.

edu
/pucp www.puntoedu.pucp.edu.pe
@pucp

.com/pucp

Año 14 N° 442
Del 4 al 10 de junio del 2018

puntoedu@pucp.edu.pe
Distribución gratuita

Publicación de la
Pontificia Universidad Católica del Perú

Premio a la A la busca de Toma nota: participa en

investigación la excelencia +Q la Semana Ambiental
2018. Vida estudiantil:
Presentamos a Nuestra Universidad estudiantes de Psicolo-
algunos de los recibió la visita gía asistieron a un coloquio in-
ternacional. Convocatoria: acude
ganadores del de un equipo de
al XXIV festival Pukllay. Cultura:
Concurso Anual evaluadores en el conoce a la New Jazz Band. En
de Proyectos de marco del proceso el campus: XIV Encuentro de
Investigación 2018, de reacreditación Derechos Humanos. Agenda: el
de la DGI. [Págs. 8-9] institucional. [Pág. 10] Conjunto costeño del Cemduc.
FOTOILUSTRACIÓN: LUIS AMEZ

¿Qué consecuencias
sociales genera que el
humor discriminador
persista en la televisión?
Docentes de la PUCP
comentan el papel de los
medios de comunicación
frente al racismo.
[Págs. 2-4]

Racismo
en pantalla
2 | .edu | LIMA, del 4 al 10 de junio del 2018

informe RACISMO Y MEDIOS

Medios de
discriminación
EN LAS ÚLTIMAS SEMANAS LA TELEVISIÓN HA SIDO VENTANA DE ACTOS DE
DISCRIMINACIÓN RACIAL, A TRAVÉS DE UN MAL ENTENDIDO HUMOR QUE RECURRE
A CARACTERIZACIONES ESTEREOTIPADAS DE PERSONAS AFROPERUANAS.
ESPECIALISTAS PUCP NOS AYUDAN A ENTENDER POR QUÉ ESTE FENÓMENO AÚN
NO DESAPARECE DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.

Por diencias; también tienen un

OSCAR GARCÍA MEZA
Si se te incluye en un determinado es- impacto en la creación de sen-

E
n la televisión anun-
cian a “La Foquita”
en Fox Sports Perú.
El niño, que hacía
zapping, se detiene
en ese canal. Pero quien apa-
rece no es Jefferson Farfán, si-
no un actor con el rostro ma-
quillado –porque no es afrope-
ruano–, y usando una prótesis
para mostrar labios grotesca-
mente grandes; además de ex-
presarse de forma torpe. El pe-
queño televidente ya ha empe-
zado a asociar a los afroperua-
nos con esos rasgos.
Aunque le han inculcado
que todos somos iguales, hay
una presencia en su casa que le
muestra lo contrario. Se trata
de la televisión, un aparato que
se encuentra en el 98.7% de ho-
gares peruanos, según el Estu-
dio Cuantitativo Consumo te-
levisivo y radial 2017 de CON-
CORTV. Allí también se seña-
la que el 44.4 % de personas de
provincia y el 36% de limeños
piensan que en la caja chica
hay discriminación entre fre-
cuente y muy frecuentemente.
Según Alerta contra el ra-
cismo, iniciativa del Ministe-
rio de Cultura (Mincul), la dis-
criminación étnico-racial se
refiere a todo trato diferencia-
do, excluyente o restrictivo ba-
sado en el origen étnico-cultu-
ral, que incluye costumbres,
tidos y la reproducción de dis-
tereotipo vas a ser visto y valorado de cursos en nuestra sociedad”,
una manera diferente”. señala el Diagnóstico situacio-
nal “Discriminación étnico-ra-
cial en medios de comunica-
DRA. ROSA MARÍA CUETO ción”, elaborado por el Mincul
Docente del Departamento de Psicología
el 2017.
Dentro de la oferta televisi-
va, uno de los ámbitos donde
indumentaria, formas de vida, chas o algunas veces. programa emitido por Tv Perú más se manifiesta esta prácti-
sentido de pertenencia, idio- Ese chico al que su entorno mostraba un muñeco de color ca discriminadora es en el hu-
ma y creencias de un grupo so- y los medios de comunicación marrón con una inmensa boca mor. Para el Mg. Raúl Castro,
cial determinado, o las caracte- le han provisto de una serie de roja y ojos saltones. Esta vez, el docente de la Maestría en An-
rísticas físicas de las personas prejuicios ¿puede escapar de propio canal del Estado refor- tropología Visual, este es muy
(como el color de piel, faccio- este lastre? ¿O acaso un perua- zaba el estereotipo del afrope- revelador: “El humor es un
nes, estatura, cabello, etc.). De no está destinado a ser racista? ruano. campo cultural de alto impac-
acuerdo con el estudio Expe- Estas manifestaciones han to emocional que genera uno
riencias de Discriminación ét- HUMOR ESTEREOTIPA- vuelto a poner en debate el pa- de los mayores engagements con
nico–cultural en el Perú, rea- DO. La imitación de Jefferson pel formativo de los medios de las audiencias. A través de él se
lizado por el Instituto de Opi- Farfán en Fox Sports Perú fue comunicación en nuestro país. refleja cómo piensan las perso-
nión Pública (IOP), el 31.4% a condenada, a través de un co- “Los contenidos emitidos por nas en su tiempo”.
nivel nacional admite que ha municado, por el Mincul. Sin estos no solo cumplen el rol de Si el sentido del humor in-
sufrido discriminación mu- embargo, a los pocos días un informar o entretener a sus au- glés se caracteriza por el sar-
PENSANDO EN LOS ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿SE HA SENTIDO
USTED RECHAZADO, MOLESTADO O MAL MIRADO POR
SU COLOR DE PIEL, RAZA O ETNIA?

n
En la web:
● Mira el estudio Expe- n
riencias de Discriminación
Étnico-Cultural en el Perú, del n Autopercepción de Origen Familiar-Cultural
IOP-PUCP en http://iop.
pucp.edu.pe FUENTE: EXPERIENCIA DE DISCRIMINACIÓN ÉTNICA CULTURAL EN EL PERÚ, ABRIL 2018 - IOP

casmo, el peruano se basa en
algo más pernicioso. “Nos cen-
tramos mucho en las caracte-
rísticas de los cuerpos”, seña-
la el Dr. Juan Carlos Callirgos,
coordinador de la Especialidad
de Antropología. “Tenemos un
humor muy primario, porque
nos mofamos de diferencias
que no deberían ser objeto de
burla”, añade el Dr. Wilfredo
Ardito, docente del Departa-
mento de Derecho y defensor
universitario de la PUCP.
Así, le ponemos a nuestros
amigos chapas como “chato”,
“negro”, “gordo” o “chino”.
Aunque hay una naturaliza-
ción de esta práctica social in-
terpersonal, realmente guarda
fuertes niveles de agresividad.
“Se le llama racismo cordial,
porque no te golpeo físicamen-
te pero sí me burlo. Y si el otro
se ofende decimos ‘por qué te
picas, si es un chiste’”, sostiene
la Dra. Rosa María Cueto, do-
cente del Departamento de Psi-
cología.
Por ello, algunos de los que
han sufrido discriminación
por su color de piel, e incluso
figuras públicas que han sido
imitadas en televisión, aceptan
este tipo de bromas. “Es un me-
canismo de defensa de muchas
víctimas de racismo, que pien-
san que si no aceptan ciertas
bromas van a sufrir un rechazo
mayor”, dice el Dr. Ardito.
Lo nocivo de esta forma de
humor es que reproduce las
jerarquías sociales. “No es ca-
sual que en la vida cotidiana y
en la televisión haya tanto hu-
mor racista en contra de la po-
blación afroperuana e indíge-
na, precisamente aquellas que
han sido históricamente vul-
neradas, empobrecidas y se en-
cuentran en desventaja”, enfa-
Tenemos un humor muy primario, por-
que nos mofamos de diferencias que no
deberían ser objeto de burla”.
DR. WILFREDO ARDITO
Docente del Departamento de Derecho
tiza el Dr. Callirgos.
Hacer bromas de este tipo
refuerza estereotipos, los cua-
les son una generalización y
organización de ciertas carac-
terísticas que se asocian a un
grupo social determinado. El
estereotipo, que manejamos a
nivel de información, está muy
asociado a elementos valorati-
vos. De este modo, al blanco se
le vincula con ser más compe-
tente, mientras del amazónico
se dice que tiene sangre calien-
te, entre otros estereotipos.
Este es el mayor peligro del
humor televisivo de tinte dis-
criminatorio. Aunque Jorge
Benavides diga que su perso-
naje la Paisana Jacinta se repre-
senta solo a sí misma, realmen-
te incorpora todos los estereo-
tipos atribuidos a la mujer an-
dina: hablar mal el castellano,
no tener una buena higiene,
ser pobre. De igual manera, el
Negro Mama y la imitación a Je-
fferson Farfán ponen en panta-
lla el estereotipo étnico racial
del afroperuano, que consiste
en tener labios grandes y no ser
inteligente. “Más que por las ca-
racterísticas individuales –que
es lo que de verdad se debería
tomar en cuenta–, si se te inclu-
ye en un determinado estereo-
tipo vas a ser visto y valorado de
una manera diferente. Ese es
el problema de la discrimina-
ción”, comenta la Dra. Cueto.
ACTIVIDAD
ESTA SEMANA
El jueves 7 se realizará el
panel “Discriminación Racial
¿Cómo cambiamos las rela-
ciones marcadas por la exclu-
sión?”, con la participación de
la congresista Tania Pariona
y la filósofa Cecilia Tovar. La
cita es en el Auditorio Juan
Pablo II, a las 12 p.m. El evento
es organizado por la Comi-
sión Fe y Cultura y el CAPU.
+información: http://agenda.
pucp.edu.pe/evento/panel-
discriminacion-racial/
Mientras que en otros paí-
ses hay humoristas activistas,
como Chris Rock y el tema de
los afroamericanos o Malena
Pichot con el feminismo en
Argentina, en nuestro país no
hay una mayor evolución. “El
humor debería servir para ridi-
culizar prejuicios e ir en contra
de las tendencias jerárquicas”,
sostiene el Dr. Callirgos. Por su
parte, para el Mg. Castro los hu-
moristas de televisión local no
asumen su responsabilidad de
cambio social. “Creen que el en-
gagement depende de su apego
a la mirada conservadora y an-
quilosada del racismo despec-
tivo, y no de la creatividad y la
capacidad disruptiva”, señala.
Las consecuencias de este ti-
po de contenido son muy per-
judiciales para la sociedad en
distintos ámbitos. Puede oca-
sionar que se confíe para car-
gos laborales de mayor impor-
tancia a determinado tipo ét-
nico o que se busque una pare-
ja de cierto color de piel. O que
ese niño, que ha visto la imita-
ción de Fox Sports Perú, luego
vaya a su colegio y replique el
comportamiento racista con
sus compañeros, originándo-
se el bullying. Total, “es solo una
broma”, como le ha enseñado
la televisión.
MEDIO(S) REGULADOS.
Hace unos días, la cadena nor-
teamericana ABC canceló la
exitosa sitcom Roseanne, después
de que su protagonista tuitea-
ra un comentario racista so-
bre una asesora de Obama. Si
lo comparamos con los casos
de la Paisana Jacinta o el Negro
Mama, que aparecen y desa-
parecen constantemente de la
pantalla, se nota la poca auto-
rregulación de los medios de
comunicación peruanos.
“Nuestros humoristas no
van a despojarse de los prejui-
cios de pronto, pero deben sa-
ber que en su centro de trabajo
hay prácticas que no están per-
mitidas. Eso no es censura, sino
una regulación que los medios
de comunicación tendrían que
PUCP | .edu | 3
: LUIS AMEZ
FOTOILUSTRACIÓN
asumir por ser orientadores de
opinión”, dice la Dra. Cueto.
El tema de regulación de
medios respecto al racismo tie-
ne distintas maneras de plan-
tearse en la región. En Ecua-
dor existe La Ley Orgánica de
Comunicación, que consigna
que las instituciones del Esta-
do promoverán el respeto a la
diversidad. En Argentina hay la
Ley de Servicios de Comunica-
ción Audiovisual, cuyo eje cen-
tral es evitar contenidos discri-
minatorios. Por su parte, la Ley
Contra el Racismo y toda For-
ma de Discriminación de Boli-
via señala que los medios de co-
municación públicos y priva-
dos deberán contar con meca-
nismos internos para eliminar
estas taras sociales.
En nuestro país tenemos
la Ley de Radio y Televisión
N°28278, aprobada en el 2004,
cuyo objetivo es “normar la
prestación de los servicios de
radiodifusión, sea sonora o por
televisión de señal abierta”. Si
bien no hay un punto específi-
co sobre la discriminación, en
su artículo 2 hay varios que se
pueden interpretar de esta for-
ma, como cuando menciona
“La defensa de la persona hu-
mana y el respeto a su digni-
dad”.
Al año siguiente se creó
CONCORTV (Consejo Consul-
tivo de Radio y Televisión), el
cual está adscrito al Ministerio
de Transportes y Comunicacio-
nes. Su objetivo es fomentar las
buenas prácticas en los medios
de comunicación peruanos y
velar por los intereses del país
y los ciudadanos. Cabe aclarar
que no es un órgano de control
ni regulación.
En la Ley N°28278 se orde-
na que las diferentes esta-
4 | .edu | LIMA, del 4 al 10 de junio del 2017
INFORME: RACISMO Y MEDIOS
ciones de radio y televisión
rijan sus actividades de acuer-
do con códigos de ética que
ellos mismos establezcan. Es-
tos contarán con disposicio-
nes sobre el horario familiar
y mecanismos de autorregu-
lación. Lamentablemente, se-
gún el estudio Radio y TV en
Cifras 2018 de CONCORTV, so-
lo el 13% de medios de comu-
nicación (483) a nivel nacio-
nal presentaron código de éti-
ca, mientras que el 87% de me-
dios de comunicación (3,161)
no lo hicieron. Estos se acogen
automáticamente al Código
de Ética aprobado por el Mi-
nisterio de Transportes y Co-
municaciones. La importan-
cia de este instrumento es que
es la vía para que la población
pueda enviar sus quejas y de-
nuncias sobre los contenidos
emitidos.
Una de las plataformas más
interesantes es Alerta contra
el racismo, del Ministerio de
Cultura. A través de ella el ciu-
dadano puede reportar casos
enfoco
“Los medios pueden ser muy importantes para transformar
la visión que tenemos de diferentes grupos sociales”
¿Considera que los medios
de comunicación peruano re-
fuerzan la discriminación en
la sociedad?
En primer lugar, hay que
considerar que existe mu-
cha variedad de medios de
comunicación. De ese total,
una mayoría reproduce pa-
trones de discriminación
en sus contenidos. Si tie-
nes un gran número de co-
municadores, periodistas o
columnistas que provienen
del mismo grupo sociocul-
tural –predominantemen-
te varones o blancos– no
sorprende que después en-
cuentres un sesgo a nivel
de opiniones e ideas. Aho-
ra bien, los medios pueden
ser muy importantes para
transformar la visión que
tenemos de diferentes gru-
pos sociales. Ellos tienen la
posibilidad de adoptar dife-
rentes políticas en materia
editorial y abrirse a ciertos
temas y puntos de vista. Si
lo transmiten de manera
correcta, entonces pueden
tener un papel muy impor-
tante de democratización
en la sociedad. Considero
que esto está pasando poco
a poco en el Perú, pero toda-
vía hay muchos problemas
en la manera en que se re-
portan los hechos.
de discriminación étnico-ra-
cial en distintos ámbitos, en-
tre ellos los medios de comu-
nicación. “Cumplen su fun-
ción honestamente, pero tam-
DRA. STÉPHANIE ROUSSEAU
Docente del Departamento de Ciencias Sociales
¿Por qué en el humor peruano,
especialmente el televisivo, se
apela a la discriminación?
El humor es un buen índice del
estado de la sociedad. Ahora
bien, debemos acotar que hay
racismo y discriminación en
todos los países del mundo –en
diferentes niveles– pero tam-
bién hay sociedades en que se
ha internalizado la norma de
la antidiscriminación. En es-
tas, al hablar en público la gen-
te tiene más cuidado en cómo
formula lo que dice. Igualmen-
te, los medios son muy preca-
vidos de utilizar ciertas expre-
siones e imágenes. Eso signifi-
ca que, al menos, son conscien-
tes de que hay ciertas cosas que
no se pueden decir en la esfera
pública. En el Perú hay muy po-
ca conciencia de que un ámbi-
to es la esfera privada y otro, la
pública. Por supuesto, lo ideal
es que no seamos racistas, pun-
to, pero sobre todo los medios
de comunicación tienen un rol
fundamental en respetar un
principio central en una socie-
dad democrática como es la no
discriminación.
Una paradoja de los medios es
que en muchos programas apa-
rece más gente blanca, a pesar
de que en nuestro país la mayo-
ría no tenemos esos rasgos.
Es una clara señal de que en los
PRESENCIA DE CONTENIDOS
INADECUADOS EN LA TELEVISIÓN
Nada
frecuente
Poco
frecuente
Frecuente
Muy
frecuente
Provincia
FUENTE: ESTUDIO CUANTITATIVO SOBRE CONSUMO TELEVISIVO Y RADIAL 2017 - CONCORTV
bién deberían emitir reportes
más frecuentes de la realidad
local, tener semáforos de los
programas más racistas y re-
portar qué empresas anun-
Los medios de comunicación tie-
nen que autorregularse y ser re-
gulados porque este es un tema
social, no individual”.
medios hay una jerarquía de
valores estéticos –que reprodu-
cen muchos artistas– que con-
sidera a lo blanco y mestizo co-
mo lo más bello, mientras que
lo andino o afroperuano no
tendrían por qué aparecer en
estos espacios porque no repre-
sentan lo que, supuestamente,
es lo más bello. El error radica
en hacer creer a la gente que la
aparición de personas blancas
es por una cuestión de belleza,
cuando realmente es una cons-
trucción social, pues lo que
Discriminación
17.6%
25.2%
36.6%
37.8%
35.4%
27.5%
9.0% 8.5%
Lima
cian en esos espacios”, comen-
ta el Mg. Castro.
Por último, también debe
intervenir el ciudadano de a
pie. “En otros países hay una
TATIANA GAMARRA
es bello aquí en otra cultura o
país no lo es. La verdad es que
se trata de un reflejo de la jerar-
quía de valor en que se basa el
racismo.
El argumento que usan algunos
que estereotipan a los demás,
por ejemplo en el humor televisi-
vo, es que si los mismos agravia-
dos no se quejan, entonces por
qué los demás sí lo hacen.
Lo que pasa es que la discrimi-
nación por color de piel es un
fenómeno social y cultural,
censura social más directa”,
sostiene la Dra. Cueto. “En el
caso de la serie Roseanne, la ca-
dena prefirió sacar del aire el
programa a tener la opinión
pública en contra de ellos”, di-
ce el Dr. Callirgos. Por su parte
Castro apunta: “La forma como
una sociedad debe intervenir
sobre lo que ve en sus medios es
mediante el monitoreo, el re-
porte y la presión ciudadana”.
En un escenario así, ¿cómo
ese niño puede no ser racis-
ta? Lo primero es admitir que
somos discriminadores. “Te-
nemos que reflexionar sobre
nuestros propios prejuicios”,
recomienda el Dr. Ardito. Lo fá-
cil es etiquetar como racista so-
lo al humorista que lo practica
de manera explícita o al perio-
dista que lo dice abiertamente.
Pero lo importante es también
asumirlo como una lucha in-
terna. Para lograr este cambio
es importante que la ciudada-
nía, el Estado y los medios de
comunicación asuman el pa-
pel que les corresponde. ■
que nos afecta a todos y que
influencia nuestra manera
de pensar. Cada uno tiene de-
recho a que le gusten distin-
tas ideas e incluso expresar-
las, salvo justamente cuando
esto va en contra de los valo-
res fundamentales de la so-
ciedad. Creo que los medios
de comunicación tienen que
autorregularse y ser regula-
dos porque este es un tema
social, no individual.
Por último, ¿cómo podemos
cambiar como sociedad y re-
ducir la discriminación?
El Perú es una sociedad pro-
fundamente racista. Prime-
ro que hay aceptar que lo so-
mos y después pensar dos ve-
ces antes de atribuir diferen-
tes características a la gente.
¿En qué se basa mi juicio de
estas personas? Después hay
que denunciar. No hay que
quedarse callado cuando ve-
mos gestos, expresiones o ac-
ciones de racismo, sino mani-
festarlo. La sociedad peruana
está cambiando poco a poco.
Lo percibo porque cuando lle-
gué aquí, en el año 2000, el te-
ma de discriminación no es-
taba presente en el debate y
esfera pública. Ahora sí lo es-
tá. Las cosas cambian lenta-
mente, pues es un tema que
tiene siglos de construcción.
 PUCP | .edu | 5

larotonda
SERVICIOS DEPORTIVOS
Campeonatos interuniversitarios
Buenos resultados deportivos
La semana pasada, nuestra selección de futsal varones su-
peró a su par de la Universidad Nacional Tecnológica Lima
Sur, por 5-2; y nuestro equipo de básquet venció a la Uni-
versidad César Vallejo por 63-57. Representantes
Por otro lado, en el Campeonato Nacional Universitario de estudiantiles
Taekwondo, nuestros representantes, hombres y mujeres,
obtuvieron el primer puesto en la modalidad de Pumsé y Resultados
consiguieron medallas individuales en la modalidad de extraoficiales de
Kerugui. Asimismo, nuestra selección de ajedrez obtuvo el
subcampeonato en el torneo a nivel nacional de la Fedup. elecciones
¡Felicitaciones a nuestros representantes! El jueves 24 y viernes 25 se
realizaron las elecciones de
representantes estudiantiles
Coordinación de Gestión Ambiental ante la Asamblea Universi-
taria y ante los consejos de
Campus sostenible las unidades académicas de
¿Sabías que en la PUCP se elabora compost a partir de residuos orgánicos gene- nuestra Universidad. Los re-
rados en el campus? Las composteras de nuestra Universidad nos permiten sultados extraoficiales ya es-
reutilizar desechos como hojarasca, pasto, residuos de frutas, cal y maleza, y tán publicados en PuntoEdu
generar compost para fertilizar áreas verdes. En el 2017, obtuvimos 830.9 Kg de web (www.puntoedu.pucp.edu.
compost gracias al trabajo de 15 jardineros, capacitados por la Coordinación de Ges- pe). El miércoles 30 se resolve-
tión Ambiental, que operan las composteras ubicadas en los jardines de la Fa- rán las reclamaciones que se
cultad de Derecho, del edificio Mac Gregor, del nuevo edificio de la Facultad hubiesen presentado hasta el
de Arte y Diseño, y del bosque húmedo. martes 29 y se proclamará, de
manera oficial, a los represen-
ARCHIVO DCI
tantes elegidos. Conoce más
Campus preparado detalles de este proceso en
www.pucp.edu.pe/elecciones
Simulacro de sismo
Por disposición del Instituto Nacional de Defensa Civil, este jue-
ves 31 de mayo, a las 10 a.m., se realizará un simulacro de sismo Para el semestre 2018-2
a nivel nacional. Nuestra comunidad universitaria participará
de manera obligatoria, por lo que deberá interrumpir momen-
Reincorporación
táneamente las actividades que se realizan a esa hora. Identifi- académica
ca las zonas seguras a las que deberás dirigirte y evacúa hacia
el punto de reunión más cercano. El evento, además, contará ¿Quieres reincorporarte a
con la participación de brigadistas de emergencia para mostrar las la Universidad después de
respuestas idóneas frente a un desastre. En esta fecha se celebra haberte retirado voluntaria-
el Día Nacional de la Prevención de Desastres. Estar preparados mente por uno o más ciclos?
es tarea de todos. Puedes hacerlo entre hoy, 28
de mayo, y el domingo 22 de
julio. Para esto debes llenar
60 años de Psicología la solicitud en el Campus
Virtual, lo que automática-
Recital de música clásica amateur mente te dará la condición
El 31 de mayo a la 1 p.m., en el auditorio de Derecho, el Departamento y la Facultad de Psicología ofrecerán un recital de música clási- de reincorporado y que debe
ca amateur por los 60 años de Psicología en la PUCP. En este evento se presentarán la Dra. Dora Herrera, la Mg. Mariela Tavera y el confirmar, posteriormente,
Mg. Pierre Alcócer, profesores del Departamento de Psicología. El ingreso es libre para toda la comunidad PUCP. tu unidad académica. El cos-
to del trámite es de S/ 50 y se
cargará a la primera boleta
tvpucp del semestre 2018-2, que es-
tará disponible desde el 1 de
“El changanakuy es una danza mestiza, surgida de la agosto. Recuerda que si de-
jaste de estudiar dos o más
interacción de los distintos pueblos que ocupan la región semestres, deberás realizar el
ribereña amazónica desde tiempos coloniales”. trámite de clasificación an-
te la Oficina de Servicios de
OTIS RODRÍGUEZ Apoyo Social. Puedes ver más
Esta semana en Danzas Peruanas, Otis Rodríguez, docente del Cemduc, nos explica detalles en http://estudiante.
lo que representa esta alegre danza. No te pierdas este episodio que subiremos este
viernes 1 de junio. Sigue la programación de TVPUCP en www.youtube.com/pucp
pucp.edu.pe/tramite/
reincorporacion/

DESDE LAS REDES /pucp @pucp

¿QUÉ DESTINOS TURÍSTICOS PERUANOS RECOMENDARÍAS VISITAR? ¿POR QUÉ?

RommyCáceres @alluqni: Cajamarca.
Es hermoso por donde la miren, sientan, olfa-
teen, saboreen y respiren
flordeloto @AndreaaJimena: Amazo-
nas tiene mucha cultura y destinos hermosos
por conocer. Sus paisajes son impresionantes y
la gente es realmente cálida. A eso se suma que
el teleférico de Kuélap es el único del país.
Daniel MT @DanielP92091257:
Huacaybamba, en Huánuco: excelentes vis-
tas y restos arqueológicos.
Conrado Mori Negrón @
camus4072: Chachapoyas, en Ama-
zonas. Ahora que hay acceso por vía
aérea pueden conocer Kuélap, Gocta,
Karajia, etc.
Alejandro Acosta: En Lima podemos
visitar las lomas de Amancaes o de Ancón.
¿Cuántos de nosotros aún no las conoce-
mos a pesar de vivir a solo una hora de ellas?
Precisamente a partir de junio se cubren de
vegetación. Son destinos ideales para dar-
se una vuelta el fin de semana sin gastar
mucho o tener que organizar todo un viaje.
6 | .edu | LIMA, del 4 al 10 de junio del 2018

opinión
EDITORIAL MAPAMUNDI GLOBAL
Por

Estereotipos en la caja BRUNO RIVAS*

Magíster en Estudios
Culturales por la PUCP
El álbum de figuritas y la
chica peruana Docente del
Departamento de
Comunicaciones
globalización del fútbol

C
Cada cierto tiempo los medios de comunicación, uando escucho la pala-
bra globalización lo pri-
sobre todo la televisión, presentan manifestacio-
mero que suele venir a
nes de discriminación étnico-racial disfrazadas de mi cabeza es la imagen de un
humor. La fórmula es la misma, un personaje que álbum de figuritas. Y me refie-
ro a uno en específico: el del
caracteriza, utilizando estereotipos, a personas
Mundial de Fútbol Estados Uni-
afrodescendientes o de origen andino (ambos gru- dos 94. Dicha Copa del Mundo
pos, con frecuencia, son afectados con esta prácti- fue la primera que seguí con
detenimiento y la que me per-
ca). Así, hemos visto desfilar por la pantalla chica a mitió abrir mis horizontes so-
la Paisana Jacinta, el Negro Mama, y últimamente, bre el mapamundi mundial.
a las imitaciones grotescas de jugadores de fútbol Por ejemplo, en las páginas del
álbum me encontré por prime-
afrodescendientes. Ni el canal del Estado se ha sal- ra vez con nombres de países
vado de presentar personajes estereotipados. ¿Por como Nigeria o Rumania. Su
qué este fenómeno sigue presente en los medios de participación en el torneo de
fútbol despertó mi curiosidad
comunicación? Especialistas de la PUCP nos ayu- y me permitió descubrir que
dan a responder esta pregunta en el informe que el primero pertenecía al conti-
presentamos en esta edición de PuntoEdu (ver págs. nente africano y que el segun-
do formaba parte de Europa
2,3 y 4). Central. En pocas palabras, el
Por otro lado, el 5 de junio se celebra el Día Mun- Mundial las puso en mi mapa-
dial del Medio Ambiente, y para conmemorar es- mundi particular. Y ese es uno
de los tantos efectos que gene-
ta fecha se realizará en nuestro campus la Semana ran las dinámicas de la globa-
Ambiental 2018 que nos propone reflexionar sobre lización.
Y vale la pena recordar que
nuestros hábitos de consumo y el uso excesivo del
el mundial de Estados Unidos
plástico, uno de los principales elementos que cau- fue el primero que se desarro-
sa daño al medioambiente. Entérate de los detalles lló tras la expansión de la glo-
balización. El torneo desarro-
en el suplemento Q (ver págs. 2 y 3). En la misma pu-
llado en el país norteamerica-
blicación se presentan los detalles del XIV Encuen- no ocurrió cuando ya se empe-
tro de Derechos Humanos, organizado por el IDE- zaban a experimentar las con-
secuencias de la caída del mu-
HPUCP (ver págs. 12 y 13), que reflexionará sobre la ro de Berlín, de la desmembra-
transición democrática desde el 2000. ción de la Unión Soviética y de
la imposición del neoliberalis-
mo como sistema económico
mundial. Terminó siendo pa-
radójico, aunque algunos di-
rían que no tanto, que el triun-
fador de la Guerra Fría celebra-
ra el primer mundial del nue-
vo régimen.
Y los efectos globalizadores
no se demoraron en llegar al
fútbol. A mediados de la déca-
da del noventa se instituyó la
denominada ‘Ley Bosman’ que
permite que cualquier futbolis-
ta que forme parte de la Unión
Europa pueda jugar en un club
de dicho bloque sin importar
la nacionalidad. Es por esa ra-
zón que hoy en día, un club ita-
liano o inglés puede darse el lu-
jo de mandar a la cancha una
alineación con una minoría, o
incluso carente, de jugadores
locales.
La libre movilidad de juga-
dores no es el único efecto reco-
nocible del impacto de la glo-
balización. Otra de las pruebas
es la existencia de las llamadas
hinchadas globales. Desde la
caída del muro de Berlín, no es
raro ver que clubes como Real
Madrid, Juventus, Manchester
United o Barcelona cuenten
con fanáticos de todos los con-
tinentes. Las filiaciones han de-
jado de ser exclusivamente lo-
cales y ello es consecuencia de
la facilidad con la que se acce-
de a la información en el mun-
do de las redes. La internet y el
vía satélite provocan que hoy
en día se pueda ver en directo
y en HD un partido que se cele-
bra a kilómetros de distancia.
Sin embargo, caería en el
error aquel que crea que los
vínculos con lo local han des-
aparecido. Como lo demues-
tra el espíritu patriótico que
nos embarga por el regreso de
la selección peruana a la Copa
Mundial, aún existen fuertes
vínculos con los relatos imagi-
nados. La globalización del fút-
bol es evidente pero también
incluye la presencia de lo lo-
cal. Para los hinchas no hay na-
da más emocionante que escu-
char el himno nacional en las
transmisiones mundialistas.
Y nada se compara con pegar
las figuritas de la selección en
el álbum Panini. Por eso, no es
extraño que unos cuarentones
terminen maltratando a un de-
pendiente de Tay Loy. ■
*Autor del libro Guía política del
Mundial de Fútbol Rusia 2018

SERVICIO DE CONSULTA DE BLOOMBERG

Por
MG. MÓNICA
CALDERÓN
Gestora de la
La biblioteca como centro de recursos
Biblioteca de Ciencias
Sociales “Alberto
Flores Galindo”
para el aprendizaje

L
a PUCP cuenta con
Bloomberg desde el
2015. Esta plataforma
digital ofrece información fi-
nanciera de los mercados bur-
sátiles del mundo en tiempo
real y cuenta con diferentes
aplicaciones para consultar
y compartir estadísticas, grá-
ficos y vídeos; contiene noti-
cias e información elaboradas
por expertos. Bloomberg tra-
jo para el Sistema de Bibliote-
cas (SB) retos e innovaciones
significativas y reflexiones so-
bre el quehacer actual de las
bibliotecas universitarias.
A pedido de varias unida-
des académicas, se solicitó
que la biblioteca sea la que ad-
ministre el servicio de consul-
ta de Bloomberg, debido a que
el SB se caracteriza por ofrecer
a la comunidad PUCP buenos
servicios y acceso garantizado
a recursos académicos de alto
valor, implementar el servicio
fue nuestro primer reto.
Desde el primer semestre
académico del 2018 las esta-
ciones Bloomberg se consul-
tan en una sala del segundo
piso de la Biblioteca de Cien-
cias Sociales. Es un lugar que
propicia el trabajo grupal y
colaborativo, y se usa para
clases en las que se incenti-
va el debate y el análisis. Co-
mo parte del servicio, el SB
ofrece talleres durante cada
semestre. Su particularidad
es que, si bien son organiza-
dos por nosotros, los expo-
sitores son alumnos de cua-
tro especialidades principal-
mente: Economía, Ingenie-
ría Industrial, Contabilidad
y Gestión. En esta dinámica
el alumno es el protagonista
de su aprendizaje y logra ha-
bilidades al realizar activida-
des de predocencia. Esta par-
ticularidad del servicio ofre-
cido en nuestra Universidad
va de la mano de la competen-
cia genérica PUCP de aprendi-
zaje autónomo. Los alumnos
se preparan, asesorados por
estudiantes avanzados que
tienen más conocimientos,
debido a sus prácticas profe-
sionales, al propio interés o
por cursos virtuales. Incluso
los estudiantes con más expe-
riencia nos ofrecen su apoyo
cada semestre para asistir en
Bloomberg cuando los docen-
tes lo requieren; van a las cla-
ses y demuestran la utilidad
y poder de esta herramienta.
La sinergia de los grupos de
investigación también se ve
reflejada en la dinámica que
se observa en la sala Bloom-
berg; por ejemplo, alumnos
de un grupo de investigación
del área de finanzas nos visi-
tan a diario para analizar in-
dicadores financieros perua-
nos. Esta actividad evidencia
el desarrollo de la competen-
cia genérica investigativa, así
como la de trabajo en equipo.
Adicionalmente, los alumnos
han adquirido el compromiso
de elaborar un producto de in-
formación: un boletín diario.
De otro lado, el dominio
del uso de Bloomberg aporta
al egresado PUCP una venta-
ja competitiva frente a los de
otras universidades que no
cuentan con ella.
Adicionalmente para los
bibliotecarios, la experiencia
de trabajar con Bloomberg
ha significado, en algunos ca-
sos, reforzar roles existentes o
plantear algunos nuevos, co-
mo gestores de datos, facilita-
dores del uso de espacios y de
iniciativas estudiantiles; así
como encargarnos de difun-
dir e incentivar el uso de pla-
taformas digitales entre do-
centes y alumnos mostrando
su utilidad y beneficio.
Finalmente, lo anterior re-
fuerza la idea y práctica de
una biblioteca como centro
de recursos para el aprendiza-
je y la investigación, en don-
de existen espacios propicios
para crear conocimiento. El
alumno es el protagonista de
su aprendizaje y se usa tecno-
logía e información en forma-
to digital. Tal como hemos ido
modelando el servicio, nos in-
centiva y emociona continuar
actualizando y reformulando
el quehacer de la biblioteca,
como un organismo vivo con
futuro alentador potenciado
por las tecnologías. ■

Es una publicación de la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Av. Universitaria 1801, San Miguel. Depósito Legal: Nº2005-1668.
Impreso en Quad/Graphics Perú S.A.
Los textos publicados se pueden reproducir citando la fuente y consignando los créditos.
REFLEXIONES SOBRE LA DEMOCRACIA
Por
FÉLIX
REÁTEGUI
Asesor del
IDEHPUCP
E
n el último semestre, la
vida política nacional
estuvo marcada por va-
rios incidentes grotescos. La
reciente historia de nuestra
escabrosa política puede ser
leída de dos maneras. La más
complaciente será aquella
que la vea como la consecuen-
cia del resultado electoral del
2016. Se suele decir, desde es-
ta óptica, que un gobierno
sin mayoría congresal, o una
oposición con amplia mayo-
ría congresal, son una rece-
ta para la inestabilidad. Pero
esa lectura parece sugerir que
la trifulca de estos meses tie-
ne algún contenido político,
cuando lo que tenemos es una
tupida trama de conductas de-
lictivas disfrazadas de agenda
política. Otra lectura, más rea-
lista, será la que observe en es-
tos seis meses el esperable re-
sultado de la historia iniciada
en el año 2001, y, más especí-
ficamente, la consecuencia de
sucesivas opciones por el mal
menor. Es cierto que elegir el
mal menor en cada votación
solo podía traer este resulta-
do. Pero, al observar al fuji-
morismo en control del Con-
greso, también es evidente, la-
mentablemente, que siempre
fue acertado elegir el mal me-
nor. Estamos, entonces, ante
una triste paradoja. Para sal-
5 DE JUNIO
Por
DR. AUGUSTO
CASTRO
Director del
INTE-PUCP
N
uevamente conmemo-
ramos el Día Mundial
del Ambiente este 5 de
junio como un momento im-
portante en el que se hace ne-
cesario reafirmar su defensa
frente a los peligros que se
presentan en la actualidad.
Todos somos conscientes de
los problemas que sufre el
medio ambiente con el au-
mento de los gases de efecto
invernadero.
En términos generales, si
bien existen inmensos esfuer-
zos por reducir los proble-
mas expresados en decenas
de acuerdos nacionales que
buscan mitigarlos, falta toda-
vía mucho por hacer. Incluso,
hay retrocesos graves que ha-
cen pensar que las terribles
consecuencias del cambio cli-
mático no se detendrán. No
hay que ser muy inteligente
El día siguiente de la transición política
varse del autoritarismo y la co-
rrupción, el país tenía que op-
tar, en cada elección general,
por la corrupción y algo de au-
toritarismo. El desborde era
inevitable.
Todo esto, por tanto, de-
bería plantear preguntas de
más largo alcance y liberar-
nos del fetichismo de la co-
yuntura. Y esas preguntas
habrán de referirse a cuáles
fueron los caminos que tomó
la democracia después de su
primer impulso transicional,
y de qué manera esos cami-
nos han permitido, si no pro-
ducido, este resultado. Hay
que pensar en algunos de los
factores estructurales que ro-
dean a este sainete trágico: la
La importancia del Día del Ambiente
en estos tiempos
para advertir que la guerra
por el control del petróleo in-
volucra a muchas naciones
en el mundo, lo que indica
también que la utilización de
residuos fósiles no ha cesado
ni cesará en lo inmediato.
En épocas de dificultad co-
mo la que vivimos, en las que
los acuerdos mundiales so-
bre reducción de los gases de
efecto invernadero parecen
no ser parte de la agenda po-
lítica de muchos países, con-
viene reiterar y reafirmar la
necesidad de contar con sóli-
das políticas públicas de mi-
tigación y de adaptación. Es-
tas se vuelven fundamentales
en el esfuerzo de reformar la
práctica humana actual de
contar con industrias basa-
das en residuos fósiles.
Este es un esfuerzo inmen-
so y que demanda perspecti-
.edu
“HAY QUE
PREGUNTARSE QUÉ
CAMINOS TOMÓ
LA DEMOCRACIA
DESPUÉS DE SU
PRIMER IMPULSO
TRANSICIONAL”.
inexistencia de un sistema de
partidos políticos que merez-
ca ese nombre; la consiguien-
te imposibilidad de que el
Congreso, infestado por opor-
tunistas, elabore leyes que sa-
neen el sistema político; la
complicidad entre la prensa
y fuerzas políticas y económi-
va y perseverancia. Conviene
resaltar en esta perspectiva
la importancia de la Ley Mar-
co sobre el Cambio Climáti-
co que fue aprobada el 16 de
marzo del presente año y que
ha sido rubricada por el Pre-
sidente de la República el día
22 de mayo. La ley está en cla-
Consejo editorial: Iván Hinojosa (presidente), Alberto Gago, Eduardo Dargent,
Edward Venero, Karla Infante y Vania Ramos.
Editora: Vania Ramos. Subeditores: Israel Guzmán y Sulsba Yépez. Diseño:
Luis Amez y Augusto Patiño.
cas corruptas o corruptoras,
y su persistencia en la cultu-
ra de la ocultación aprendida
de Montesinos; un modelo de
acumulación de riqueza es-
tatuido constitucionalmente
que, si bien ha permitido el
crecimiento, también ha fa-
vorecido el secuestro del Es-
tado por intereses privados;
la insistencia en creer que el
país solo necesita técnica y
no política, con la consecuen-
cia de la disolución de toda
noción de servicio público, y
muchos más.
Si se tienen en cuenta esos
factores –y no solo la compul-
sión mendaz de Kuczynski y
Toledo, la insignificancia in-
telectual de Keiko Fujimori o
la personalidad infantiloide
de su hermano Kenji– podría-
mos tener otra oportunidad,
la que nace del reconocimien-
to de la realidad. ¿Cuáles fue-
ron los caminos errados, las
decisiones no adoptadas y las
capitulaciones aceptadas al
día siguiente de la transición
política? ¿De qué manera To-
ledo, García y Humala ne-
gociaron pedazos del esque-
ma democrático, desmonta-
ron discretamente el impul-
so moralizador y de refunda-
ción institucional, y dejaron
trazada la ruta para llegar al
momento actual? ¿Es forzoso
ra sintonía con los acuerdos
tomados en la Conferencia de
Partes –COP– realizada en Pa-
rís en el 2015. El Perú se trans-
forma en el primer país lati-
noamericano que aprueba
este tipo de legislación que
naturalmente beneficia a la
biodiversidad, los ecosiste-
mas marinos y terrestres, la
gestión del territorio y de los
recursos naturales, y que de-
fiende con nitidez políticas
de mitigación y de adapta-
ción al cambio climático que
el Perú requiere.
En el país hay muchas co-
sas por hacer y esta celebra-
ción y la dación de la ley ofre-
cen una oportunidad muy
importante para desarrollar
políticas de adaptación que
nos ayuden a enfrentar diver-
sos problemas como el derre-
timiento glacial, la gestión
PUCP | .edu | 7
que aceptemos esta realidad
como la única democracia
que merecemos o es que tene-
mos la posibilidad de recono-
cer el fraude como tal y prac-
ticar su crítica sin acomodos
retóricos y sin refugiarnos en
espejismos conceptuales? ¿O
hemos perdido la aptitud bá-
sica de diferenciar entre polí-
tica y delito, entre política y
oportunismo, entre política y
negocios?
Si la democracia va a tener
una segunda oportunidad en
este siglo, ello depende de dar
un primer y simple paso: re-
conocer la medida del fracaso
e identificar sus factores más
amplios.
Sin ello solo nos queda se-
guir jugando el juego pro-
puesto hasta ahora y aplaudir
a la próxima esperanza demo-
crática cuando nos hayamos
desengañado de la actual.
Para ref lexionar sobre es-
tos temas, del 4 al 8 de junio,
el IDEHPUCP realizará el XIV
Encuentro de Derechos Hu-
manos: Defraudados. ■
En la web:
● Mira las actividades en
www.encuentro.pucp.
edu.pe/derechos-
humanos
de los recursos hídricos, el
impulso al desarrollo de las
energías limpias, el manejo
de bosques y de la biodiver-
sidad, entre otros. Debemos
comprender que la ley pro-
mulgada debe complemen-
tarse con un movimiento de
la propia sociedad que tome
conciencia del peligro del
cambio climático en el Perú.
La Universidad no es ajena
a estas tareas y deberá cum-
plir a cabalidad su respon-
sabilidad de educar y de in-
vestigar con seriedad los fe-
nómenos que se nos presen-
tan y las implicancias que
de ellos se derivan. Esta ce-
lebración del Día del Am-
biente obliga a la PUCP a un
compromiso con el planeta y
con la sociedad peruana, que
atraviesan momentos de ver-
dadera dificultad. ■
8 | .edu | LIMA, del 4 al 10 de junio del 2018

aportes CONCURSO ANUAL DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN 2018

AGUSTÍN ESPINOSA
PEZZIA
Departamento de Psicología
Proyecto: Música y danza como
promotores de la empatía y su
efecto en la construcción de una
cultura de paz para la mejora
de relaciones interpersonales e
intergrupales
Categoría: grupal
l “Las evidencias señalan que la música y la danza
producen empatía, un dispositivo psicológico po-
tencialmente útil para promover la tolerancia, la
reducción de prejuicios y de actitudes violentas.
Esta investigación busca conocer cómo estas dis-
ciplinas podrían ayudar a construir una cultura
de respeto. Nuestra primera intención es trabajar
con estudiantes de universidades públicas y priva-
das en Lima. Durante algunos años, hemos debido
investigar a través de diseños de muy bajo costo, y
con este financiamiento vamos a poder preparar
las condiciones para las sesiones experimentales,
así como los materiales. Esto nos permite realizar
un proyecto mucho más ambicioso. Creo que este
tipo de fondos concursables son importantes para
la promoción de la investigación. Siempre es satis-
factorio recibir estos reconocimientos”.
BETZABÉ MARCIANI
BURGOS
Departamento de Derecho
Proyecto: El análisis económico
del derecho en el Perú: una
revisión crítica desde la filosofía
del derecho
Categoría: individual
l “El proyecto, que realizo con dos jóvenes in-
vestigadores, analiza un enfoque jurídico que
se aplica en algunos cursos, en áreas del dere-
cho como la regulatoria, o el derecho de la com-
petencia y de protección al consumidor. No se
ha profundizado lo suficiente en el análisis de
los fundamentos de estas ideas, que son presu-
puestos filosófico-jurídicos. Esta es la segunda
vez que obtengo este beneficio, que es un apoyo
económico para que los docentes podamos en-
focarnos en la labor investigativa. A través de es-
tas convocatorias se establecen espacios estables
para la investigación, que permiten consolidar
a un grupo de docentes-investigadores e incor-
porar jóvenes, como ocurre en otros países co-
mo Chile o Colombia. Me parece excelente que la
PUCP siga esa línea

l “Uno de los principales aportes del estudio es

ABRAHAM SILES
VALLEJOS
Centro de Investigación,
Capacitación y Asesoría Jurídica
Proyecto: Contribución de la juris-
prudencia del Tribunal Constitucional
a la afirmación del derecho a la igual-
dad y no discriminación para grupos
en situación de especial vulnerabili-
dad en el Perú
Categoría: grupal
dejar establecido si las sentencias del Tribunal
Constitucional, desde la restauración democrá-
tica de inicios del siglo XXI (desde el año 2001
hasta 2016), contribuyen o no, cómo y en qué me-
dida, a la afirmación del derecho/principio de
igualdad y no discriminación en relación con
grupos especialmente vulnerables como muje-
res y niñas, pueblos indígenas, reclusos, perso-
nas con discapacidad mental y población LGTBI.
Participan los investigadores César Landa, Elena
Alvites, David Lovatón y Marco Rodríguez. Es cla-
ve que el VRI promueva la investigación seria a
través de estos concursos, bajo diversas modali-
dades. Recibimos de la PUCP un importante res-
paldo institucional, una distinción que nos plan-
tea un reto de alta exigencia”.

l “El objetivo de este estudio es explicar los len-

CARMEN ILIZARBE
PIZARRO
Departamento de Ciencias
Sociales
Proyecto: Actores, lenguajes
y racionalidades del acuerdo y
del desacuerdo: el caso de Las
Bambas
Categoría: individual
guajes y racionalidades de las interacciones que
se realizan en los procesos de diálogo a través del
análisis en profundidad de un conflicto socioam-
biental emblemático, como el proyecto minero
Las Bambas. De este modo, comprendemos mejor
los retos de la generación de acuerdos en situacio-
nes de conflictividad que implican desigualdad,
diferencias sociales, culturales, de expectativas
y lenguajes. El financiamiento del CAP será muy
útil puesto que contribuirá a financiar el traba-
jo de campo y el recojo de información, así como
su análisis y sistematización. Gracias a estos pre-
mios los investigadores podemos profundizar en
nuestros campos de estudios y formular con am-
plia libertad problemas de investigación con base
en nuestra experticia”.

Experiencias gana
C
omo uno de los pilares de nuestra Universidad, cada ve
LA SEMANA PASADA SE PUBLICARON LOS RESULTADOS DEL menta el impulso a la investigación, así como los fondo
sables para las propuestas de docentes y grupos de inve
CONCURSO ANUAL DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN (CAP) que realizan esta labor. Como parte de esta política –pr
por el Vicerrectorado de Investigación (VRI) desde la Dir
2018. AQUÍ TE PRESENTAMOS LOS TESTIMONIOS DE ALGUNOS Gestión de la Investigación (DGI)–, el CAP 2018 premió 67 propues
centes y grupos de diversas disciplinas.
DOCENTES GALARDONADOS EN ESTA EDICIÓN. En conjunto, el financiamiento de los proyectos sumó un mo
aproximado de cinco millones y medio de soles, los cuales repres
Por
FIORELLA PALMIERI valioso aporte para la compra de equipamiento, la realización de

l “A través de esta investigación experimental,
busco aportar a la comunidad científica con da-
tos importantes como determinar la velocidad
de la llama laminar de gas natural, en un que-
mador de premezcla tipo Powling. De este modo,
se promueve entre los jóvenes la importancia de
trabajar en temas energéticos, que son de inte-
rés nacional. El financiamiento obtenido servirá
FREDDY ROJAS para la compra de equipos y la implementación
CHÁVEZ de instrumentación adecuada –que también se
usará en futuros proyectos–, así como las gestio-
Departamento de Ingeniería
Proyecto: Determinación teórico
nes para publicar en revistas indizadas. Además,
experimental de la velocidad de servirá para la remuneración de los asistentes de
llama del gas natural este proyecto. Es importante que la PUCP realice
Categoría: individual estas convocatorias, ya que es una forma de con-
tribuir al progreso del país y generar servicio a
los demás”.
En la web:
l Mira la lista completa de los ganadores en el Portal de
Investigación: http://investigación.pucp.edu.pe/
nadoras
ez se incre- campo, el diseño de instrumentos para experimentación, la remuneración
os concur- de los investigadores y sus asistentes, la publicación en revistas indizadas,
estigación entre otros ítems vitales para el desarrollo efectivo de las investigaciones.
romovida Cabe resaltar que en esta convocatoria se premiaron tres categorías (in-
rección de dividual, grupal e interdisciplinaria), en las modalidades de Investigación
stas de do- básica y/o aplicada (ByA); Investigación y desarrollo tecnológico (I+D) e In-
vestigación artística.
onto total Presentamos a un grupo de docentes e investigadores galardonados que
sentan un compartieron sus propuestas y experiencias en el campo de la generación
e visitas de de nuevo conocimiento. 
JOSE CANZIANI
AMICO
Departamento de Arquitectura
Título del proyecto: Paisajes
culturales en el valle del Sondondo
Categoría: individual
TATIANA GAMARRA
LUIS JAIME
CASTILLO BUTTERS
Departamento de Humanidades
Proyecto: Reinvención de los
espacios rituales y transformaciones
identitarias en el contexto del colapso
de los mochicas tardíos del valle de
Jequetepeque. Excavaciones en la
huaca La Capilla, San José de Moro.
Categoría: grupal
MARIO PASCO
DALLA PORTA
Departamento de Ciencias
de la Gestión
Proyecto: Aplicación de prácticas
éticas en las empresas del top
10,000 en Perú
Categoría: individual
GUILLERMO
ZAVALA ROSELL
Departamento de Ingeniería
Proyecto: Patrimonio virtual:
herramienta interactiva de realidad
virtual y aumentada para la difusión
científica, educacional y turística del
patrimonio edificado que conforma
la ruta del barroco andino en Cusco
Categoría: interdisciplinaria
n
PUCP | .edu | 9
l “Este proyecto, que entra a su tercer año, propo-
ne estudiar los componentes de los paisajes cul-
turales del valle del Sondondo (Ayacucho). Nues-
tro objetivo es analizar diversos elementos, como
los corrales de altura, el manejo del agua, los sis-
temas de irrigación, terrazas y andenes de culti-
vo. Trabajo con un equipo de cinco personas de
diversas especialidades. Me parece fundamental
impulsar la generación de desarrollo social soste-
nible en la zona, a partir del manejo autónomo
de las propias poblaciones. A través del CAP 2018,
podemos continuar con este proyecto, vincularlo
a los proyectos de la Maestría en Arquitectura, Ur-
banismo y Desarrollo Territorial, y colaborar con
el Ministerio de Cultura. Además, se establece una
plataforma que nos permite postular a fondos in-
ternacionales”.
l “Esta es una investigación arqueológica mul-
tidisciplinaria que empezó en 1991. En los últi-
mos 28 años, han participado docentes y alum-
nos PUCP, y de otras universidades como San
Marcos, la Universidad Nacional de Trujillo, y
la U. de Harvard. Los mochica fueron una de las
sociedades precolombinas más complejas y tu-
vieron un final misteriosamente rápido. En los
últimos años nos hemos enfocado en el estu-
dio de un templo y un espacio ceremonial en la
huaca La Capilla, en el valle de Jequetepeque.
Una de las cosas más resaltantes del proyecto ha
sido la formación de alrededor de 20 doctores
de diversas partes del mundo. Es muy impor-
tante que la Universidad fomente y apoye la in-
vestigación innovadora que permite ampliar el
conocimiento”.
l “En el escenario de la crisis ética multidimen-
sional que vive nuestro país, la investigación en
el campo de la ética de la gestión resulta un re-
curso fundamental de autocomprensión para li-
diar con los vastos problemas éticos que enfren-
tan la empresa, el Estado y la sociedad civil. Esta
investigación, presentada en conjunto con el pro-
fesor Levy del Águila, es una primera aproxima-
ción a la diversidad de prácticas éticas reportadas
en una muestra de 370 de las principales empre-
sas del país. Existe poca investigación sobre estos
cambios, por ello es fundamental comprender los
avances y limitaciones que enfrentan las organi-
zaciones en este ámbito. El financiamiento del
CAP es crucial pues permitirá cubrir los principa-
les costos del levantamiento y procesamiento de
información”.
l “El equipo está conformado por Benjamín Cas-
tañeda (Ing. Electrónica), Rafael Aguilar (Ing. Ci-
vil), y José Espinoza (Educación), y tiene como ob-
jetivo generar vías de aprendizaje y difusión de la
riqueza cultural del país, a través del uso de tecno-
logías de realidad virtual y aumentada, junto con
las mejores técnicas de enseñanza. El patrimonio
cultural es muy importante para preservar nues-
tra identidad, como lo es su difusión adecuada. El
financiamiento servirá para solventar los gastos
de contratación de personal especializado, com-
prar equipos y realizar los viajes necesarios para
tomar los datos. Además, permite consolidar una
línea de investigación para la cual no teníamos re-
cursos formales. Este concurso incentiva la inves-
tigación en la Universidad, elemento extremada-
mente importante en el mundo académico”.
10 | .edu | LIMA, del 4 a 10 de junio del 2018

noticias
PROCESO DE ACREDITACIÓN

Camino a la excelencia
DEL 29 DE MAYO AL 1 DE JUNIO RECIBIMOS A LOS PARES EVALUADORES DE LA AGENCIA IAC-CINDA EN
EL MARCO DEL PROCESO DE REACREDITACIÓN INSTITUCIONAL QUE SIGUE NUESTRA UNIVERSIDAD.
FOTOS: TATIANA GAMARRA
Por
SUNY SIME

L
a semana pasada, un
equipo de expertos
visitó las instalacio-
nes de nuestra casa
de estudios y se reu-
nió con los diferentes actores
de la comunidad, con el fin
de que la PUCP vuelva a ser
acreditada institucionalmen-
te. Este proceso es muy im-
portante, ya que permite, por
un lado, confirmar los aspec-
tos que están funcionando en
la Universidad, y por otro, re-
cibir recomendaciones, que
vienen de la experiencia de
la agencia al acreditar a otras
instituciones. REUNIÓN DE CIERRE. El equipo rectoral junto a los pares evaluadores y la coordinadora de la agencia IAC-Cinda, después de la lectura del informe de salida.
El comité de pares evalua- FOTOS: ROBERTO ROJAS
dores estuvo conformado por
Jordi Suriñach, presidente
de la Asociación Española de
Ciencia Regional (AECR) y di-
rector del Instituto de Investi-
gación en Economía Aplicada
de la Universidad de Barcelona
(IREA-UB); Leda Badilla, direc-
tora del Programa de Posgrado
en Evaluación Educativa de la
Universidad de Costa Rica; Jo-
sé Rafael Toro (Colombia), con-
sultor en educación superior; y
Ariel Cuadro, vicerrector aca-
démico de la Universidad Cató-
lica del Uruguay. EVALUACIÓN. El equipo de expertos recorrió el campus y se reunió con los decanos de las distintas facultades y otros actores de la comunidad PUCP.
Suriñach, quien también
estuvo en la visita anterior, da de la excelencia de una Uni-
destacó la investigación co- versidad que ya tiene un eleva-
mo un área de evaluación fun- do prestigio. En ese sentido,
damental. “Hace cinco años, tenemos una función instru-
ese punto fue muy relevante. mental. Lo más importante es
Se recomendó a la Universi- terminar haciendo recomen-
dad que hiciera una serie de daciones para que la PUCP me-
esfuerzos de intensificación jore y, por tanto, para que los
tanto en la calidad como en docentes, estudiantes, egresa-
la cantidad de investigación. dos y demás actores de la co-
Están en ese proceso. Nos han munidad se sientan mejor res-
enviado un informe de autoe- pecto a la situación previa”,
valuación en el cual se han de- concluyó.
mostrado mejoras. Ahora esta- En la PUCP, el proceso está
mos valorando toda esa infor- está liderado por el vicerrec-
mación y también recibiendo tor académico, Dr. Efraín Gon-
las apreciaciones de los acto- zales de Olarte, y está a cargo
res de la comunidad implica- del Comité Técnico de Acre-
dos”, señaló. ditación Institucional, coor-
En estos cuatro días de in- VOCES PUCP. También se reunieron con investigadores de los centros, institutos y departamentos académicos. dinado por el ingeniero Jorge
tenso trabajo, el equipo de ex- Zegarra. n
pertos se ha reunido con deca-

nos, jefes de departamentos,
estudiantes de pregrado y pos-
grado, egresados, investigado-
res, directores de los progra-
mas de maestría y doctorado,
así como con el rector, Dr. Mar-
cial Rubio; el vicerrector aca-
démico, Dr. Efraín Gonzales
de Olarte; y el vicerrector ad-
ministrativo, Dr. Carlos Fosca.
Asimismo, se han discutido
temas como el sistema de ase-
guramiento de la calidad y los
procesos de autoevaluación y
acreditación, la función de la
investigación, el modelo edu-
cativo y los procesos académi-
cos, la internacionalización
de la Universidad, entre otros.
En la lectura del informe de
salida participaron el equipo
rectoral, decanos, jefes de de-
partamento, directivos de la
Universidad y algunos miem-
bros de la REA. Este informe
presentó un adelanto de los
hallazgos, junto a observacio-
nes y sugerencias.
La valoración de Jordi Suri-
ñach de la visita ha sido satis-
factoria. “Somos parte de un
proceso cuyo fin es la búsque-
.edu web
MIRA UN ÁLBUM DE FOTOS DE
LAS DISTINTAS ACTIVIDADES
QUE REALIZARON LOS PARES
EVALUADORES DE LA
AGENCIA IAC-CINDA.
www. puntoedu.pucp.edu.pe
 PUCP | .edu | 11

FAMILY DOWN El Departamento Académico

VII Encuentro Inclusivo

Itinerante Universitario
ARCHIVO DCI
+información:
Mira la programación completa en
http://agenda.pucp.edu.pe/evento/
vii-encuentro-family-down/
CONVERSATORIO
de Ciencias Contables, den-
tro de las Actividades de Res-
ponsabilidad Social Univer-
sitaria, organiza el VII En-
cuentro Inclusivo Itinerante
Universitario – Family Down
que se realizará el miércoles
6 y jueves 7. El objetivo de es-
ta actividad es sensibilizar a
los miembros de la comuni-
dad universitaria sobre este
colectivo.
El evento contará con la
participación de estudiantes
de la Facultad de Arte y Dise-
ño y el Cemduc. Entre las acti-
vidades se realizarán exposi-
ciones de cuadros y taller de
pintura en vivo. Asimismo, se
presentará un evento artísti-
co con la participación de los
jóvenes de Family Down y los
Centros de Educación Básica
Especial (CEBE) de Lima Metro-
politana. Las actividades serán
en el jardín de las Frutas, fren-
te al comedor de Arte. n l Conversatorio La frag-
calendarioacadémico
LUNES 4
l Conferencia “Revisio-
nes sistemáticas: fuentes
de evidencia para mejores
políticas públicas”. Confe-
rencia dirigida a presentar a
la revisión sistemática como
método, y plantear de forma
clara la lógica y los procesos de
este método. Sandy Oliver, Ph.D.
en Virología de la Universidad
de Surrey y directora de la Uni-
dad de Investigación en Ciencias
Sociales de la University College
of London, es editora del prin-
cipal texto sobre este método.
Organiza: Escuela de Gobierno
y Políticas Públicas. Hora: 3:30
p.m. Lugar: Complejo Mac Gre-
gor, aula N102. Informes: leoni-
das.ramos@pucp.edu.pe
MARTES 5
mentación del Derecho
Internacional Contemporá-
neo. Se discutirá cómo incide
la fragmentación del derecho
Gerencia de Programas y Pro-
yectos de desarrollo. Abogada
titulada y egresada de la Licen-
ciatura de Educación para el
desarrollo de la PUCP y docente
de la Facultad de Derecho de
la PUCP. Organiza: Maestría en
Gerencia Social. Hora: 7 p.m.
Lugar: Hotel 360 (Jr. Libertad
771, Huancayo). Informes: mgs-
informes@pucp.edu.pe
MIÉRCOLES 6
l Conversatorio “Ley Mar-
co sobre Cambio Climático:
desafíos y oportunidades
para un desarrollo bajo en
carbono y resiliente al cli-
ma”. El conversatorio preten-
de ser un espacio de reflexión
en torno a la Ley Marco sobre
Cambio Climático, aprobada
recientemente por el Congreso
de la República, para identificar
las principales oportunidades
y desafíos para su implemen-
tación. Organizan: INTE-PUCP,
DARS, Clima de Cambios, Opro-

Mujeres y poder internacional en las relaciones

El Espacio de Mujeres Líderes
de Instituciones de Educación
Superior de las Américas (Emu-
lies) invita al conversatorio Mu-
jeres y poder, que se realizará
el miércoles 6 de junio, a las 6
p.m., en el Auditorio Gustavo
Gutiérrez (Facultad de Ciencias
Sociales).
Emulies trabaja para fomen-
tar el liderazgo de las mujeres y
su participación en puestos de
autoridad en las instituciones
de educación superior de las
Américas, pero reconoce las di-
ficultades que esto supone pa-
ra las mujeres por las desigual-
dades de género existentes.
Por ello, consideran que es ne-
CONVOCATORIA
cesario contar con fuertes vo-
ces que planteen el tema y que
pongan la agenda de género co-
mo un tema fundamental en
las decisiones de políticas pú-
blicas e institucionales. Es ne-
cesario entonces poner a dialo-
gar a las universidades, las ins-
tituciones públicas y los orga-
nismos internacionales para
estar alineados en mismos ob-
jetivos de avance respecto a los
derechos de las mujeres y las
barreras aún vigentes.
En el conversatorio partici-
parán Érica Hynes, ministra de
Ciencia, Tecnología e Innova-
ción Productiva, Gobierno de
la Provincia de Santa Fe (Argen-
tina); Sonia Marta Mora, exmi-
nistra de Educación Pública
y exrectora de la Universidad
Nacional de Costa Rica; Pame-
la Aguirre, parlamentaria An-
dina (Ecuador); y por la PUCP,
la Dra. Pepi Patrón, vicerrecto-
ra de Investigación; la Dra. Pa-
tricia Ruiz Bravo, decana de la
Facultad de Ciencias Sociales,
y el Dr. Marcial Rubio, rector
de la PUCP.
El evento es organizado por
Emulies, la PUCP y la Organi-
zación Universitaria Interame-
ricana. Mira más información
en http://agenda.pucp.edu.pe/
evento/conversatorio-mujeres-
poder/ n dio, en el contexto del rol de las
internacionales, así como los
problemas y retos que gene-
ra. Los expositores serán Elvi-
ra Méndez, directora del IDEI;
Michelle Reyes, coordinadora
Regional para las Américas de
la Coalición por la Corte Penal
Internacional (CICC); y Víctor
Saco, director de la Maestría en
Derecho Internacional PUCP
Organiza: IDEI y Asociación Civil
Ius Inter Gentes. Hora: 5 p.m.
Lugar: aula D102 (Facultad de
Derecho). Informes: idei@pucp.
edu.pe
l Presentación del libro ¿A
quién le importa saber?
La economía política de la
capacidad estadística en
América Latina. Este estu-
oficinas nacionales de estadísti-
ca en el gobierno y la sociedad,
busca explicar la variabilidad de
niveles de capacidad estadísti-
sac y RAU. Hora: 6 p.m. Lugar:
Auditorio de Estudios Genera-
les Letras. Informes: climade-
cambios@pucp.edu.pe
JUEVES 7
l Webinar “El portafo-
lio como herramienta de
reflexión y evaluación
docente”. En este webinar se
explorarán los usos y benefi-
cios pedagógicos del portafo-
lio docente, sus lineamientos y
componentes, y se evaluarán
algunos ejemplos de portafolios
de distintas disciplinas. Asimis-
mo, los participantes tendrán la
oportunidad de hacer pregun-
tas y comentarios al finalizar la
actividad. Organiza: Instituto de
Docencia Universitaria. Hora: 6
p.m. Lugar: en línea. Informes:
idu@pucp.pe
l Charla brecha salarial por
género en el sector salud.
Diversos estudios realizados

Premio Southern-Perú 2018 ca existente en la región com-

parando factores de economía
en EE.UU. y Europa sugieren
que en la profesión médica y de
política y procesos históricos enfermería, los varones ganan
Southern Peru Copper Corporation y la PUCP anuncian la en 10 países de la región. Auto- más que sus contrapartes muje-
convocatoria al Premio Southern-Perú y “Adolfo Winternitz res: Eduardo Dargent, Gabriela res. En el Perú no se ha realiza-
Wurmser” en el campo de las artes plásticas, escénicas y vi- Lotta, José Antonio Mejía y do aún un estudio a profundi-
suales, danza, música y arquitectura. Este reconocimien- Gilberto Moncada. La presen- dad este problema. Usando un
to busca destacar los aportes significativos a las manifesta- tación estará a cargo de Nor- modelo de regresión gamma
ciones artísticas y la cultura realizados por personalidades, ma Correa y Maritza Paredes. para respuesta de tipo interva-
peruanas o extranjeras, comprometidas con nuestro país. Organiza: Escuela de Gobierno lo, se analiza la encuesta nacio-
Los postulantes al premio deberán ser presentados por y Políticas Públicas. Hora: 6 p.m. nal de satisfacción en salud del
personas jurídicas legalmente reconocidas como institu- Lugar: Auditorio de Estudios año 2015 a fin de determinar si
ciones académicas en el Perú: universidades, centros cultu- Generales Letras. Informes: existe evidencia de desigualdad
rales, centros de investigación, colegios profesionales e ins- romero.ap@pucp.edu.pe salarial por género. Los expo-
tituciones públicas o privadas dedicadas a la actividad cien- l Conferencia magistral sitores serán Fernando Ártica
tífica, artística o académica. Las candidaturas se reciben en “Promoviendo justicia y Rubén Ormeño. Organiza:
la Oficina del Vicerrectorado Académico de la PUCP, hasta a través de la gerencia Especialidad de Estadística.
el 13 de julio a las 5 p.m. n social”. Estará a cargo de Hora: 1 p.m. Lugar: Auditorio de
Erika Zuta, magíster en Geren- la Sección Matemáticas. Infor-
cia Social con mención en mes: jgvillegas@pucp.edu.pe
+información:
Mira las bases del premio Southern en su portal. http://www.
premio.pucp.edu.pe/southern/
Revisa los eventos de la semana y sube tu información en
http://agenda.pucp.edu.pe/
12 | .edu | LIMA, del 4 al 10 de junio del 2018
investigación
SOCIOLOGÍA QUE DESTACA
Revista con impacto
EL RANKING DE REVISTAS DE LA RED IBEROAMERICANA DE INNOVACIÓN Y CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
(REDIB) UBICÓ EN EL SEGUNDO LUGAR EN EL PERÚ A LA REVISTA DEBATES EN SOCIOLOGÍA, PUBLICACIÓN
DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES PUCP, VIGENTE DESDE 1977.
Por
AKIRA MAESHIRO
D
esde 1977, Debates
en sociología se ha
convertido en un
referente académi-
co, tanto a nivel na-
cional como internacional.
La prestigiosa Red Iberoame-
ricana de Innovación y Cono-
cimiento Científico (REDIB)
ubicó a esta revista del Depar-
tamento de Ciencias Sociales,
en segundo lugar de Perú. Es-
te logro es, sin duda, un reco-
nocimiento a cada una de las
personas que forman parte
de la historia de esta revista.
“Lo recibimos con mucho
honor y gratitud. Debates en
sociología es una publicación
antigua y su larga trayectoria
contribuyó a que tenga bas-
tante notoriedad. Por otro la-
do, responde a un esfuerzo de
la dirección anterior de la re-
vista que realizó ajustes im-
portantes para indizarla”, di-
ce el Dr. Omar Pereyra, direc-
tor de la revista y docente del
Departamento de Ciencias So-
ciales. La dirección anterior
estuvo a cargo del Dr. Martín
Benavides, y la asistencia edi-
torial, a cargo del egresado de
Sociología Jorge Tuanama.
Responder a diferentes
contextos ha sido uno de los
principales motivos para que
la publicación se sostenga en
el tiempo y reciba el reconoci-
miento internacional. “Ahora
se están recibiendo artículos
con metodología incluida,
hallazgos y conclusiones que
derivan de la información re-
unida”, señala Pereyra. Ade-
más, agrega que “se ha empe-
zado a adaptar el formato que
contribuye a darle mayor visi-
bilidad para que pueda ser leí-
da de forma práctica”.
El prestigio ganado de-
manda también un procedi-
miento riguroso. De esta for-
ma, el comité evaluador está
conformado por profesiona-
les nacionales e internaciona-
les expertos en los temas tra-
tados en cada artículo. “Ellos
son los que deciden si el artí-
culo se publica o no. Mi cri-
terio es que quienes evalúan
sean personas con credencia-
les académicas similares y
que no conozcan directamen-
ALEX FERNÁNDEZ
“Un proyecto personal que
tengo con la revista es retomar
esta sección de debates a partir
de publicaciones importantes
que existan sobre el Perú, for-
mar mesas y poder tener un lu-
gar donde se discutan los resul-
tados de estas investigaciones”,
declara el docente.
Esta iniciativa parte de su
preocupación por que la re-
vista pierda conexión comple-
ta con el debate nacional. “La
sociología, por definición, se
entiende como una disciplina
que dialoga con la realidad,
con los problemas coyuntura-
les y colectivos. Si la sociología
no está pensando en estos te-
mas creo que hay un proble-
ma grave”, dice.
Pereyra agrega que, a su
vez, ha empezado a imple-
mentar los números temáti-
cos. “Este cambio permite que
haya tres o cuatro artículos re-
unidos alrededor de un tema,
lo cual es favorable para los
autores porque contribuye a
darle más visibilidad a los ar-
tículos”, cuenta.
DESAFÍOS. Si bien, como se-
ñala Pereyra, se publican nú-
meros de la revista en formato
físico para que haya ediciones
en las bibliotecas de distintas
universidades, su éxito radica
en el formato gratuito que se
puede descargar fácilmente.
“Tenemos buena lectoría,
una antigüedad y una relevan-
cia en el campo nacional que
está bien establecida. Nuestra
preocupación ahora está en
mantener el ritmo de produc-
ción”, indica.
ESFUERZO CONTINUO. El Dr. Pereyra (der.) destacó el trabajo de la dirección anterior de la revista para alcanzar el En ese sentido, su inquie-
segundo lugar en Perú del ranking REDIB. A la izquierda está Jorge Tuanama, anterior asistente editorial. tud a futuro está enfocada en
motivar a más autores perua-
nos a sumarse al proyecto. “Es-
te al autor para que el proceso cribimos bastante en formato
SOBRE REDIB sea más objetivo”, explica. de libro y en formato de capí-
La Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico tulo dentro del libro, pero no
(REDIB) está conformada por la Agencia Estatal Consejo Supe- LAS RAÍCES. El director de tenemos mucha costumbre de
rior de Investigaciones Científicas (CSIC), considerada la mayor la revista destaca que esta pu- escribir en formato de revista
institución pública dedicada a la investigación en España y la blicación se inició como un indizada académica con revi-
tercera de Europa y por Universia, la red de universidades más espacio de discusión sobre te- sión de pares ciegos”, dice.  n
importante de Iberoamérica. mas de realidad nacional. “A
En el Ranking de revistas REDIB se incluyen aquellas revistas ello, que era el corazón del
indizadas simultáneamente en REDIB y en los diferentes índices número, se agregaban uno o En la web:
de la Web of Science Core Collection: Science CItation Index dos artículos más de investiga-
ción, uno o dos ensayos y una l Puedes encontrar el for-
(SCI), Social Sciences Citation Index (SSCI), Arts & Humani- mato digital de Debates en
ties Citation Index (A&HCI) y Emerging Sources Citation Index reseña de algún libro”, recuer-
da y explica que, progresiva- sociología en http://revis-
(ESCI). Puedes ver los detalles del ranking en redib.org/recur- tas.pucp.edu.pe/index.
sos/Ranking/Revistas mente, los espacios de debate
se fueron debilitando. php/debatesensociologia

especial
FIESTA TOTAL. La comunidad universitaria disfrutó del Bailetón, que contó con la participación de 38 parejas de las 14 facultades PUCP. Ellas demostraron todas sus habilidades en la pista de baile.
INTERFACULTADES
Con ritmo
y sabor
EL PASADO JUEVES, EN EL MARCO DE
LOS XXVI JUEGOS INTERFACULTADES, SE
REALIZÓ EL ESPERADO BAILETÓN, UNA
COMPETENCIA QUE ENVOLVIÓ DE MÚSICA
Y MOVIMIENTO EL CAMPUS DE LA PUCP.
EL PRIMER LUGAR LO OCUPÓ EL EQUIPO
DE ESTUDIOS GENERALES LETRAS.
Por
AKIRA MAESHIRO
L
a tensión se percibían en
cada una de las 38 parejas
que se preparaban para
convertir en fiesta la explana-
da del Polideportivo. Mientras
las barras alentaban con eufo-
ria a sus representes de equi-
pos, con mucho entusiasmo
la comunidad PUCP se iba reu-
niendo para presenciar uno de
los eventos más esperados de
INTENSIDAD. Los XXVI Juegos Interfacultades atraen la atención del público a través de disputados partidos.
los Juegos Interfacultades.
Ya con el inicio de la música,
todo el ritmo del Bailetón disi-
pó los nervios iniciales de los
participantes quienes pudie-
ron demostrar todas sus habili-
dades a través de diversos géne-
ros musicales.
Luego de las eliminaciones,
solo tres parejas tuvieron la op-
ción de disputar la final. El pri-
mer puesto lo ocuparon Hilary
Chipana y Alexander Lanchi,
quienes representaron a Estu-
PASIÓN. Estudios Generales Letras ganó tanto en pareja como en equipo.
ENTREGA. EE.GG.CC. ocupó el se-
gundo lugar en la suma general.
ALEX FERNÁNDEZ
PUCP| .edu | 13
FOTOS: ROBERTO ROJAS
dios Generales Letras. “Estoy
muy emocionada porque jun-
to con Alexander ensayamos
muy fuerte y nos dimos mucho
ánimo en todo este tiempo. Al
comienzo, la gente decía que a
él le faltaba pero siempre nos
tuvimos confianza para salir
adelante y aquí están los resul-
tados”, dijo Hilary.
El segundo puesto fue pa-
ra Manuel García y Gianni Es-
pinoza, de Estudios Generales
Ciencias y, en el tercer puesto
se ubicaron Rosa Velásquez y
Cristhian Avendaño de la Fa-
cultad de Ciencias y Artes de la
Comunicación.
En la suma general por equi-
pos, el primer puesto lo ocupó
Estudios Generales Letras, se-
guido en el segundo puesto por
EE.GG.CC. y, en el tercer pues-
to, se ubicó la Facultad de Ges-
tión y Alta Dirección.
Tras intensas competencias,
este jueves 7 de junio tendrá lu-
gar la Noche Cultural y la Clau-
sura de los XXVI Juegos Interfa-
cultades, desde las 6 p.m. en el
Coliseo Polideportivo. ¡Sigan
alentando con alegría a sus
equipos! n
EN EL
MIRA LA GALERÍA DE FOTOS
DEL BAILETÓN DE LOS JUEGOS
INTERFACULTADES EN
DESTACADOS. Los ‘Cuervos’ ocu-
paron el tercer lugar en pareja. www.facebook.com/pucp
SE VIENEN LAS FINALES
Fecha tras fecha, los deportistas de las disciplinas que participan
en los XXVI Juegos Interfacultades siguen compitiendo para
aportar en el puntaje final de sus equipos. Esta semana se reali-
zarán las finales de diversos deportes y el aliento de las barras es
importante en estas instancias. El calendario completo de parti-
dos se encuentra en http://deportes.pucp.edu.pe/deportes/
Publica en Facebook o Instagram
una foto acompañada del hashtag
#InterfacultadesPUCP2018 y tu
código, hasta el jueves 7, y podrás
ganar una casaca de la selección y
un vale por S/ 350 de consumo en
la Librería PUCP. Lee las bases en:
www.puntoedu.pucp.edu.pe
14 | .edu | LIMA, del 4 al 10 de junio del 2018
publicaciones
DR. ALEJANDRO DIEZ, jefe del Departamento de Ciencias Sociales
“La tierra comunal es tierra privada
que pertenece a un colectivo de gente”
EL FONDO EDITORIAL PUCP PRESENTA ESTA PUBLICACIÓN QUE TRATA
DE EXPLICAR EL MANEJO COLECTIVO DE LA TIERRA COMUNAL A
PARTIR DE EXPERIENCIAS LATINOAMERICANAS.
Por
SUSAN PASTOR
E
l Dr. Alejandro Diez,
antropólogo y jefe
del Departamento de
Ciencias Sociales, ha
sido el responsable de
coordinar y editar la publica-
ción El gobierno colectivo de la tie-
rra en América Latina, libro que
sistematiza y analiza casos dis-
tintos sobre gobierno colectivo
de la tierra y el acceso a esta por
grupos de distintas poblacio-
nes de Latinoamérica. El libro
ha sido un esfuerzo del Cen-
tro de Investigaciones Socioló-
gicas, Económicas, Políticas y
Antropológicas (Cisepa), con
el financiamiento de la coordi-
nación de América Latina y el
Caribe del International Land
Coalition. El libro, publicado
por el Fondo Editorial PUCP, re-
coge diferentes propuestas de
distintas experiencias latinoa-
mericanas.
¿Qué es el gobierno colectivo
de la tierra?
En muchos países de América
Latina y del mundo, hay gran-
des extensiones de tierra que
están bajo diferentes grados
de control de poblaciones que
tienen el acceso, uso y control
de esa propiedad de manera
colectiva. Es decir, comunida-
des campesinas, comunidades
indígenas, territorios nativos,
zonas de reserva comunal. No
sabemos, en efecto, qué signi-
fica decir que la tierra es ma-
PUBLICACIÓN DE LA DACU Y LLUVIA EDITORES
Reflexiones sobre
educación y cultura
En busca de educación y cultura
es una publicación que con-
tiene artículos en los que se
exponen temas relaciona-
dos con políticas educativas
y culturales en el país, y la
importancia de estas en la vi-
da del ciudadano. El libro es
de la Dirección de Activida-
des Culturales (DACU) y Llu-
via Editores; y los editores
son Enrique González Carré,
EDITOR. El Dr. Diez se encargó de coordinar la edición del libro, donde escribe junto con otros ocho autores.
nejada colectivamente. Lo que
hace el texto es mostrar cómo
es que los grupos colectivos,
sean grupos campesinos, na-
tivos, mestizos o afrodescen-
dientes –las colectividades en
general– manejan un territo-
rio en común.
¿Cuántas formas de gobierno
colectivo existen?
En realidad solo hay dos mane-
ras de gobernar un territorio
de manera colectiva. La prime-
ra es como propietario, lo cual
te da una serie de derechos ma-
Alain Vallenas y Esteban Qui-
roz.
Los autores que han partici-
pado en el libro vinculan per-
manentemente su labor per-
sonal y profesional con las in-
terrogantes lacerantes en la
constante búsqueda de una
buena educación. Estos artí-
culos son un sondeo de la crea-
ción, los temas de promoción,
contenidos educativos, iden-
yores de uso, acceso y sobre to-
do de transferencia. Y la otra es
de forma jurisdiccional. Es de-
cir, no soy propietario pero re-
gulo el acceso, el tránsito y par-
te del uso.
¿El caso de Máxima Acuña se
puede relacionar con este tema?
El caso de Máxima Acuña, más
allá de la pelea entre un cam-
pesino y una empresa, es todo
un tratado de cómo están cam-
biando las lógicas de apropia-
ción de la tierra en el Perú. Es
un ejemplo de cómo una fami-
A LA VENTA. Encuéntralo en la
Librería PUCP a S/ 50.
ROBERTO ROJAS
lia está ocupando y privatizan-
do una zona de puna, que en
algún momento fue reivindi-
cada comunalmente. Proceso
de privatización que se da tan-
to por terceros como por comu-
neros. Hay muchas formas de
control de tierras en un espa-
cio de tierra comunal, donde
la propiedad es colectiva y per-
tenece al conjunto. Una misma
comunidad puede tener tres o
cuatro formas distintas de con-
trol sobre su propiedad. Hay
una forma que es más comu-
nal, otra que alterna lo colec-
tidad, gestión educativa y cul-
tural de una política coheren-
te ofrecida por un Estado que
aún no llega a relacionar en-
tendimiento con inteligencia.
Entre las personas que
participan en el libro está el
Dr. Marcial Rubio, rector de
nuestra Universidad, quien
desarrolló el artículo “La
educación no es un negocio,
es un bien público”, donde
aborda las aristas de la rela-
ción entre economía y educa-
ción. Asimismo, escribieron
en la publicación Luis Gui-
tivo con lo familiar, y una ter-
cera en zonas que casi siempre
son exclusivas de familias, que,
además, se transmite. Lo otro
que muestra el libro es que es-
te modelo, que parece estático,
está pasando por un proceso
de cambios.
¿El Estado no tiene un papel en
esto?
El Estado puede asignar la tie-
rra en primer lugar, porque, a
fin de cuentas, todas tienen li-
citación estatal, pero luego hay
una serie de aspectos interme-
dios. Antes de Fujimori, la tie-
rra comunal estaba bajo una
tutela estatal, ahora ya no. La
tierra comunal, si bien el Es-
tado reconoce la propiedad,
es un asunto privado. La tie-
rra comunal es tierra privada
que pertenece a un colectivo
de gente. Y, por lo tanto, si lle-
ga una empresa que quiere ha-
cer uso de un territorio comu-
nal, debe hacer contrato direc-
to con la comunidad.  n
El gobierno colectivo
de la tierra en América
Latina.
Alejandro Diez (editor)
Lima, Fondo Editorial PUCP,
2018.
Encuéntralo en la Librería
PUCP a S/ 64.
llermo Lumbreras, Enrique
González Carré, Jaime Urru-
tia, Alonzo Costa Ramírez
Agüero y Esteban Quiroz.
Cada uno de los autores
son apasionados activistas de
la cultura a la cual, en sus di-
versas manifestaciones ma-
teriales e inmateriales, estu-
dian y promueven con efi-
ciencia desde su especialidad
profesional. Así, cada artículo
transmite el conocimiento y
compromiso con el desarrollo
del entorno más inmediato de
nuestra sociedad. n
 PUCP | .edu | 15

nuestragente
FOTOS: ALEX FERNÁNDEZ / TATIANA GAMARRA

AMAZONÍA
CERCANA
A través de talleres, conferencias y un concierto de Los
Mirlos, nuestra comunidad participó en la XVI Semana
Amazónica, organizada por la Facultad de CC.SS., DACU,
DARS, RAU, Clima de Cambios y Vamos a Leer.

En mayo último, la Oficina de Propiedad Intelectual participó en el II Festival de Tec- El Sistema de Bibliotecas organizó el recital de poesía Las flores buenas de Javier,
nología e Innovación Festitec, organizado por la Municipalidad de Lima. donde se analizó la obra del poeta Javier Heraud, cuya colección custodia la PUCP.

El Dr. Espinosa dio una conferencia sobre el cuidado de la J. J. Armas Marcelo dictó una charla organizada por el Docentes del Departamento de Psicología ofrecieron un
Amazonía en el marco del concurso Tendiendo Puentes. Dpto. de Humanidades y la Cátedra Vargas Llosa. recital de música clásica por los 60 años de esta carrera.
16 | .edu | LIMA, del 4 al 10 de junio del 2018
puntofinal
“Las estructuras de madera son una
alternativa segura de construcción”
Por
GABRIELA PÉREZ
D
otado de conoci-
mientos y curio-
sidad por experi-
mentar con ele-
mentos estructura-
les alternativos, el Dr. Hernán
Santa María busca brindar so-
luciones innovadoras para el
rubro de construcción, usan-
do materiales ecoamigables,
sin dejar de lado la importan-
cia de la seguridad y resisten-
cia antisísmica, las cuales son
características indispensa-
bles en la región.
Usted se encuentra trabajando
un proyecto sobre edificacio-
nes de madera en Chile, ¿cómo
surge esta iniciativa?
Este proyecto es solicitado
por el Ministerio de la Vivien-
da; ellos han decido que los
edificios empiecen a ser de
madera por los beneficios
que este material ofrece. La
Pontificia Universidad Cató-
lica de Chile participa como
ente investigador. El trabajo
de investigación se desarrolla
en el Centro de Innovación en
Madera, dentro de la univer-
sidad. También participan in-
dustrias madereras, las prin-
cipales entidades forestales
de Chile y empresas que se
dedican a temas específicos
de construcción en este ma-
terial. Se elabora un trabajo
conjunto con la finalidad de
desarrollar soluciones para
construcción en madera que
beneficien a todos.
¿Se da también por un tema
ecoamigable?
Así es. El hormigón armado y
el acero consumen gran canti-
dad de energía dentro del pro-
ceso de producción de estruc-
turas; la madera consume mu-
cho menos. Además, en Chile
la industria maderera se en-
cuentra bien desarrollada, pe-
ro no en el área de la construc-
ción, por lo que hoy en día,
la industria apunta a aprove-
char la producción de este ma-
terial que no resulta dañino
¿PARA QUÉ
NOS VISITÓ?
Evento: Charla “Construcción
de edificios de mediana altura de
madera en Chile: investigación
experimental”.
Organizador: Maestría en Inge-
niería Civil.
DR. HERNÁN SANTA MARÍA, profesor en el Departamento de Ingeniería Estructural y
Geotécnica de la Pontificia Universidad Católica de Chile
SOLUCIONES. El Dr. Santa María se especializa en investigar el desarrollo de estructuras y materiales sismorresistentes.
Seis meses después del terremoto de Chile (2010) ya
se habían producido cambios en la norma de diseño
sísmico de edificios”.
para el medioambiente y al
mismo tiempo es seguro.
¿Qué beneficios aportan las es-
tructuras de madera?
Las estructuras de madera
son una alternativa segura de
construcción, debido al buen
comportamiento del material
sismorresistente. Para países
como Chile ese es un aspecto
fundamental, debido a su ubi-
cación en una zona sísmica.
Aparte, estas estructuras son
más fáciles de reparar, la ma-
dera no es tan costosa a com-
paración de otros materiales
como los muros de hormigón.
También tiene la propiedad
de ser un aislante térmico, lo
cual facilita un mayor ahorro
de energía porque permite la
calefacción durante la tempo-
rada de invierno, que suele ser
bastante fuerte en algunas re-
giones.
¿Cuáles son las dificultades
que enfrenta este material?
Uno de los principales proble-
mas de la madera es la hume-
dad. En Chile, la tasa de hume-
dad en las ciudades, no llega a
ser tan alta como aquí en Lima.
Sin embargo, se debe tener en
cuenta que la madera destina-
da para construcciones sea de
buena calidad en términos de
TATIANA GAMARRA
producción, teniendo la hu-
medad interna adecuada. Si la
madera no se ha secado bien,
es más fácil que se deteriore,
se vuelva pesada y que cambie
sus dimensiones fácilmente.
El dueño de un departamento
construido con este material
tiene que ser un poco más cui-
dadoso y debe evitar generar
focos de humedad dentro del
lugar. Para eso se debe educar a
la gente previamente al adqui-
rir la vivienda, para no tener
problemas a futuro.
¿Se reformularon las normati-
vas sismorresistentes tras el
terremoto del 2010 en Chile?
El perfil:
Nombre: Hernán Santa María
Nacionalidad: chilena
Grado Académico: Ph.D, Univer-
sity of Texas at Austin (EE.UU.)
Trayectoria: ha trabajado prin-
cipalmente en la investigación
experimental del comportamien-
to de elementos estructurales
ante solicitaciones sísmicas.
También ha evaluado el uso de
polímeros reforzados con fibras
(FRP-Carbono) para reforzar
o reparar muros de hormigón
armado. En la actualidad, partici-
pa en el Centro Nacional de Inves-
tigación para la Gestión Integrada
de Desastres Naturales (Cigiden),
investigando la vulnerabilidad
sísmica de edificios y puentes,
y en el Centro UC de Innovación
en Madera (CIM), desarrollando
investigación en el diseño y cons-
trucción de edificios de madera
de mediana altura.
Seis meses después del terre-
moto ya se habían producido
cambios en la norma de dise-
ño sísmico de edificios; cam-
bios grandes en la forma en
la que se define el movimien-
to del suelo que va a afectar a
las edificaciones y en la defi-
nición del tipo de suelo, pues
existían ambigüedades. Las
normas de edificios de hormi-
gón armado ahora son más es-
trictas debido a que se pudie-
ron detectar algunas fallas en
los edificios. En la actualidad
se está discutiendo la nueva
norma sísmica que empezará
a estar vigente desde el próxi-
mo año.
¿Cuál es su opinión acerca de
la colaboración entre entida-
des académicas con la indus-
tria para la producción de pro-
yectos reales?
Yo creo que es fundamental
que las industrias trabajen
con las universidades. Hay ca-
pacidades en las universida-
des que la industria no va a
tener y hay tiempos que son
distintos. En la industria, los
tiempos son bien cortos; hay
que tratar de alcanzar resulta-
dos en tiempos relativamente
breves. Para el tema de inves-
tigación, la universidad suele
tener rangos de tiempo más
largos que resultan producti-
vos para dar su aporte a la so-
ciedad en la resolución de pro-
blemas, brindando alternati-
vas de calidad y que resultan
provechosas tanto para ellos
como para la población. n