Colegio coronel

Bolognesi

Nombre: carlós Daniel fernandez davila

Curso: C.T.A
Grado:3ro i
Colegio: coronel Bolognesi

Tacna-Perú
2018
Identificación de cationes mediante el análisis a la flama

1. 1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

COLEGÍO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL
NAUCALPAN QUÍMICA II“IDENTIFICACIÓN DE
CATIONES MEDIANTE EL ANÁLISIS A LA FLAMA
”INTEGRANTES:PÉREZ LAGUNA DAFNE
CORINAGARCIA QUERO VANESAGUZMÁN REYES
ROSA ISELAVALENZUELA ALATRISTE GABRIEL
GIDALTIRAMÍREZ JIMÉNEZ ARACELI220-BEQUIPO 6
2. 2.  Identificar algunos iones metálicos por medio de la
coloración que producen sus sales a la flama y señalar
cuales son los cationes presentes en las sales contenida
en la muestra de suelo.
3. 3.  Si se quiere saber qué iones hay presentes en cada
sal, entonces se debe hacer una reacción a la flama con
cada una, para que por medio de la coloración podamos
identificar que cationes están presentes en el suelo.
4. 4.  Catión: es un ion (sea átomo o molécula) con carga
eléctrica positiva, es decir, que ha perdido electrones. Los
cationes se describen con un estado de oxidación
 positivo. Esto se debe a que ha ganado o perdido
electrones de su dotación, originalmente neutra,
fenómeno que se conoce como ionización. También los
cationes están presentes en el organismo en elementos
tales como el sodio (Na) y el potasio (K) en forma de
sales ionizadas. Disolución acuosa: es el proceso que
involucra dos disolventes y se llama terminantemente de
esta forma, cuando el mayor componente es el agua.
5. 5.  Cloruros: son compuestos que llevan un átomo de
cloro en estado de oxidación formal -1. Por lo tanto
corresponden al estado de oxidación más bajo de este
elemento ya que tiene completado la capa de valencia
con ocho electrones. Suelo: es la parte superficial de la
corteza terrestre en que vive y crece la vegetación y otros
organismo .En el crecen las plantas que proporcionan al
hombre la mayoría de sus alimentos y materias primas
con las que fabrican productos esenciales. El suelo se
compone de minerales sólidos, aguas, gases, residuos de
organismos muertos y organismos vivos.
6. 6.  Sal: es un compuesto químico formado por cationes
(iones con carga positiva) enlazados a aniones (iones con
carga negativa). Son el producto típico de una reacción
química entre una base y un ácido, la base proporciona el
catión y el ácido el anión. La combinación química entre
un ácido y un hidróxido (base) o un óxido y un hidronio
(ácido) origina una sal más agua, lo que se denomina
neutralización. En general, las sales son compuestos
iónicos que forman cristales. Son generalmente solubles
en agua, donde se separan los dos iones. Las sales
típicas tienen un punto de fusión alto, baja dureza, y baja
compresibilidad. Fundidos o disueltos en agua, conducen
la electricidad. Ácido clorhídrico: es una disolución
acuosa del gas cloruro de hidrógeno (HCl). Es muy
corrosivo y ácido. Se emplea comúnmente como reactivo
químico y se trata de un ácido fuerte que se disocia
completamente en disolución acuosa. Una disolución
concentrada de ácido clorhídrico tiene un pH inferior a 1;
una disolución de HCl 0,1 M da un pH de 1 (Con 40 mL es
suficiente para matar a un ser humano, en un litro de
 agua. Al disminuir el pH provoca la muerte de toda la flora
y fauna).

7. 7.  Mechero Bunsen 1 vaso de precipitados de 50 mL

1 asa de cultivo o la mina de un lápiz # 2 10mL de
disoluciones acuosas, 1M de sales nitratos o cloruros de
los siguientes de: sodio, potasio, calcio, hierro, cobre,
estroncio, manganeso, cobalto 10 mL de ácido
clorhídrico (HCl) concentradoNota: También se puede
trabajar con las sales mencionadas en directo, esdecir sin
disolverlas en agua.
8. 8. 1. Construye cajitas de papel de aproximadamente 5 x
5 cm, yescribe en ellas el nombre de las sales
proporcionadas por tuprofesor. En estas cajitas recibirás
las muestras de las sales.(Puedes usar las tapitas limpias
de las botellas de agua).
9. 9. 2. Se limpia el asa de cultivo o la mina del lápiz de la
siguientemanera; se humedece el asa en el ácido
clorhídrico y seintroduce en la flama del mechero. La
flama no debepresentar ninguna coloración en caso de
que así sea vuelve alimpiar el asa con el mismo
procedimiento indicado.
10. 10. 3. Una vez que está limpia el asa, se humedece
con el ácidoclorhídrico limpio, y se toca la primera de las
sustanciascolocadas en las cajitas de papel,
inmediatamente seintroduce el alambre en la llama y se
anota la coloraciónobservada, o elabora un dibujo con la
coloración queadquiere. SrCl2 Rojo carmín
11. 11. 4. Se limpia nuevamente el alambre y se repite
loanterior con cada una de las sales. CuCl2 BaCl2
12. 12. KClCaCl2

13.
14. 14. Catión presente en la Sal Color de la flama
salSrCl2 Sr Rojo carmínCuCl2 Cu VerdeBaCl2 Ba
Amarillo NaranjaKCl K VioletaCaCl2 Ca Rojo ladrilloNaCl
Na Amarillo
15. 15. SrCl2 = Rojo carmín CuCl2 = Verde BaCl2 =
Amarillo naranja KCl = Violeta CaCl2 = Rojo ladrillo NaCl
= Amarillo
16. 16. 1. ¿Todos los cationes presentes en las sales
trabajadaspresentan coloración a la flama? Si, pero
dependen de la sustancia que se utilice.2. ¿Se puede
identificar cualquier catión por esteprocedimiento? No,
ya que el color de la flama depende de la sustancia que
se use, por ejemplo en este experimento hizo reacción
con ácido clorhídrico (HCl)3. Este procedimiento permite
reconocer, mediante el análisis ala flama, el contenido de
 cationes presentes en la parteinorgánica de una muestra
de suelo? Si, siempre y cuando la flama de mechero sea
incolora.
17. 17.  Se pudo observar que cada sal crea un color
diferente al hacerlo reaccionar con ácido clorhídrico (HCl),
haciendo identificar que catión hay en cada sal, por medio
de cada coloración que resulto en cada reacción.
18. 18.  Existen las sales en el suelo que producen
coloración a la flama al hacer reacción con el ácido
clorhídrico (HCl). Hay presencia de cationes como:
Calcio, Sodio, Bario, Cobre y Potasio.