Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
I. ESTUDIANTES:
FALLA CASTRO WIPER
GALLARDO ESQUEN VIRGILIO
GUEVARA CUBAS ELBER
VELAZCO VASQUEZ JUAN
YAPAPASCA PASAPERA DIEGO
II. DOCENTE:
. Ing. MOLINERO DURAND, PABLO ADOLFO 1
III. CURSO:
. IMPACTO AMBIENTAL EN OBRAS DE INGENIERIA
1. RESUMEN EJECUTIVO............................................................................................................ 3
Objetivo General ............................................................................................................................... 3
Marco Legal e Institucional ............................................................................................................... 3
Ubicación y Descripción del Proyecto ............................................................................................... 3
El Area de Influencia.......................................................................................................................... 3
2. INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 3
3. OBJETIVOS ............................................................................................................................. 4
OBJETIVOS ESPECÍFICOS .................................................................................................................... 4
ALCANCES .......................................................................................................................................... 4
4. DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROYECTO DE INFRAESTRUCTURA ....................................... 5
4.1 ANTECEDENTES ..................................................................................................................... 5
4.2 UBICACIÓN DEL PROYECTO ................................................................................................... 5
4.3 CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS DEL PROYECTO A IMPLEMENTAR ........................................... 7
5. LÍNEA DE BASE AMBIENTAL .................................................................................................. 8
5.1 Línea de Base Física (LBF) ...................................................................................................... 8
A) CLIMATOLOGÍA .............................................................................................................................. 8
PARÁMETROS CLIMÁTICOS ............................................................................................................... 8
CLASIFICACIÓN CLIMÁTICA .............................................................................................................. 10
B) Geología y Geomorfología ........................................................................................................... 11
C) Fisiografía..................................................................................................................................... 13
D)Hidrología e Hidrografía .............................................................................................................. 14
E) Suelos ........................................................................................................................................... 15
5.2 Línea de Base Biológica (LBB).............................................................................................. 16
A) Zonas de Vida Natural.................................................................................................................. 16
B) Flora Silvestre .............................................................................................................................. 16
C) Fauna Silvestre ............................................................................................................................. 18
D)Ecosistemas Acuáticos ................................................................................................................. 18
5.3 Línea Base Socio Económica (LBS) ...................................................................................... 19
A) Demografía .................................................................................................................................. 19
B) Educación..................................................................................................................................... 22
C) Salud ............................................................................................................................................ 25
D)Economía ..................................................................................................................................... 29
CUADROS DE ANALISIS .................................................................................................................... 35
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES .......................................................................................... 40
2
1. RESUMEN EJECUTIVO
Objetivo General
El Estudio de Impacto Ambiental tiene como objetivo general identificar, evaluar e
interpretar los probables impactos ambientales, cuya ocurrencia puede darse en las etapas
de construcción, abandono y operación del Puente bado y Viaductos de acceso, a fin de
proponer las medidas adecuadas que permitan mitigar o eliminar los efectos negativos y
fortalecer los efectos positivos.
El Area de Influencia
El Area de Influencia Indirecta (AH) se define como área sujeta a los impactos indirectos
del proyecto, y abarca una región geográfica más extensa que varía a cada lado del
puente; y cuyas poblaciones, actividades económicas, servicios sociales y de
infraestructura serán impactados por el proyecto.
2. INTRODUCCIÓN
En este capítulo, se exponen en primer lugar las medidas recomendadas para mitigar los
impactos ambientales negativos generales del proyecto, teniendo en cuenta las acciones o
actividades impactantes que producen o generan efectos sobre los Medios Natural y
Antrópico, desarrollados en la Matriz de Calificación Ambiental. Estas medidas deberán ser
incorporadas al Plan de Manejo Ambiental (PMA) del proyecto.
En segundo término, se observan las medidas de mitigación asociadas a las actividades o
acciones impactantes más específicas del proyecto, que tendrán efectos ambientales
3
sobre algún componente de los Medios Natural o Antrópico, en particular. Estas medidas
también tendrán que ser incorporadas en el PMA del proyecto.
Por último, en tercer término, se destacan algunas consideraciones y medidas de
mitigación específicas para el Medio Antrópico, las cuales se complementarán con los
Programas Ambientales y se incluirán en el PMA
3. OBJETIVOS
El objetivo principal de presente EIA es identificar y evaluar los impactos ambientales
potenciales positivos y negativos que pueden ocurrir por la construcción del proyecto y
sobre esta base proponer medidas adecuadas para prevenir, mitigar o corregir impactos
negativos, así como para fortalecer los impactos positivos; logrando de esta manera que la
construcción y funcionamiento de esta obra se realice en armonía con la conservación del
ambiente.
- Para lograr este objetivo el Estudio de Impacto Ambiental del Estudio Definitivo para la
CONSTRUCCION DE LA CARRETERA CARRETERA TRAMO: Parinacochas - Upahuacho.
"Puente Bado y Viaductos de Acceso".
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ALCANCES
El EIA incluye, entre los aspectos principales, una descripción de las características
técnicas del proyecto; un diagnóstico del medio ambiente del área de influencia
4
del proyecto que podría ser impactado por éste; la identificación de los impactos -
positivos y negativos- que podrían ocurrir en el ambiente; así como un Plan de
Manejo Ambiental que contiene un conjunto de medidas estructuradas en
programas de manejo ambiental que permitirán mitigar, controlar o evitar los
impactos ambientales negativos; durante la ejecución de la obra y puesta en
operación o funcionamiento, incluyendo los costos estimados para su
implementación. En el EIA se tuvieron en cuenta las principales actividades del
proyecto, y su posible grado de afectación sobre los elementos o componentes del
medio ambiente de su ámbito de influencia. Estos elementos fueron
determinados luego de analizar la información existente acerca de los
componentes fisicos, biológicos y socio-económicos que tendrían interrelación con
las actividades del proyecto.
4.1 ANTECEDENTES
Teniendo en cuenta que un proyecto de inversión pública sólo puede pasar a la fase de
inversión (estudio definitivo) sólo si ha sido declarado viable; el puente Río Bado ha sido
verificado en la ficha de registro del banco de proyectos con código SNIP 110274.
El área de estudio que comprende el emplazamiento del Puente Bado y sus accesos se
encuentra ubicada hidrográficamente sobre el río Bado.
PUENTE BADO
6
4.3 CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS DEL PROYECTO A IMPLEMENTAR
CARACTERISTICAS GEOMETRICAS
SUPERFICIE DE RODADURA
7
5. LÍNEA DE BASE AMBIENTAL
A) CLIMATOLOGÍA
PARÁMETROS CLIMÁTICOS
Precipitación mensual
Durante el período 1972 – 1981, en la estación meteorológica Chaviña, los promedios
mensuales para la precipitación mensual variaron entre 1,4 mm y 170,8 mm. Asimismo, se
aprecia que precipitación mensual más alta se registró en el mes de enero con 290,8 mm.
Cuadro N°2.1.1
Precipitación mensual Periodo 1972 – 1981 (Estación Chaviña)
AÑO ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC
1972 290.8 200.8 259.0 45.9 0.0 0.0 5.2 0.0 40.5 41.6 4.0 77.3
1973 168.9 198.2 236.1 100.2 4.3 0.0 0.0 10.1 20.8 S/D 28.1 18.9
1974 275.8 141.7 102.0 32.5 0.0 0.0 0.0 27.7 6.1 0.0 15.1 29.7
1975 115.5 180.4 258.0 6.9 14.4 13.6 0.0 0.0 0.0 2.4 0.0 88.6
1976 259.5 172.5 165.9 36.3 11.6 0.0 0.0 4.4 30.7 0.0 0.0 24.0
1977 5.9 213.4 133.9 10.3 0.0 0.0 0.0 0.0 18.3 10.0 10.6 24.7
1978 52.4 S/D 75.4 43.7 0.0 0.0 0.0 0.0 1.2 5.0 29.2 14.2
1979 26.6 65.6 188.0 3.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 24.4 0.0 22.0
1980 112.2 43.0 122.7 1.5 2.0 1.0 9.0 0.0 4.3 91.8 0.0 44.2
1981 69.8 221.8 167.1 75.1 0.0 0.0 0.0 22.0 0.0 0.0 6.4 122.8
Promedio 137.7 159.7 170.8 35.5 3.2 1.5 1.4 6.4 12.2 19.5 9.3 46.6
Fuente: SENAMHI
Figura Nª 2.1.1
PRECIPITACIÓN MENSUAL
180
160
140
Precipitación (mm)
120
100
80
60
PRECIPITACIÓN
40 MENSUAL
20
0
ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC
8
Meses
Dentro de un régimen general de fuertes precipitaciones anuales, se aprecia a lo largo del
año dos épocas marcadamente diferentes, en cuanto a intensidad de precipitaciones,
correspondiendo las medias más elevadas al periodo comprendido entre diciembre a
marzo y las más bajas entre abril a noviembre.
Temperatura mensual
Durante el período 2003 – 2007, en la estación meteorológica Cora Cora, los promedios
mensuales para temperatura varió entre 10,8 ºC y 12.7ºC. Asimismo, se aprecia que la
temperatura más alta se registró en los meses de enero y marzo, con 13,5 ºC, mientras
que el valor más bajo se registró en el mes de Julio, con 10 ºC.
Cuadro 2.1.2
Temperatura Mensual °C
Fuente: SENAMHI
Figura Nª 2.1.2
TEMPERATURA
21
18
Temperatura (ºC)
15
12
9
6
TEMPERATURA
3
0
ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC
Meses
9
Cuadro N° 2.1.3
Estaciones de Información Pluviométrica para precipitaciones máximas en 24 horas
Altitud Período de
Estación Latitud/Este Longitud/Norte Tipo
msnm registro
15°01’ 73°47’ 1975 – 1984
CoraCora 3 172 P
8 339 470,73 630 799,18 1993 – 2009
14°59’ 73°50’
Chaviña 3 310 P 1964 – 1981
8 343 187,19 625 442,65
13°52’ 73°43’
Chilcayoc 3 410 P 1983 – 2007
8 466 647,36 638 678,03
Fuente: SENAMHI
CLASIFICACIÓN CLIMÁTICA
El Perú por su ubicación geográfica debería ser un país tropical, de clima cálido y lluvioso;
sin embargo, es un país de variados climas subtropicales y tropicales debido a la existencia
de dos factores determinantes que modifican completamente sus condiciones ecológicas,
estos son: la Cordillera de los Andes y las corrientes marinas del Humboldt y del Niño. De
acuerdo a estos factores determinantes, el Perú posee casi todas las variantes
climatológicas que se presentan en el mundo.
El clima de la sierra es variado; las temperaturas medias varían entre 6°C y 16°C. Las
cumbres nevadas sobre los 4500 msnm presentan un clima glacial y el altiplano soporta un
clima frígido; las vertientes bajas tienen temperaturas moderadas y los valles profundos
son cálidos.
Las precipitaciones pluviales, encima de los 3800 msnm son en forma de nieve y granizo;
por debajo de esta altitud hasta los 2500 msnm es abundante, particularmente durante el
verano (diciembre a abril).
10
Clima Frio o Boreal (De los Valles Mesoandinos)
Este tipo climático de la región de la sierra, se extiende entre los 3000 y 4000 msnm.
Se caracteriza por sus precipitaciones anuales promedio de 700 mm. y sus
temperaturas medias anuales de 12°C. Presenta veranos lluviosos e inviernos secos
con fuertes heladas.
Este tipo de clima, conocido como clima de Puna, corresponde a los sectores
altitudinales de la región andina comprendido entre los 4000 y 5000 msnm. Se
caracteriza por presentar precipitaciones promedio de 700 mm anuales y
temperaturas también promedio anuales de 6°C. Comprende las colinas, mesetas y
cumbres andinas. Los veranos son siempre lluviosos y nubosos; y los inviernos (Junio-
Agosto), son rigurosos y secos.
B) Geología y Geomorfología
Geología
El área de estudio se ubica en el sur este del país, en la parte próxima de la cordillera
occidental, correspondiente a la unidad geomorfológica de valle intermedio y altas
cumbres, su relieve es moderado a abrupto, presentan procesos de meteorización,
erosión y saturación. Regionalmente se encuentran unidades geológicas volcánicas y
sedimentarias, con rangos cronológicos comprendidos entre el Terciario al Cuaternario
Pleistoceno, los que corresponden a las Formaciones; puquio (Ti-pu) y Castrovirreyna
(Ti-c), Barroso (TQ-ba) como también Intrusiones Terciarias (Ti-da).
Los procesos geodinámicos externos que se dan en el área de estudio pueden ser
clasificados como moderados, siendo estos; meteorización, erosión, deslizamientos y
desprendimiento de bloques.
11
Geodinámicamente en la margen derecha aguas arriba se identificó escarpas, indicios
de erosión, en la margen izquierda se aprecia bloques de roca que se desprendieron
en el pasado.
La margen izquierda, presenta una ladera con menor pendiente cubierto por la
cobertura vegetal seguido de suelo gravoso que cubre al afloramiento rocoso
constituido también por tobas riolíticas de color rosado que pertenece a la formación
alpabamba.
Geomorfología
Las principales unidades morfológicas que se han diferenciado a nivel regional son:
- Zonas Glaciares
Con esta denominación se han individualizado las partes más altas de la cordillera
occidental, con altitudes por encima de los 4,500m, las que han sido afectadas
principalmente por la acción glaciar pleistocénica.
- Altiplanicies.
Esta unidad geomorfológica es de amplia exposición, están representadas por una
superficie subhorizontal de relieve suave, cotas comprendidas entre los 4,000 y
4,500 msnm. Esta unidad corresponde a la llamada superficie puna.
Las mesetas disectadas se localizan entre los 3,000 y 4,000 msnm. Presentan
relieves suaves y ondulado de poca pendiente, reflejan un modelo típicamente
glaciar que se ha identificado como superficie puna; esta ha sido profundamente
disectada por quebradas y valles de la cuenca de los ríos.
C) Fisiografía
Los nevados y picos importantes son: el Pallapalla con 5,185 msnm, el Pumahuiri
(4,829) y Turpuylla (4,568) en Coracora y en Upahuacho: Larapaqe, Chumbivilca,
Apacheta, y Huachala.
13
Cuadro N° 2.1.4: Formas de relieve en la provincia
D) Hidrología e Hidrografía
La cuenca de interés comprende la cuenca del río Bado desde la naciente ubicada a los
4 690msnm hasta el punto en el cual se ubica el puente Bado y que corresponde a una
cota de 3 707 msnm.
De la información cartográfica disponible que corresponde a Cartas Nacionales IGN a
escala 1:100,000 (Cata Nacional 30o denominada Chaviña), se desprende que el área
de cuenca hasta la ubicación del puente es igual a 100.54 Km2.
En los cuadros de parámetros geomorfológicos se detalla con más precisión cada uno
de los valores obtenidos en cada una de las cuencas.
14
E) Suelos
Identificar la capacidad de uso mayor de los suelos resulta importante para potenciar
su uso, en ese sentido los caminos permiten apoyar ese proceso. A continuación, se
describen a los suelos de los ámbitos distritales:
a) Coracora
Los suelos del distrito de Coracora corresponden en un 79% a eriazos y otros, luego en
menor medida por pastos naturales en un 17%, y 4% para cultivos.
En Coracora, existe una buena dotación de tierras agrícolas con riego, en especial en
Aycará, y en Ancco – Chinchayccocha, zonas aledañas a la ciudad de Coracora. Así
también las áreas próximas a la carretera Coracora – Negro Mayo, corresponde a
áreas de pastos naturales, de vocación pecuaria.
b) Upahuacho
Upahuacho, posee tierras con aptitud agrícola, en un 3% y que ocupan el 11% del área
de cultivos de la provincia, y de aptitud para pastos naturales, tiene el 48% del distrito,
ello configura su vocación pecuaria especialmente de ovinos y camélidos.
15
5.2 Línea de Base Biológica (LBB)
De acuerdo con el Sistema de Clasificación de Zonas de Vida del Dr. Leslie R. Holdridge,
que se fundamenta en criterios bioclimáticos, el emplazamiento del proyecto de
construcción del Puente Río Bado, se emplaza sobre la zona vida: Páramo Húmedo –
Subalpino Subtropical (ph-SaS)
Se localiza en la franja latitudinal subtropical del país, parte oriental del país, entre los
3 600 y 4 500 m.s.n.m.
Mh Matorral húmedo
Pj Pajonal
16
Matorral Húmedo (Mh)
Se localiza en la parte alta del área de estudio, entre los 3,600 y 3,900msnm (zona del
puente proyectado). Esta formación vegetal se caracteriza por la presencia de
comunidades arbustivas que mantienen su follaje siempre verde durante el año, con
una morfología especial que le permite contrarrestar las bajas temperaturas y alta
humedad del medio. Generalmente alcanzan alturas de hasta de 4m y se encuentran
en forma dispersa y formando bosquetes.
Pajonal (Pj)
Esta formación se localiza en las porciones altas y frías de la cordillera dentro del área
de influencia del proyecto, por encima de los 3 200 m.s.n.m. Zona aledaña al proyecto
vial.
El área de estudio muestra una variada fauna, con especies propias de la puna y
páramo andino, que ocupan gran parte de los ambientes desde las altiplanicies,
cumbres rocosas, ríos y lagunas, sin embargo, la carencia de estudios particulares no
permite una mejor caracterización de este importante recurso, de acuerdo a sus tipos
de hábitat, la fauna terrestre y la fauna hidrobiológica considerando en este hábitat
exclusivo de los cuerpos de agua.
CUADRO 2.2.3
Especies de Fauna en el área de influencia del proyecto
D) Ecosistemas Acuáticos
Está constituida especialmente por especies nativas en los ríos y cuerpos de agua de la
zona tales como truchas y suches. Estos peces son de consumo humano y son
comercializados en las ferias semanales en las comunidades. No se cuenta con
18
estimados de volúmenes de producción puesto que esta actividad se realiza
informalmente. Sin embargo, estas especies están extinguiéndose por la desmedida
extracción por los comuneros. Los ríos y cuerpos de agua son abundantes en anfibios
tales como las ranas de la especie (Telmatobius sp.) y los sapos (Bufo spinolosus).
CUADRO 2.2.4
Especies de Fauna en el área de influencia del proyecto
Rana Telmatobius sp
Sapo Bufo spinolosus
Fuente: INRENA- Datos de campo
A) Demografía
En relación al año censal de 1993, se estima que al año 2004 ha habido un incremento
de la población de 14%, no sólo por el crecimiento vegetativo, sino por procesos de
inmigración, es decir por el retorno de familias que se desplazaron en la época de
violencia política, ello también explica el mayor crecimiento de la capital provincial.
Cuadro N° 2.3.1
Población según censos a nivel distrital
Población Población Población
Distritos
1993 % 2 005 % 2 007 %
Coracora 11 637 94 13 714 86 14 769 89
Upahuacho 788 6 2 134 14 1 882 11
Total 12 425 100 15 848 100 16 651 100
Fuente: INEI
Para el área de influencia directa del proyecto que involucra a los centros poblados de
19
Coracora y Upahuacho existe una población total de 16 651 habitantes, la ciudad de
Coracora es la que presenta una mayor población con 14 769 pobladores y Upahuacho
presenta 1 882 habitantes (FUENTE: Censo 2007 - XI de Población y VI de Vivienda,
INEI 2008).
Cuadro 2.3.2
Características Demográficas del Área de Influencia Socio Ambiental
(Distritos Coracora y Upahuacho)
Cuadro 2.3.3
Población Total a Nivel Distrital Según Área Urbana y Rural
Coracora Upahuacho
Categorías
Casos % Casos %
Área urbana 10 131 68.60% 191 10.15%
Área rural 4 638 31.40% 1 691 89.85%
Total 14 769 100.00% 1 882 100.00%
Fuente: INEI – XI Censo de Población y VI de Vivienda 2007.
Distribución Poblacional Según Sexo
20
Cuadro 2.3.4
Distribución de la población según sexo – año 2007
Coracora Upahuacho
Categorías
Casos % Casos %
Hombre 7 198 48.74% 930 49.42%
Mujer 7 571 51.26% 952 50.58%
Total 14 769 100.00% 1 882 100.00%
Fuente: INEI – XI Censo de Población y VI de Vivienda 2007.
En cuanto se refiere al área de influencia directa del proyecto, se muestra una ligera
predominancia del género femenino que representa el 51% con 8 523 habitantes;
mientras que el 49% representa al género masculino con aproximadamente 8 128
individuos.
Una estructura poblacional de este tipo significa que las principales necesidades están
centradas en el grupo de 15 a 64 años, donde las necesidades son relacionadas al
empleo y los servicios de salud especializados en salud de la mujer, dado que en este
gran grupo se encuentran las mujeres en edad reproductiva.
21
Cuadro 2.3.5
Distribución de la Población según edad – año 2007
CORACORA UPAHUACHO
CATEGORÍAS
Casos % Casos %
Grupo de 0 - 4 1541 10.43% 215 11.42%
Grupo de 5 - 9 1747 11.83% 235 12.49%
Grupo de 10 - 14 2002 13.56% 210 11.16%
Grupo de 15 - 19 1516 10.26% 177 9.40%
Grupo de 20 - 24 1091 7.39% 111 5.90%
Grupo de 25 - 29 901 6.10% 115 6.11%
Grupo de 30 - 34 860 5.82% 94 4.99%
Grupo de 35 - 39 925 6.26% 113 6.00%
Grupo de 40 - 44 852 5.77% 95 5.05%
Grupo de 45 - 49 622 4.21% 85 4.52%
Grupo de 50 - 54 560 3.79% 81 4.30%
Grupo de 55 - 59 445 3.01% 78 4.14%
Grupo de 60 - 64 446 3.02% 82 4.36%
Grupo de 65 - 69 336 2.28% 59 3.13%
Grupo de 70 - 74 310 2.10% 31 1.65%
Grupo de 75 - 79 255 1.73% 32 1.70%
Grupo de 80 - 84 168 1.14% 23 1.22%
Grupo de 85 - 89 98 0.66% 21 1.12%
Grupo de 90 - 94 41 0.28% 10 0.53%
Grupo de 95 - 98 53 0.36% 15 0.80%
Total 14769 100% 1882 100.00%
Fuente: INEI – XI Censo de Población y VI de Vivienda 2007.
B) Educación
22
Cuadro 2.3.6
Oferta educativa estatal – Ciudad de Coracora
Alumnos Docentes Secciones
Nombre de la I.E. Nivel / Modalidad Dirección Centro poblado Género Turno
(2009 P/) (2009 P/) (2009 P/)
Cuadro 2.3.7
Oferta educativa privada – Ciudad de Coracora
Nivel / Centro Alumnos (2009 Docentes (2009 Secciones (2009
Nombre de la I.E. Dirección Género Turno
Modalidad poblado P/) P/) P/)
Continuo mañana, tarde y
HOWARD AIKEN CETPRO Jirón BOLOGNESI 504 CORACORA Mixto 59 0 0
noche
NUEVA ATENAS Secundaria Jirón BALTA S/N S/N CORACORA Mixto Continuo sólo en la mañana 65 0 0
SANTA MARIA Primaria Jirón DOS DE MAYO 400 CORACORA Mixto Continuo sólo en la mañana 53 0 0
SANTA MARIA Inicial - Jardín Jirón DOS DE MAYO 400 CORACORA Mixto Continuo sólo en la mañana 44 0 0
Continuo mañana, tarde y
SEÑOR DE LOS MILAGROS CETPRO Jirón GRAU S/N CORACORA Mixto 30 0 0
noche
TERESA DE CALCUTA Inicial - Jardín Jirón SAN MARTIN S/N CORACORA Mixto Continuo sólo en la mañana 16 0 0
TERESA DE CALCUTA Primaria Jirón SAN MARTIN S/N CORACORA Mixto Continuo sólo en la mañana 53 0 0
TERESA DE CALCUTA Secundaria Jirón SAN MARTIN S/N CORACORA Mixto Continuo sólo en la mañana 14 0 0
23
Cuadro 2.3.8
Oferta educativa – Ciudad de Upahuacho
Nivel / Géner Alumnos (2009 Docentes (2009 Secciones (2009
Nombre de la I.E. Dirección Centro poblado Turno
Modalidad o P/) P/) P/)
Continuo sólo en la
24243 Primaria Calle JORGE CHAVEZ S/N UPAHUACHO Mixto 21 2 6
mañana
Continuo sólo en la
967 Inicial - Jardín Otros UPAHUACHO UPAHUACHO Mixto 13 1 3
mañana
Cuadro 2.3.9
INDICADORES DE COBERTURA Y CULMINACION DE EDUCACION BASICA Y ANALFABETISMO,
SEGÚN DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO
Población joven
Población joven
con secundaria
oportunamente
oportunamente
con primaria
secundaria
Niños que
culminan
culminan
completa
completa
primaria
Tasa de
Provincia / Distrito Analfabetis
4 y 5 años de 6 a 11 años de 12 a 16 años de mo Adulto
edad edad edad
En cuanto se refiere al indicador nivel educativo que aprobó, podemos referir que
existe una predominancia de habitantes con primaria, representa aproximadamente el
31.73% del total de la población de Coracora y 43.34% de la población de Upahuacho,
seguido de la categoría secundaria que representa en promedio el 25.59 %; mientras
que la categoría con menos casos es la superior universitaria incompleta.
Cuadro 2.3.10
INDICADORES DE NIVEL EDUCATIVO
Coracora Upahuacho
Categorías
Casos % Casos %
Sin nivel 2 368 17.04% 503 28.61%
Educación inicial 551 3.97% 56 3.18%
Primaria 4 409 31.73% 762 43.34%
Secundaria 3 556 25.59% 371 21.10%
24
Superior no universitaria incompleta 893 6.43% 20 1.14%
Superior no universitaria completa 1 409 10.14% 28 1.59%
Superior universitaria incompleta 195 1.40% 7 0.40%
Superior universitaria completa 513 3.69% 11 0.63%
Total 13 894 100.00% 1 758 100.00%
FUENTE: Censos XI de Población y VI de Vivienda - 2007
Cuadro 2.3.11
DISTANCIA PROMEDIO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS AL PROYECTO VIAL
Nivel /
Nombre de la I.E. Centro poblado Distancia al proyecto vial
Modalidad
24219 ABRAHAM MAURTUA Primaria CORACORA 50 km
24220 Primaria CORACORA 50 km
24222 ANTONIO LOPEZ ESPINOZA Primaria CORACORA 50 km
INDUSTRIAL 12 CRISTO REY Secundaria CORACORA 50 km
Nivel /
Nombre de la I.E. Centro poblado Distancia al proyecto vial
Modalidad
24243 Primaria UPAHUACHO 30 km
967 Inicial - Jardín UPAHUACHO 30 km
C) Salud
25
414, seguido de Puquio con 206, Cangallo con 97, San Francisco con 88, Pausa con 73,
Fajardo con 63. Menos profesionales en Coracora y Sucre con 44 y 46
respectivamente.
CUADRO 2.3.12
ESTABLECIMIENTOS DE SALUD EN LOS DISTRITOS DEL AREA DE INFLUENCIA
Distritos
Tipo de
establecimiento
Coracora Upahuacho
Centro de salud - -
Hospital 1 -
Instituto - -
Puesto de salud 7 4
Total. 7 4
Fuente: MINSA
Cuadro 2.3.13
TIPO, NOMBRE, INSTITUCION A LA QUE PERTENECE DE ESTABLECIMIENTOS DE SALUD EN EL
DISTRITO DE CORACORA
26
Cuadro 2.3.14
TIPO, NOMBRE, INSTITUCION A LA QUE PERTENECE DE ESTABLECIMIENTOS DE SALUD EN EL
DISTRITO DE UPAHUACHO
Cuadro 2.3.15
NACIDOS VIVOS REGISTRADOS POR SITIO DE OCURRENCIA – AÑO 2006
Cuadro 2.3.16
NACIDOS VIVOS REGISTRADOS POR QUIEN ATENDIO EL PARTO – AÑO 2006
Atendió Parto
Provincia/ Distrito Técnico o
Promotor
Médico Obstetriz Enfermera Interno aux. de Partera Familiar Otro
de salud
salud
Parinacochas 33 113 15 0 30 5 2 7 1
Coracora 18 101 11 2 2 2 1
Upahuacho 1 6 6 1 1
Fuente: Dirección Regional de Salud de Ayacucho
Morbilidad
A nivel del departamento hay una predominancia de las infecciones agudas de las vías
respiratorias superiores, representa aproximadamente el 26 %, seguida de las
enfermedades infecciosas de la cavidad bucal de las glándulas salivales y de los
maxilares que representan el 10.2%, entre otras causas de morbilidad destacan las
enfermedades infecciosas intestinales, Helmintiasis, enfermedades de la cavidad
bucal, infecciones agudas de las vías respiratorias inferiores entre otros.
Cuadro 2.3.17
PRINCIPALES GRUPOS DE CAUSAS DE MORBILIDAD REGISTRADOS A NIVEL DEPARTAMENTAL
Mortalidad
Cuadro 2.3.18
PRINCIPALES CAUSAS DE MORTALIDAD A NIVEL DEPARTAMENTAL
Cuadro 2.3.19
DISTANCIA PROMEDIO DE LOS ESTABLECIMIENTOS DE SALUD AL PROYECTO VIAL
Establecimiento Distancia en km
Hospital Apoyo Coracora 50 km
Upahuacho 30 km
Fuente: Equipo de trabajo
D) Economía
Actividades económicas
Actividad agropecuaria
La actividad económica predominante del área de influencia formada por los distritos
Coracora y Upahuacho es la agropecuaria, que se desarrolla a nivel de mini fundo con
29
tecnología tradicional, registrando bajos niveles de productividad. . Como en muchas
zonas del país esta actividad es básicamente de autoconsumo, debido a que el agro se
encuentra descapitalizado, con bajos niveles de productividad y de rentabilidad; a ello
se adiciona la irregularidad climática. Esta actividad permite la subsistencia de la
predominante población rural y también urbana. La actividad agrícola de la zona tiene
como principales productos a: Cebada, trigo, maíz amiláceo y la papa. Ver cuadro
siguiente:
CUADRO 2.3.20
PRINCIPALES PRODUCTOS DEL AREA DE INFLUENCIA
CAMPAÑA 2005-2006 (HECTAREAS)
Cebada 82 40 112
Trigo 154 22 176
Maíz amiláceo 139 8 147
Papa 1308 245 1553
Haba 66 14 80
Total 1749 329 2068
Fuente: Plan Vial Provincia de Parinacochas
Actividad pecuaria
30
Al año 2003, los distritos que mantienen su peso como los de mayor población
pecuaria en la provincia son: Coracora con el 28% en vacuno, 21% en ovinos, 24% en
porcinos y 50% en camélidos; seguido de Puyusca en vacunos (26%), en ovinos (27%);
Pullo con el 16% en vacunos, y el 23% en ovinos; en relación a los camélidos, alpaca y
llamas, Coronel Castañeda posee el 19% de esta población, cabe mencionar que ni
Pullo ni Puyusca registran camélidos.
CUADRO 2.3.21
GANADERÍA EN EL AREA DE INFLUENCIA
CAMPAÑA 2005-2006
Pequeña Industria
31
CUADRO 2.3.22
ESTABLECIMIENTOS EN EL AREA DE INFLUENCIA
Número de Establecimientos
Distrito Derivados
Panadería Carpintería Molinera
lácteos
Coracora 12 15 X X
Upahuacho 2 4
Total 14 19 X X
Fuente: Plan Vial Provincia de Parinacochas
Jornales y salarios
32
La mayoría está ubicada en la actividad agropecuaria, todos los distritos tienen un alto
porcentaje de su PEA en esta rama de actividad.
CUADRO 2.3.23
POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA EN EL
DISTRITO DE CORACORA
Categorías Casos % Acumulado %
En el distrito de Upahuacho se observa la misma tendencia del PEA con 289 personas
dedicadas a la actividad pecuaria lo cual representa el 70.15% de la población
económicamente activa. La mayoría está ubicada en la actividad agropecuaria, todos
los distritos tienen un alto porcentaje de su PEA en esta rama de actividad.
33
CUADRO 2.3.24
POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA EN EL DISTRITO DE UPAHUACHO
Acumulado
Categorías Casos %
%
Agri.ganadería, caza y silvicultura 289 70.15% 70.15%
Explotación de minas y canteras 2 0.49% 70.63%
Industrias manufactureras 14 3.40% 74.03%
Suministro electricidad, gas y agua 1 0.24% 74.27%
Construcción 33 8.01% 82.28%
Comercio por menor 10 2.43% 84.71%
Hoteles y restaurantes 9 2.18% 86.89%
Transp.almac.y comunicaciones 2 0.49% 87.38%
Activit.inmobil.,empres.y alquileres 1 0.24% 87.62%
Admin.pub.y defensa;p.segur.soc.afil. 21 5.10% 92.72%
Enseñanza 11 2.67% 95.39%
Servicios sociales y de salud 5 1.21% 96.60%
Hogares privados y servicios domésticos 3 0.73% 97.33%
Actividad económica no especificada 11 2.67% 100.00%
Total 412 100.00% 100.00%
34
CUADROS DE ANALISIS
Etapas
Etapas de Construcción
Preliminares
Transporte de material
Trabajos de Topografía
Trabajos de Topografía
COMPONENTE
Campamento y Patio
Desbroce y Limpieza
Desbroce y Limpieza
Funcionamiento del
Desmovilización de
Material Excedente
Corte para Accesos
Personal de Apoyo
Explotación de las
Uso de Fuentes de
MEDIO
Puente y Accesos
Conformación de
del Terreno para
Construcción de
Excavación para
Cimentación de
Especialistas y
Estructuras de
Circulación de
Movilización y
IMPACTO
Maquinaria de
Construcción
Instalaciones
Provisionales
Abandono de
de Máquinas
CUERPO
Terraplen
Canteras
Estribos
AFECTADO)
Agua
Afectación cuerpos de
AGUA NO NO NO SI SI SI NO SI SI SI NO SI SI NO SI
agua
RELIEVE
Pérdida de hábitat NO SI SI SI SI SI SI SI SI NO NO SI NO SI SI
población
Afectación al Tránsito
NO NO NO SI SI SI SI SI NO NO SI SI SI NO SI
Vial
Afectación a la economía SI NO NO SI SI SI SI SI SI NO SI SI SI SI SI
Reversib
Intens Persistenci
Extensión (EX) M omento (M O) ilidad
idad (I) a (PE)
(RV)
Recup
erabili Periodic
Sinergia (SI) Acumulación (AC) Efecto (EF)
dad idad (PR)
(M C)
RECURSOS ACTIVIDADES ASPECTOS
Recursos Humanos Movilización y Desmovilización de Remuneración
1
Transporte Especialistas y Personal de Apoyo Ruido
Recursos Humanos Desbroce y Limpieza del Terreno Remuneración
2 Equipos para Trabajos de Topografía y Material Excedente
Herramientas Otros Residuos
Recursos Humanos Remuneración
Desbroce y Limpieza del Terreno
3 Equipos Material Excedente
para Trabajos de Topografía
Herramientas Residuos
Recursos Humanos Remuneración
Equipos Excavación para Cimentación de Material Excedente
4
Herramientas Estribos Residuos
Maquinaria Residuos Químicos, CO2
Recursos Humanos Remuneración
Equipos Material Excedente
Construcción de Estructuras de
5 Herramientas Residuos
Concreto del Puente
Maquinaria Residuos Químicos, CO2
Insumos (Acero y Concreto) Escombros, Restos de Acero
Recursos Humanos Remuneración
6 Equipos Corte para Accesos Material Excedente
Herramientas Residuos
Recursos Humanos Remuneración
Equipos Material Excedente
7 Herramientas Conformación de Terraplen Residuos
Maquinaria Residuos Químicos, CO2
Insumos (Acero y Concreto) Escombros, Restos de Acero
Recursos Humanos Remuneración
Equipos Material Excedente
Circulación de Maquinaria de
8 Herramientas Residuos
Construcción
Maquinaria Residuos Químicos, CO2
Señalizaciones Residuos
Recursos Humanos Remuneración
Equipos Material Excedente
9 Explotación de las Canteras
Herramientas Residuos
Maquinaria Residuos Químicos, CO2
Recursos Humanos Remuneración
10 Equipos Uso de Fuentes de Agua Material Excedente
Herramientas Residuos
Recursos Humanos Remuneración
11 Equipos Transporte de material Material Excedente
Herramientas Residuos
Recursos Humanos Remuneración
Equipos Funcionamiento del Campamento Material Excedente
12
Herramientas y Patio de Máquinas Residuos
Maquinaria Residuos Químicos, CO2
Recursos Humanos Remuneración
Equipos Abandono de Instalaciones Material Excedente
13
Herramientas Provisionales Residuos
Maquinaria Residuos Químicos, CO2
Recursos Humanos Remuneración
Equipos Uso del Depósito de Material Material Excedente
14
Herramientas Excedente Residuos
Maquinaria Residuos Químicos, CO2
Recursos Humanos Funcionamiento del Puente y Remuneración
15
Transporte Accesos Ruido
IMPACTOS ACTIVIDADES
Afectación a la Calidad del Agua 4, 5, 6, 8, 9, 10, 12, 13, 15
Afectación a la Calidad del Suelo 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 15
Afectación al Paisaje y Relieve 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15
Afectación a la Calidad del Aire 1, 2,3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 15
Afectación a la Flora 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15
Afectación a la Fauna 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15
Afectación a la Salud del Trabajador 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 15
Afectación a la Población 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 15
Afectación al Tránsito Vial 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 15
Generación de Empleo 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 15
Afectación a la Economía 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 15
O CUERPO AFECTADO)
COMPONENTE (MEDIO
Afectación cuerpos de 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 -2 -1 -2 -2 -2 -4 -1 -2 -2 -2 -2 -1 -2 -2 -2 0 0 0 0 0 -2 -1 -2 -2 -2 -2 -1 -2 -2 -2 -4 -1 -4 -2 -2 0 0 0 0 0 -2 -1 -2 -2 -2 -2 -1 -2 -2 -2 0 0 0 0 0 -2 -1 -2 -2 -2
AGUA
agua 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 -4 -1 -1 -1 -2 -4 -1 -1 -1 -2 -4 -1 -1 -4 -2 0 0 0 0 0 -2 -1 -1 -1 -2 -2 -1 -1 -1 -2 -4 -1 -4 -4 -2 0 0 0 0 0 -2 -1 -1 -1 -2 -2 -1 -1 -1 -2 0 0 0 0 0 -2 -1 -1 -1 -2
PAISAJE Y 0 0 0 0 0 -4 -1 -2 -2 -2 -4 -2 -2 -4 -2 -2 -1 -2 -4 -2 -2 -1 -2 -4 -2 -4 -1 -2 -4 -2 -4 -1 -2 -4 -2 -2 -1 -2 -4 -2 -8 -1 -2 -2 -2 -4 -1 -2 -2 -2 -4 -1 -2 -2 -2 -8 -1 -2 -2 -2 0 0 0 0 0 -8 -1 -2 -2 -2 -8 -1 -2 -2 -2
Alteración del paisaje
RELIEVE
FISICO
0 0 0 0 0 -2 -1 -1 -4 -1 -2 -1 -1 -4 -2 -4 -1 -1 -4 -2 -4 -1 -1 -4 -2 -4 -1 -1 -4 -2 -4 -1 -1 -4 -2 -4 -1 -1 -4 -2 -2 -1 -1 -4 -2 -2 -1 -1 -4 -2 -2 -1 -1 -4 -1 -2 -1 -1 -4 -2 0 0 0 0 0 -4 -1 -1 -4 -2 -2 -1 -1 -4 2
0 0 0 0 0 -2 -1 -4 -4 -2 -2 -1 -4 -4 -2 -2 -2 -2 -2 -2 -2 -2 -2 -2 -2 -4 -1 -2 -2 -2 -4 -1 -2 -2 -2 -4 -2 -2 -2 -2 -4 -1 -2 -2 -2 -2 -1 -2 -2 -2 -4 -1 -2 -2 -2 -4 -1 -2 -2 -2 -2 -1 -2 -2 -2 -4 -1 -2 -2 -2 -4 -1 -2 -2 -2
BIOLOGICO
0 0 0 0 0 -2 -1 -4 -4 -2 -2 -1 -4 -2 -2 -1 -1 -2 -4 -2 -2 -1 -2 -2 -2 -4 -1 -2 -4 -2 -4 -1 -2 -4 -2 -4 -1 -2 -2 -2 -4 -1 -2 -4 -2 -2 -1 -1 -2 -2 -4 -1 -2 -2 -2 -4 -1 -2 -4 -2 -4 -1 -2 -4 -2 -4 -1 -2 -4 -2 -4 -1 -2 -4 -2
FAUNA Afectación a la fauna
0 0 0 0 0 -4 -1 -1 -4 -1 -4 -1 -1 -4 -1 -8 -1 -1 -4 -2 -8 -1 -4 -4 -4 -8 -1 -1 -4 -2 -8 -1 -1 -4 -2 -4 -1 -4 -4 -4 -8 -1 -1 -4 -2 -2 -1 -1 -4 -2 -2 -1 -1 -4 -2 -8 -1 -1 -4 -2 -8 -1 -1 -4 -2 -8 -1 -1 -4 -2 -4 -1 -1 -4 -2
Afectación a la salud del -2 -1 -2 -2 -2 -2 -1 -2 -2 -2 -2 -1 -2 -2 -2 -2 -1 -2 -2 -2 -2 -1 -2 -2 -2 -4 -1 -2 -2 -2 -4 -1 -2 -2 -2 -2 -1 -2 -2 -2 -4 -1 -2 -2 -2 -2 -1 -2 -2 -2 -4 -1 -2 -2 -2 -4 -1 -2 -2 -2 -4 -1 -2 -2 -2 0 0 0 0 0 -4 -1 -2 -2 -2
SALUD trabajador y de la
población -2 -1 -1 -4 -2 -2 -1 -1 -4 -2 -2 -1 -1 -4 -2 -2 -1 -1 -4 -2 -2 -1 -1 -4 -2 -2 -1 -1 -4 -2 -2 -1 -1 -4 -2 -2 -1 -1 -4 -2 -2 -1 -1 -4 -2 -2 -1 -1 -4 -1 -2 -1 -1 -4 -2 -2 -1 -1 -4 -2 -2 -1 -1 -4 -2 0 0 0 0 0 -2 -1 -1 -4 -2
SOCIO - CULTURAL
Afectación al Tránsito 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 -2 -1 -2 -2 -2 -2 -1 -4 -2 -2 -2 -1 -4 -2 -2 -8 -1 -4 -2 -2 -8 -1 -4 -2 -2 -2 -1 -4 -2 -2 -4 -1 -4 -2 -2 0 0 0 0 0 -4 -1 -4 -2 -2 -4 -1 -4 -2 -2 -4 -1 -4 -2 -2 0 0 0 0 0 -4 -1 -4 -2 -2
Vial 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 -2 -1 -1 -4 -2 -2 -1 -1 -4 -2 -2 -1 -1 -4 -2 -2 -1 -1 -4 -2 -2 -1 -1 -4 -2 -2 -1 -1 -4 -2 -2 -1 -1 -4 -2 0 0 0 0 0 -2 -1 -1 -4 -2 -2 -1 -1 -4 -2 -2 -1 -1 -4 -2 0 0 0 0 0 -2 -1 -1 -4 -2
2 1 2 2 1 2 1 2 2 2 2 1 2 2 1 2 1 2 2 1 4 1 2 2 2 4 1 2 2 1 4 1 2 2 1 4 1 2 2 2 2 1 2 2 1 0 0 0 0 0 2 1 2 2 1 2 1 2 2 1 2 1 2 2 1 2 1 2 2 1 2 1 2 2 1
CULTURAL Generación de empleo
2 1 1 4 2 2 1 1 4 2 2 1 1 4 2 2 1 1 4 2 2 1 1 4 2 2 1 1 4 2 2 1 1 4 2 2 1 1 4 2 2 1 1 4 2 0 0 0 0 0 2 1 1 4 2 2 1 1 4 2 2 1 1 4 2 2 1 1 4 2 2 1 1 4 2
2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 0 0 0 0 0 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2
Afectación a la economía
2 1 1 4 2 2 1 1 4 2 2 1 1 4 2 2 1 1 4 2 2 1 1 4 2 2 1 1 4 2 2 1 1 4 2 2 1 1 4 2 2 1 1 4 2 0 0 0 0 0 2 1 1 4 2 2 1 1 4 2 2 1 1 4 2 2 1 1 4 2 2 1 1 4 2
SUMA DE IMPACTOS POR
COMPONENTE (MEDIO O
COMPONENTE
AFECTADO
Desbroce y Desbroce y Funcionamie
MEDIO
Afectación cuerpos de
AGUA 0 0 0 -23 -29 -26 0 -21 -21 -37 0 -21 -21 0 -21 -220
agua
PAISAJE Y
Alteración del paisaje 0 -29 -34 -28 -28 -34 -34 -28 -42 -30 -29 -42 0 -44 -38 -440
RELIEVE
FISICO
FLORA Afectación a la flora 0 -26 -26 -26 -26 -30 -30 -32 -30 -24 -27 -30 -24 -30 -30 -391
FAUNA Afectación a la fauna 0 -29 -27 -29 -35 -38 -38 -37 -38 -23 -30 -38 -38 -38 -34 -472
población
Afectación al Tránsito
0 0 -24 -26 -26 -44 -44 -26 -32 0 -32 -32 -32 0 -32 -350
Vial
Área de influencia teórica del impacto en relación con el entorno del proyecto. Si la acción
produce un efecto muy localizado, se considerará que el impacto tiene un carácter puntual. Si por
Extensión EX el contrario el impacto no admite una ubicación precisa dentro del entorno del proyecto, teniendo
una influencia generalizada en todo él, el impacto será total. Debe tenerse en cuenta los impactos
de ubicación crítica en cuyo caso la valoración es 04 unidades por encima de la más alta.
Define el tiempo transcurrido desde que se produce la acción (aspecto) y comienza el efecto
Momento MO
(impacto) puede ser inmediato o a corto plazo, a medio plazo a largo plazo.
Persistencia PE Tiempo que supuestamente permanecería el efecto a partir de su aparición.
Se refiere a la posibilidad de volver el factor afectado a sus condiciones anteriores por medios
Reversibilidad RV naturales. Plazos mayores a 15 años pueden considerarse a largo plazo o irreversibles. El horizonte
de evaluación debe ser de 15 años.
La posibilidad de reconstrucción del factor afectado por medio de la intervención humana. Para
Recuperabilidad MC
irrecuperable se debe considerar si se puede introducir medidas compensatorias.
Sinergia SI Es la magnificación de los efectos por la presencia de otros.
La posibilidad de producir efecto acumulativo. Bioacumulación. Minas abiertas que juntas causan
Acumulación AC
pérdida de área forestal mayores que una sola mina.
Si el efecto es indirecto o secundario (los CFC impactan sobre la calidad del aire y de manera
Efecto EF indirecta al espesor de la capa de ozono) y si es directo o primario (movimiento de tierras:
erosión)
Periodicidad PR Se refiere a la duración de los efectos: continuos, periódicos de aparición irregular y discontinuos.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
- El medio ambiente del área de influencia directa del proyecto presenta impactos
ambientales negativos por la presencia antrópica en la zona; por lo que el
proyecto deberá minimizar los impactos que se producirán por el proyecto en la
etapa de construcción, maximizando los impactos ambientales positivos.
40
- La construcción del Puente Bado y Viaductos de acceso mejorará el sistema de
transporte, favoreciendo el desarrollo de las actividades económicas, esto
constituye un factor estimulante para las inversiones privadas y el fomento del
turismo. De lo expuesto se concluye que el proyecto resulta ser ambientalmente
viable, siempre que se cumplan las especificaciones técnicas y diseños contenidos
en el Estudio de Ingeniería y los procedimientos ambientales planteados en el
Plan de Manejo Ambiental.
41