social”. ayuda a
a las personas y a los Animación surge como Elementos más organizar las
grupos, grandes o consecuencia de un representativos de actividades y
pequeños, a que movimiento social de la evolución utiliza los
planifiquen sus reivindicación cultural, tecnológica humana medios de
actividades, las pongan dirigido por los grupos y se configura en los comunicación
en práctica y consigan las asociaciones medios de para dar las
sus objetivos voluntarias. El objetivo comunicación, los informaciones
que los movía era mismos han logrado sobre la
proporcionar un evolucionar con el actividad. La
desarrollo cultural que pasar del tiempo. animación es
beneficie a todos, que De tal forma se la actividad
reduzca las puede visualizar el que se
desigualdades avance en estos organiza y se
originadas por los medios comunica, y el
orígenes sociales, o a animador
veces perpetuadas por siempre está
la escuela. a cargo con
un grupo de
planificación
del trabajo
que se realiza
en equipo
3. Realice una nube de palabra con las actividades de animación cultural
más efectivas.

DIBUJOS DRAMAS

ARTE MANUALIDADES CORPORALES TALLER


CANTOS BAILES JUEGOS
DRAMAS CORPORALES DEPORTE GRUPOS
DECANTO CULTURA Cultural
DEVATES

CULTURA CORPORALES DIBUJO


CORPORALES

CORPORALES DIBUJOS DEPORTE

CULTURA

CORPORALES CANTOS CORPORALES

Inicio de la producción final:


4-Descubre una necesidad en tu comunidad, que amerite la
intervención de un animador sociocultural.

En mi comunidad existen varias necesidades que ameritan la intervención de un


animador, debido a que existen una gran cantidad de jóvenes con talentos ocultos,
y por falta de una intervención no son sacados a flote.

Las necesidades de un animador socio cultural es muy importante en una


comunidad, por ejemplo: hoy tuve la oportunidad de ver a jóvenes ensayar en la
iglesia, y el desarrollo de talento es inmenso, precioso y lleno de cultura.

En mi comunidad los vecinos no son muy socioculturales nunca se hace una


actividad con los vecinos en navidad no se decora y nada por el estilo creo que
sería bueno si hubiera un animador sociocultural así la comunidad fuera más
alegre y las personas más participativas.