Itaberaí, ____ de junho de 2018

Professor (a): _________________________________________________ 5° ano ___ Valor: 2,5

Aluno (a): __________________________________________________________________Nota:____
Avaliação de Língua Portuguesa
_____________________________________________
Uma escola diferente _____________________________________________
_____________________________________________
Conheci uma escola
onde os alunos eram diferentes. _____________________________________________
Era escola de animais.
3. Defina o que é verso e quantos destes temos nesse
E todos eram frequentes.
texto:
Cada um tinha um hábito.
_____________________________________________
Cada um tinha um nome.
A professora era competente. _____________________________________________
Era a onça chamada Ione.
_____________________________________________
Os alunos disciplinados _____________________________________________
eram mamíferos, répteis e aves.
4. Porque a escola nesse texto é considerada
O leão, João grandão
e a zebra Maria Chaves. diferente?
_____________________________________________
Tinha o camelo chamado Rabelo,
a cobra Rita Miloca, _____________________________________________
a galinha dona Lazinha,
_____________________________________________
e a coelha Sandra Janoca.
_____________________________________________
Todos os seis eram aprendizes
5. De acordo com o texto, quais disciplinas os alunos
de artes, boas maneiras e culinária.
E sempre aplicavam as lições aprendiam?
em sua vida diária.
_____________________________________________
_____________________________________________
Graça Batituci
_____________________________________________
_____________________________________________
1. Após a leitura do texto acima e lembrando as aulas
6. Escreva um substantivos derivado para cada
de Língua Portuguesa, explique que gênero textual é
substantivo primitivo abaixo:
esse e quais suas características?
A) Chuva: _________________________________
_____________________________________________
B) Pedra:__________________________________
_____________________________________________
C) Sapato:_________________________________
_____________________________________________
D) Tinta:__________________________________
_____________________________________________
E) Fruta:__________________________________ ]
2. A tia Rosana esqueceu o que é estrofe,
7. Dê o primitivo dos derivados abaixo:
demonstrando o bom aluno que você é explique o que
A) livraria, livrão, livre, livreiro, livre
é estrofe e conte quantas temos nesse texto acima?
_____________________________________________
B) pedraria, Pedrão, pedreiro, pedraço. B) Brado: ________________________________
_____________________________________________
C) Retumbante: ___________________________
C) sapateiro, sapataria, sapatão
_____________________________________________ D) Plácidas: ______________________________
D) maquinaria, maquinação, maquinaço
E) Fúlgidos: ______________________________
_____________________________________________
8. Leia com atenção as frases abaixo e sublinhe todos
os substantivos que encontrar. Depois os separe
colocando-os na coluna em que se classificam.
a. Coruja e águia, depois de muita briga, resolveram
fazer as pazes.
b. A paz é fruto da justiça.
c. Os passarinhos formam seus ninhos com palha e
gravetos.
Substantivo Concreto Substantivo Abstrato

9. Nossas aulas de sexta-feira se inicia com o hino

nacional. Você tem a compreensão da sua
importância na representação do patriotismo.
Agora leia a primeira estrofe e responda a
questão a seguir:

“Ouviram do Ipiranga as margens plácidas De

um povo heroico o brado retumbante E o sol da
Liberdade, em raios fúlgidos Brilhou no céu da
Pátria nesse instante...”

Durante as aulas de Língua Portuguesa,

estudamos na integra o Hino Nacional com o
auxílio do dicionário. Agora demonstre que você
realmente aprendeu e escreva o significado das
palavras a seguir:

A) Ipiranga: ______________________________