ÁRBOL DE PROBLEMAS

APRENDIZAJE BAJOS RESULTADOS EN ALUMNOS CON BAJA CONDUCTA AGRESIVA

EFECTOS DEFICIENTE EL SISTEMA DE AUTOESTIMA DE ALUMNOS
EVALUACIÓN

PROBLEMA
DESARROLLO DE COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES EN ALUMNOS DE LA I.E.
SAN RAMÓN

ALUMNOS CON BAJOS DOCENTE POCO HOGARES AGRESIVOS Y

CAUSAS PROMEDIOS ALUMNOS SUMISOS
COMPROMETIDOS CON VIOLENTOS
EL D.S.E.

DEMOCRÁTICA.
ESPECIFICOS
TRABAJO PERSEVERANCIA ADAPTACIÓN AL TOLERANCIA AUTORREGULACIÓN DE
COOPERATIVO CAMBIO EMOCIONES
 ÁRBOL DE OBJETIVOS

FORMACIÓN INTEGRAL AMBIENTE ESCOLAR NO BAJO PORCENTAJE DE ALUMNOS LÍDERES

DEL ALUMNO VIOLENTO ALUMNOS REPITENTES CAPACES DE ESCUCHAR Y
RESULTADOS
SER ESCUCHADOS

OBJETIVO DESARROLLO DE COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES EN ALUMNOS DE LA I.E.

SAN RAMÓN

REDUCIR EL NUMERO DE GESTIONAR UNA MEJORAR LOS RITMOS Y DESARROLLAR

OBJETIVOS
ALUMNOS INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESTILOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIAS
ESPECÍFICOS
DESAPROBADOS CON CONVIVENCIA SOCIOEMOCIONALES
DEMOCRÁTICA.

ESPECIFICOS
TALLERES DE CAMPAÑA DEL BUEN DESARROLLAR
ACTIVIDADES TALLERES
REFORZAMIENTO. TRATO. COMPETENCIAS
COLABORATIVOS
SOCIOEMOCIONALES
RETIROS
ESPECIFICOS