SESIONES DE INTERAPRENDIZAJE MES DE

SESIÓN DE INTERAPRENDIZAJE Y CONVIVENCIA

EJE TEMÁTICO:
PROBLEMA DEL CONTEXTO:……………………………………………………...
PROFESOR (A) : ………………………………………………………………………
PROF. ACOMPAÑANTE: …………………………………………………
IEP N° ……………. CICLO: ……………. SECCION: ……………FECHA: ……….

AMBIENTAL
DESARROLLO DEL SABER FUNDAMENTAL
PROBLEMA DEL CONTEXTO
A.SABER ACTIVIDAD :
PREVIO ESTRUCTURADO: SABERES APRENDIDOS
SABERES FECHA
B.- PROBLEMATIZACIÓN: :
FUNDAMENTALES
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SITUACION REALMENTE EXISTENTE SITUACION DESEABLE Y POSIBLE

DESARROLLO DE LOS CONOCIMIENTOS DEL SABER FUNDAMENTAL.

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ÁREAS INTEGRADAS ………………..……………………..……………………..……………………..…………………..…………………
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SOLUCIONES DEL
COMPROMISO
PROBLEMA PROBLEMA
¿Cuáles son mis compromisos
¿Por qué se suscitó el problema? ¿Qué debo hacer para esta
para lograr una solución?
solución?

6. EVALUACION:
EVALUACION DE ESTUDIANTE- SEÑALES DE APRENDIZAJE

ALLIN RURAY ALLIN MUNAY ALLIN YACHAY ALLIN KAWSAY

AUTOEVALUACION DEL DOCENTE MEDIOS Y MATERIALES

Identifica los conocimientos y habilidades que deben
aprender sus niños ()
- Hace buen uso del tiempo a través de la
planificación ()
- optimiza el uso adecuado de materiales ()
- utiliza estrategias adecuadas que le favorecen
la resolución de problemas ()
- Evalúan el progreso de sus estudiantes ()