Parrafo Despute del texto Primera linea Dauromatico Espacada Encima del pérrafo Debaje del parrafe Interlineado Fiuje del tonto Borde Esquerna y nurmeracién Fondo Tabuladerae AH) VStpo cacisn Fuente za NayUscuLas Poner en mayusculas cz Aternar MAI/min TE Ecuacion ~ 9; °e@ Q Mas simbolos. es |= =el Tipo oracén, 4S — | minuscula | Alternar MAY/min21x ers Eero Fuente: |Wingdirgs ceBordes y sombreado Borges. | Borde de nénina | Sombreado Valor Esto: ste preva Haga dic en una de los daaramas de la iequierds o use lasbotones para apicr bordes a @ 8 a sla Pero, dejando de lado ga qué nos referimos cuando hablamos de la integracién delat Tics en el proceso de ensefanza-aprendizaje? “Las nuevas tecnologias pueden femplearse en al sistema educative da tres manera distintas: como objeto de aprendizaje, como medio pare aprender y come apoyo al aprendiele” Enel primere de ls mados nas encontrames con una sere de contenidosrelacionads «on fo que se denomina alfabetizacion digital, contenidos del currcul ligados a uso e herramiontasinformaticas como usuario y por timo los estudios que conducen @ tuna formacién técnica espectica para el uso, diseRo, desarolio y produccién de herramientasinformities. El segundo recoge ls herramient@iprocedimientos que peermiten © facilitan un acercamiento al conocimiento: E-learning, programas de simulacién oejercicios.Hotdes| Borde ce pigine | fonbreado 2 cate Personatzaeo | pneneInicio _Insertar__| Disefiode pagina | Referencias Correspondencia__—Revis ra [23 orientacion ~ altos ~ 13) Marca de agua Aplica fal- [Qtamafio~ — ENUmeros de linea» | $9 Color de pagina ~ || Margene: a (o}- + [BEiGolumnass] v8 Guiones ~ Dleordes de psgins #F0 fas vag 5) | Fondo de pagina =| tzquierda Derecha ‘Mas columnas,< e En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no {quiero acordarme, no ha mucho tiempo gue vivia tun hidalgo de los de lanza en astillero, adarga gua, rocin flaco y galgo conredor. Una olla de algo mas vaca que camero, salpicin las mis roches, duelas y quebrantos los sébados, lantsjas, Jos viernes, slain palomino de atadidura los domingos, consumian las tres partes de su hacienda, El resto della concluian sayo de velarte, calzas de velludo para las fiestas, con sus pantuflos de lo mesmo, y los dias de ‘enirosemana se hanraba con su vellori do lo més fino. Tenia en su casa una ama que pasaba de los ccuarenta, y tna sobrina que no llegaba a los vweinte, ¥ un mozo de campo y plaza, que asi laba el rocin como womaba la podadera. Frisaba la edad de nuestro hidalgo con los ccincuenta afos; ema de complexidn recia, seco de ccames, enjulo de rosto, gran madrugador y amigo de la caza. Quieren decir que tenia el sobrenombre de Quijada, o Quesada, que en esto hay alguna diferencia en los autores que deste caso eseriben; aunque, por _conjcturas ‘verosimiles, se deja entender que se llamaba Quejana. Pero esto importa poco 2 nuestro ‘cucnto; basta queen la narracién dél no se sal ‘un punto de la verdad. file:///home/rolando/Escritorie/columnas/xhtmV/index.html 3° My EQ ~ Es, pues, de saber que este sobredicho hhidalgo, los ratos que estaba acoso, que eran los mis del ano, se daba a leer libros de caballerias, con tanta aficidn y gusto, que olvidé easi de todo punto el cjervicio de Ia exza, y aun la administricion de st hacienda, ¥ Megé a tanto su curiosidad y desatino fen esto, que vendid muchas hanegas de tetra de sembradura para comprar libros de caballeias en due lee, y asf, lev6 a su casa todos evantos pudo hhaber dels; y de todos, ningunos le parecian tan bien como los que compuso el famoso Feliciano de Silva, porque la claridad de su prosa y aquellas cenicadas razones suyas le parecian de perlas, y ‘mas cuando legaba a leer aquellos requicbras y carts de desafios, donde en muchas panes hhallaba escrito: La razon de la siarazin que & mai razén se hace, de tal manera mi raz6n cnflaquece, que con razin me quejo de la vuestra fermosu Y ambit fa: los altos cielos que de ‘vuestra divinidad divinamente con las estrellas os fonifican, y 0s hacen merecedora del ‘merecimiento que merece la vuesta grandeza.