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CUESTIONARIO DE CONDUCTAS DISRUPTIVAS

ESTUDIANTE: FECHA:
GRADO: SECCIÓN: HORA: ÁREA:

1. COMPORTAMIENTO QUE INTERFIEREN CON EL GRUPO.

Casi Algunas Casi


COMPORTAMIENTOS DE Nunca Siempre
nunca veces siempre TOTAL
MOTRICIDAD GRUESA 1 5
2 3 4
Estar fuera del sitio
Ponerse de pie
Dar vueltas por el aula
Saltar
Jugar con la silla o pupitre

Casi Algunas Casi


COMPORTAMIENTOS Nunca Siempre
nunca veces siempre TOTAL
RUIDOSOS 1 5
2 3 4
Golpear con los pies
Dar palmadas
Hacer ruido con el papel
Tirar objetos sobre la mesa
Derribar sillas o mesas

Casi Algunas Casi


COMPORTAMIENTOS DE Nunca Siempre
nunca veces siempre TOTAL
ORIENTACIÓN 1 5
2 3 4
Volver la cabeza
Mostrar objetos a otros niños
Observar a otros niños

Casi Algunas Casi


COMPORTAMIENTOS Nunca Siempre
nunca veces siempre TOTAL
VERBALES 1 5
2 3 4
Conversar con otros
Intentar llamar la atención
Gritar
Llorar y/o reír
Silbar

Casi Algunas Casi


COMPORTAMIENTOS DE Nunca Siempre
nunca veces siempre TOTAL
REBELDÍA 1 5
2 3 4
Desobedecer las normas
Rehusar cumplir instrucciones
Oposicionismo
Casi Algunas Casi
COMPORTAMIENTOS PARA Nunca Siempre
nunca veces siempre TOTAL
BUSCAR LA ATENCIÓN 1 5
2 3 4
Hacer payasadas
Hacerse el gracioso
Intentar provocar risas

Casi Algunas Casi


Nunca Siempre
RABIETAS nunca veces siempre TOTAL
1 5
2 3 4
Enfados violentos
Pérdida de control
Gritos y pataletas

Casi Algunas Casi


MOLESTAR A LOS Nunca Siempre
nunca veces siempre TOTAL
COMPAÑEROS 1 5
2 3 4
Vagar por la sala
Tocar o coger los objetos de
otros niños
Inferir en el trabajo de los
demás

Casi Algunas Casi


COMPORTAMIENTOS Nunca Siempre
nunca veces siempre TOTAL
DESTRUCTIVOS 1 5
2 3 4
Destrucción del material
Mal uso del material
Abuso de la propiedad ajena

2. COMPORTAMIENTOS ASOCIADOS A CIERTA INMADUREZ ORGÁNICA DEL INDIVIDUO.


Casi Algunas Casi
COMPORTAMIENTOS Nunca Siempre
nunca veces siempre TOTAL
DESTRUCTIVOS 1 5
2 3 4
Incapacidad de estar sentado
Hablar demasiado
Irritabilidad
Irse de la sala sin permiso
Estropear el mobilismo
Peleas
No acaba lo que empieza
Incumplimiento de las normas

Casi Algunas Casi


COMPORTAMIENTO Nunca Siempre
nunca veces siempre TOTAL
INATENTIVO 1 5
2 3 4
Centra la atención en un objeto
diferente al propuesto por el
monitor
Cambia su foco de atención

Casi Algunas Casi


COMPORTAMIENTO DEMORA Nunca Siempre
nunca veces siempre TOTAL
HOLGAZANERÍA 1 5
2 3 4
Abandono o retraso de la tarea
Pérdidas de tiempo inútiles

SELECCIONE LAS TRES CONDUCTAS DISRUPTIVAS QUE SE DAN CON MAYOR FRECUENCIA en su sala
1°_______________________________________________________________________________
2°_______________________________________________________________________________
3°_______________________________________________________________________________

CUSTIONARIO DE DETECCIÓN DE REFORZADORES


(5-10 AÑOS)
1. ¿Qué actividad recreativa te gusta?
2. ¿Qué juguetes prefieres?
3. ¿Cuáles son tus objetos favoritos?
4. ¿Qué tipo de lectura te gusta?
5. ¿Qué elogios te gusta oír?
6. ¿Te gusta que el educador te estreche la mano cuando haces bien las cosas?
7. ¿Cuándo te portas bien, ¿qué te gustaría oír de tu profesor?
8. ¿En qué prefieres emplear tu tiempo libre?
9. ¿Con quién te gusta ver la televisión?
10. Cuándo juegas fútbol, ¿en qué posición te gusta jugar?
11. ¿Con quién te gusta hablar más?
12. ¿En qué actividades grupales te gusta participar más?
13. ¿Cuál es tu mejor habilidad?
14. ¿Cuáles son tus fantasías favoritas?
15. ¿A quién te gusta parecerte?
16. ¿En qué te gusta pensar?
17. ¿Qué pequeña “meta” diaria te gustaría conseguir?
18. ¿La alegría de un compañero te hace feliz a ti?
19. ¿Qué comportamiento de tus padres te pone muy contento?
20. ¿Qué comportamiento de tu profesor te agrada mucho?
21. ¿Qué comportamiento de tus compañeros te agrada?

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