Lección 2.

Importancia
de la
Educación
Preescolar
 Actividad 1 Importancia de la educación preescolar
Complementa las ideas iniciales acerca de los aprendizajes de los niños. Revisa tu diario de trabajo
o los expedientes personales de los niños y reflexiona:

 ¿Qué explicaciones te has dado acerca de estas preguntas?

Como docentes estamos conscientes de que nuestros alumnos llegan a escuela con conocimientos
previos, los cuales son la base para partir en nuestra práctica docente, la etapa de educación
preescolar es importante ya que es donde los alumnos desarrollan aprendizajes significativos los
cuales influirán durante toda su trayectoria escolar.

 ¿Qué puede aportar la educación preescolar a tus alumnos para expresarse mejor, para
usar el lenguaje para relacionarse y aprender?

El conversar y dialogar les ayuda a adquirir confianza para expresarse, además mejoran su
capacidad de escucha y a su vez enriquecen su lenguaje oral, desarrollan interés y gusto por la
lectura.

Actividad 2 Los desafíos de la educación preescolar en los contextos actuales.

Reflexiona acerca de los desafíos que identificas en el contexto de tu grupo.
Jerarquiza los desafíos que identificaste. Esto te servirá para organizar tu trabajo pedagógico

Desafíos

3.Condiciones que 4.Las interacciones,

1. Circunstancias 2. Diversidad el uso del lenguaje y
familiares limitan a los niños
las actitudes.

Propuestas para afrontar los desafíos en la escuela.

• Crear espacios y actividades en donde se expresen por medio del lenguaje.

• Utilizar estrategias de conducta para regular su comportamiento.
• Poner en práctica los principios de conteo a través de material que puedan manipular.
• Realizar actividades con padres de familia.
• Implementación del trabajo en equipo.
• Canalizar a alumnos a CAPEP.
Actividad 3. Propósitos de la Educación Preescolar.
Lee con atención los propósitos de la educación preescolar.

Se espera que los niños…

• Adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna; mejoren su

capacidad de escucha y enriquezcan su lenguaje oral al comunicarse en situaciones variadas;
desarrollen interés y gusto por la lectura, usen diversos tipos de texto y sepan para qué sirven, se
inicien en la práctica de la escritura y reconozcan algunas propiedades del sistema de escritura.

• Usen el razonamiento matemático en situaciones diversas que demanden utilizar el conteo y los
primeros números; comprendan las relaciones entre los datos de un problema y usen
procedimientos propios para resolverlos; reconozcan atributos, comparen y midan la longitud de
objetos y la capacidad de recipientes, así como que reconozcan el orden temporal de diversos
sucesos y ubiquen objetos en el espacio.

• Se interesen en la observación de los seres vivos y descubran características que comparten;

describan, se planteen preguntas, comparen, registren información y elaboren explicaciones sobre
procesos que observen y sobre los que puedan experimentar para poner a prueba sus ideas;
adquieran actitudes favorables hacia el cuidado del medioambiente.

• Se apropien de los valores y principios necesarios para la vida en sociedad, reconociendo que las
personas tenemos atributos culturales distintos, y actúen con base en el respeto a las características
y los derechos de los demás, el ejercicio de responsabilidades, la justicia y la tolerancia, el
reconocimiento y aprecio a la diversidad lingüística, cultural, étnica y de género.

• Desarrollen un sentido positivo de sí mismos y aprendan a regular sus emociones, a trabajar en

colaboración, a valorar sus logros individuales y colectivos, a resolver conflictos mediante el diálogo
y a respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella, actuando con iniciativa,
autonomía y disposición para aprender.

• Usen la imaginación y la fantasía, la iniciativa y la creatividad para expresarse por medio de los
lenguajes artísticos (música, artes visuales, danza y teatro) y conozcan manifestaciones artísticas y
culturales de su entorno y de otros contextos.

• Tomen conciencia de las posibilidades de expresión, movimiento, control y equilibrio de su cuerpo,

así como de sus limitaciones; practiquen acciones de salud individual y colectiva para preservar y
promover una vida saludable.
Actividad 4 Evolución Curricular
Consulta en tu material de apoyo el siguiente texto:

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 Lección 3:
Sugerencias
para la
evaluación y
planificación
Actividad 1. Planteamientos de la evaluación.
Con base en la lectura anterior, registra las ideas que ayuden a explicar:

¿Cómo es la evaluación en la educación preescolar y por qué?

¿Qué es importante evitar al evaluar los avances de los niños en la educación preescolar?

Revisa 5 registros de tu diario de trabajo y lo que has anotado en 5 expedientes de tus alumnos.
Reflexiona y toma nota de lo siguiente:

¿Qué instrumentos utilizas en la evaluación de tus alumnos, por qué esos?

¿Qué información registras y cuándo lo haces?

¿Qué haces con esa información?