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FALSO
La gobernadora bonaerense, María Eugenia Vidal, dio una charla ante socios del
Rotary Club y se refirió a la situación de la Provincia a dos años y medio de su
asunción. “¿Es de equidad que durante años hayamos poblado la Provincia de Buenos
Aires de universidades públicas cuando todos los que estamos acá sabemos que nadie
que nace en la pobreza en la Argentina hoy llega a la universidad?”, se preguntó.
Los datos, sin embargo, muestran un crecimiento de personas de bajos ingresos que
viven en el Conurbano y asisten a universidades nacionales.
De esas 315 mil personas, casi el 12% pertenecían al quintil de menores ingresos,
es decir, al 20% más pobre de la población del Conurbano. En número absolutos,
había casi 38 mil alumnos del quintil más pobre en universidades nacionales. En el
quintil de mayores ingresos, es decir, el 20% más rico, el número llegaba a 83 mil
alumnos, el 26% del total.
“El que nace en la pobreza tiene muchas menos chances de asistir a la universidad
que el que nace en un hogar no pobre”, señaló a Chequeado Jorge Paz, investigador
del Conicet y director del Instituto de Estudios Laborales y del Desarrollo
Económico (IELDE) de la Universidad Nacional de Salta. Al mismo tiempo, reconoció
que “es altamente probable que el pobre que llega a la universidad asista a una
universidad pública”.
Según el mismo informe de UNIPE, en 2008 había casi 26 mil alumnos del quintil más
pobre del Conurbano en universidades nacionales. Esto representa un 11,3% del
total, porcentaje similar al de 2015.
Sin embargo, los dos quintiles de más bajos ingresos del Conurbano fueron los que
más evolucionaron en la matrícula de universidades nacionales. En el período 2008-
2015 la matrícula en universidades nacionales en el quintil más pobre del Conurbano
creció un 47%, y el quintil siguiente (quintil 2), creció un 95 por ciento. Por
otra parte, el quintil de más altos ingresos (quintil 5) creció un 21%, y el que le
sigue en ingresos (quintil 4) creció un 28 por ciento.
-En la Universidad Nacional de San Martín (UNSaM), eligiendo de los dos padres al
que hubiera alcanzado el mayor nivel educativo, en 2015 el 52% no había estudiado
más allá de la secundaria, y el 78% no había completado la universidad.
-En la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTref) un 74% de los alumnos era
“primera generación” universitaria.