E.M.P 2º S. MATEMÁTICA Semana 14 Semana 01 MATEMÁTICA E.M.P 2º S.

RESOLUCIÓN DE ECUACIONES
EN FORMA DE DETERMINANTES FUNCIONES

Resolver ecuaciones en forma de determinantes es, sencillamente, plantear la resolución del El tema con el que vamos a iniciar este curso de Matemáticas ya la hemos estudiado en semestres
determinante y luego resolver la ecuación por cualquiera de los métodos vistos con anterioridad, anteriores; si ya conoces algo del tema revisa los apuntes anteriores; si es la primera vez que lo
veamos un ejemplo: estudias pon mucha atención.

X -1 Las funciones también forman parte de nuestra cotidianidad por lo que haremos el intento de poner
= 13 ejemplos que tengan mucha relación con nuestra experiencia diaria.
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Vamos a enunciar el concepto de función y luego daremos algunos ejemplos prácticos
a. Planteamos la resolución del determinante e igualamos al valor dado.
¿Qué es una Función?
(2•x) - [3•(-1)] = 13
Una función es un tipo específico de relación que posee características
2x + 3 = 13 particulares, de aquí se deduce que toda función es una relación, pero, no toda
relación es una función.
b. Resolvemos la ecuación resultante:
Para que una relación sea catalogada como función debe cumplir con los
2x + 3 = 13 requerimientos que se resumen a continuación:

2x = 13-3
Sean A y B dos conjuntos cualesquiera, en los que se define una
(13-3) relación de A a B, dicha relación es una función, si y sólo si, todo elemento
x =
2 de A se relaciona con un elemento de B.
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x = Podemos decir, por ejemplo, que entre el aumento del salario mínimo y el aumento del precio del
2 pasaje existe una relación ya que, por experiencia podemos darnos cuenta, que cuando ocurre uno
x = 5 ocurre lo otro. En la siguiente tabla ficticia podemos apreciar lo expresado con anterioridad.

El valor de x es 5 el cual se puede comprobar planteando el determinante sustituyendo x. S.M. (Bs) 200.000 400.000 600.000 800.000
PASAJE (Bs) 500 1.000 1.500 2.000
Otros ejemplos:
En esta definición se puede observar que para que una relación
(2x + 1) -1 sea una función se necesita:
=0
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a. Que todo elemento del conjunto de partida A, se relacione
a. Se calculan los productos de las diagonales principal y secundaria, se restan, se igualan a cero con algún elemento del conjunto de llegada B. Entonces, todos los
y se despeja el valor de x. elementos del conjunto A, formarán pareja con algún elemento del
conjunto B, de manera que en A, no quedarán elementos sueltos.
(2x +1) • 3 - 3 • (-1) = 0
b. Por otra parte, cada elemento del conjunto A, debe relacionarse
b. Resolvemos la ecuación despejando a x: con un solo elemento del conjunto B. Es decir, un elemento de A, no

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puede tener relación con dos o más elementos de B.

1. Calcula el determinante de cada una de las matrices siguientes
Entonces todas las relaciónes que cumplan estas
condiciones adquieren la categoria de función. 8 3 -5 4 7 -4
A= B= C=
Las funciones se denotan con letras minúsculas. 9 -2 3 -6 -1 4
cuando se trata de una relación de A a B, que satisface
2. Resuelve los siguientes determinantes de segundo orde.
los requisitos para ser función, la expresamos de la
siguiente manera: -5 3 2 -8 2 7
A = B = C =
f: A → B 1 -7 6 1 4 2

Y se lee: “f es una función de A en B”. 3. Halla el valor de los siguientes determinantes.

-2 3 4 0 -3 -8
Retomando el ejemplo anterior podemos asegurar que:
A = 1 -1 0 B = 7 -5 4
A = {200.000, 400.000 , 600.000, 800.000}
B = { 500, 1.000, 1500, 2000} 4 5 6 9 -1 0
4. Halla los siguientes determinantes.
Las funciones se caracterizan por un conjunto de pares ordenados, llamados grafo de una función.
Si la función es “f de A en B”, el grafo puede denotarse Gf. -3 0 1 2 0 -2

El Grafo quedaría expresado de la siguiente forma: A = 2 1 5 B = 2 0 2

-1 5 4 -1 -5 4
Gf = { (200.000,500), (400.000,1000), (600.000,1500), (800.000,2000)}

Gráficos de funciones

Las funciones, tema el cual hemos venido estudiando, tambén las podemos graficar, esto para
poder visualisar la relación que se establece entre los elementos de los conjuntos

Ejemplo:

Sean los conjuntos del ejemplo anterior

A = {200.000, 400.000 , 600.000, 600.000}

B = { 500, 1.000, 1500, 2000}

A f B Se define la relación f, cuyo grafo es el siguiente:

Gf = {(200.000,500), (300.000,1000), (400.000,1500),

200.000 500
(500.000,2000)}
400.000 1.000
Se observa que f, satisface las condiciones para ser
600.000 1.500 función de A en B ya que:
800.000 2.000
• Todos los elementos de A forman pareja con algún
elemento de B.
Diagrama de Ven

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Ejemplo: • No hay dos pares ordenados que tengan la misma primera componente.
Diagonales Principales Diagonales Secundarias
El Diagrama de Venn reafirma lo que señalamos en párrafos anteriores. Se puede verificar que la
C = (a11 • a22 • a33) + (a12 • a23 • a31) + (a13 • a21 • a32) - [(a13 • a22 • a31) + (a11 • a23 • a32) + (a12 • a21 • a33)] relación cumple con las condiciones para ser función:

3 -2 1 3 -2 1 3 -2 • Todos los elementos del conjunto A están relacionados con el conjunto B.

C = 0 5 -4 C = 0 5 -4 0 5 • Cada uno de ellos está relacionado con un solo elemento en B.

7 8 -2 7 8 -2 7 8 Estos son las dos condiciones para que la relación de A en B sea catalogada como función.

C = 3•5•(-2)+(-4)•7•(-2) + 1•0•8 - [7•5•1 + 8•(-4)•3 + (-2)•0•(-2)] Retomando el concepto de función, descrito anteriormente, se tiene una función de A en B, para
cualquiera par ordenado (x , y) que pertenezca al grafo de la función, se dice que “y” es la imagen de
= (-30+56+0) - (35-96+0)
“x”, según f y la denotamos por f(x). Entonces:
= 26 - (-61)
= 81 Y = f (x)

Determinante de tercer orden. Ejercicios. Y se lee “y es igual a f de x”

Calcular los siguientes determinantes de tercer orden: De esta manera podemos expresar cada elemento del conjunto A (x) y determinar su correspondiente
imagen en B (y) o f(x).
3 0 1
A = 2 2 2 Así:

-1 5 4 Recordemos que x es un valor general para

Y = f(200.000) = 500 cualquier elemento del conjunto A y el valor de Y
a. Se copian al lado derecho del determinante las columnas número 1 y 2 depende del valor asignado a x, podemos decir
Y = f(400.000) = 1000
que ambos son variables y que una depende de la
Ejemplo: Y = f(600.000) = 1500 otra de acuerdo a la relación, x es independiente
y Y es dependiente.
3 0 1 3 0 Y = f(800.000) = 2000
2 2 2 2 2
-1 5 4 -1 5

b. Se obtienen los productos de los diagonales principales y se suman:

(3 • 2 • 4) + (0 • 2 • (-1)) + (1 • 2 • 5) = 24 + 0 + 10 = 34
1. Investigua y compara en otros libros de Matemáticas o en la internet el concepto de función.
c. Se obtienen los productos de los diagonales secundarios y se suman:
2. Investigua cómo ha variado el salario mínimo desde hace 5 años y analiza si ésto ha influido en
(1 • 2 • (-1)) + (5 • 3 • 2) + (0 • 2 • 4) = -2 + 30 + 0 = 28 otras áreas de nuestra vida (alimentación, salud, educación, etc). Haz una tabla y determine Gf.
3. Realiza la representación gráfica de la funciones encontradas en las actividades 1 y 2.
d. Resta de las dos sumas:
4. Repasa el concepto de función descrito y explicado en esta semana.
34 - 28 = 6
5. Diseña dos conjuntos entre los cuales exista función.
IAI=6

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