HIPOTESIS DE LA IVESTIGACION

LA HIPÓTESIS

CONCEPTO:

Es una formulación apoyada en un sistema de conocimientos, que establece una

relación entre dos o más variables, para explicar y predecir, en la medida de lo
posible, aquellos fenómenos de un área determinada de la realidad, en caso de
comprobarse la relación establecida.

La hipótesis debe concordar con la definición del problema, así como con los
demás elementos del diseño.

Su función principal es la de operar como un eje guía de la investigación, porque

en torno a ella deberán girar todas las operaciones que se realicen, esto
significa, que durante el proceso no se deberá perder de vista su funcionalidad.

FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS:

La siguiente fase son las hipótesis, y son los elementos importantes de toda
investigación que sirven como guías precisas y orientan al investigador, a
comprobar la problemática que sé esta investigando, las hipótesis son de gran
importancia, se construyen tanto en la vida cotidiana como en el proceso de la
investigación científica, las hipótesis surgen en la elaboración del planteamiento
del problema.

Todo el tiempo se plantean soluciones tentativas a los problemas que se

presentan en nuestro entorno social. Sin embargo, las conjeturas que se
establecen cuando se actúa científicamente, son creaciones mentales
(intelectuales) construidas conscientemente. Es decir, no surgen de la
espontaneidad sino se formulan de acuerdo con criterios que se les permitan ser
útiles en el proceso de la investigación científica.
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Las hipótesis constituyen una herramienta que ayuda a ordenar, estructurar y

sistematizar el reconocimiento mediante una proposición. La hipótesis implica
una serie de conceptos y juicios tomados de la realidad estudiada, que llevan la
esencia del conocimiento.

Una hipótesis clara, concreta, viable puede ser la guía de la investigación, por
que establece los límites, ayuda a organizar las ideas, y da un enfoque al
procedimiento de la problemática estudiada.

Ahora bien la palabra hipótesis se deriva de hipo: bajo y thesis: suposición,

podemos conceptualizar de la siguiente manera:

Hipótesis Es una suposición que establece relaciones entre los hechos o

fenómenos, mediante dos o más variables (V. independiente y V. dependiente),
y a la que todavía falta una comprobación.

Para enunciar hipótesis científicas, así como para comprobarlas, se deben seguir
una serie de reglas y procedimientos, que constituyen, en parte, la investigación
científica.

REQUISITOS DE HIPOTESIS

a) CONCEPTOS CLAROS Y PRECISOS

Los conceptos hipotéticos representan a las unidades del análisis a alas variables
y los indicadores que están en efecto deben ser formulados coherentemente con
las propiedades concretas de problema

b) LA ESTRUCTURA HIPOTÉTICA DEBE ESTAR CONSTITUIDAPOR

ELEMENTOS COMPROBABLES
A través de la contrastación y el experimento, la hipótesis puede ser
comprobada en su totalidad, refutada en su integridad o comprobarse parte de
ella. Las unidades de análisis, las variables y los indicadores de cada variable
deben ser investigados bajo los parámetros de un mismo proceso lógico a fin
de obtener resultados

c) LAS HIPÓTESIS DEBE REFERIRSE SOLO A UN ÁMBITO DETERMINAD DE

LA REALIDAD
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La hipótesis solo pueden sostenerse a prueba a un universo contexto bien

definido y así facilita su demostración y permite profundizar el estudio y se
establece conclusiones precisas

d) LOS PLANTEAMIENTOS HIPOTETICS DEBEN SER RIGUROSAMENTE

OBJETIVOS

El investigar no debe usar conceptos morales o aquellos que expongan

concepciones metafísicas porque sería imposible comprobarlas
empíricamente.

e) DEBEN PREVENIR LOS MÉTODOS LAS TÉCNICAS Y LAS ESTRATEGAS

DE INVESTIGACIONARA SU DEMOSTRACIÓN-COMPROBACION

La operacionalizacion de la hipótesis proporciona implícitamente la calidad de

información a recolectárselos métodos las técnicas y las estrategias a utilizarse
para lograr los objetivos previamente establecidos

f) LA FUNDAMENTACIÓN DE LA HIPÓTESIS DEBE SER TEORICA Y

PRACTICA

Toda hipótesis de investigación científica se basa en las teorías datos

existentes y en la práctica social como factor principal para descubrir la verdad

g) RELACIONAR DOS O MAS PROPIEDADES DEL PROBLEMA OBJETO DEL

ESTUDIO

Son las variables de investigación, los indicadores de cada variable y la relación

entre ellos se investigara empíricamente

OPERACIONALIZACION

Para demostrar y comprobar a hipotesisi anteriormete formulada el investigador

tiene que someterla al proceso de operacionalizacion es decir determinar las
variables los indicadores de cada variable, e numero y el contenido de las
interrogantes.
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5.1 CLASES DE HIPÓTESIS

A) POR LA ELABORACIÓN LÓGICA:

a) H. Analógicas: Establecen relación entre 2 fenómenos,

ej: “si alguien oprime una piedra con el dedo, también su
dedo es oprimido por la piedra”.

b) H. Inductiva: Por inferencia generaliza fenómenos particulares, ej: “la

posesión de mascotas favorece la estabilidad emocional del niño en
general”.

c) H. Deductivas: Se formulan a partir de verdades comprobadas, ej: “todo

cuerpo se mantiene en reposo o se mueve en línea recta con una
velocidad constante sí no está sometido a fuerzas externas” (Newton:
Principio de la inercia).

B) POR EL ALCANCE:
a) H. Generales: o conceptuales o teóricas.
b) H. Específicas: o de trabajo o empíricas.

C) POR LA OPORTUNIDAD DE APLICACIÓN:

a) H. Post facto: Se deduce de la observación
de un fenómeno: Y → X.
b) H. Ante facto: Introducen una explicación antes de la observación:
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X → Y.
c) Nula: Niega la relación entre variables conjeturadas en las hipótesis
estadísticas.

D) POR LA COMPLEJIDAD:
a) H. univariables o simples: X →Y.
b) H. multivariables o complejas:
X1
X2 → Y
X1 + X2

5.2 VARIABLES

Las hipótesis están compuestas por variables, y las variables son atributos que
se miden en las hipótesis o también pueden ser conceptos operacionales que
adquieren diferentes valores y se refieren a las cualidades o características,
como por ejemplo:

Masa (m), velocidad (v), aceleración (a), inteligencia, sexo, edad, estrato social,
tasa de interés, escolaridad, peso, longitud, etc.

La investigación gira en torno de las variables, debido a que la finalidad del

trabajo científico es descubrir la existencia de ellas y su magnitud, así, como
probar las relaciones que las unen entre sí. Esto quiere decir que después de
haber establecido una descripción clara y científica del objeto de estudio de la
investigación, el investigador procede a explicar dicho objeto. Dicha explicación
costa de dos elementos como son:

Variables independiente (X), se identifica como la Causa o antecedente.

Variable dependiente (Y), se considera el Efecto o resultado.

¿Qué es variable independiente?

Son todos los elementos o factores que explican un fenómeno científico. Esta
variable puede ser manipulada por el investigador o científico.

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¿Qué es variable dependiente?

Son los efectos o resultados del fenómeno que se intenta investigar.

¿Cómo se determinan las variables?

No es el propio investigador, quien va a determinar las variables, sino el objeto

de estudio va hacer quien lo determine.

5.3 OPERACIONALIDAD DE VARIABLES

Definir operacionalmente una variable para que pueda ser medida requiere del
manejo de sus facetas dimensionales o de la extracción de sus propiedades. Al
poder definir operacionalmente la variable se le asigna un significado.

Es asumir un proceso de análisis deductivo de la variable, al pasarla de un nivel

concreto, encontrando como eslabón intermedio las dimensiones o categorías.

La variable en el nivel concreto, que constituyen los indicadores, es investigable,

evaluable, es decir, medible.

Operacionalización de hipótesis es el proceso a través del cual se determinan las

variables, los indicadores de cada variable, el número y el contenido de las
interrogantes del cuestionario para la aplicación de la encuesta o la entrevista a
informantes claves.

La Operacionalización es el grado más elevado de los referentes empíricos, es

la simbolización de sus propiedades concretas (X. Y, Z, … n) condición necesaria
para el establecimiento de conceptos teóricos, categorías científicas, definidas
por la observación, experimentación o cuantificación.

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