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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “PITÁGORAS”

EDUCAR ES EL ARTE DE AMAR


PRIMARIA: Resolución Directoral No 0504 del 17 de Febrero del 2006.
SECUNDARIA: Resolución Directoral No 4474 del 17 Diciembre 2007

EXAMEN BIMESTRAL DE HISTORIA 1ERO DE SECUNDARIA

NOMBRE Y APELLIDO: ____________________________________________

FECHA: ________________________________________________________
1. Sobre la Historia del Perú escribe (v) si es verdadero o (f) si es falso:
a) Surge con la llegada del primer peruano ( )
b) No estudia hecho actuales ( )
c) Es parte de la Historia Universal ( )
d) Tiene particularidades que la diferencian de otras sociedades ( )
e) Empieza con la llegada de los españoles ( )

2. Con las siguientes palabras completa el siguiente párrafo:


a) Sociología b) Historia c) Economía d) Política e) Geografía

La ________________ es una ciencia interdisciplinaria; por eso acude a la ________________ para explicar los fenómenos
en la producción de riquezas, a la ________________ para explicar las relaciones sociales, etc.

3. La ____________________ estudia la distribución del poder.

4. La ____________________ estudia la interacción del hombre con su medio geográfico.

5. La ____________________ estudia los escudos.

6. La ____________________ estudia las monedas.

1. Ordene cronológicamente:
I. Lítico
II. Virreinato
III. Republicano
IV. Pre- inca
V. Inca
a) I, III, II, IV, V b) I, IV, V, III, II c) I, IV, V, II, III d) I, V, IV, III, II e) II, III, IV, V, I
1. Quién fue el autor de la teoría Inmigracioncita

………………………………………………………………………………………......................................

2. Quién es el autor de la teoría Autoctonista

………………………………………………………………………………………......................................

3. Dónde se desarrollaron las culturas Mayas y Aztecas:

a)…………………………………………………………………………………………………

b)…………………………………………………………………………………….……………

1. Relaciona:
a) E. Lanning ( ) Toquepala
b) E. Gonzales ( ) Paccaicasa
c) R. Mac Neish ( ) Paiján
d) A. Cardich ( ) Lauricocha
e) R. Larco Hoyle ( ) Chivateros

En el siguiente mapa ubica de diferentes colore la teoría AUCTOCTONISTA Y MIGRACIONISTA


INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “PITÁGORAS”
EDUCAR ES EL ARTE DE AMAR
PRIMARIA: Resolución Directoral No 0504 del 17 de Febrero del 2006.
SECUNDARIA: Resolución Directoral No 4474 del 17 Diciembre 2007

EXAMEN BIMESTRAL DE HISTORIA 2DO DE SECUNDARIA

NOMBRE Y APELLIDO: ____________________________________________

FECHA: ________________________________________________________
1. Relaciona correctamente:
a) Urin Cusco ( ) Norte del Cusco

b) Hanan Cusco ( ) Sur del Cusco

1. ¿Quiénes eran las Ñustas?

……………………………………………………………………………………………………………...

2. ¿Quiénes eran los Pihuichuris?

…………………………….……………………………………………………………………………......

3. ¿Qué es el Punchao?

………………………………………………………………………………………………………………

1. Relacione:
a) Mita ( ) Se beneficia el estado

b) Ayni ( ) Se beneficia la comunidad

c) Minka ( ) Se beneficia un individuo

2. La economía incaica alcanzó un gran desarrollo debido a:


a) Las grandes obras de irrigación

b) La abundante tierra fértil

c) La intensa actividad agrícola

d) La organización estatal

e) La abundancia de mano de obra

3. Las formas de trabajo en el Imperio Incaico fueron:


a) Mita – faena – ayni

b) Ayni – obrajes – minka

c) Ayllu – obrajes – mita

d) Mita – minka – ayni

e) Chunka – mita – ayllu


4. La mita era un trabajo que benefició a:
a) El Dios Sol b) El Ayllu c) El Estado

d) El Inca e) El Sacerdote

5. El sistema de trabajo que se empleaba para construir viviendas a los recién casados se denomina:
a) Mita b) Minka c) Chunka

d) Ayni e) Punchao

Los incas dividieron el espacio, de manera simbólica en:

ELABORA UN MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA CULTURA Y LA CIENCIA DEL TAHUANTISUYO


INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “PITÁGORAS”
EDUCAR ES EL ARTE DE AMAR
PRIMARIA: Resolución Directoral No 0504 del 17 de Febrero del 2006.
SECUNDARIA: Resolución Directoral No 4474 del 17 Diciembre 2007

EXAMEN BIMESTRAL DE HISTORIA 2DO DE SECUNDARIA

NOMBRE Y APELLIDO: ____________________________________________

FECHA: ________________________________________________________
1. El ______ es considerado el fin supremo del Estado.
a) Beneficio económico
b) Lucro
c) Bien común
d) Poder
e) Asistencialismo social

2. El poder del Estado emana del __________. Quienes lo ejercen lo hacen con las limitaciones y responsabilidades que
la __________ y las leyes establecen.
a) Gobierno - Constitución
b) Pueblo - Constitución
c) Ejecutivo - norma de mayor jerarquía
d) Pueblo - población
e) Gobierno - población

CONTESTA CORRECTAMENTE

1. ¿En qué consiste la interpelación y la censura ministerial?

2. ¿QUE ES EL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL?

I. Relaciona los órganos constitucionales autónomos económicos de la columna A, con sus características de la
columna B, colocando el número según corresponda dentro del paréntesis.

a. ÓRGANOS CONSTITUCIONALES b. CARACTERÍSTICAS


AUTÓNOMOS ECONÓMICOS
1. Contraloría General de la República ( ) Órgano superior del Sistema Nacional de Control.

2. SBS ( ) Supervisa la legalidad de la ejecución del Presupuesto.

3. BCRP ( ) Se encarga del control de las empresas bancarias.

( ) Emite billetes y monedas.


I. Marca con un aspa (X) la alternativa correcta, según corresponda, sobre el Estado Peruano.
1. Según lo establecido en la Constitución Política
todos los funcionarios y trabajadores públicos
están al servicio de ______________.
a) El gobierno b) El Estado c) La nación

d) Los capitalistas e) Los poderosos

2. El ______ tiene la más alta jerarquía en el servicio


a la Nación y en ese orden, los representantes al
Congreso, Ministros de Estado, etc.
a) Presidente de la República d) Estado
b) Contralor General e) Premier
c) Defensor del Pueblo

3. El derecho de propiedad es inviolable; lo garantiza


el _______.
a) Gobierno b) Estado c) Nacionalismo

d) Capitalismo e) Presidente de la República

4. Los bienes de dominio ________ son inalienables e


imprescriptibles.
a) Privado b) Público c) Externo

d) Mixto e) Particular

1. ¿QUE ES LA CONTRALORÍA GENERAL DE LA


REPÚBLICA?

2. ¿QUE ES EL CONSEJO NACIONAL DE


LAMAGISTRATURA

3. ¿Cuáles son los deberes del Estado Peruano?

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