DEPARTAMENTO DE HUMANIDADESMETODOLOGÍA DE LA

INVESTIGACIÓN

Título de la investigación

Análisis de los métodos creativos para la generación de ideas de

negocios innovadores en los estudiantes de la facultad de negocios de la
Universidad Privada del Norte(Lima-Norte) en el año 2017-I

Autores:
 Narro Cartagena Sayra Yanira.
 Alvarez Paredes, Andre Alexis.

Docente:
 Lic. Mónica Ramos Neyra.
Índice

1. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN........................................................3
1.1. Realidad problemática.................................................................3
1.2. Formulación de problema............................................................4
1.3. Justificación del problema...........................................................4
1.4. Objetivos......................................................................................5
1.4.1. Objetivos generales.............................................................5
1.4.2. Objetivos específicos...........................................................5
2. MARCO TEÓRICO.................................................................................6
2.1. Antecedentes...............................................................................6
2.2. Bases teóricas.............................................................................8
2.2.1. La creatividad......................................................................8
2.2.1.1. Definición de la creatividad de ideas...........................8
2.2.1.2. Tipos de creatividad....................................................8
2.2.2. Métodos más usados por los profesores en las aulas........8
2.2.2.1. Personal......................................................................9
2.2.2.2. Empresarial.................................................................9
2.2.2.3. Académico...................................................................9
3. HIPÓTESIS............................................................................................10
3.1. Formulación de hipótesis.............................................................10
3.2. Hipótesis específicas...................................................................10
3.3. Variables......................................................................................10
4. MATERIALES Y METODOS DE ESTUDIOS.........................................10
4.1. Tipo de diseño de investigación..................................................10
4.2. Material........................................................................................11
4.2.1. Unidad de estudio..................................................................11
4.2.2. Población................................................................................11
4.2.3. Muestra...................................................................................11
4.3. Métodos.......................................................................................12
5. REFERENCIAS......................................................................................13
 Plan De Investigación

1. Problema de investigación.

1.1. Realidad problemática

En primer lugar, las personas que trabajan en el ámbito de los

negocios tienen que tener, creatividad y la capacidad de buscar
soluciones para sus productos o servicios que brinden. Como
innovar siempre sus productos y no solo eso, si no estudiar
siempre a sus clientes o consumidores ya que, si se logra saber,
los gustos y preferencias que ellos tienen, podremos hacer que se
fidelicen con nuestra empresa o producto. Es por eso, que es muy
importante que en toda empresa sus trabajadores tienen que ser
muy creativos; es por eso que desde la universidad se les debe
inducir a sus alumnos a hacer muy creativos e innovadores, en
las ideas de negocios o para un producto.Una de las ideas
innovadoras que ha sido un éxito en barias partes del mundo son
los Taxis UBER, esta oportunidad de negocio empezó en París
en el 2008 y esta idea de negocio surgí gracias a un problema
que tuvieron Travis Kalanicky Garrett Camp, ellos tuvieron un
pequeño inconveniente y así de esa manera se les ocurrió una
idea que solucionaría su problema y de muchas personas,
crearon una app para pedir autos y de una manera segura ya que
ellos estarían brindando un buen servicio; esta idea fue muy bien
aceptada por las personas en diferentes lugares del mundo es por
eso que nosotros buscamos incentivar a nuestros compañeros .
Hoy en día en el Perú gracias a las creaciones de ideas de
negocio nuestra economía ha ido incrementando y generando
nuevos puestos de trabajo y a su vez abriéndonos nuevos
mercados a donde podemos exportar dichos productos o
servicios “La innovación por la innovación no sirve para nada.
Innovar es crear productos que hagan de la vida más fácil”, según
el Diario la Republica nos dice que una de las empresas que se
dedica a la innovación es BARUVAesta empresa nos ofrece un
servicio bastante innovador ya que se dedica a la creación de
bebidas a base de pisco y frutas peruanas exóticas como la tuna,
lúcuma, sandia, etc. Dichas bebidas son preparadas al instante y
por bármanes capacitados; la barra móvil de baruva es única en
el mercado y ha sido debidamente diseñada, acondicionada y
decorada por los creadores de dicha idea de negocio. Es por eso
que debemos incentivar a nuestros compañeros a crear nuevas
 ideas de negocios ya que contienen muchas oportunidades de
generar sus propios ingresos, si la idea de negocio es favorable o
rentable, habrá muchos inversionistas o personas que quieran
apostar por la idea de negocios es por eso que debemos
incentivar a los alumnos a que generen más ideas.

1.2. Formulación del problema.

Problema General:
¿Cuáles son los métodos creativos para la generación de ideas
de negocios innovadores en los estudiantes de la facultad de
negocios de la Universidad Privada del Norte(Lima-Norte) en el
año 2017-I?

Problemas Específicos:

¿De qué manera el método Seis Sombreros Para Pensar

nosayuda para la generación de ideas de negocios innovadores
en los estudiantes de la facultad de negocios de la Universidad
Privada del Norte(Lima-Norte) en el año 2017-I?

¿De qué manera el método de lluvia de ideas ayuda para la

generación de ideas de negocios innovadores en los estudiantes
de la facultad de negocios de la Universidad Privada del
Norte(Lima-Norte) en el año 2017-I?

¿De qué manera el método deAsociación Forzada nos

ayudapara la creación de ideas de negocios innovadores en los
estudiantes de la facultad de negocios de la Universidad Privada
del Norte(Lima-Norte) en el año 2017-I?

¿De qué manera el método TRIZnos ayuda para la creación de

ideas de negocios innovadores en los estudiantes de la facultad
de negocios de la Universidad Privada del Norte(Lima-Norte) en
el año 2017-I?
1.3. Justificación del problema.

Justificación Teórica:La creatividad e innovación es muy

importante para los estudiantes de la faculta de Negociosde la
Universidad Privada del Norte(Lima-Norte). debido a que estoy,
es algo muy importante en la carrera ya que cuando terminen sus
carreras y empiecen a trabajar deberán, crear planes de
estrategia e innovación de los productos o servicios ya que es lo
esencial para que una empresa sobreviva y genere ganancias.

Justificación aplicativa o practica: Esta investigación tiene como

finalidad educar y concientizar a los estudiantes de la universidad
sobre la importancia que tiene la creatividad y la innovación en
sus estudios, y poder sacar lo mejor de cada uno ya que gracias a
la creatividad podemos lograr muchas cosas.

Justificación académica: La presente investigación busca

incentivar más nuestros conocimientos sobre un plan de
investigación, esto debido a que nos ayudara en el futuro en
nuestra elaboración de nuestra tesis.

1.4. Objetivos:

1.4.1. Objetivo General:

Analizar la importancia de los métodos creativos e ideas
innovadores de los estudiantes de la UPN Lima Norte en el
ciclo 2017-I.

1.4.2. Objetivo específico:

 Promover a los estudiantes de la facultad de negocios
de la UPN, estudiar el método de Seis sombreros para
pensar.
 Dar a conocer la importancia del uso de la lluvia de
ideas en los estudiantes de la UPN.
 Incentivar a los alumnos de la facultad de negocios
utilizar el método de Asociación forzada ya que este
método nos ayuda mucho con la creatividad y
generación de ideas.

 Identificar cuáles son los factores que impiden que el

alumno desarrolle su creatividad.
2. Marco teórico.

2.1. Antecedentes:

 Según la revista Scielo (2009) escrita por Rodríguez

Alfonso y titulada “NUEVAS PERSPECTIVAS PARA
ENTENDER EL EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL”; nos
habla sobre el análisis e interpretación sobre el
emprendimiento empresarial, también nos dice que
consiste en la toma de decisiones o a iniciar algo. “Al
describir la evolución histórica del término emprendedor,
Verin (1982) muestra cómo a partir de los siglos XVII y
XVIII se calificaba de emprendedor al arquitecto y al
maestro de obra”. De esta manera podemos identifica las
características de personas emprendedoras y con ganas
de superación. “Esta concepción se asocia con el concepto
de empresa que se identifica como una actividad
económica particular, que requiere de evaluación previa
sobre la producción y su equivalente en dinero, que en
todo momento de la ejecución los criterios para evaluar la
empresa ya están determinados en variables de producto y
dinero”.
 Leiva (2007) realizo un artículo titulado “LOS
EMPRENDEDORES Y LA CREACION DE EMPRESAS”
donde nos da a conocer que buscar ideas de negocio es
muy importante y que para darnos cuenta de la importancia
de las ideas de negocios que tenemos y para identificar
que nuestras ideas tenemos tres pasos básicos: como se
produce, quien las puede proveer, ser creativos. En
conclusión, nos dice que toda idea de negocio debe de
partir por un resultado, en otras palabras, es la creación de
algo nuevo y útil para la sociedad.
 Según Peter F, Drucker, Dorothy, Jeffrey y Richard (2005)
realizo un artículo con el título “Harvard Business Review
Creatividad e Innovación” nos dice que las creaciones de
nuevas ideas no siempre son dignas de ser tomadas en
consideración, pero en muchas organizaciones los
directores habitualmente tienen una reacción que
determina la creatividad. En conclusión, nos da a entender
que no siempre nuestras ideas serán bien recibidas y que
no por eso nosotros dejaremos de crear nuevas ideas e
innovadoras ya que en algún futuro nuestra idea sea la que
pueda resultar.
 Según Rodrigo Varela (2001) realizo un análisis titulado
“INNOVACION EMPRESARIAL” nos habla que la
creatividad es una capacidad de lograr o crear nuevas
ideas y sobre todo originales que se diferencian de las
demás. También habla de la innovación y de cómo está
relacionada con el desarrollo y la materialización de una
idea creativa.
 En un mundo donde la innovación y el emprendimiento se
han convertido en los nuevos motores de la economía
global, Reino Unido está decidido a darles una orientación
social, promoviendo el desarrollo económico sustentable.
Hace 30 años, su alteza real el príncipe de Gales, creó un
fideicomiso para promover las ideas de diversos
emprendedores e innovadores (ThePrince’s Trust). A lo
largo de estos años, ThePrince’s Trust ha reconocido las
ideas comprometidas con la sociedad global, impulsando el
potencial de los jóvenes en el emprendimiento. (Taylor,
2015).
 Reino Unido y México han buscado el intercambio de
conocimiento sobre innovación social en numerosas
ocasiones. El objetivo de las misiones y eventos en los que
ambos países han colaborado ha sido el enriquecimiento
de las ideas. Por ejemplo, en noviembre de 2014, se llevó
a cabo en Monterrey la primera edición del foro IN:MX,
cuyo objetivo fue que jóvenes estudiantes y
emprendedores generaran ideas para resolver retos
sociales globales desde una perspectiva local,
promoviendo el emprendimiento. (Taylor, 2015).
 En el desafío, los estudiantes pudieron ensayar proyectos
Audirac (1994) tesis, considera importante que la
psicología y la fisiología del trabajo son factores
importantes para la mejora de las condiciones de los
trabajadores. En conclusión una buena comunicación entre
los jefes y los trabajadores ayuda mucho en la empresa ya
que hay una comunicación fluida , además ayuda para q
las partes de la empresa laboren bien y todos fijos hacia la
meta de la empresa.
 Jesús Vidalon Orellana (2003) tesis, es la mentalidad
colectiva sobre el pensamiento que distingue los miembros
de una Organización de las demás. En conclusión una
empresa que trabaja en equipo con sus trabajadores será
mucho más organizada y con más posibilidades de crecer
y se diferenciaría de las demás empresas.
 2.2. Bases teóricas

2.2.1 LA CREATIVIDAD

2.2.1.1 Definición de la Creatividad de ideas

Según Esquivias Serrano y María Teresa (2014) realizó un análisis sobre la

creatividad y nos habla que es una recopilación de manera sistemática del
tema a estudiar. El autor nos quiere decir que la creatividad surge según las
situaciones o ideas que queremos realizar y que sean ideas o propuestas
originales e innovadoras que aporten a las empresas. Esta información nos
ayuda a entender un poco de que se trata la creatividad.

2.2.1.2 tipos de creatividad

Según Jeffrey Thomas DeGraff (2013) realizo un análisis de los tipos de

creatividad y nos dice que tiene diferentes grados y manera de expresarse y
que, si una persona quiere ser un genio en la creatividad si o si debe de poner
en práctica los siguientes tipos de creatividad Mimética, Bisociativa, Analógica,
Narrativa y Intuitiva. Esta información nos ayuda puesto que encontramos los
beneficios para profundizar en los objetivos.

2.2.2 métodos más usados por los profesores en las aulas

Según fuentes, Carmen, Torbay y Ángela (2004) realizaron un análisis sobre el

desbloquea miento y estimulación de la creatividad desde el contexto personal
e académico, esta propuesta se trata del trabajo sistemático y enriquecimiento
cognitivos y el desarrollo personal, también nos dicen que la creatividad aporta
estrategias de afrontamiento personal y contribuye a la diversificación del
pensamiento y a la mejora en las relaciones con otras personas.

2.2.2.1 personal
Según Palacios (2015) nos da a entender que el emprendimiento es un factor
importante para creación de ideas y por otro lado nos habla de las cualidades
personales, estas presentan cinco cualidades esenciales para que las personas
con ganas de sobresalir o con confianza y poder de decisión puedan vivir la
vida que se merecen: la autoestima, visión, propósito, compromiso y
contribución.
En conclusión, nos habla que para tener una buena creación de ideas debemos
tener dominio personal, modelos mentales (ideas innovadoras) tener una
construcción de buena visión competitiva y saber trabajar en equipo.

2.2.2.2 empresarial

Según Rodríguez (2002) realizo un análisis de la creatividad en las empresas

donde nos dice que en el reino de la competencia y que no deberíamos estar
compitiendo con otras empresas si es que no tenemos una ventaja; o algo que
nuestra compañía haga o represente mejor que la otra y es por eso que la
creatividad e innovación en una empresa es muy importante ya que ayuda al
desarrollo empresarial y también crea manufactura, servicios, culturas, nuevas
tendencias y dinero.

2.2.2.3 Académico

Según Garaigordobil y Torres (1996) realizaron un estudio sobre la creatividad

y el rendimiento académico, donde se dieron cuenta que principalmente la
creatividad se relaciona positivamente con la inteligencia y el rendimiento
académico. Esto nos muestra que para poder desarrollar nuestras habilidades
en la creación de ideas debemos usar la mente de una manera proactiva.

3. Hipótesis

3.1 Formulación de la hipótesis

 Los métodos favorables para la crear nuevas ideas innovadoras de
negocios en los estudiantes de la facultad de negocios de la UPN (Lima-
Norte) 2017-I.

Hipótesis Específicas:

El método deSeis Sombreros Para Pensar se relaciona positivamente a

la creación de ideas innovadoras en los alumnos de la facultad de
negocios de la UPN (Lima-Norte) 2017-I.

El método de lluvia de ideas es muy favorable ya que les permite ordenar

sus ideas y tiene un aporte muy favorable para los estudiantes de la
facultad de negocios de la UPN (Lima-Norte) 2017-I.

El métodoAsociación Forzadatiene un aporte muy positivo para los

estudiantes de la UPN (Lima-Norte) 2017-I.

El método deTRIZse relaciona positivamente con la generación de ideas

innovadoras en los estudiantes de la facultad de negocios de la UPN
(Lima-Norte) 2017.

3.3 Variables

Hipótesis general:

Los métodos creativos para generar ideas innovadoras de negocios

son la lluvia de ideas en los estudiantes de la facultad de negocios de
la UPN (Lima-Norte) 2017-I.

4. Materiales y Métodos de estudios

4.1 Tipo de diseño de Investigación:

Esta investigación es no experimental ya que no se busca modificar la

realidad y solo se estudia las variables mediante la observación para
poder analizarlos. Además, es un diseño transaccional explicativo ya
que se ha recolectado datos en un solo momento, en un tiempo único y
nuestro propósito es describir las variables y analizarlas en un momento
dado.
4.2 Material

4.2.1 Unidad de Estudio

Estudiantes de la universidad privada del norte(UPN) de la faculta

de negocios del periodo 2017-I

4.2.3. Población

Según los datos recibidos por parte del coordinador de la carrera

de negocios, es que hay 3500 alumnos aproximadamente en la
carrera de negocios. Pero esta cantidad de estudiantes solo es en
la sede de los olivos.

4.2.4. Muestra

En el presente trabajo se utilizara el muestreo no probabilístico ya

que la elección de los elementos no dependen de la probabilidad
o del azar, sino de causas relacionadas con características de la
investigación (Hernández, R, Fernández, C,& Baptista, P. (2010).
Todo esto dependerá del grado que este comprometido el
investigador. En otras palabras, el investigador decide qué tipo de
técnica desea emplear para su investigación y dependiendo del
tipo de técnica que dice usar se podrá ver después los resultados
que dejo la técnica empleada. En este caso se usará el muestreo
probabilístico, el cual nos arrojará cuantos las cantidades de
alumnos de la facultad de negocios.
4.2.5. Métodos

Las técnicas que utilizamos para realizar nuestra investigación fueron a

través de encuestas a los alumnos de la facultad de negocios de la
Universidad Privada del Norte (UPN) del 2017-I, en la cuales
preguntamos las siguientes preguntas.

Creatividad e innovación de ideas de negocios

A. ¿crees que es impórtate ser creativos e innovadores con nuestras

ideas?
B. Te consideras una persona creativa.
SI NO
C. ¿es importante crear nuevas ideas de negocios? ¿Por qué?
D. ¿eres una persona que le gusta experimentar coas nuevas?
 Referencias

Bibliografía
Bonilla, J. C. (2007). los emprendedores y la creacion de empresas. costa rica:
Editorial Tecnologica de costa rica .
Peter F, D. D. (2005). Harvard Business Review Creatividad e Innovacion . barcelona:
Deusto.
Ramírez, A. R. (2009). Nuevas perspectivas para entender el emprendimiento
empresarial. SciElo, 1.
Republica, L. (30 de agosto de 2012). Piscocombi Baruva, un nuevo proyecto que dará
que hablar. La Republica, pág. 1.
Varella, R. (2001). Innovaciòn Empresarial, Artes y Ciencia en la creaciòn de
Empresas. bogota: pearson educacion de colombia.