OBJETIVOS

 Determinar el coeficiente de tensión superficial de los líquidos, utilizando el

método de Rayleigh.

 Hallar la relación que hay entre tensión superficial y temperatura.

MATERIALES

 Soporte universal

 1 bureta
 Vaso de precipitados

 1 termómetro

 Agua, alcohol, ron

CONCLUSIONES

 De la experiencia realizada se concluye que el coeficiente de tensión

superficial depende de la temperatura de manera inversa, ya que disminuye
a medida que aumenta la temperatura.

 Se concluye que él tiene mayor coeficiente de tensión superficial que el

alcohol y el ron y otros líquidos, esto debido a que las fuerzas
intermoleculares entre las moléculas de agua representan alta energía por la
existencia de los enlace puente de hidrógeno (EPH).

 También se concluye que el fenómeno de tensión superficial está muy

presente en nuestra vida cotidiana, este fenómeno explica muchos
fenómenos característicos de los líquidos, como la formación de gotas
cuando el líquido sale a través de orificios pequeños, la formación de
espuma, etc.

 Se puede concluir que debido a la tensión superficial las moléculas de los

líquidos se atraen unas a otras por tanto las que se encuentran en la
superficie estarán atraídas a las del interior así también serán atraídas por
las moléculas del recipiente que los contiene.

RECOMENDACIONES Y SUGERENCIAS

 Para la experiencia realizada se recomienda siempre al tomar datos, tomar

la mayor cantidad de veces para disminuir los errores.

 También es necesario al momento de dejar caer líquido de la bureta regular

la caída de éste para poder contar mejor el número de gotas para el volumen
elegido.

 Se recomienda que al momento de tomar los valores de la fuerza de tensión

superficial de la gráfica se tomen no sólo los máximos valores si no que
donde la fuerza no varíe significativamente.
3. Dé cinco ejemplos de aplicación práctica del fenómeno de tensión superficial: En
los campo de: ciencia, tecnología y el hogar.

La tensión superficial se encuentra relacionada con:

 El poder del jabón para limpiar.
 Formación de espumas.
 Los insectos pueden permanecer suspendidos sobre el agua.
 La capilaridad, fenómeno que permite a las plantas llevar agua desde las
raíces hasta la parte más alta del tallo.
 El hecho que se moje una tela normal, pero no una impermeable.
 La forma esférica de las gotas de un líquido.