LÓGICA: Se simboliza como:

1. Marque la alternativa que corresponda a la p = Pitágoras fue matemático

fórmula: ~q→ p q = Pitágoras fue filosofo.
r = Lutero fue protestante.
D) Llegaré tarde por que no corro. s = Lutero se sometió al catolicismo.
P ~q
(p ˄ q) ˄ (r →~s)
2. Formalice:
Hugo llora si Milagros no viene, no 7. “Judas es desleal y deshonesto porque
obstante Milagros no viene por que no dijo la verdad a Jesús y lo entrego a
Hugo llora. los judíos; de ahí que ya no es una
persona de confianza”.
p = Hugo llora Formalizando la expresión anterior, se
q = Milagros viene obtiene:
P1. (p←~q) ˄ (~q ←p)
P2. (~q → p) ˄ (p →~q) p = Judas es leal.
q = Judas es honesto.
3. Simbolice: r = dijo la verdad a Jesús.
“O el ornitorrinco es mamífero o es s = lo entrego a los judíos.
ave. Pero tiene glándulas mamarias. t = Judas es de confianza.
Por lo tanto, no es ave”.
P1. [(~p ˄ ~q) ← (~r ˄ ~s)] → ~t
p = el ornitorrinco es mamífero. Ordenando:
q = el ornitorrinco es ave. P2. [(~r ˄ ~s) → (~p ˄ ~q)] →~t
r = tiene glándulas mamarias.
P1. [(p ∆ q) ˄ r]→ ~q 8. simplificar las siguientes proposiciones:
P2. [(p ≠ q). r] ⸧ ~q a. ~[~((p˄q) ˄ p)
4. Simbolice: →~((~q˅~q)˅(~p˅~p))]˄[~p˅~q]
“Tendremos muchas flores en mi
jardín, si la estación es propicia y las
semillas no están malogradas”
p = muchas flores
q = estación propicia
r = semillas malogradas
b. {[(~q) → (~p)] → [(~p) → (~q)]} ˄ ~(p˄q)
P1. p ˄ (q˄~r)
P2. p.q. ~r
5. La biología estudia la vida y los seres
vivos, si es una ciencia natural.
p =la ciencia estudia la vida.
q = la ciencia estudia los seres vivos. c. ~{~[~[~(~p ˄ ~q) ˅ p] → p] → q}
r = es una ciencia natural.

P1. (p ˄ q) →r
P2. p.q.⸧. r
6. El argumento:
“Pitágoras fue matemático tal como
filosofo. Pero Lutero fue protestante
siempre, que no se sometió al d. [(~p ˅ q) ˅ ~(p ˄ ~q)] ˄ [p ˄ ~r]
catolicismo”.

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9. Dadas las proposiciones:
p: Ɐxϵ ℝ; x² + 2x + 1 > 0
q: Ǝxϵ ℝ; x.x = -1
r: Ɐxϵ ℝ, x⁻¹ ϵ ℝ
hallar los valores de verdad de: ~[~(p ˅
q)˄r]
p: cuando x = -1
(-1) ² + 2(-1) + 1 > 0
1–2+1>0
0 > 0 (falso)
q: x.x = x² : un numero en exponente par
nunca va ser negativo (falso).
r: x⁻¹ = 1/x ϵ Q (falso)
~[~(p ˅ q)˄r]
~[~(F˅F) ˄ F]
~[V˄F]
~F => V
10. Sean las proposiciones:
p: (Ɐ xϵ ℚ) (1/2 + x > 0)
q: ((̕Ǝ xϵ ℚ´) (x + 0 = ℼ)
r: (Ɐ xϵ ℚ) (x² + 1 ≤ 0)
Simplificar: [(p→q) ˄ r]↔q
p: ½ + x > 0
1 + 2x > 0
2x > -1
X > -1/2 (falso)
q:
11. Dadas las proposiciones:
p: Ɐaϵ ℕ; Ɐ bϵ ℕ (a – b) ϵ ℕ
q: Ɐ αϵ C; ⱯβϵC
si α + β → α > β ˅ α < β
r: Ɐ z∈ ∁; z ≠ (0;0) ∃z – 1 = (0;1)
donde:
z = (x;y) y z⁻¹ = (-x/x² + y²; y/x² + y²)
12. Sea: U = {-10; -9; -8;… ; 5; 6; 7} y dadas
las proposiciones:
p: Ɐ x∈ U; ∃ y∈ U/ -x < y + 4
q: ∃ x∈ U; Ɐ x∈ U/ - x²> -2y + 3
r: ∃ x∈ U/ x² + 5 + 6 = 0
hallar el valor de verdad de: (p→q)˅(r→q)
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13. Se define un nuevo conectivo “↓” (léase
“flecha”) diciendo:
p ↓ q es verdadero cuando p y q son falsas
p ↓ q es falsa en cualquier otro caso.
a) Escribir la tabla de verdad de p ↓ q
b) Encuentre una proposición
equivalente a p ↓ q (es decir con la
misma tabla de verdad.
c) Construir tablas de verdad para:
p ↓ q; (p ↓ q)↓(p ↓ q); (p ↓ q)↓(p ↓
q)
hallara proposiciones equivalentes
a las anteriores.
d) Expresar las siguientes
proposiciones de términos de
conectivos ↓ solamente:
d1). (p → q) ˄ p
d2). (~p ↔ q) ˄ ~p
d3). (p → q) ˅ p
14. Si la proposición: (r→s)→(p→q) es falsa,
hallar el valor de verdad de cada uno de
las siguientes proposiciones:
a. (~s→~r) ∆ (q→p)
b. ~(r˄~s)˄(p˄~q)
c. ~p ˄ (s→ r) ↔ q ˅ (r˄~s)
d. (rΔs)→(p∆q)
15. La negación de la proposición:
“Para todos los números enteros a y b. Si
a<b entonces b ≮ a”, es:
a. Ǝ aϵ Z; Ǝ bϵ Z; a<b ˄ b ≮ a
b. Ɐ aϵ Z; Ǝ bϵ Z; a<b ˄ a ≮ b
c. Ǝ aϵ Z; Ǝ bϵ Z; a≮b ˄ b < a
d. Ǝ aϵ Z; Ɐ bϵ Z; a<b ˄ b < a
e. Ǝ aϵ Z; Ǝ bϵ Z; a<b ˄ b < a
Solución:
p = a<b
q=b≮a
r = Ɐ aϵ Z
s = Ɐ bϵ Z
negación de la expresión = ~ (p → q)
~(r; s); ~(p → q) ≡ ~r; ~s; p ˄ ~q
Reemplazando:
~Ɐ aϵ Z; ~ Ɐ bϵ Z; a<b ˄ ~ (b ≮ a)
Ǝ aϵ Z; Ǝ bϵ Z; a<b ˄ b < a
16. De las siguientes proposiciones:
a) [~(~p˄q)˄q] → p
b) [~p˄ ~(~q˄r)] ↔ [~p˄q)˅~(p˅r)]
c) [~(~p˅~q)˅q]↔q
Para "a”:
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 Para el primer punto y el primer caso:
(R→T) ↔ (S→T)
(V→T) ↔ (V→T)
T ↔ T
V
Se de verdad cuando T toma los valores
.: VVVV; es TAUTOLOGÍA
de V o F.
Para “b”:
Para el primer punto y el segundo caso:
(R→T) ↔ (S→T)
[~p ˄ ~(~q ˄ r)] ↔ [~p ˄ q) ˅ ~ (p ˅ r)]
(F→T) ↔ (F→T)
F F V F F V V F F V F F V V V
F ↔ F
F F V F F F V F F V F F V V F
F F F V V V V F F F F F V V V V
F F V V F F V F F F F F V V F Se de verdad cuando T toma los valores
V V V F F V V V V V V F F V V de V o F.
V V V F F F V V V V V V F F F Para el segundo punto y el primer caso:
V F F V V V V V F F F F F V V (T→R) ↔ (T→S)
(T→V) ↔ (T→V)
V V V V F F V V F F V V F F F
V ↔ V
.: VVVVVVVV; es TAUTOLOGÍA
V
Para “c”: Se de verdad cuando T toma los valores
de V o F.
[~ (~p ˅ ~q) ˅ q] ↔ q Para el segundo punto y el primer caso:
V F F F V V V V (T→R) ↔ (T→S)
F F V V F F V F (T→F) ↔ (T→F)
F V V F V V V V T ↔ T
F V V V F F V F
V
.: VVVV; es TAUTOLOGÍA Se de verdad cuando T toma los valores
¿cuáles son tautológicos? de V o F.
Todas son tautologías. En conclusión, T para todo el caso toma V o F.
17. Defina un nuevo conectivo “” (léase 19. Hallar el valor de verdad de:
“barra”) diciendo: (p→~q)↔(q˄~r)↔(~q˅~p) si:
p l q es falso cuando p y q son verdaderos
y p l q es verdadero en cualquier otro caso. U: {x∈ N / -50 ≤ x ≤ 50}
a. Encuentre una proposición p  q ≡ p: (∃ x; Ɐ y; ∃ z) (x + y + z ≥ 52)
~(p˄q)
b. ¿es “” conmutativa, asociativa, q: (Ɐ x; ∃ y; Ɐ z) (-x + y + z ≤ 20)
idempotente? r: (Ɐ
c. ¿es “” distributiva respecto de la V? [~(~ p ˄ q) ˄ q] → p
¿de la V? x; Ɐ
V F F V V V V V
18. Si (R↔S) es verdadero, verifique para que V F F F F F V V y; ∃
valores de T las siguientes proposiciones F V V V F V V F
son verdaderas: z) (-x
V V F F F F V F
 (R→T) ↔ (S→T) +y>
 (T→R) ↔ (T→S)
z – 2x)
(R↔S)
Es verdadero en los siguientes casos: U = {-50; -49; -48; …;47; 48; 49; 50}
1. R= V ˄ S = V ó
Para “p”, cuando x = 50; y = -50 y z = 50
2. R = F ˄ S = F

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 p = x + (-50) + 50 +50 ≥ 52
p = 50 ≥ 52 (F)
Para “q”, cuando x = 50 y z = -50
q = -50 + y +(-50) ≤ 20
q = y≤120 (V)
Para “r”, cuando y = -50 y z = 50
r = x -50 > 50
r = x > 100 (F)
reemplazando valores:
(p→~q)↔(q˄~r)↔(~q˅~p)
(F→F) ↔ (F ˄ V) ↔ (F ˅ V)
V ↔ F ↔ V 3. Dados los conjuntos:
F ↔ V A = {x∈ Z / -3 ≤ x ≤ 5}
F B = {x∈ Z / x² > 1}
20. Simplificar la expresión: C = {x∈ Z / x² ≤ 25}
Hallar (B-A) ⌒C

A = [ -3,5
CONJUNTOS:
B = -�, -1 � 1, +�
1. Sabiendo que: A � B y C ˄ A = ∅,
entonces el conjunto: C = [ -5,5]
[A ˅ (B-C)] ˄ [B˅(C-A)]
Es igual a:
( B - A ) �C
�
� A �( B - C ) �
��� �B �( C - A ) �
� ( -�, -3 �[5, +� ) �[ -5,5]
[ A �( B - C )] �( B �C ) [-5, -3 �[5, + �
( B - C ) �( B �) x ��{ -5; -4;5}
( B - C ) �B
(B - C) 4. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones
son verdaderas o falsas, y por qué?
2. a. Si:
a. Encontrar dos conjuntos no vacios, A = {x∈ R / Ɐ x∈ R: ax + a² = a}
A y B, tales que A∈B y A⋃B = B Entonces A = ∅ᶜ
b. Para a, b ∈ Q, A y B son conjuntos b. A = {x∈ Q / 10x² = 13x + 3} es un
tales que B ≠ ∅, A⋃B es un conjunto unitario, ó
conjunto unitario. B = {y∈ (R-{0})/ -y = y⁻¹} es un
A = {a² + 2b, b² + 1} y conjunto vacío.
A⋃B = {a + 4b, b + 1 – 3a} c. Si x∈ R y
Encontrar A⌒B A = { a ∈ R/4x² - 2 a x + 3 + a es
un trinomio cuadrado perfecto},
entonces
A  { a ∈ Z / a 3 +24 = 6 a ² + 4a }

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 a: consumen solamente zanahoria y
A={ x�R /"x�R: ax + a ² = a} tomate.
- 30 amas de casa declararon que no
A={ x=2/ a=-2}
consumen ninguno de los tres
AC =� productos. ¿Cuántas amas de casa
consumen solamente tomate?
6. La región sombreada corresponde a:
b:
A={ x��/ 10 x ²=13 x+3}
*
10 x 2=13 x+3
10 x 2-13 x-3=0
( 2 x-3)( 5 x+1) =0
2 x-3=0�5x +1=0
x= 2 �x=- 1
3 5 A) (A⌒B)⋃(B⌒C)
B) (A⋃C)-(A⌒B⌒C)
\A=unitario( F ) C) [(A⋃C)⌒B]-(A⌒B⌒C)
D) (A⌒C) ⋃ [(A⌒B)-(B⌒C)]
{ }
B = y�( R -{0}) / - y = y -1
B =Ʈ (V ) 7. El número de personas que pertenecen
a A es50x
b:x��, y - El número de personas que
pertenecen a B es 40x.
A=�
�a��/4 x2 -2ax+3�
� - El número de personas que
�
pertenecen a C es 30x.
A�( F ) - El número de personas que
A��
�a��/ a3 +24=6a 2 + 4a2 �
�
pertenecen a B y C es 10x.
� - El número de personas que
\F pertenecen a A y C es 20x.
5. En una encuesta realizada en un super Señale cuantos pertenecen solo a A y C,
mercado a 660 amas de casa se obtuvo sabiendo que hay 65x personas y que
el siguiente resultado: el numero de personas que pertenecen
- El numero de amas de casa que solo a A, solo a B y simultáneamente a
consumen cebolla, zanahoria y A, B y C son igual a solo C.
tomate es:
- 1/3 de los que consumen 8. En hotel hay 29 turistas, 16 van al cine,
solamente cebolla. 15 a la playa y 18 al teatro; 5 van al
- 1/4 de los que consumen teatro y a la playa; únicamente 6 al cine
solamente zanahoria. y a la playa y 7 al cine y al teatro.
- 1/3 de los que consumen cebolla y ¿Cuánto es el numero de personas que
zanahoria. van solamente al cine? Si se sabe
- 1/2 de los que consumen cebolla y además que todos van por lo menos a
tomate. un lugar.
- 1/6 de los que consumen zanahoria 9. De acuerdo al siguiente diagrama
y tomate. indique que afirmaciones son
- Los que consumen solamente correctas:
tomates son tantos como los que

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 a) R⸦U 14. Si:
b) T⊄R A = {x/x ∈ N; 1 ≤x≤8} ˄ B = {2;3;6;8}
c) T⸦S Hallar
d) M⸦S C⌒D por
e) M⸦U
f) R⸦T
g) T⊄U
h) S⊄T

10. Determinar los elementos de P(P(E)).

SI = {0, ∅} composición:
C ={1; 1000; 10000; 1000000}
11. ¿Cuál corresponde a la región D = {-1; 4; -9; 16; -25; 36; -49; 64}
sombreada?
a) [(C-D) – (A⌒B)] ⋃ [(D-C)-(A⌒B)] Completar los espacios en blanco:
b) [(C⋃D)-(C⌒D)]-(A⌒B) C = { /(x+1)∈ }
c) (C⋃D)-[(A⌒B)⋃(C⌒D)] D = { /x∈ }

12. Una agencia de turismo realiza una INECUACIONES:

encuesta entre 5000 personas para ver
preferencias en materias de viajes a
Cuzco, Chimbote y Trujillo; 2400
personas desean viajar por lo menos a
Cuzco, 300 por lo menos a Trujillo,
2100 por lo menos a Chimbote, 1000 a
Trujillo y Chimbote, 800 al Cuzco y
Chimbote, 1500 a Trujillo y a Cuzco y
500 están dispuestas a realizar las 3
excursiones. Se pregunta:
a. ¿Cuántos indicaron que no
realizarán ningún viaje?
b. ¿Cuántos no mostraron interés
por el viaje a Chimbote?
c. ¿Cuántos desean hacer dos
excursiones siempre que
ninguna sea a Cuzco?
d. ¿Cuántos están dispuestos a
realizar dos viajes diferentes?
e. ¿Cuántos viajaran al Cuzco, si y
solo si no lo harían a Chimbote
ni a Trujillo?
13. En una promoción de IMS BETA: 7
aprobaron sólo A, 6 sólo B, 5 sólo C, 5
aprobaron los tres cursos; de los que
aprobaron A, 17 aprobaron B o C; de
los que aprobaron B, 16 aprobaron B o
C y de los que aprobaron C, 12
aprobaron A o B. ¿De cuántos alumnos,
por lo menos se compone la
promoción?

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