GUÍA DE APRENDIZAJE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: “Poema”

QUINTO AÑO BASICO

Lee atentamente el siguiente texto.

EN UN TROZO DE PAPEL Para subir a la Luna

(Antonio García Teijeiro) y secarle sus ojitos,
no me valen los luceros,
En un trozo de papel como humildes peldañitos.
con un simple lapicero,
yo tracé una escalerita, ¿Será porque son dorados
tachonada de luceros. en un cielo azul añil?
Sólo sé que no me sirven
Hermosas estrellas de oro. para llegar hasta allí.
De plata no había ninguna.
Yo quería una escalera Estrellitas y luceros,
para subir a la Luna. pintados con mucho amor
, ¡quiero subir a la Luna
y llenarla de color!.
1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?
A) Una adivinanza B) Un poema C) Un cuento D) Una leyenda

2. La alternativa que indica estructura correcta del texto es:

A) 20 estrofas, 5 versos y autor. B) 20 versos, 5 estrofas y título.
C) 5 estrofas, 20 versos y autor. D) 20 versos, título y autor.

3. El propósito comunicativo del texto es:

A) Entretener al lector.
B) Describir un trozo de papel.
C) Dar a conocer información de las estrellas.
D) Expresar sentimientos y emociones.

4. ¿Qué elemento inspiró la creación del texto?

A) La luna y estrellas B) Una escalera
C) Una hoja de papel D) Un simple lapicero

5. ¿Quién habla en el texto?

A) La luna
B) Las hermosas estrellas de oro.
C) Alguien que quería subir a la luna.
D) El lápiz que escribió las palabras.

La rima, es un elemento que da sonoridad a los versos de un poema. Puede

ser consonante (son iguales los sonidos finales) y asonante (solo coinciden las
vocales finales)

7. De acuerdo a esta información, escribe 4 versos en los que se produce rima consonante y 4 con rima
asonante.

Rima consonante Rima asonante

HABLANTE LIRICO: es el personaje o ser ficticio creado por el poeta, es quien transmite los sentimientos y
emociones del poeta. Ejemplo:

Yo no quiero que a mi niña Madre, cuando sea grande

golondrina me la vuelvan. ¡Ay qué mozo el que tendrás!
Hablante lírico: Un hijo Hablante lírico: Una madre
Responde brevemente
6. ¿Cuál es la diferencia que existe entre el autor y hablante lírico de un poema?

_____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Lee atentamente:

EN MEDIO DEL PUERTO

(Antonio García Teijeiro) Por más que la miro,
y sigo mirando,
En medio del puerto, no sé si sus ojos
con velas y flores, son verdes o pardos.
navega un velero
de muchos colores. En medio del puerto,
con velas y flores,
Diviso a una niña se aleja un velero
sentada en la popa: de muchos colores.
su cara es de lino,
de fresa, su boca.

1. ¿De qué se habla en el texto?

A) De un velero B) De una niña
C) De las flores D) De unas velas

2. ¿Quién habla en el texto?

A) Antonio García Teijeiro B) Una niña
C) Alguien que observa un velero D) Un velero de colores

3. ¿Cuál de las alternativas tiene palabras que riman entre sí?

A) miro / mirando B) flores / colores
C) niña / lino D) ojos / pardos

Responde.
4.¿Cómo es el velero?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
5. ¿Cómo es la niña que va en la popa?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………..

6. Completa las oraciones.

a) El propósito comunicativo del texto es……………………………………… sentimientos y emociones.

b) Los …………………………… son cada una de las líneas de un poema.

c) Un conjunto de ……………………………………… forman una ………………..…

d) El autor de un poema se llama………………………………………………………….

e) El ser ficticio que habla en el poema, recibe el nombre de………………………………………………………

7. ¿Recuerdas las figuras literarias? Explica con tus palabras lo que es y anota un ejemplo de cada una.

A: Comparacion:______________________________________________________________

_________________________________________________________________

B. Metáfora:_______________________________________________________________

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8. Identifica en estos versos la figura literaria que presentan.

Naranjita de oro, pepita de plata,
diente de león. de oro y de sol;