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Prueba de Lenguaje adaptada para alumnos Con NEE

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I. Frente al siguiente discurso, lea y luego responda:

Estimado público:

Me encuentro hoy ante ustedes para presidir la ceremonia de graduación de nuestros futuros
médicos. La medicina, como todos sabemos, es una carrera que conlleva un sinnúmero de
sacrificios y un estudio perpetuo. Ser médico, lograr este título, no es un final sino un comienzo.

Así pues, los graduados que hoy se encuentran ante ustedes han empezado apenas su camino. La
universidad fue la ruta que siguieron por un tiempo, pero de ahora en adelante le toca a cada uno
de ellos construir su camino. Este título que hoy obtienen merecidamente es a la vez una promesa
y un compromiso de por vida. Se comprometen, al aceptarlo, a hacer buen uso de él, a servir y
ayudar a la comunidad, a utilizar sus conocimientos en provecho de la humanidad, a seguirse
formando, educando y actualizando, pues ser médico es una elección que se hace de por vida.

Una vez señalado esto, no me queda más que felicitarlos por el esfuerzo otorgado y por los
resultados que obtienen ahora. Felicidades, estimados graduados, por el escalón que hoy
ascienden. ¡Enhorabuena!

1. En la carta de opinión de más arriba el desarrollo se encuentra en:

a. Cuando el emisor dice “No me queda más que felicitarlos por el esfuerzo otorgado”
b. Cuando el emisor dice “La universidad fue la ruta que siguieron por un tiempo”
c. Cuando el emisor dice “Me encuentro hoy ante ustedes para presidir la ceremonia
de graduación”
d. Ninguna de las anteriores.

2. De acuerdo al texto la frase “Felicidades, estimados graduados, por el escalón que hoy
ascienden. ¡Enhorabuena!”. ¿En qué parte del discurso la ubica usted?
a. Introducción

b. Desarrollo

c. Conclusión

3. En el discurso esta parte es fundamental, aquí es donde se trata de explicar a grandes


rasgos la estructura que nuestro discurso va a tener. Hay que referirse al tema del
discurso de manera breve y concisa y plantear preguntas al público. ¿A qué parte del
discurso se refiere esta definición?

a. Introducción
b. Desarrollo
c. Conclusión

Debate sobre el aborto


Participante antiaborto – El aborto debe ser considerado ilegal y un delito porque
cuando alguien aborta asesina a un ser humano
Participante pro aborto – El aborto no puede ser ilegal ya que el embrión en sus
primeras semanas de gestación no es un ser humano; es solo un grupo de células
que aún no han adquirido siquiera características propias de la especie a la que
pertenecen.
Participante antiaborto – Pero el ser humano es un ser vivo desde la concepción y
todo ser vivo es obra de dios; gestado por razones que solo una divinidad puede
entender y determinar y no debiera ser legal atentar contra la obra del creador.
Participante pro aborto – En estricto apego a la ciencia un embrión es producto de una
fecundación y no sucede por intervención divina; además es muchas veces un
producto no deseado que proviene de la unión de dos personas que solo están
disfrutando de la plenitud de su libertad y de su sexualidad. Por otro lado, un estado
de derecho en el seno de una laicidad no puede ser determinado en función de
intereses religiosos, por lo cual consideramos que el argumento de la intervención
divina no debiera tener cabida en un debate sobre la legalidad o ilegalidad del aborto
en un país laico regido por una constitución.
Participante antiaborto – Pero si se despenalizara el a aborto como sugiere mi
contraparte, el país se hundiría en el hedonismo y la sexualidad irresponsable lo cual
corrompería en extremo a la juventud que de por sí ya está marcada por la ausencia
de valores esenciales para la convivencia sana de una sociedad.
Participante pro aborto – El aborto debe tratarse como un problema de salud pública.
Las estadísticas sugieren que en ciudades avanzadas en el tema, que ya han
despenalizado la interrupción del embarazo el número de mujeres que solicitan la
interrupción asistida no incrementa, simplemente sale de la clandestinidad. Si el
aborto es tratado a nivel nacional como un problema real, que ya existe pero que la
mayoría de las veces no se practica de manera salubre y profesional la experiencia en
estas ciudades nos indicaría que la cifra de mujeres que buscan interrumpir
voluntariamente el embarazo no irá en aumento, simplemente las mujeres tendrían
una alternativa para poner en práctica su determinación apoyadas por el Estado que
se mostraría como una entidad responsable de la salud pública de sus gobernados.
Mi contraparte debería entender que despenalización no es obligación, despenalizar
el aborto no implica que el estado busque obligar a las mujeres a que lo practiquen,
reitero que simplemente el Estado cumpliría su función de proveer servicios de salud
profesionales para resolver los problemas de salud pública que afecten a la población
o a una fracción importante de la misma.
Por otro lado despenalizar el aborto no debería considerarse una causa para
potenciar el hedonismo y la desmoralización de una sociedad; la despenalización del
aborto tiene como objetivo reconocer la autoridad de una mujer sobre su propio
cuerpo; es, si acaso, un intento por limitar el poder del Estado sobre el cuerpo de los
individuos a quienes debe proteger y no mancillar. Se trata, pues, en palabras más
simples, de tener a un estado capaz de aceptar la madurez de una sociedad.
Participante antiaborto – mi contraparte habla de los derechos que tiene una mujer
sobre su cuerpo, pero le recuerdo que se trata de otro cuerpo y de otro ser humano
sobre el que está decidiendo.
Participante pro aborto – Existe una verdad jurídica y una verdad subjetiva; la verdad
jurídica es la que puede comprobarse con elementos probatorios o científicos desde
cualquier perspectiva; la verdad subjetiva en cambio es la construcción de la verdad a
partir de perspectivas personales influenciadas por la religión, la moral o la educación
de quien la proclama. Digo lo anterior porque como ya lo mencionamos, en estricto
apego a lo comprobable que es la ciencia; la verdad jurídica es que el embrión en sus
primeras semanas no es un ser humano, es una masa amorfa de células sin
características propias de su especie. Con esto en mente, el Estado debe legislar
sobre el tema haciendo solo caso a la verdad jurídica y a lo científicamente
comprobable; no puede y no debe caer en la tentación de determinar una prohibición
o declarar ilegal la solución a un problema de salud pública a partir de una perspectiva
muy subjetiva dictada por erróneos preceptos de moral de que ‘el embrión es un ser
humano’ y que ‘el aborto es asesinato’; el aborto debe ser una opción provista por el
Estado de manera salubre y profesional para las mujeres que así lo soliciten.
Santiago, 25 de febrero de 2015 Al público en general.
Saludos a todos, a continuación daré mi opinión sobre un problema que está presente a nivel
mundial y que afecta gravemente a los niños y niñas: el maltrato infantil.
Yo opino que el maltrato infantil es un tema bastante delicado y horrible, en el cual se cometen
actos violentos y/o agresiones que afectan la integridad física y psicológica de los menores.
Detesto que en el mundo existan este tipo de problemas, y me disgusta aún más que
involucren a la población infantil.
Finalmente quiero dejar en claro lo que creo que se debe hacer para ayudar solucionar este
problema: pienso que todo acto que genere, aunque sea un mínimo de maltrato infantil, debe
ser castigado severamente y que a los niños, adultos y jóvenes que alguna vez hayan sufrido
de maltrato infantil, sean apoyados psicológicamente para que ojala puedan vivir en paz.
Espero que mi opinión sea escuchada, Saluda atentamente
Brenda Hernández

1.- En la carta de opinión de más arriba el cuerpo se encuentra en:

a. Cuando el emisor dice “, a continuación daré mi opinión sobre un problema


que está presente a nivel mundial”
b. Cuando el emisor dice “Finalmente quiero dejar en claro lo que creo que se
debe hacer para ayudar solucionar este problema”
c. Cuando el emisor dice “Yo opino que el maltrato infantil es un tema
bastante delicado y horrible”
d. Ninguna de las anteriores.
2.- De acuerdo al texto la frase “Espero que mi opinión sea escuchada, Saluda
atentamente” ¿En qué parte de la carta de opinión se encuentra?
a. Introducción

b. Cuerpo

c. Despedida

3.- Es donde se redacta la opinión del destinatario, esta contiene su manera de


pensar respecto al tema que desea expresar su emoción o quejumbre. ¿A qué
parte de la carta de opinión se refiere esta definición?

a. Línea de saludo
b. Introducción
c. Cierre
d. Ninguna de las anteriores

II. Creación: Estructure un debate en donde explique claramente las partes


que lo componen. El tema dl debate debe ser “El uso del teléfono en la
sala de clases” Debe considerar un expositor a favor, otro en contra y un
moderador.

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