Vous êtes sur la page 1sur 20

PASAL DALAM PERS

JSHS407_proof ■ 2 Maret 2018 ■ 1/8


diselenggarakan oleh
Tersedia online di www.sciencedirect.com ScienceDirect
Journal of Sport dan Ilmu Kesehatan xx (2017) 1-8

www.jshs.org.cn Asli partisipasi


artikel Sport dan kewaspadaan di anak-anak: Pengaruh keahlian
olahraga yang berbeda Rafael Ballester sebuah, Florentino Huertas
sebuah, Enrique Molina b, Daniel Sanabria b, *
Fakultas Pendidikan Jasmani & Ilmu olahraga, Universitas Katolik Valencia, Valencia 46.900, Spanyol b Pikiran Otak dan
Perilaku Research Center, university of Granada, Granada 18071, Spanyol Diterima 5 November 2016; direvisi 3 Februari
2017; diterima 27 Maret 2017 Tersediasecara
Abstrak
Tujuanonline:Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki hubungan antara berbagai jenis keahlian olahraga (eksternal yang serba
vs sendiri mondar-mandir olahraga) kinerja dan kewaspadaan pada anak-anak dengan mengevaluasi tingkat kebugaran
kardiovaskular peserta. Metode: Tiga kelompok anak-anak (11,0 ± 0,2 tahun) dibedakan dalam hal partisipasi olahraga rutin
mereka (pemain sepak bola, n = 20; atlet trek dan lapangan, n = 20; kontrol non-atletik, n = 20) mengambil bagian dalam belajar.
Dalam satu sesi, peserta melakukan tes kebugaran Multi-tahap Leger untuk memperkirakan tingkat kebugaran aerobik mereka.
Di sesi lain, peserta menyelesaikan Psikomotor Kewaspadaan Tugas (PVT) untuk mengevaluasi kinerja kewaspadaan mereka di
bawah 2 kondisi tuntutan kecepatan (speed vs normal). Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua kelompok praktisi
olahraga memiliki kebugaran kardiovaskular lebih tinggi dari kontrol non-atlet. Sebaliknya, tidak ada perbedaan yang signifikan
dalam PVT kinerja yang ditemukan antara atlet trek dan lapangan dan kontrol. Krusial, pemain sepak bola menunjukkan kinerja
yang lebih baik di PVT dari trek dan lapangan atlet dan kontrol. Perbedaan antara kelompok tidak dipengaruhi oleh tuntutan
kecepatan tugas. Kesimpulan: utama Novel Temuan dari penelitian ini poin untuk hubungan positif antara partisipasi olahraga
dan kinerja kewaspadaan selama masa kanak-kanak. Kami membahas hasil kami dalam hal hipotesis yang berbeda dikemukakan
dalam literatur untuk menjelaskan hubungan antara olahraga teratur dan fungsi kognitif: yang “kebugaran kardiovaskular” dan
“keterampilan komponen kognitif” hipotesis. © 2018 Produksi dan hosting oleh Elsevier atas nama Shanghai University of Sport.
Ini adalah sebuah artikel akses terbuka di bawah CC BY-NC-ND lisensi (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/).
Kata kunci: Anak; Pengartian; Kemampuan kognitif; Aktivitas fisik; Latihan fisik; Perhatian berkelanjutan

1. Pendahuluan
Kewaspadaan atau perhatian berkelanjutan adalah kemampuan untuk mempertahankan perhatian dari waktu ke
waktu dan untuk bereaksi efisien untuk stimuli.1 relevan Studi kewaspadaan sangat penting karena tingkat optimal
dari kapasitas ini diperlukan dalam berbagai kegiatan kehidupan sehari-hari seperti mengemudi, 2 tampil efisien
dalam pengaturan kerja tertentu, 3,4 dan menghadiri pelajaran akademik. Bahkan, hubungan positif telah ditemukan
antara perhatian yang berkelanjutan dan prestasi akademik dichildren.5
Perbedaan individudalam hal latihan teratur cise exer- telah berhubungan dengan kewaspadaan di seluruh
lifespan.6-10 temuan ini sejalan dengan positif hubungan antara
Silakan mengutip artikel ini dalam pers sebagai: Rafael Ballester, Florentino Huertas, Enrique Molina, Daniel Sanabria,
partisipasi Sport dan kewaspadaan pada anak-anak: Pengaruh keahlian olahraga yang berbeda, Journal of Sport and Health
Science (2017), doi: 10,1016 / j .jshs.2017.05.008
latihan dan pengolahan kognitif dilaporkan dalam kognisi literature.11,12 exercise- Meskipun demikian, hanya
sedikit penelitian yang secara langsung membahas hubungan antara latihan yang teratur latihan dan perhatian
berkelanjutan pada anak-anak.
Beberapa penelitian telah difokuskan pada peran kebugaran kardiovaskular pada hubungan kognisi-latihan.
Misalnya, Pontifex et al.13 menunjukkan sedikit kesalahan dari kelalaian dalam task14 pematrolian di tinggi-
kebugaran anak-anak berusia 9-10 tahun dari pada rekan-rekan kebugaran rendah mereka, hasil yang diambil
sebagai bagian dari-bukti dence unggul berkelanjutan kapasitas perhatian pada kelompok tinggi-fit. Hubungan
positif antara kebugaran aerobik dan perhatian yang berkelanjutan pada anak-anak juga telah didukung oleh
pencitraan resonansi magnetik fungsional study.15 Secara keseluruhan, hasil ini konsisten dengan
kardiovaskularkebugaran
Peer reviewdi bawah tanggung jawab Shanghai University of Sport. * Penulis yang sesuai.

hipotesis, 16,17 yang menunjukkan bahwa kebugaran kardiovaskular adalah mediator fisiologis yang menjelaskan
manfaat kognitif alamat E-mail: daniel@ugr.es (D. Sanabria)
olahraga teratur.
https://doi.org/10.1016/j.jshs.2017.05.008 2095-2546 / © 2018 Produksi dan hosting oleh Elsevier atas nama Shanghai
University of Sport. Ini adalah sebuah artikel akses terbuka di bawah CC BY-NC-ND lisensi
(http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/).
Tersedia online di www.sciencedirect.com ScienceDirect
Produksi dan hosting oleh Elsevier
PASAL DALAM PERS
JSHS407_proof ■ 2 Maret 2018 ■ 2/8
2 R. Ballester et al.
Silakan mengutip artikel ini dalam pers sebagai: Rafael Ballester, Florentino Huertas, Enrique Molina, Daniel Sanabria,
partisipasi Sport dan kewaspadaan pada anak-anak: Pengaruh keahlian olahraga yang berbeda, Journal of Sport and Health
Science (2017), doi: 10,1016 / j.jshs .2017.05.008 para peneliti juga telah menyelidiki pengaruh yang berbeda

tuntutan kecepatan dari PVT (lihat keahlian


cBahan dan Metode olahraga pada hubungan antara olahraga teratur dan
bawah untuk rincian). kinerja kewaspadaan pada anak-anak. Namun, empiris-bukti
tersebut “kebugaran kardiovaskular” hypothesis16,17 memprediksi bahwa kedua dence terbatas, untuk yang terbaik
dari pengetahuan kita, untuk 1 belajar dengan
kelompok-kelompok atlet, yang diperkirakan menunjukkan remaja cardio lebih baik, 6 dan dewasa muda (Lum et
al.7). Ballester et al.6
vaskular kebugaran dibandingkan kontrol, akan mengungguli non-atlet menunjukkan kinerja yang lebih baik
padaPsikomotor Kewaspadaan Task
anak-anakkinerja kewaspadaan. “Komponen kognitif (PVT) dari sekelompok pemain sepak bola dibandingkan
denganusia-
keterampilanmereka”hipotesis, 19 Namun, memprediksi keuntungan dalam kewaspadaan cocok kontrol. Yang
penting, kinerja kewaspadaan tidak
kinerja untuk pemain sepak bola dibandingkan dengan trek dan lapangan berkorelasi dengan tingkat kebugaran
kardiovaskular partici-
atletdan non-atlet. Mengenai kecepatan menuntut celana. Secara bersama-sama, hasil ini tampaknya konsisten
dengan
manipulasi, karena persyaratan untuk atlet dari externally- kognitif keterampilan komponen hypothesis18,19 yang
menganggap
serba olahraga untuk bereaksi dengan cepat di bawah tekanan temporal berbeda- “pelatihan olahraga sebagai media
untuk bergantung pengalamanotak
entisyarat eksternal dari cepat berubah dan plastisitas sangat tak terduga, atau pelatihan kognitif, yang
menghasilkanlebih
lingkungan yangefisien,kita hipotesis jaringan perbedaan kinerja yang lebih besar otak (baik umum dan olahraga-
spesifik)”(Voss et al., 19
di kondisi kecepatan dibandingkan dalam kondisi PVT normal dalam halaman 822). Alasan ini sejalan dengan
keterampilan
“mendukungkognitifpemain sepak bola. Transfer”20 dan‘luas perpindahan’21 hipotesis, yang menyatakan bahwa
belajar dan berlatih kegiatan tertentu dapat menyebabkan adap-
2. Bahan dan metode tations kemampuan kognitif dasar yang pada gilirannya dapat mentransfer keterampilan yang
berbeda di domain lainnya.
Singkatnya, para peneliti telah mengevaluasi hubungan antara perhatian berkelanjutan dan latihan yang teratur
latihan pada anak-anak sementara mempertimbangkan baik aerobik kebugaran atau olahraga keahlian, tetapi tidak
ada penyelidikan mengingat kedua faktor dalam studi yang sama. Dalam nada yang sama, meskipun kinerja
kewaspadaan telah berhubungan dengan gender, 22,23 ada studi sebelumnya telah mempertimbangkan potensi peran
gender dalam hubungan antara olahraga par- ticipation dan kewaspadaan pada anak-anak (Ballester et al., 6 untuk
dence-bukti pada remaja). Sejalan dengan bukti langsung sebelumnya
2.1. Pernyataan Etika
Protokol penelitian dan prosedur telah disetujui oleh Komite Etik Fakultas Pendidikan Jasmani & Ilmu
Keolahragaan, Universitas Katolik Valencia (2015/2016/22). Penelitian ini dilakukan secara penuh sesuai dengan
Deklarasi Helsinki 1964. Semua peserta diberi lisan dan tertulis informasi tentang percobaan. Mereka juga
diberitahu tentang hak mereka untuk meninggalkan percobaan setiap saat. Semua peserta mengambil bagian dalam
studi dengan persetujuan tertulis dari orang tua mereka dan klub atau sekolah. menguji pengaruh gender dalam
kapasitas kewaspadaan anak-anak dari berbagai usia peserta kami, 23 kami tidak
2.2. Peserta
berharap perbedaan dalam kinerja kognitif sebagai fungsi dari
Sebuah apriori daya analisis dilakukan untuk
menentukan jenis kelamin.
ukuran sampel minimum yang diperlukan untuk
tingkat daya 0,80. Ini Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki
analisisdidasarkan pada data dari penelitian
serupa, 6 dengan 19 hubungan antara berbagai jenisolahraga sertaan biasa
pesertadalam setiap kelompok yang
dibandingkan kinerja di tion dan kewaspadaan kinerja, saat mengambil memperhitungkan
PVT dari sekelompok pemain sepak bola remaja
dan tingkat kebugaran mereka usia- kardiovaskular peserta. Untuk melakukannya,
cocok rekan-rekan non-atlet. Akibatnya, 60
anak-anak kami membandingkan kinerja dalam PVT dan kardiovaskular
(Tabel 1) direkrut untuk berpartisipasi dalam
penelitian ini. Untuk kebugaran dari kelompok kontrol non-atlet dengan 2 kelompok
kelompok partisipasi olahraga, 20 peserta (8
perempuan) dari anak-anak yang terdaftar dalam jenis olahraga yang berbeda: eksternal serba
tim junior Spanyol 1 Liga Divisi membentuk
olahraga (yaitu, sepak bola ) dan self-mondar-mandir (yaitu, atletik). Externally-
eksternal serba kelompok olahraga, dan 20 atlet
atletik (12 olahraga serba didefinisikan sebagai mereka yang memiliki perubahan,unpredict-)
perempuan dari klub atletik dibentuk olahraga
sendiri mondar-mandir mampu, dan lingkungan eksternal yang serba (misalnya, sepak bola, tenis,
kelompok. Peserta kedua kelompok yang
bersaing di seni bela diri, dll), sedangkan olahraga serba diri didefinisikan sebagai
tingkat tertinggi untuk rentang usia mereka
dalam olahraga masing-masing di mana lingkungan olahraga relatif konsisten, pra -
modalitas dan cocok dalam hal biasa dictable
olahraga peserta pelatihan, dan self-paced24 (misalnya, atletik, renang, dayung,
pation karena mereka semua menghadiri sesi
pelatihan khusus 2 kali per dll).
minggu dan persaingan pada akhir pekan (4 h /
minggu sengaja Sport modalitas telah terbukti menjadimoderatorpotensial
praktekolahragasesuai dengan kriteria yang
ditetapkan oleh Ericsson hubungan latihan-kognisi karena olahraga yang berbeda
et al.25). Semua dari mereka melaporkan lebih
dari 4 tahun konteks sistematis memaksakandemands.18,19persepsi-kognitif khas
partisipasiolahragadalam modalitas olahraga
masing-masing dan tidak ada Selama olahraga eksternal serba, atlet diminta untuk bereaksi
latihan teratur olahraga lainnya. Untuk kelompok
kontrol, 20 par- cepat dan akurat dalamolahraga yang sangat tak terduga environ-
ticipants(10 betina) dipilih dari sekolah lokal
yang ment, sementara selama olahraga sendiri mondar-mandir atlet biasanya
memenuhi kriteria inklusi tidak melaporkan
olahraga apapun pengalaman terkena tingkat yang lebih rendah dari tuntutan tekanan temporal dalam
dan teratur partisipasi olahraga sekolah (1 jam
atau kurang per respons terhadap stimulus eksternal. dengan demikian, diharapkanitu).
minggu Tak satu pun dari peserta memiliki
perbedaan potensial pendidikan individu dalam kinerja kewaspadaan antara kelompok
merencanakan atau akomodasi untuk menerima
khusus langsung atau tidak langsung mungkin dipengaruhi oleh persyaratan respon kecepatan
layananpendidikan (misalnya, gangguan
perhatian defisit, kognitif, atau tugas. Untuk memvalidasi hipotesis tersebut, di sini kita telah dimanipulasi
cacat fisik).
PASAL DALAM PERS
JSHS407_proof ■ 2 Maret 2018 ■ 3/8
partisipasi Sport dan kewaspadaan pada anak-anak 3 Tabel 1 Rata-rata (95% CI) dari peserta demografi, kebugaran, PVT dan
skor di K-BIT dan BIS-11c.
Pemain sepak bola (n = 20) Trek dan lapangan atlet (n = 20) Non-atlet (n = 20)
Karakteristik demografi Umur (tahun) 11 (10,9, 11,1) 11 (10,9, 11,1) 11 (10,9, 11,1) PA / minggu (h) 4 (3,9, 4,1) 4 (3,9, 4,1) 0,8
(0,7, 0,9) **, ‡ langkah-langkah kebugaran kardiovaskular Pra-pengujian HR (bpm) 68 (64, 72) 66 (62, 70) 76 ( 73, 80) *, ‡ HR
max
(bpm) 205 (201, 208) 201 (197, 204) 202 (198, 205) TTE (s) 442 (387, 497) 372 (318, 427) # 241 (186 , 295) **, ‡ HRR
180
index (%) 43,7 (41,6, 46,0) 40 (37,8, 42,2) * 36,3 (34,1, 38,5) **, † VO
2max
(mL / kg / min) 50,5 (49,4, 51,5 ) 49,3 (48,7, 49,9) 47,6 (46,8, 48,5) **, † PVT Berarti RT (ms) 365 (334, 397) 415 (384,
446) * 440 (408, 471) * K-BIT IQ komposit (poin ) 97 (91, 102) 100 (95, 105) 97 (91, 102) Impulsif Impulsif komposit (poin) 26
(23,1, 29,0) 26,7 (23,8, 29,6) 25 (22,1, 28,0)
* p <0,05, ** p <0,001, dibandingkan dengan kelompok sepak bola. † p <0,05, ‡ p <0,001, dibandingkan dengan lagu dan
kelompok bidang. Singkatan: BIS-11 = Barrat Impulsif Skala; CI = Keyakinan selang; HR
max
= mendengar pemulihan
tingkat berikut 180 s setelah tes fisik; IQ = intelligence quotient; K-BIT = Kaufman Ringkas Intelligence Test; PA = aktivitas
fisik; PVT = psikomotor Kewaspadaan Tugas; RT time = reaksi; TTE = waktu-ke-kelelahan; VO
2max
Silakan mengutip artikel ini dalam pers sebagai: Rafael Ballester, Florentino Huertas, Enrique Molina, Daniel Sanabria,
partisipasi Sport dan kewaspadaan pada anak-anak: Pengaruh keahlian olahraga yang berbeda, Journal of Sport and Health
Science (2017), doi: 10,1016 / j .jshs.2017.05.008
= detak jantung maksimum; HRR
180
= pengambilan oksigen maksimal.
2.3. Aparatur, bahan, dan prosedur
Dalam PVT, pada setiap percobaan, patch Gabor (4.20 ° × 4,20 °) dengan
Peserta dievaluasi pada musim yang sama dan pada waktu yang sama hari pada kesempatan terpisah 2 (sesi tugas
kewaspadaan dan kebugaran sesi penilaian diselesaikan dalam rangka diimbangi antara peserta) dengan interval
minimal 2 hari dan interval maksimal 7 hari. Pada akhir sesi terakhir, peserta debriefed pada tujuan penelitian dan
diberikan penjelasan tentang kebugaran kardiovaskular mereka dengan data yang mudah dimengerti.
orientasi horisontal muncul di tengah layar di latar belakang abu-abu. Kemudian, pada interval waktu yang acak
(antara tahun 2000 dan 10.000 ms), garis-garis tiba-tiba berubah tion orienta- mereka untuk vertikal. Peserta diminta
untuk menanggapi perubahan ini dengan menekan space bar pada PC laptop dengan jari telunjuk tangan dominan
mereka. PVT ini dibagi menjadi 2 kondisi yang berbeda (kondisi normal vs kondisi kecepatan).
Kondisi pertama dimulai dengan blok praktek 1 durasi menit. Selanjutnya, blok lain dari 1 menit dilakukan 2.3.1.
Kewaspadaan sesi tugas
untuk memperkirakan baseline berarti waktu reaksi
(RT) dari partici- Para peserta dilengkapi dengan HRPolar RS800CX
celanasebelum memulai blok eksperimental.
Setiap kondisi Monitor (Polar Electro Ltd, Kempele, Finlandia). Selanjutnya,
berlangsung selama 9 menit tanpa gangguan.
Urutan presentasi mereka beristirahat selama 5 menit dalam posisi duduk untuk merekam dasar
dari 2 kondisi itu diimbangi seluruh peserta.
Sebuah denyut jantung pra-pengujian (HR). Berturut-turut, peserta com-
5 menit istirahat diizinkan antara 2 kondisi di
mana pleted PVT (lihat rincian di bawah ini) menggunakan PC laptop HP
(pesertamenonton video animasi kartun. Dalam
Pavilion yang normal g seri 15'6 inci, Palo Alto, CA, USA)berjalan,
kondisi peserta hanya diperintahkan untuk
menanggapi E-Perdana software (Psikologi software Tools, Pittsburgh, PA,
target tanpa mengantisipasi respon mereka.
dalam kecepatan menderita penyakit USA) yang mengontrol presentasi rangsangan, waktuopera-,
tion peserta diminta untuk menanggapi target
sebagai tion cepat, dan koleksi tanggapan. Peserta melakukan
mungkin. Dalam kondisi kecepatan, jika respon
itu PVT lambat duduk di kursi 60 cm dari monitor komputer.
Daripadabaseline individu berarti RT peserta,
baseline HR dan PVT yang diselesaikan dalam samar-samar illumi-
pesan“Cepat!” Muncul di layar dan sidang
berikutnya yang ditunjuk dan ruang suara-berkurang. Setelah itu, peserta com-
mulai. Dalam kedua kondisi, jika respon tidak
telah dibuat pleted 2 kuesioner. Pertama, versi divalidasi Spanyol
dalam 5000 ms, pesan “Anda tidak menjawab”
muncul di (BIS-11c) 26 dari form27 revisi dari Barrat Impulsif
layar dan sidang berikutnya dimulai. Setiap
Skala kondisi kecepatan (BIS) diberikan untuk mengukur impulsif. Kami
berlangsung selama 9 menit tanpa gangguan
yang mengakibatkan rata-rata dianalisis skala komposit terdiri dari nilai dari
83 (9) uji coba untuk kondisi normal dan 87 (9)
uji coba untuk motor, perencanaan, dan skala impulsif kognitif. Kemudian,
kondisikecepatan. Kaufman Singkat Intelijen
Test28 (K-BIT) selesai. K-BIT adalah alat skrining diberikan secara individual
2.3.2. Sesi penilaian kebugaran secara luas
digunakan untuk menilai kecerdasan verbal dan nonverbal dalam
tes kebugaran multi-stage Léger awalnya
dirancang untuk kelompok usia diuji di study.13 Impulsif hadir dan
menentukan kekuatan aerobik maksimal anak
sekolah dan kecerdasan diukur untuk mengendalikan potensi pembaur
adults.29 sehat tes ini atau adaptasi adalah salah
satu yang paling faktor-faktor yang dapat mempengaruhi hubungan antaraolahraga khususnya
penilaian umumselama mengukur kebugaran
kardiorespirasi di ticipation dan kewaspadaan kinerja selama masa kanak-kanak.
penelitian yang melibatkan participants.30muda
PASALDALAM PERS
JSHS407_proof ■ 2 Maret 2018 ■ 4/8
4 R. Ballester et al.
Para peserta dilengkapi dengan Polar RS800CX HR
η2
parsial

= 0,25). Tidak ada perbedaan signifikan


yang ditemukan antara Monitor. Selanjutnya, peserta dalam kelompok 6 run kembali dan
pemain sepak bola dan atlet atletik (p = 0,463).
Dalam balik di lapangan 20 m dan harus mencapai garis 20 m di
kontras,baik atlet atletik (t (38) = 4.35, p <0,001,
kecepatan awal 8.5km / h yang meningkat secara progresif
d = 1,41) dan pemain sepak bola (t (38) = 2,75, p
= 0,018, (0,5 km / jam) sesuai dengan kecepatan didikte oleh pra-rekaman
d = 0,89) menunjukkan nilai HR pra-pengujian
lebih rendah dari rekaman non-atlet. Tes selesai ketika peserta mengakui
(Tabel 1). Baik efek utama dari jenis kelamin (F
(1, 54) = 3,45, kelelahan sukarela atau tidak mampu mengikuti kecepatan selama
p = 0,069, η2
parsial 2 sinyal akustik berturut-
turut. The HR maksimal (HR
max)
dari setiap peserta dijelaskan tepat setelah akhir tes.
waktu selesai digunakan untuk menentukan waktu-ke-kelelahan (TTE) tersebut. jumlah tahap terakhir
mengumumkan juga digunakan untuk menghitung pengambilan oksigen maksimal (VO
2max)

(Y, mL / kg / min ) dari kecepatan (X, km / h) sesuai dengan tahap


(kecepatan = jumlah 8,0 + 0,5 panggung) dan usia (A, tahun): Y = 31,025 + 3.238X - 3.248A + 0.1536AX.27
Setelah menyelesaikan fisik tes, peserta tinggal di position31 duduk tegak (pemulihan aktif) untuk menghitung
pemulihan HR (HRR) indeks, diukur sebagai persentase pengurangan SDM berkaitan denganHR
max
berikut 180 s pemulihan (HRR
180).

Pasca latihan HRR telah dilaporkan indeks tant impor- kapasitas latihan ketahanan dan individu diovascular
mobil-fitness.32
2.4. Des ign dan analisis statistik
Analisis varians (ANOVA) dengan antara celana faktor partici- seks (laki-laki, perempuan) dan partisipasi
olahraga (bola foot-, atletik, kontrol non-atlet) yang digunakan untuk menganalisis data fisiologis dan perilaku.
Untuk data RT dari PVT, kami memiliki desain faktorial dengan antara kelompok variabel- ables partisipasi
olahraga dan seks dan dalam kelompok variabel- ables kondisi (normal, kecepatan). Uji coba dengan RT di bawah
100 ms (1,0%) di PVT dianggap anticipations33 dan karena itu dibuang dari analisis. Holm-Bonferroni dikoreksi t
tests34 digunakan untuk menganalisis efek utama signifikan lebih lanjut dan interaksi. Efek ukuran standar
dilaporkan dengan cara η2 parsial untuk Fs dan Cohen d untuk tes t.
Sebuah analisis regresi linier berganda dilakukan untuk memeriksa lebih lanjut pengaruh relatif keahlian olahraga
dan kebugaran kardiovaskular pada kinerja kewaspadaan. Peserta rata-rata keseluruhan RT di PVT termasuk dalam
model sebagai variabel dependen, sedangkan keahlian olahraga dan indikator utama kardiovaskular kebugaran
(TTE) dimasukkan sebagai variabel independen. 3-kategori variabel keahlian olahraga itu trans dibentuk pada 2
variabel dummy, dengan kelompok non-atlet menjadi kategori referensi: (1) atlet = 1 untuk kelompok atlet; 0 jika
tidak, (2) sepak bola = 1 untuk kelompok sepak bola; 0 sebaliknya. Jenis kelamin juga diperkenalkan untuk
mengendalikan dampak potensial dari variabel ini dalam model regresi. Analisis statistik dilakukan dengan
menggunakan IBM SPSS (Versi 22,0; IBM Corp, Armonk, NY, USA).
3. Hasil
3.1. Langkah-langkah fisiologis
3.1.1. Pra-pengujian HR
Hasil analisis menunjukkan efek utama yang signifikan dari olahraga par- ticipation di pra-pengujian HR (F (2,
54) = 8,93, p <0,001,
Silakan mengutip artikel ini dalam pers sebagai: Rafael Ballester, Florentino Huertas, Enrique Molina, Daniel Sanabria,
partisipasi Sport dan kewaspadaan pada anak-anak: Pengaruh keahlian olahraga yang berbeda, Journal of Sport and Health
Science (2017), doi: 10,1016 / j.jshs.2017.05.008
= 0,06), maupun interaksi antara partisipasi olahraga dan jenis kelamin (F (2, 54) = 2,96, p =
0,060, η2
parsial
= 0,10), mencapai signifikansi statistik untuk pra-pengujian HR.
3.1.2. Léger uji multi-tahap kebugaran
menganalisa dengan TTE peserta dalam tes kebugaran multi-stage Léger mengungkapkan efek utama partisipasi
olahraga (F (2, 54) = 12,76, p <0,001, η2
parsial

= 0,32). Tidak ada perbedaan signifikan yang ditemukan antara pemain sepak bola dan atletik atlet (t (38) = 4.35, p
= 0,082, d = 0,58), sedangkan perbedaan signifikan yang ditemukan antara pemain sepak bola dan atlet non (t (38) =
4.77, p <0,001, d = 1,55), dan antara trek dan lapangan atlet dan non-atlet (t (38) = 3,82, p <0,001, d = 1,24) (Tabel
1). Mengenai jenis kelamin, analisis mengungkapkan bahwa laki-laki menunjukkan nilai lebih besar TTE dari betina
(F (1, 54) = 13,30, p <0,001, η2
parsial
= 0,20). Interaksi antara partisipasi olahraga dan jenis kelamin tidak signifikan secara statistik untuk TTE (F (2, 54)
= 1,51, p = 0,23).
Efek utama dari partisipasi olahraga juga ditemukan untuk VO
2max
(F (2, 54) = 10,98, p <0,001, η2
parsial

= 0,29). Tidak ada perbedaan tidak bisa signifi- ditemukan antara pemain sepak bola dan trek dan atlet lapangan (t
(38) = 2.00, p = 0,053, d = 0,65). Sebaliknya, perbedaan signifikan yang ditemukan antara pemain sepak bola dan
kontrol (t (38) = 4.88, p <0,001, d = 1,46), dan antara atlet trek dan lapangan dan kontrol (t (38) = 3,89, p = 0,002, d
= 1.10). Mengenai jenis kelamin, analisis mengungkapkan bahwa laki-laki menunjukkanlebih tinggi VO
2max
dibandingkan perempuan (F (1, 54) = 9,74, p = 0,003, η2
parsial
= 0,15). Interaksi antara partisipasi olahraga dan jenis kelamin tidak signifikan secara statistik (F (2, 54) = 1,29, p =
0,28).
Tidak ada perbedaan sebagai fungsi dari partisipasi olahraga yang ditampilkan di HR
max
(F (2, 54) = 1,20, p = 0,309, η2
parsial

= 0,04), yang menunjukkan bahwa peserta dalam 3 kelompok memberikan upaya maksimal dalam tes fisik. Efek
utama gender dan interaksi antara partisipasi olahraga dan jenis kelamin tidak bermakna secara statistik (baik Fs <1).
Mengenai HRR, analisis mengungkapkan efek utama partisipasi olahraga di HRR
180
(F (2, 54) = 13,22, p <0,001, η2
parsial
= 0,33). Pemain sepak bola menunjukkan HRR lebih baik dari Trols con (t (38) = 5.13, p <0,001, d = 1,67) dan
atletik atlet (t (38) = 3,89, p = 0.029, d = 0,83). Perbedaan antara atlet trek dan lapangan dan kontrol juga signifikan
(t (38) = 2.19, p = 0,035, d = 0,71). Analisis ini juga mengungkapkan efek utama gender bagi HRR (F (1, 54) =
12,26, p <0,001, η2
parsial

= 0,18). Efek utama ini dijelaskan lebih lanjut oleh interaksi antara partisipasi olahraga dan jenis kelamin (F (1, 54)
= 3,97, p = 0,025, η2
parsial

= 0,13). Non-atlet menunjukkan HRR yang sama terlepas dari jenis kelamin (p = 0,90), sementara atlet atletik (t (38)
= 3,97, p <0,001, d = 1,95), dan sepak bola pemain (t (38) = 3.44, p = 0,003, d = 1,55), menunjukkan perbedaan
yang signifikan dalam HRR antara pria dan wanita.
PASAL DALAM PERS
JSHS407_proof ■ 2 Maret 2018 ■5/8

partisipasiSport dan kewaspadaan pada anak-anak 5 3.2. K-BIT dan impulsif t (55) = -0,84, p = 0,40), jenis kelamin
(β = -0,14, t (55) = -1.1,
The ANOVAs tidak mengungkapkan efek utama yang signifikan: Efek utama partisipasi olahraga dalam kecerdasan
quotient (IQ)
Silakan mengutip artikel ini dalam pers sebagai: Rafael Ballester, Florentino Huertas, Enrique Molina, Daniel Sanabria,
partisipasi Sport dan kewaspadaan pada anak-anak: Pengaruh keahlian olahraga yang berbeda, Journal of Sport and Health
Science (2017), doi: 10,1016 /j.jshs.2017.05.008
p = 0,27) dan atlet (β = -0,11, t (55) = -0,72, p = 0,47) tidak signifikan memprediksi RT.
(F (2, 57) = 2,06, p = 0,14) dan impulsif (F <1); utama efek
4. Diskusi gender dalam IQ (F (2, 57) = 1,36, p = 0,25) dan impulsif (F <1); interaksi antara partisipasi olahraga dan
gender bagi IQ (F (2, 57) = 1,77, p = 0,18) dan impulsif (F <1).
Penelitian ini adalah upaya langsung pertama untuk membandingkan kapasitas kewaspadaan anak-anak dari
modalitas olahraga yang berbeda dengan menilai pengaruh tingkat kebugaran kardiovaskular mereka. 3.3.
Kewaspadaan mengukur
hasil kami menunjukkan bahwa partisipasi olahraga teratur adalah positif
3.3.1. PVT
Analisis RT peserta mengungkapkan efek utama yang signifikan partisipasi olahraga (F (2, 57) = 4,72, p = 0,013,
η2 = 0,15). Pemain sepak bola menunjukkan RT lebih cepat dari atlet atletik (t (38) = 3.01, p = 0,014, d = 0,98), dan
atlet non (t (38) = 2,98, p = 0,014, d = 0,97). Sebaliknya, tidak ada perbedaan yang ditemukan antara trek dan
lapangan atlet dan non-atlet (p = 0,311).
Analisis ini juga mengungkapkan dampak yang signifikan utama disi con di RT (F (2, 54) = 34,89, p <0,001, η2
parsial
= 0,39). Ticipants Par- lebih cepat dalam kondisi kecepatan (382 ms) daripada di
terkait dengan kebugaran fisik dengan tingkat yang lebih besar dari kebugaran kardiovaskular pada kedua kelompok
atlet dibandingkan dengan non-atlet. Perbedaan kebugaran kardiovaskular antara atlet dan kontrol dalam tes
kebugaran multi-stage Léger ini didukung oleh perbedaan antara kelompok dalam pra-pengujian HR dan HRR
dengan nilai-nilai yang lebih besar bagi kedua kelompok praktisi olahraga daripada kontrol, mungkin sebagai akibat
dari pelatihan ketahanan biasa. Tidak ada perbedaan dalam pra-pengujian HR ditemukan antara pemain sepak bola
dan atlet trek dan lapangan. Sebaliknya, pemain sepak bola menunjukkan hasil yang sedikit lebih baik dalam tes
kebugaran kardiovaskular (HRR lebih Meskipun sedikit signifikan untuk TTE dan VO
2max

baik;.kondisi normal (432 ms) Mengenai jenis kelamin, analisis tidak mengungkapkan perbedaan yang signifikan
antara pria dan wanita (F ( 1, 54) = 2,42, p = 0,126, η2
parsial)

dibandingkan dengan melacak dan atlet lapangan. perbedaan ini dalam mendukung pemain sepak bola, sehubungan
dengan melacak dan atlet lapangan,
= 0,04). Tak satu pun dari sisa istilah dalam ANOVA adalah signifikan (semua Fs <1) (Tabel 2).
mungkin dipengaruhi oleh karakteristik khusus dari tes Léger, yang mereproduksi lebih dekat upaya intermiten
dengan percepatan terus menerus dan deselerasi dilakukan dalam
3,4.regresi
Sepak bolaberganda.
Mengenai tujuan utama dari penelitian kami, analisis mengungkapkan Indeks Durbin-Watson (2.0) dan plot residual
nyarankan-
ada keuntungan kinerja psikomotor kewaspadaan di trek dan gested kemandirian dan normalitas residual, masing-
masing.
atlet lapangan, yang menunjukkan RT mirip dengan non-atlet, meskipun nilai-nilai Toleransi (antara 0,501 dan
0,782) menunjukkan kurangnya
tingkat aktivitas fisik dan kebugaran aerobik menjadi multikolinearitas penting didalam model regresi. Secara
bersama-sama, ini
cantly berbeda antara 2 kelompok. Sebaliknya, data yang sepak bola menyarankan bahwa semua asumsi yang
relevan dari paralinear berganda
pemainmenunjukkan kinerja yang lebih baik di PVT dari kedua analisis regresi track bertemu. Hasil analisis
menunjukkan bahwa
dan lapangan atlet dan non-atlet. Model regresi Temuan tersebut secara signifikan diperkirakan 21,4% dari varians
tampaknya konsisten dengan hasil utama dari studi Wang (F (4, 55) = 3,74, r2 = 0,214, r2
disesuaikan
= 0,157, p = 0,009). Baik
et al.35 yang menunjukkan dalam tugas kontrol penghambatan dengan jenis kelamin muda (β = -0,14, t (55) = 1,05,
p = 0,259) maupun TTE (β = -0,12,
orang dewasa, lebih cepat berhenti-sinyal RT untuk externally- serba atlet t (55) = -0,75, p = 0,45) adalah prediktor
signifikan vigi-
(tenis) dibandingkan dengan atlet sendiri mondar-mandir (perenang) dan kinerja tombak. Mengenai keahlian
olahraga, hanya sepak bola
non-atletik kontrol. Dalam nada yang sama, Cereatti et al.36 com- muncul prediktor yang signifikan terhadap
baseline
dikupas remaja eksternal yang serba atlet (orienteers) dengan kelompok non-atlet (β = -0,36, t (55) = -2,16, p =
0,035) dari RT
rekan-rekan seusia mereka, dan menunjukkan kemampuan yang lebih baik dalam kinerja (Tabel 2). Untuk lebih
mengkonfirmasi hasil ini, kami
orienteer kelompok untuk tampilannya fokus di bidang visual sentral yang dilakukan analisis regresi lain yang
termasuk pra
danbergeser ke bidang visual perifer. dicted VO
2max
sebagai indeks kebugaran kardiovaskular. Hasil
Penelitian sebelumnya menyelidiki hubungan antara menirukan yang dilaporkan di bawah ini. Model ini
menjelaskan 21,6%
latihan rutin latihan dan pengolahan kognitif selama (F (4, 55) = 3,79, p = 0,009, r2 = 0,21, r2
disesuaikan
= 0,16).Cru-
Masatelah menunjuk kebugaran kardiovaskular sebagai cially penting, sepak bola adalah prediktor signifikan dari
RT, (β = -0,361,
mediator.11 mengamati kebugaran aerobik The superior dan PVT t (55) = -2,18, p = 0,03). Namun, VO
2max
(β = -0,13,
kinerja pemain sepak bola sehubungan dengan non-atlet
Tabel 2 Peserta berarti RT (95% CI) dalam PVT sebagai fungsi dari partisipasi olahraga, jenis kelamin, dan kondisi kecepatan.
Pemain Football ( n = 20) Trek dan lapangan atlet (n = 20) Non-atlet (n = 20) Jumlah
Wanita Pria Wanita Pria Wanita Pria
RT kondisi normal (ms) 399 (334, 464) 382 (329, 435) 449 (397, 502) 421 (357, 486) 502 (449, 454) 429 (364, 493) 432 (408,
455) RT kecepatan kondisi (ms) 352 (311, 394) 339 (305, 373) 396 (361, 430) 389 (347, 431) 427 (393, 462) 386 (345, 428) 382
(366, 397) *
* p <0,001, dibandingkan dengan kondisi normal Singkatan:. CI = interval kepercayaan; PVT = Psikomotor Kewaspadaan Tugas;
RT = . waktu reaksi
pASAL dALAM pERS
JSHS407_proof ■ 2 Maret 2018 ■ 6/8
6 R. Ballester et alsebagai:.
Silakan mengutip artikel ini dalam pers Rafael Ballester, Florentino Huertas, Enrique Molina, Daniel Sanabria, partisipasi Sport
dan kewaspadaan pada anak-anak: Pengaruh exper olahraga yang berbeda tise, Journal of Sport and Health Science (2017), doi:
10.1016/j.jshs.2017.05.008 controls would support those previous findings. In the same

predictable, and self-paced for players.18 Hence,


the require- vein, when comparing both groups of athletes, the significant
ment for athletes from externally-paced sports
(football players) difference in favor of the group with slightly better cardiovas-
to react quickly to environmental cues in a
changing and un- cular fitness (football players) might be seen as another argu-
predictable environment together with their
enhanced motor ment to support the mediating role of cardiovascular fitness in
coordination patterns due to their superior
sporting abilities the exercise—cognition relationship. However, 2 results appear
might lead them to superior performance of
interceptive actions, to nuance the cardiovascular hypothesis: (1) the non-significant
hand—eye coordination, and perception—
action,44 which could difference between males and females in the PVT, although
develop more flexible visual attention, action
execution,45,46 they were considerably different in terms of fitness level, and
and in light of the present and previous
research,6,7 enhanced (2) the fact that track and field athletes did not outperform
vigilance. non-athletes in the PVT although they
had higher cardiovascu-
With regard to the influence of gender in
vigilance perfor- lar fitness. Moreover, the results of the multiple regression
mance, no significant differences were found
between males analyses revealed that cardiovascular fitness was not a signifi-
and females. This results is consistent with the
findings of cant predictor of the PVT performance, while football expertise
Venker et al.,23 who used the PVT to evaluate
the vigilance significantly predicted the vigilance performance of our partici-
capacities of children ranging 6–11 years old,
which showed pants. Thus, one might argue that the observed superior vigi-
that the gender differences in favor of boys
present at the age of lance performance of football players as compared to track and
6 disappeared progressively until performance
was approxi- field athletes and non-athlete controls described here could be
mately equal by age 11. Along the same lines, no
gender or driven by other factors apart from cardiovascular fitness.
between-group differences were found for IQ or
impulsivity. In recent years, some authors37–40 have proposed to go
Overall, the present study, together with
previous research, beyond the mere relationship between cardiovascular fitness
suggests that the “cognitive component skills”
hypothesis and and cognitive function to avoid overlooking relevant aspects of
the “cardiovascular fitness” hypothesis should
not be consid- exercise environment that may specifically contribute to the
ered mutually exclusive. Our results point to the
sport training enhancement of cognitive functioning. This line of research
context as a stimulating environment, where both
cardiovascu- suggests that the cognitive demands inherent to sensorimotor
lar fitness and perceptual—cognitive skills are
enhanced, which learning41 and performing complex sport tasks42 may be impor-
may in turn, influence conjointly cognitive
functioning. Thus, tant factors responsible for the positive association between
further research in this field, comparing larger
groups of par- physical activity and cognition. Consistent with this argument is
ticipants from different sport types and with
different levels of the hypothesis proposed by sport expertise researchers,18,19 the
sport participation and cardiovascular fitness will
be needed to “cognitive component skills”.
clarify the specific, rather than combined, effect of
each vari- Our results, together with previous research, point to the
able on vigilance performance. exercise—
vigilance relationship as a multifactorial process in
It is worth noting, moreover, that any
potential explanation which the combination of different variables such as cardiovas-
of the between-group differences observed in the
present study cular fitness and sport expertise may positively influence
should take into consideration the issue of self-
selection in the cognitive functioning. Therefore, the demands of perceptual-
sports context,19 which is inherently linked to
any cross- cognitive skills required in an externally-paced sport24 may
sectional study related to this research topic. Did
our football have improved the vigilance performance of football players as
players start playing football because of their
superior cardio- compared to track and field athletes and non-athletes. It is
vascular fitness and cognitive abilities to excel in
this sport important to emphasize here that the PVT is far more than a
environment, or did they develop and reinforce
their cognitive simple RT task. The PVT involves high focused attention
skills through sport-dependent learning? These
questions demands due to the great temporal uncertainty of the target
cannot be unequivocally addressed without
longitudinal studies onset. Indeed, studies that have investigated the neural basis of
that track athletes from different disciplines
before starting and the PVT have associated fast responses in this task with greater
throughout their life sport experiences to
investigate how the activation of cerebral areas within the cortical sustained atten-
perceptual-cognitive abilities may be developed
as a function of tion network43 and to electrophysiological indexes of top-down
cardiovascular fitness and different sport-
dependent practice. response preparation.9,10
The superior vigilance performance of football players may
5. Conclusion
be driven by the fact that externally-paced athletes are continu-
Our novel findings have important theoretical and practical ously forcing their vigilance capacities through training
and
implications for the investigation of the relationship between competition, as their sport demands sustained high
levels of
exercise and cognitive processing during childhood. Our results attention to respond efficiently to external cues (eg,
move-
suggest that vigilance performance might specially benefit from ments of the ball, their teammates, their opponents,
etc.) that
training in an externally-paced sport environment. Therefore, appear with a great degree of spatial and temporal
uncertainty.
our findings, together with previous research,41 suggest that a Moreover, the between-group differences in RTs
could be also
sport environment with both physical and cognitive demands explained by the fact that quick and accurate reactions
are
may provide a stimulating context to enhance cognitive func- constantly needed in open and fast-paced sports with
respect
tioning during childhood. An important direction for further to sports in which the sport environment is highly
consistent,
research is the investigation of exercise and sport environments
ARTICLE IN PRESS
JSHS407_proof ■ 2 March 2018 ■ 7/8

Sport participation and vigilance in children 7 that may provide clinical intervention for children with diffi- culties
in vigilance performance, such as patients with autism or attention deficit hyperactivity disorder. This line of
research, supported by our findings here, should encourage public health system administrators to implement
policies aimed to promote sport participation during childhood, inside and outside the school context.
Acknowledgments
This research was supported by a Spanish Ministerio de Educación y Cultura predoctoral grant (FPU13-05605) to
RB and project research grants: Junta de Andalucia Proyecto de Excelencia (SEJ-6414), Ministerio de Economía y
Competitividad (PSI2013-46385) to DS and FH, and Ministerio de Economía y Competitividad (PSI2016-75956-P)
to DS. We would like to thank Levante UD SAD, Valencia CF, CA Torrent, CEIP “El Moli” and all the subjects
who participated in this study.
Authors' contributions
RB was involved in the design of the study, collected the data, participated in the statistical analysis, and drafted
the manuscript; FH coordinated and designed the study and super- vised the statistical analysis and writing of the
manuscript; EM participated in the statistical analysis; DS coordinated and designed the study and supervised the
statistical analysis and writing of the manuscript. All authors have read and approved the final version of the
manuscript, and agree with the order of presentation of the authors.
Competing interests
The authors declare that they have no competing interests.
References
1. Gunzelmann G, Moore LR, Gluck KA, van Dongen HP, Dinges DF. Fatigue in sustained attention: generalizing mechanisms
for time awake to time on task. In: Ackerman PL, editor. Cognitive fatigue: multidisciplinary perspectives on current research
and future applications. Washington, DC: American Psychological Association; 2010.p.83–101. 2. Schmidt EA, Schrauf M,
Simon M, Fritzsche M, Buchner A, Kincses WE. Drivers' misjudgment of vigilance state during prolonged monotonous daytime
driving. Accid Anal Prev 2009;41:1087–93. 3. Hitchcock EM, Warm JS, Matthews G, Dember WN, Shear PK, Tripp LD, et al.
Automation cueing modulates cerebral blood flow and vigilance in a simulated air traffic control task. Theor Issues Ergon Sci
2003;4:89–112. 4. Zheng B, Tien G, Atkins SM, Swindells C, Tanin H, Meneghetti A, et al.
Surgeon's vigilance in the operating room. Am J Surg 2011;201:673–7. 5. Steinmayr R, Ziegler M, Träuble B. Do intelligence
and sustained attention interact in predicting academic achievement? Learn Individ Differ 2010;20:14–8. 6. Ballester R, Huertas
F, Yuste FJ, Llorens F, Sanabria D. The relationship between regular sports participation and vigilance in male and female
adolescents. PLoS One 2015;10:e0123898. doi:10.1371/journal.pone. 0123898 7. Lum J, Enns JT, Pratt J. Visual orienting in
college athletes: explorations of
athlete type and gender. Res Q Exerc Sport 2002;73:156–67. 8. Luque-Casado A, Zabala M, Morales E, Mateo-March M,
Sanabria D. Cognitive performance and heart rate variability: the influence of fitness level. PLoS One 2013;8:e56935.
doi:10.1371/journal.pone.0056935 9. Luque-Casado A, Perakakis P, Hillman CH, Kao SC, Llorens F, Guerra P, et al. Differences
in sustained attention capacity as a function of aerobic fitness. Med Sci Sports Exerc 2016;48:887–95.
Please cite this article in press as: Rafael Ballester, Florentino Huertas, Enrique Molina, Daniel Sanabria, Sport participation and
vigilance in children: Influence of different sport expertise, Journal of Sport and Health Science (2017), doi:
10.1016/j.jshs.2017.05.008
10. Luque-Casado A, Perakakis P, Ciria LF, Sanabria D. Transient autonomic responses during sustained attention in high and
low fit young adults. Nat Publ Group Sci Rep 2016;6:27556. doi:10.1038/srep27556 11. Chaddock L, Pontifex MB, Hillman CH,
Kramer AF. A review of the relation of aerobic fitness and physical activity to brain structure and function in children. J Int
Neuropsychol Soc 2011;17:975–85. 12. Sibley BA, Etnier JL. The relationship between physical activity and cognition in
children: a meta-analysis. Pediatr Exerc Sci 2003;15: 243–56. 13. Pontifex MB, Scudder MR, Drollette ES, Hillman CH. Fit and
vigilant: the relationship between poorer aerobic fitness and failures in sustained attention during preadolescence.
Neuropsychology 2012;26:407–13. 14. Eriksen BA, Eriksen CW. Effects of noise letters upon the identification of
a target letter in a nonsearch task. Percept Psychophys 1974;16:143–9. 15. Chaddock L, Erickson KI, Prakash RS, Voss MW,
VanPatter M, Pontifex MB, et al. A functional MRI investigation of the association between childhood aerobic fitness and
neurocognitive control. Biol Psychol 2012;89:260–8. 16. North TC, McCullagh P, Tran ZV. Effect of exercise on depression.
Exerc
Sport Sci Rev 1990;18:379–415. 17. Kramer AF, Hahn S, Cohen NJ, Banich MT, McAuley E, Harrison CR, et al. Ageing,
fitness and neurocognitive function. Nature 1999;400: 418–9. 18. Mann DT, Williams AM, Ward P, Janelle CM. Perceptual-
cognitive expertise in sport: a meta-analysis. J Sport Exerc Psychol 2007;29:457– 78. 19. Voss MW, Kramer AF, Basak C,
Prakash RS, Roberts B. Are expert athletes 'expert' in the cognitive laboratory? A meta-analytic review of cognition and sport
expertise. Appl Cogn Psychol 2010;24:812–26. 20. Taatgen NA. The nature and transfer of cognitive skills. Psychol Rev
2013;120:439–71. 21. Furley P, Memmert D. Studying cognitive adaptations in the field of sport: broad or narrow transfer? A
comment on Allen, Fioratou, and McGeorge (2011). Percept Mot Skills 2011;113:481–8. 22. Beijamini F, Silva AGT, Peixoto
CAT, Louzada FM. Influence of gender on psychomotor vigilance task performance by adolescents. Braz J Med Biol Res
2008;41:734–8. 23. Venker CC, Goodwin JL, Roe DJ, Kaemingk KL, Mulvaney S, Quan SF. Normative psychomotor vigilance
task performance in children ages 6 to 11—the Tucson Children's Assessment of Sleep Apnea (TuCASA). Sleep Breath
2007;11:217–24. 24. Singer RN. Performance and human factors: considerations about cognition and attention for self-paced and
externally-paced events. Ergonomics octubre de 2000;43:1661–80. 25. Ericsson KA, Krampe RT, Tesch-Römer C. The role of
deliberate practice in the acquisition of expert performance. Psychol Rev 1993;100(Suppl. 15):S363–406. 26. Cosi S, Vigil-Colet
A, Canals J, Lorenzo-Seva U. Psychometric properties of the Spanish adaptation of the Barratt Impulsiveness Scale-11-A for
children. Psychol Rep 2008;103:336–46. 27. Patton JH, Stanford MS, Barratt ES. Factor structure of the Barratt
Impulsiveness Scale. J Clin Psychol 1995;51:768–74. 28. Kaufman AS, Kaufman NL. K-BIT: Kaufman Brief Intelligence
Test:
manual. American Guidance Service; 1990. 29. Léger LA, Mercier D, Gadoury C, Lambert J. The multistage 20 metre
shuttle run test for aerobic fitness. J Sports Sci 1988;6:93–101. 30. Tomkinson GR, Léger LA, Olds TS, Cazorla G. Secular
trends in the performance of children and adolescents (1980–2000). Sports Med 2003;33:285–300. 31. Hainsworth R. Physiology
of the cardiac autonomic system. In: Malik M, editor. Clinical guide to cardiac autonomic tests. Dordrecht: Kluwer Academic
Publishers; 1998.p.3–28. 32. Singh TP, Rhodes J, Gauvreau K. Determinants of heart rate recovery following exercise in
children. Med Sci Sports Exerc 2008;40:601–5. 33. Basner M, Dinges DF. Maximizing sensitivity of the psychomotor
vigilance test (PVT) to sleep loss. Sleep 2011;34:581–91. 34. Holm S. A simple sequentially rejective multiple test
procedure. Scand
J Stat 1979;6:65–70.
ARTICLE IN PRESS
JSHS407_proof ■ 2 March 2018 ■ 8/8
8 R. Ballester et al.
Please cite this article in press as: Rafael Ballester, Florentino Huertas, Enrique Molina, Daniel Sanabria, Sport participation and
vigilance in children: Influence of different sport expertise, Journal of Sport and Health Science (2017), doi:
10.1016/j.jshs.2017.05.008 35. Wang CH, Chang CC, Liang YM, Shih CM, Chiu WS, Tseng P, et al. Open
41. Myer GD, Faigenbaum AD, Edwards NM, Clark JF, Best TM, Sallis RE. vs. closed skill sports and the modulation of
inhibitory control. PLoS One
Sixty minutes of what? A developing brain perspective for activating 2013;8:e55773. doi:10.1371/journal.pone.0055773.
children with an integrative exercise approach. Br J Sports Med 2015;49: 36. Cereatti L, Casella R, Manganelli M, Pesce C.
Visual attention in
1510–6. adolescents: facilitating effects of sport expertise and acute physical
42. Chang ECH, Chu CH, Karageorghis CI, Wang CC, Tsai JHC, Wang YS, exercise. Psychol Sport Exerc 2009;10:136–45.
et al. Relationship between mode of sport training and general cognitive 37. Best JR. Effects of physical activity on children's
executive function:
performance. J Sport Health Sci 2017;6:89–95. contributions of experimental research on aerobic exercise. Dev Rev
43. Drummond SP, Bischoff-Grethe A, Dinges DF, Ayalon L, Mednick SC, 2010;30:331–51.
Meloy MJ, et al. The neural basis of the psychomotor vigilance task. Sleep 38. Moreau D, Conway AR. Cognitive enhancement:
a comparative review of
2005;28:1059–68. computerized and athletic training programs. Int Rev Sport Exerc Psychol
44. Lees A. Science and the major racket sports: a review. J Sports Sci 2013;6:155–83.
2003;21:707–32. 39. Diamond A. Effects of physical exercise on executive functions: going
45. Pesce C, Tessitore A, Casella R, Pirritano M, Capranica L. Focusing of beyond simply moving to moving with thought. Ann
Sports Med Res
visual attention at rest and during physical exercise in soccer players. 2015;2:1011.
J Sports Sci 2007;25:1259–70. 40. Pesce C. Shifting the focus from quantitative to qualitative exercise
46. Taddei F, Bultrini A, Spinelli D, Di Russo F. Neural correlates of characteristics in exercise and cognition research. J Sport
Exerc Psychol
attentional and executive processing in middle-age fencers. Med Sci Sports 2012;34:766–86.
Exerc 2012;44:1057–66.