Reto español 6°

I. Lea el siguiente texto y responda las preguntas desde el número 1 hasta

el número 6.
El burro y la flauta
Tirada en el campo estaba desde hacía tiempo una flauta que ya nadie tocaba,
hasta que un día un burro que paseaba por ahí resopló fuerte sobre ella
haciéndola producir el sonido más dulce de su vida, es decir, de la vida del burro y
de la flauta. Incapaces de comprender lo que había pasado, pues la racionalidad
no era su fuerte y ambos creían en la racionalidad, se separaron presurosos,
avergonzados de lo mejor que el uno y el otro habían hecho durante su triste
existencia.
(Augusto Monterroso)
1. El texto anterior es:
a. Una carta
b. Una noticia.
c. Un cuento
d. Una fabula
2. El texto anterior contiene los siguientes elementos de la narración:
a. Narrador, tiempo, lugar, personajes.
b. Narrador, lugar y personajes.
c. Narrador, tiempo y personajes.
d. Tiempo, lugar y personajes.
3. El personaje principal del texto anterior es:
a. la flauta.
b. el burro.
c. la racionalidad.
d. la felicidad.
4. Explica qué se puede inferir de la expresión: “Incapaces de comprender lo que
había pasado, pues la racionalidad no era su fuerte y ambos creían en la
racionalidad se separaron presurosos”
a. Es más fuerte lo que se cree que lo que se conoce.
b. Es más fuerte lo que se conoce que lo que se cree.
c. Es más fuerte la ignorancia que el conocimiento.
d. Es más fuerte el conocimiento que la ignorancia.
5. el narrador del cuento:
a. Da a entender que el burro y la flauta no deben estar juntos.
b. Se cuestiona sobre por qué el burro tocó la flauta.
c. Da a entender que fue una mala decisión el hecho de separarse.
d. Expresa alegría por la separación del burro y la flauta.
6. Cuál de los siguientes temas no se tratan en el texto anterior:
a. El odio
b. El amor
c. El destino
d. Las creencias
II. a partir de su conocimiento sobre la pintura y la literatura, responda las
preguntas desde el número 7 hasta el número 10.
7. Se puede decir que, tanto en la pintura como en la literatura existe narración
puesto que:
a. En el caso de la pintura, el color, la composición y la técnica figurativa permiten
crear una secuencia de acciones a través de la observación; al igual que la
literatura, la secuencia de acciones construidas con las palabras permiten que el
lector comprenda la narración.
b. Las dos artes son narrativas porque son del género narrativo.
c. En el caso de la literatura, las palabras permiten crear una secuencia de
acciones a través de la observación; al igual que la pintura, la secuencia de
acciones construidas con el color, la composición y la técnica figurativa permiten
que el lector comprenda la narración.
d. Las dos artes son narrativas porque son las más antiguas y se crearon para
contar sucesos.
8. Explica qué se puede inferir de la expresión: “mientras que la literatura tendió a
plasmar las ideas y ambiciones de las diversas sociedades a lo largo de la
historia, la pintura, por su lado, ilustró por medio de imágenes y colores las
hazañas o historias que narraban los antiguos poetas”.
a. La literatura se basaba en lo que ocurría en la sociedad y los pintores, en la
poesía.
b. La literatura era realidad y la pintura ficción.
c. La literatura es más antigua que la pintura.
d. Ninguna de las dos artes tuvieron relación.
9. Se puede entender una narración a través de la pintura, es decir, sin usar
palabras:
a. Sí. La secuencia narrativa se construye a partir de las imágenes y los
sentimientos se dan por la presencia de técnicas figurativas, color y composición.
b. No. La secuencia narrativa no se puede construir únicamente a partir de las
imágenes ya que, los sentimientos no se dan por la presencia de técnicas
figurativas, color y composición.
c. Sí. La imagen es igual que las palabras.
d. No. Son necesarias las palabras y los dibujos para comprender una narración.
10. Se puede decir que el lugar de origen de las Bellas artes: la pintura y la
literatura fue:
a. Grecia.
b. Roma.
c. Italia.
d. Francia.
III. De acuerdo con su conocimiento sobre géneros literarios, responda las
preguntas desde el número 11 hasta el número 20.
11. los géneros literarios se clasifican en:
a. Narrativo, lirico y dramático.
b. Narrativo, poético y teatral.
c. Narrativo, lírico y poético.
d. Narrativo, dramático y teatral.
12. Para qué sirven los géneros literarios:
a. Sirven para clasificar los libros por obras.
b. Sirven para clasificar los autores con sus respectivas obras.
c. sirven para clasificar las obras literarias según los aspectos formales de cada
texto.
d. Sirven para clasificar las obras literarias según los aspectos formales de cada
autor.
13. Qué son los géneros literarios:
a. Son conjuntos de textos con características comunes de acuerdo con su forma.
b. Son conjuntos de textos de acuerdo con su época.
c. Son conjuntos de textos de acuerdo con sus autores.
d. Son conjuntos de textos de acuerdo con su extensión.
14. El género narrativo es:
a. Es el conjunto de textos que narran eventos que tiene como personajes a seres
humanos, animales u objetos que, a su vez, determinan el desarrollo de una
historia.
b. Es el conjunto de textos escritos en verso, sujetos a la expresión de las
emociones y a las reflexiones del autor.
c. Es el conjunto de textos con diversas expresiones artísticas que, al unirse se
concretan en una representación teatral.
d. Es el conjunto de textos que narran hechos reales o imaginarios.
15. El género lirico es:
a. Es el conjunto de textos escritos en verso, sujetos a la expresión de las
emociones y a las reflexiones del autor.
b. Es el conjunto de textos que narran eventos que tiene como personajes a seres
humanos, animales u objetos que, a su vez, determinan el desarrollo de una
historia.
c. Es el conjunto de textos con diversas expresiones artísticas que, al unirse se
concretan en una representación teatral.
d. Es el conjunto de textos que narran hechos reales o imaginarios.
17. El género dramático es:
a. Es el conjunto de textos con diversas expresiones artísticas que, al unirse se
concretan en una representación teatral.
b. Es el conjunto de textos escritos en verso, sujetos a la expresión de las
emociones y a las reflexiones del autor.
c. Es el conjunto de textos que narran eventos que tiene como personajes a seres
humanos, animales u objetos que, a su vez, determinan el desarrollo de una
historia.
d. Es el conjunto de textos que narran hechos reales o imaginarios.
18. Algunas formas narrativas son:
a. La novela, el cuento, la fábula, el diario, la carta.
b. El soneto, la elegía, el haiku, la oda, el verso libre.
c. La tragedia, la comedia, la ópera, el musical, el verso libre.
d. la novela, el poema, el teatro.
19. Algunas formas líricas son:
a. El soneto, la elegía, el haiku, la oda, el verso libre.
b. La novela, el cuento, la fábula, el diario, la carta.
c. La tragedia, la comedia, la ópera, el musical, el verso libre.
d. la novela, el poema, el teatro.
20. Algunas formas dramáticas:
a. La novela, el cuento, la fábula, el diario, la carta.
b. El soneto, la elegía, el haiku, la oda, el verso libre.
c. La tragedia, la comedia, la ópera, el musical, el verso libre.
d. la novela, el poema, el teatro.