TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS

SUPERIORES DE JOCOTITLÁN

Folleto de Inducción
al Estudiante
Ciclo Escolar 2016 - 2017
Agosto 2016
Inducción al Estudiante

ÍNDICE
3 Antecedentes
4 Convenio y Ley de Creación
4 Objetivo General
5 Planes de Estudio con Enfoque en Competencias Profesionales
6 Formación y desarrollo de Competencias
7 Oferta Educativa
8 Objetivos de las licenciaturas que ofrece el TESJo
10 Estructura Oganizacional
11 Funciones Administrativas
14 Sistema de Gestión Integral (SGI)
15 Acreditación de Asignaturas
16 Becas
17 Apoyos
18 Tutorías
18 Actividades Extraescolares
19 Políticas de Acceso al Tecnológico
20 Seguridad, Higiene, y Protección de los No Fumadores
21 Adminsitración del Plan del Estudios
21 Acreditación de Asignaturas

Secretría de Educación
Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior
Dirección General del Tecnológico de Estudios Superiores de Jocotilán
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Mensaje de Bienvenida

Joven Estudiante
A través de estas líneas te doy la más cordial bienvenida al Tecnológico de Estudios
Superiores de Jocotitlán, nos sentimos orgullosos de que a partir de esta fecha formes
parte de la comunidad estudiantil; así mismo te manifiesto que estamos comprometidos
todos los que trabajamos aquí para brindarte educación superior tecnológica de
calidad. Te pido esfuerzo y dedicación en tus estudios, pero que también disfrutes tu
estancia y crezcas en todos los sentidos.

Finalmente te expreso mi mejor deseo para que concluyas con éxito tus estudios
superiores y pronto seas un profesional con mejores oportunidades para tu desarrollo
personal y social.

Lic. Guillermo González Rodríguez

Director General del TESJo

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Antecedentes
En la educación convergen las grandes
esperanzas de nuestro Estado, lo que
representa construir una plataforma
educativa de oportunidades de acceso,
permanencia y éxito académico en
Instituciones de Educación Superior, con
la formación de profesionistas altamente
calificados que sirvan de base al
desarrollo no solo a nivel estatal, sino en
el ámbito nacional e internacional.
El Tecnológico de Estudios Superiores de
Jocotitlán se localiza al Norte de la
Ciudad de Toluca, capital del Estado de
México, en el km. 44.8 de la Carretera
Toluca – Atlacomulco, municipio de
Jocotitlán. Se constituyó el 08 de
diciembre de 1998, como un Organismo
Público Descentralizado del Gobierno del
Estado de México, con personalidad
jurídica y un patrimonio propio, como
una alternativa de educación superior de
calidad en la zona norte de la entidad.
El Tecnológico, depende del Tecnológico
Nacional de México (TecNM) de la
Secretaria de Educación Pública y de la
Dirección General de Educación Superior
de la Secretaría de Educación del Estado
de México. Ocupa el quinto lugar en
matrícula entre los 15 Tecnológicos
Descentralizados del Estado, después del
Tecnológico de Estudios Superiores de
Ecatepec, Cuautitlán Izcalli, Coacalco y
Chimalhuacán.
Institucionalmente, se busca atender la
creciente demanda de Educación
Superior Tecnológica de la zona, con la
ampliación de la cobertura y la
diversificación de la oferta educativa con
pertinencia y articulada a la demanda del
sector económico y social del entorno.
La razón de ser de la institución, es la
implementación de programas de
excelencia, extender las prácticas de
evaluación y acreditación tendientes a la
mejora de la calidad educativa,
consolidar el perfil y desempeño del
personal académico, impulsar el
desarrollo integral de los estudiantes,
que se traduzca en la calidad presentada
en la formación de sus egresados, a
través de un modelo basado en
competencias profesionales y la
posibilidad de llevar a cabo una
educación dual.
Los planes y programas de las carreras
que imparte, están registrados en la
Dirección General de Profesiones, que es
el único organismo facultado por la SEP
para expedir cédulas profesionales, de
ahí que los alumnos que egresen de esta
institución y cumplan con los requisitos
del proceso de titulación, obtendrán el
título emitido por el Tecnológico y
avalado ante esta Dirección.
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Convenio de Ley y Creación

La Secretaría de Educación Pública del Gobierno Federal y el Gobierno del Estado de
México celebraron el primero de septiembre de 1998, un Convenio de Coordinación para
la Creación, Operación y Apoyo Financiero del Tecnológico, como un organismo público
descentralizado de carácter estatal, a fin de contribuir a la consolidación de los
programas de desarrollo de la educación superior tecnológica en la entidad.
El Decreto de creación fue publicado en la Gaceta del Gobierno el 8 de diciembre de
1998, a través del cual se le dota de personalidad jurídica y patrimonio propios.

Objetivo General
Valores
Formar profesionistas, docentes e
Compromiso
investigadores para la aplicación y Lograr propósitos comunes mediante
generación de conocimientos, con el trabajo responsable y en equipo,
capacidad crítica y analítica en la
solución de los problemas, con sentido Dignidad
innovador que incorpore los avances Sobre todas las cosas es un ser
científicos y tecnológicos al ejercicio humano de respeto hacía sí mismo.
responsable de la profesión, con base a Espíritu de Servicio
los requerimientos del estado y el país. Disposición para apoyar al
Tecnológico y a la comunidad.
Misión
Ética
Proporcionar a la comunidad una oferta Actuación honesta, íntegra, justa y
educativa tecnológica suficiente de nivel equitativa.
superior en licenciatura y posgrado,
formando profesionistas de excelencia, Honestidad
productivos, creativos y con compromiso Pensar y actuar con rectitud,
en el trabajo, capaces de responder a los propiciando la verdad, autenticidad,
retos del desarrollo nacional. equidad, la buena voluntad y el
beneficio recíproco.
Visión
Consolidarse como una institución de Lealtad
educación superior tecnológica por la Mantener firmes nuestros ideales y
excelencia de sus programas académicos convicciones.
y aceptación de sus egresados en el Respeto
sector laboral, con una planta docente Tratar a los demás como queremos
calificada, liderazgo académico, ser tratados.
servicios oportunos y sistemas eficientes
de administración y gestión. Tolerancia
Respetar las ideas y las creencias
para asegurar la convicción entre los
individuos.
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Planes de Estudio
con Enfoque en
Competencias
Profesionales
En el Tecnológico, cada plan de estudios
es una estructura enfocada a desarrollar
competencias genéricas y específicas,
cuyos componentes son los programas
de estudio, los cuales guardan entre sí
una relación lógico-epistemológica en
correspondencia con las competencias
establecidas en el perfil profesional.
Los planes y programas de estudio
tienen un diseño flexible y una
perspectiva interdisciplinaria que
favorecen los aprendizajes amplios y
complejos; propician la interacción entre
los actores del proceso
educativo-formativo y dan sustento al
trabajo colegiado de los docentes.
Asimismo, con el fin de aumentar la
flexibilidad y dar mayor posibilidad de
actualización al plan de estudios, se
integra un conjunto de asignaturas de
especialidad, en módulos
interdisciplinarios, que incorporan las
tendencias tecnológicas emergentes y
atienden las necesidades locales,
regionales y nacionales. La especialidad
asegura la vigencia y pertinencia de la
formación profesional, con base en un
análisis del entorno regional, de los
requerimientos nacionales y
considerando el ámbito mundial.
El plan de estudios incluye una estrategia
que facilita a los estudiantes el desarrollo
gradual de las competencias, para que
puedan concluir de manera integral su
proceso de titulación. Ésta consiste en
distribuir, a lo largo del plan de estudios,
un conjunto de asignaturas diseñadas
para este fin. Para la obtención del título
profesional, es requisito indispensable el
aprendizaje y práctica de otro idioma,
con el fin de apoyar el desarrollo del
estudiante y facilitar con ello su inserción
en el mercado laboral.
Por otra parte, en el plan de estudios se
revalora el saber hacer, al asignar una
cantidad mayor de créditos a la
realización de prácticas en aulas,
talleres, laboratorios y en el entorno
social y productivo, así como en el
desarrollo de proyectos de investigación.
Con esto se busca que la formación del
estudiante trascienda el ámbito escolar y
tenga lugar en el contexto social y
laboral; para ello se cuenta con los
siguientes espacios curriculares:
Servicio Social: Actividad formativa y
obligatoria que da al estudiante la
oportunidad de servir
profesionalmente a la sociedad y
retribuirle en parte los beneficios
recibidos en su formación.
Residencia Profesional: Actividad
teórica-práctica mediante la cual el
estudiante ejercita sus competencias
profesionales en la realidad de su
entorno social y productivo, si bien
puede incluso efectuarla en el
extranjero.
Actividades Complementarias:
Consiste en la participación de
estudiantes en actividades
académicas, culturales y deportivas,
de forma individual o en grupo, con el
fin de contribuir a una formación
integral.
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La formación y desarrollo de competencias

La competencia profesional conjuga dos conocimientos especializados,

cualidades inseparables:
Una es la académica, cuyo fin es que
la persona adquiera, valore, integre y
aplique de forma estratégica un
conjunto de conocimientos,
procedimientos y actitudes que den
sustento a un desempeño pertinente,
eficiente y adaptable ante escenarios
laborales heterogéneos y cambiantes
capacidades intelectuales y actitudinales
que requieren del compromiso personal
y la responsabilidad, por parte de quien
la ejerce, de actuar tomando en cuenta
las repercusiones sociales generadas por
su actividad, dado que habrá de
constituir una forma de vida.

Otra, la de la práctica profesional,

cuyo objetivo es que la persona
egrese de la institución educativa
con la capacidad para decidir y
actuar con un criterio eficaz,
razonado, ético y oportuno, en una
situación determinada.

Asimismo, entendemos que la

competencia profesional es una
configuración intelectual que integra en
su estructura y funcionamiento una
forma de pensar, el manejo de
conocimientos formales, y un conjunto
de recursos procedimentales y
actitudinales de carácter útil y práctico,
en tanto que la profesión la definimos
como una práctica social caracterizada
por una serie de actividades que se
desarrollan con base en un conjunto de

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Oferta Educativa
Ingeniería en Animación Digital y Efectos Visuales
Ingeniería en Materiales
Ingeniería Química
Ingeniería en Gestión Empresarial
Ingeniería en Sistemas Computacionales
Ingeniería Mecatrónica
Ingeniería Electromecánica
Ingeniería Industrial

Licenciaturas
Contador Público
Arquitectura

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Objetivos de cada
Carrera
Ingeniería Electromecánica
Formar profesionistas de excelencia en
Ingeniería Electromecánica, con actitud
emprendedora, liderazgo y capacidad
de: analizar, diagnosticar, diseñar,
seleccionar, instalar, administrar,
mantener e innovar sistemas
electromecánicos, en forma eficiente,
segura y económica, considerando las
normas y estándares nacionales e
internacionales de forma sustentable
con plena conciencia ética, humanística
y social.
Ingeniería Industrial
Formar profesionales, éticos, líderes,
creativos y emprendedores en el área de
Ingeniería Industrial; competente para
diseñar, implantar, administrar, innovar y
optimizar sistemas de producción de
bienes y servicios; con enfoque sistémico
y sustentable en un entorno global.
Arquitectura
Formar profesionistas líderes con
excelencia académica y humanística,
capaces de planear diseñar, gestionar y
construir el hábitat humano con alto
desempeño y vocación de servicio a la
sociedad.
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Ingeniería en Sistemas
Computacionales
Formar profesionistas líderes con visión
estratégica y amplio sentido ético; capaz
de diseñar, desarrollar, implementar y
administrar tecnología computacional
para aportar soluciones innovadoras en
beneficio de la sociedad; en un contexto
global, multidisciplinario y sostenible.
Ingeniería Mecatrónica
Formar profesionistas en la Ingeniería
Mecatrónica con capacidad analítica,
crítica e innovadora que le permita
diseñar, proyectar, construir y
administrar equipos y sistemas
mecatrónicos en el sector social,
productivo y de servicios; así como
integrar, operar y mantenerlos, con un
compromiso ético y de calidad en un
marco de desarrollo sustentable.
Ingeniería en Gestión
Empresarial
Formar profesionales que contribuyan a
la gestión de empresas e innovación de
procesos; así como al diseño,
implementación y desarrollo de sistemas
estratégicos de negocios, optimizando
recursos en un entorno global, con ética
y responsabilidad social.
Inducción al Estudiante

Contador Público
Formar profesionales competitivos, Ingeniería Química
capaces de diseñar, establecer, aplicar, Formar profesionistas en Ingeniería
controlar y evaluar sistemas de química competentes para investigar,
información financiera, administrativa y generar y aplicar el conocimiento
fiscal, dentro del marco legal vigente científico y tecnológico, que le permita
para la toma de decisiones de las identificar y resolver problemas de
entidades económicas nacionales e diseño, operación, adaptación,
internacionales, con una actitud ética, optimización y administración en
crítica, emprendedora y de liderazgo, a industrias químicas y de servicios, con
través de la investigación y el uso de la calidad, seguridad, economía, usando
tecnología de la información y racional y eficientemente los recursos
comunicaciones, fomentando el naturales, conservando el medio
desarrollo sustentable. ambiente, cumpliendo el código ético de
la profesión y participando en el
bienestar de la sociedad.

Ingeniería en Materiales
Formar ingenieros en materiales,
competentes, críticos con capacidad de
liderazgo, éticos, actitud emprendedora Ingeniería en Animación Digital
y creativa para diseñar, simular, y Efetos Visuales
investigar, desarrollar, controlar, innovar
Formar profesionistas capaces de
y solucionar problemas en la ingeniería y
adaptar, desarrollar y aplicar recursos
tecnología de los materiales, con una
tecnológicos en la producción de
actitud orientada al aprendizaje continuo
animación digital y efectos visuales,
con habilidades para interrelacionarse
impulsando la tecnología para responder
social y profesionalmente en un mundo
a los desafíos de las industrias de la
globalizado en los sectores industrial,
animación digital y los efectos visuales,
académico y de servicios,
en un contexto global, multidisciplinario
comprometidos con el desarrollo
y sustentable.
sustentable.

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Estructura Organizacional
La actual estructura de organización del Tecnológico, fue aprobada por la Secretaría de
Finanzas del Gobierno Estatal el 16 de diciembre de 2014, y se integra de la siguiente
forma:

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Funciones Administrativas
Dirección General
Planear, dirigir y evaluar el desarrollo de las actividades sustantivas y adjetivas que
lleven a cabo las distintas unidades administrativas del Tecnológico, mediante la
adecuada administración de los recursos humanos, técnicos, materiales y financieros de
que disponga el organismo.
Unidad Jurídica
Asesorar y atender los asuntos jurídicos derivados del ejercicio de las atribuciones
conferidas al Tecnológico, así como formular, sistematizar y proponer los
instrumentos jurídicos que al efecto se requieran, apegándose al marco estricto de
la ley, y representar legalmente a la Institución en los asuntos judiciales y procesos
jurisdiccionales.
Unidad de Planeación
Coordinar, proponer y difundir el desarrollo de las acciones de planeación,
programación y evaluación con un enfoque participativo de las unidades
administrativas del Tecnológico, que permita la adecuada toma de decisiones, con
el propósito de establecer la metodología que regule el proceso administrativo, así
como integrar información estadística, a fin de contribuir a la consolidación del
modelo educativo del organismo.
Departamento de Evaluación Y Calidad Institucional
Planear, organizar y desarrollar actividades de evaluación institucional que
permitan dar seguimiento a los planes y programas implementados que
permitan obtener parámetros de medición sobre el grado de eficiencia de los
servicios que se otorguen para la toma de decisiones y la mejora continua.

Dirección Académica
Planear, organizar dirigir y controlar las actividades de docencia, orientación educativa
y control escolar, así como supervisar que se emitan los documentos oficiales que
avalen y certifiquen la instrucción educativa de los alumnos del Tecnológico.
Subdirección de Estudios Profesionales
Organizar, controlar y ejecutar los planes y programas de estudio de las divisiones
de carrera, con el propósito de implementar y mejorar los estudios profesionales
que ofrece el Tecnológico.
División de Estudios de Ingeniería Electromecánica
Instrumentar los programas académicos, de investigación y de postgrado en el
área de Ingeniería Electromecánica, a fin de formar profesionistas con capacidad
crítica y analítica en la solución de problemas, dirigiendo sus resultados al logro
de los objetivos institucionales y de la misión del Tecnológico.

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Departamento de Desarrollo Académico

Realizar funciones orientadas al desarrollo académico del Tecnológico que faciliten
el cumplimiento de los objetivos y atribuciones encomendadas por el Gobierno del
Estado de México a esta Institución tendientes a la formación integral del educando.

Departamento de Centro de Cómputo

Analizar información para el diseño o modificación de sistemas de procesamiento
de datos, de acuerdo con las necesidades propuestas por las Unidades
Administrativas del Tecnológico; asimismo, procesar y verificar la información de los
sistemas existentes, procurando la eficiencia en el manejo del equipo, y brindar
capacitación y actualización en el área de informática al personal del organismo.
Departamento de Investigación en Ciencia y Tecnología
Organizar, dirigir, evaluar y controlar el desarrollo de tecnologías y programas de
investigación que realice el Tecnológico, para apoyar la eficiencia y calidad de los
procesos, productos y servicios del sector productivo de la zona geográfica de su
influencia.
Subdirección de Servicios Escolares
Registrar y controlar los resultados del proceso enseñanza aprendizaje de los
alumnos, concentrando su historial académico a partir del ingreso y hasta su egreso
del Tecnológico, con la finalidad de realizar la emisión de los documentos escolares
que avalen y certifiquen los estudios realizados.
Departamento de Titulación
Registrar y controlar los resultados del proceso de titulación de los egresados, a
partir del inicio y hasta su conclusión, concentrando su historial, con la finalidad
de realizar la emisión de los documentos que avalen y certifiquen la titulación.
Operar el proceso de Titulación de los Egresados de las licenciaturas que ofrece
el Tecnológico, aplicando los lineamientos y requisitos establecidos para tal
efecto.
Dirección de Vinculación y Extensión
Diseñar, desarrollar, coordinar y promover acciones de vinculación y extensión
académica, a través de la concertación de compromisos interinstitucionales que
fortalezcan el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como de educación extraescolar,
continua y a distancia, con los sectores social, público y privado, para mejorar la calidad
de las actividades académicas y lograr los objetivos del organismo.

Subdirección de Extensión
Diseñar, desarrollar, actualizar, coordinar y promover actividades extraescolares, de
educación continua y a distancia, de servicio social y residencias profesionales de
los estudiantes del Tecnológico con los sectores social, público y privado, a fin de
mejorar la calidad de las funciones académicas y de investigación institucional.

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Departamento de Actividades Extraescolares

Planear, organizar y dirigir las actividades culturales, artísticas, deportivas, del área
de Ingles, de prensa y difusión del Tecnológico que coadyuven al desarrollo físico y
mental de los educandos, a fin de dar cumplimiento al objetivo y funciones de la
Institución Educativa.

Departamento de Educación Continua y a Distancia

Realizar Estudios mediante los cuales se detecten las necesidades de los sectores:
social y privado, y de profesionales técnicos, con el propósito de ofrecer la
actualización y capacitación de éstos.

Departamento de Servicio Social y Residencia Profesional

Organizar, promover y controlar las acciones tendientes a la realización del servicio
social obligatorio, prácticas y residencias profesionales, en coordinación con los
diferentes sectores público, privado y social de la región, que permitan apoyar la
formación profesional de los alumnos del Tecnológico y su incorporación al proceso
productivo.

Subdirección de Servicios Administrativos

Administrar, conducir, controlar y evaluar el desempeño de las actividades relacionadas
con el manejo de los recursos humanos, materiales, financieros y técnicos, así como la
prestación de los servicios generales necesarios para el desarrollo de las actividades de
la Institución, garantizando el óptimo aprovechamiento de los recursos disponibles.

Departamento de Administración de Personal

Llevar a cabo las acciones de selección, ingreso, contratación, inducción, registro,
control, capacitación y desarrollo del personal e informar sobre sus derechos y
obligaciones, así como establecer los mecanismos necesarios para el pago oportuno
de sus remuneraciones, con base en los lineamientos establecidos en la materia.
Departamento de Recursos Financieros
Desarrollar y operar los sistemas contables y financieros necesarios para el control
del ejercicio presupuestal, emitido en tiempo y forma, los estados financieros y
reportes presupuéstales que le sean requeridos, con apego a las disposiciones
legales y administrativas vigentes.

Departamento de Recursos Materiales y Servicios Generales

Efectuar la adquisición, almacenamiento, suministro y control de inventarios de los
recursos materiales y proporcionar los servicios generales necesarios, para el
adecuado funcionamiento de las unidades administrativas del Tecnológico, de
conformidad con la normatividad y disposiciones vigentes en la materia.

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Sistema de Gestión Integral (SGI)

El Tecnológico cuenta con un Sistema de Gestión Integral para asegurar la calidad de
los servicios que proporciona y contribuir en la preservación del medio ambiente,
basado en los requisitos establecidos en las normas ISO 9001:2008 e ISO 14001:2004.
Actualmente se encuentra en proceso la recertificación del Sistema de Calidad con base
a la Norma ISO 9001:2015

El alcance del SGI abarca todas las actividades que realiza el Tecnológico para brindar
el servicio de enseñanza – aprendizaje, identificando los aspectos ambientales que
puede controlar y aquellos sobre los que tiene influencia.

Objetivos de Calidad
1. Atender la demanda de educación superior en la zona de influencia mediante la
oferta educativa de los planes de estudio autorizados a la institución.
2. Acreditar los planes de estudio que cumplan con los requisitos solicitados.
3. Contar con docentes competentes con base al perfil requerido para la actividad
a desempeñar.
4. Ejercer el presupuesto autorizado y recibido para contar con el factor humano,
infraestructura, equipamiento, materiales y suministros requeridos para el
proceso enseñanza - aprendizaje.
5. Mantener actualizado al personal docente y administrativo mediante el
programa de capacitación.

Objetivos Ambientales
6. Disminuir 5 % el consumo de papel.
7. Disminuir 5 % el consumo de agua.
8. Mantener en un promedio estable el consumo de corriente eléctrica.
9. Separación de la basura.
10. Tener medios alternativos para la comunicación en el Tecnológico.
11. Disminuir 5 % las aguas residuales.

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Acreditación de Programas de Estudio

La acreditación de un programa educativo es el reconocimiento público de su calidad,
es decir, constituye la garantía de que dicho programa cumple con determinado
conjunto de estándares de calidad, por lo tanto debe ser una actividad periódica y
constituirse como un servicio de gran valor para los estudiantes, para las instituciones,
para la sociedad en general y para el gobierno.
Actualmente los programas de estudio del Tecnológico tienen el siguiente estatus
respecto a la acreditación.

Programa Acreditado por: Vigencia

Ingeniería Consejo de Acreditación de la 2014 - 2019
Electromecánica Enseñanza de la Ingeniería

Ingeniería Industrial Consejo de Acreditación de la 2014 - 2019

Enseñanza de la Ingeniería

Ingeniería en Sistemas Consejo de Acreditación de la 2010 - 2015

Computacionales Enseñanza de la Ingeniería

Ingeniería Consejo de Acreditación de la 2013 - 2018

Mecatrónica Enseñanza de la Ingeniería

Arquitectura Acreditadora Nacional de Programas de 2012 - 2017

Arquitectura y Disciplinas del Espacio
Habitalble A.C. (ANPADEH A.C.

Contador Público Consejo de Acreditación de la 2014 - 2019

Enseñanza de la Contaduría y
Administración A.C. (CACECA)

Ingeniería en Ya se inició el proceso de acreditación de la carrera

Gestión Empresarial

Ingeniería Química Ya se inició el proceso de acreditación de la carrera

Ingeniería en Sin acreditar ya que un requisito indispensable es que

Materiales haya por lo menos dos generaciones de egresados

Ingeniería en
Sin acreditar ya que un requisito indispensable es que
Animación Digital y
haya por lo menos dos generaciones de egresados
Efectos Visuales

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Becas
El Tecnológico de Estudios Superiores de Jocotitlán, te ofrece las siguientes becas:

1 de Manutención
Educación Superior
para la 6 para Madres de Familia
encuentran Estudiando
que se

Programa del Gobierno Federal y Programa del Gobierno del Estado de

Estatal, por el que se otorgan becas a
estudiantes de escasos recursos para
que sean más los estudiantes en
posibilidad de iniciar y concluir estudios
de tipo superior.
2 de Permanencia
Para los estudiantes en riesgo de
México, que otorga becas a estudiantes
en situación de vulnerabilidad, de
estado civil indistinto que sean madres
o que se encuentren en estado de
embarazo que deseen iniciar,
reincorporarse, permanecer o concluir
sus estudios de Nivel Superior.

7 Programa
abandonar sus estudios por razones de Becarias y Becarios
económicas. Todos los participantes de Excelencia
deben ser alumnos regulares. Programa del Gobierno del Edo. de
Méx. mediante el que se otorgan becas

3 de la Coordinación Nacional de a estudiantes de Excelencia Académica

Becas de Educación Superior para realizar estudios en el Extranjero.
(CNBES)
La CNBES influye en la disminución de
la deserción escolar de estudiantes 8 de Excelencia Académica para la
Obtención de una Computadora
universitarios inscritos en Instituciones Laptop
Públicas de Educación Superior, Es un programa del Gobierno del
priorizando que estudiantes que Estado de México que consiste en
pertenecen a grupos vulnerables apoyar con una computadora Laptop a
reciban el apoyo necesario para lograr los alumnos que obtengan promedio de
su sueño de ser profesionistas. 9 a 10 para Ingenierías y de 9.5 a 10 para
las carreras del área
4 para Estudiantes Indígenas
Universidades Estatales
en económico-administrativo y no cuenten
con alguna beca.
Programa del Gobierno del Edo. de Méx.
que otorga becas a estudiantes
indígenas. 9 Proyecta 100 Mil y 10 Mil
Programa del Gobierno Federal y del
Estado de México por el que se convoca
5 Apoyo
para Discapacidad
del Gobierno del Estado de
a los estudiantes de Instituciones
Públicas de Educación Superior del país
México, para estudiantes con que cumplan con los requisitos para
discapacidad sensorial, múltiple, de cursar estudios intensivos del idioma
comunicación y motriz que limite su inglés en una Institución de Educación
capacidad de ejercer una o más Superior en Estados Unidos de América
actividades esenciales de la vida diaria. o Canadá.
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10 Seguro de Vida para Jefas de Familia

El objetivo de este programa es otorgar apoyo económico a niños y jóvenes
estudiantes en estado de orfandad materna. Los requisitos son: que la Jefa de Familia
(madres del estudiante) haya fallecido del 1° de marzo de 2013 a la fecha, habiendo
dejado hijos huérfanos de hasta 24 años y que éstos se encuentren estudiando.

Apoyos
1 Descuentos en Reinscripción
Este apoyo es otorgado por el
Tecnológico de Estudios Superiores de
Jocotitlán y consiste en hacer
descuentos en el pago de reinscripción 4 Justificantes
El justificantes tramitará ante la Jefatura
a los estudiantes que al término del de División de tu Licenciatura, este
semestre hayan obtenido promedio de procede solo en casos de enfermedad
calificaciones de 85 puntos o más, que (presentar receta médica, expedida por
hayan acreditado todas sus asignaturas alguna institución pública del sector
en examen ordinario o primera salud) o situaciones fortuitas que sean
oportunidad y que sean alumnos puestas a consideración del
regulares según lo define el reglamento representante de la Jefatura de División.
de alumnos del Tecnológico.
5 Credencial
La credencial (Institución y Biblioteca)
2 Seguro de
Estudiantes
la Salud para
del Tecnológico te será expedida de
Dentro de los derechos como manera gratuita al inicio de la carrera,
estudiantes de nivel superior se esta es personal e intransferible; y te
encuentra el Seguro de la Salud para será requerida al solicitar servicios,
Estudiantes, mismo que será tramitado acceso a las Instalaciones, uso de sala
ante el Instituto Mexicano del Seguro de cómputo, préstamo de material,
Social (IMSS), por la Subdirección de presentación de exámenes y en trámites
Servicios Escolares, sin costo adicional. Académico-Administrativos.
A principio de cada semestre te será
3 El Seguro de Accidentes Escolares, es
Seguro de Accidentes Escolares solicitada para ser resellada, lo que le
dará vigencia durante el mismo, de no
un plan que cubre a los estudiantes del cumplir con este trámite los servicios
Tecnológico en caso de muerte antes mencionados no te podrán ser
accidental, pérdidas orgánicas por brindados.
accidente y gastos médicos
ocasionados por la atención de un En caso de extravió deberás cubrir la
accidente; los riesgos quedan cuota correspondiente en el
amparados exclusivamente cuando se Departamento de Recursos Financieros
produzcan durante el periodo de y solicitar la reposición en la
actividad escolar. Para mayores Subdirección de Servicios Escolares.
informes acudir a la Unidad Jurídica.
TESJo Pág. 17
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Tutorías
El objetivo principal del programa de tutorías es brindar atención académica y personal
a los estudiantes en riesgo y a aquellos que acudan por voluntad a la tutoría
individualizada.
El programa de tutorías contempla estrategias que tienen como objetivo orientar al
estudiante para adaptarse al ambiente escolar y mejorar sus hábitos de estudio y
trabajo, con la finalidad de abatir el índice de deserción académica, el nivel de
reprobación y el rezago escolar, que coadyuve a elevar la calidad del proceso
Enseñanza- Aprendizaje.
Por lo que deberás acudir con tu tutor asignado para que te oriente y formes parte de
este proceso donde se respetan los límites de confidencialidad, ética e imparcialidad.

Actividades Extraescolares
El TESJo, a través del Departamento de Actividades Extraescolares, ofrece actividades
culturales y deportivas para complementar tu formación académica. Además este
departamento es el encargado de coordinar la enseñanza del Inglés en la Institución,
con la finalidad de formar estudiantes competitivos.
En este departamento puedes tramitar inscripciones para las Actividades
Complementarias, de las cuales se derivan créditos, así como a los diversos niveles de
Inglés, que son requisito para la titulación.
El TESJo te ofrece los siguientes talleres:

Club de Lectura
CLub Ecuestre
Pintura
Música
Deportes
Kickboxing
Baile

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Políticas de Acceso al Tecnológico

Con el compromiso de mantener la integridad estudiantil, el TESJo estableció un
sistema de control de acceso automatizado a la institución, el cual consiste en la
emisión y entrega de credenciales con sensor de proximidad al alumnado, derivado de
ello es obligación del alumno respetar los protocolos de acceso a la institución.
Acceso
Para poder acceder a la institución será necesario acercar la credencial por el sensor
de los torniquetes de la entrada.
En caso de olvido de credencial
El alumno deberá registrar su entrada en la bitácora de visitantes que se encuentra
en el módulo de vigilancia para poder ingresar a la institución, y solo podrá hacerlo
en una ocasión durante el semestre.
En caso de olvido de credencial
El alumno deberá reportar y realizar el trámite de reposición de credencial en la
Subdirección de Servicios Escolares para dar de baja del sistema dicha credencial y
evitar el mal uso de la misma.
La entrega de credenciales a los alumnos de nuevo ingreso se realizará en la
primera semana del mes de Octubre.

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 Inducción al Estudiante

Seguridad, Higiene y Protección de los

No Fumadores
Con el objetivo de implementar las medidas necesarias para contribuir a mantener la
integridad física de las personas que asisten al Tecnológico, así como de los bienes
materiales, en caso de contingencias, el TESJo estableció el Procedimiento para
Seguridad e Higiene (PC-TESJo-26), y el Procedimiento para la Protección de los No
Fumadores (PC-TESJo-46) mismos que contempla en su desarrollo:

Seuridad e Higiene Protección de no fumadores

Dentro del procedimiento para Seguridad e Higiene se El programa para la Protección de los
Establecen las actividades que aseguren el cumplimiento No Fumadores establecido en el
de las normas relacionadas con seguridad e higiene del Tecnológico de Estudios Superiores de
personal que asiste al Tecnológico, así como implementar Jocotitlán, tiene como objetivo dar
las medidas necesarias para contribuir a mantener la cumplimiento al Reglamento para la
integridad física de personas y bienes en caso de Protección de los No Fumadores en el
contingencias. Estado de México, en lo concerniente a
instituciones de Educación Superior,
Brigadas además de proporcionar información
El TESJo cuenta con brigadas de primeros auxilios; referente al tabaquismo que contribuya
evacuación, búsqueda y rescate; prevención, control y a mantener la integridad física de la
extinción de incendios, estas se integran por personal de comunidad del Tecnológico. El 30 de
estructura y operativos en caso de alumnos y docentes se mayo de 2008 el TESJo, fue reconocido
considerará su participación como voluntarios. como edificio Libre de Humo de Tabaco
por la Secretaría de Salud del Estado.
Actividades de las Brigadas
Se llevan a cabo las actividades designadas en el
Se tienen asignadas tres áreas para
programa de Protección Civil, el cual contempla
fumar, distribuidas en el Tecnológico e
considerar por lo menos: la revisión de los señalamientos
identificadas con señalizaciones “AREA
correspondientes a las rutas de evacuación, extintores y
DE FUMAR”.
equipos de seguridad, identificación de los puntos y/o
lugares o zonas de seguridad que no sean de alto riesgo,
En apoyo al procedimiento se tiene un
identificación de los instrumentos de apoyo en caso de
convenio con centros de integración
juvenil el cual tiene como objetivo
Atención en Contingencia brindar apoyo a las personas que por
Cuando se tiene identificado el tipo de contingencia, los
voluntad propia lo consideren
integrantes de las brigadas correspondientes
pertinente en cuestiones relacionadas
(dependiendo de la situación) solicita apoyo externo a las
con algún tipo de adicción.
instituciones y/o dependencias más cercanas del
inmueble (Cruz roja, bomberos, protección civil, etc.).
Atiende la contingencia y pone en práctica las medidas
que se requieran.
Determinan la dimensión y efectos de la contingencia, así
como las necesidades iníciales y posibles riesgos que
pudieran generarse.

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Inducción al Estudiante

Administración del Plan de Estudios

Los planes de estudio están diseñados para la formación y desarrollo de competencias
profesionales, los cuales están integrados por asignaturas y tienen un valor en créditos.
El crédito es el valor que se otorga a una asignatura, actividad o unidad de
aprendizaje en la que el estudiante participa con el fin de obtener las competencias,
los conocimientos, habilidades y actitudes requeridos en un plan de estudios de
acuerdo con ciertos elementos, como los objetivos educativos que cumple en la
formación profesional, su complejidad, el tiempo que requiere para ser realizado, los
medios que son necesarios y su carácter en la formación del estudiante.

Taller de Ética Nombre de la Asignatura

ACA-0907 Clave de la Asignatura

Horas 0 4 4 Créditos
Prácticas

Horas Teóricas
Horas Prácticas
Horas teóricas
Créditos

Acreditación de Asignaturas
La escala de Valoración es de 0 (cero) a 100 (cien), enb cualquier oportunidad que se
considere de aciero a los lineamientos establecidos, la valoración mínima de
acreditación de una asignatura es de 70 (setenta).
Oportunidades Opciones Tipos de Evaluación
Curso Ordinario Ev. de 1ra y 2da Oportunidad
Curso Ordinario Curso Global Ev. de 1ra y 2da Oportunidad
Curso de Verano Ev. de 1ra y 2da Oportunidad
Curso de Nivelación Ev. de 1ra y 2da Oportunidad
Curso de Repetición Ev. de 1ra y 2da Oportunidad
Curso de Repetición Curso Global Ev. de 1ra y 2da Oportunidad
Curso de Verano Ev. de 1ra y 2da Oportunidad
Curso de Regularización Ev. de 1ra y 2da Oportunidad
Curso Especial Curso Especial Ev. de 1ra Oportunidad

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 Inducción al Estudiante

Curso Ordinario
Cuando un alumno cursa por primera vez una asignatura durante el semestre, tienen derecho
todos los alumnos que se inscriban o reinscriban
Evaluación de Primera Oportunidad
Se aplica por primera ocasión para cada competencia específica durante el desarrollo de la
asignatura.
Evaluación de Segunda Oportunidad
Se realiza al finalizar el curso y se integran las evidencias no presentadas o incompletas en
la evaluación de primera oportundad.

Curso de Repetición
Cuando el estudiante cursa por segunda vez una misma asignatura durante el semestre, para
tener derecho tienen que estar reinscritos y cubrir los requisitos académicos-administrativos que
se señalen. Y tienen derecho a las siguientes oportunidades:
Curso Especial
Es la última oportunidad del estudiante para acreditar una asignatura y no causar baja
definitiva del Tecnológico.
Curso Global
Cuando el estudiante autodidacta solicita cursar una asignatura y le permite acreditarla sin
asistir regularmente a clases.
Curso de Verano
Cuando el estudiante cursa una signatura durante el periodo de verano (julio-agosto) puede
ser como curso ordinario, de pretición, etc. Éste es financiado por los estudiantes.

Curso de Nivelación
Cuando el estudiante cursa por primera vez una asignatura que corresponde a otro semestre al
que se imparte, con la finalidad de nivelar su situación académica. Se imparte en un gripi especial
y es financiado por los estudiantes.

Curso de Regularización
Cuando el estudiante cursa por segunda vez una asignatura que corresponde a otro semestre al
que se imparte, con la finalidad de nivelar su situación académica. Se imparte en un gripi especial
y es financiado por los estudiantes.

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San Agustín, Jocotitlán, Estado de México

“La Constancia en el Estudio es Nuestra Fuerza”

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