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El orden socio económico del Tahuantinsuyo tuvo como fin supremo alcanzar
la justicia social, dejándonos como ejemplo una estructura social, dejándonos
como ejemplo una estructura enmarcada en los siguientes aspectos:
Equitativa y justa distribución de las tierras, y en general de la riqueza del
imperio
Establecimiento del trabajo colectivo, realizado en forma fraterna y con riguroso
sentido obligatorio
Establecimiento de una sociedad con estratos sociales entre los que no existían
exagerados diferencias o rivalidades perturbadoras
El ayllu fue la organización socio económica a la que se debió la eliminación de
la pobreza y el hambre
La agricultura fue la actividad principal del imperio, siendo el incario asimismo,
la única alta cultura pre- colombina en practicar la ganadería en América
El alto grado de desarrollo alcanzado por los antiguos peruanos, habitantes del
Tahuantinsuyo, se ve expresado en el gran desarrollo de las artes: arquitectura,
cerámica, textilería, orfebrería, etc. De las cuales nos han dejado numerosas y
admirables muestras
1.Las tierras del pueblo, estaban distribuidas para cada familia, en este caso, no se tenía
que dar nada como tributo de su parcela o tierra.
2. tierras del inca ,eran para la manutension de la clase social gobernante como el
inca,las panacas reales , funcionarios incas , el ejercito...
3. Tierras del sol , reservadas para el culto y su usufructo era destinado para las ofrendas
y la manutension de las personas encargadas de ello, especialmente para la preparación
de las bebidas y comidas que se convidaban durante los rituales y fiestas que se
organizaban para su culto
El trabajo:
El trabajo en elimperio incaico se resumia en la siguiente frase el que no trabaja no come .El trabajo
en el tahuantinsuyo tenia lassiguientes caracteristicas :
Obligatoriedad :
El trabajo era obligatoria para los habitantes del ayllu , solo era eximido de ello las personas con
incapacidades físicas
Equidad : Este principio indica que cada individuo trabajaba depende a sus capacidades fisicas e
intelectuales
-Alternabilidad :Consiste en que no siempre se trabajaba en lo mismo ,esto fue practicado contra el
cansancio, aburrimiento o tedio que implicaba realizar las mismas labores
El trabajo representó la principal actividad del imperio incaico y presentó las siguientes formas: mita,
minca y ayni.
La Mita
era un sistema de trabajo a favor del Estado Imperial del Tahuantinsuyo, donde se movilizaban
multitudes de indígenas a trabajar por turno en labores de construcción de caminos, puentes,
fortalezas, centros administrativos, templos, acueductos, explotación de minas, etc. Existía una mita
para servicios especiales como las labores de cargueros del Sapa Inca, músicos, chasquis y
danzantes, los obligados a cumplir esta labor eran los adultos hombres casados, más no las mujeres,
comprendían entre los 18 y 50 años.
El Ayni
era un sistema de trabajo de reciprocidad familiar entre los miembros del ayllu, destinado a trabajos
agrícolas y a las construcciones de casas. El ayni consistía en la ayuda de trabajos que hacía un
grupo de personas a miembros de una familia, con la condición que esta correspondiera de igual
forma cuando ellos la necesitaran, como dicen: "hoy por ti, mañana por mi" y en retribución se
servían comidas y bebidas durante los días que se realicen el trabajo. Esta tradición continúa en
muchas comunidades campesinas del Perú, ayudándose en las labores de cocina, pastoreo y
construcción de viviendas.
Organización política
El gobierno imperial era de tipo monárquico teocrático y la máxima autoridad era el
emperador, aconsejado por el consejo imperial. El gobierno de cada suyo estaba a cargo de
un tucuyrucuy, que actuaba como virrey.
Emperador (Inca) A estos gobernantes, a los que se atribuía un origen divino, se les suele
asociar los títulos de apu inca y sapa inca: "divino inca" y "único inca", respectivamente.
La jorge el inolvidable era la lista oficial de gobernantes de la civilización inca. Se especula que
existieron más gobernantes de los que ésta acepta y que varios fueron borrados de la historia
oficial del imperio por distintos motivos.
Consejo imperial ]El máximo organismo dedicado a la asesoría del Inca. Integrado por ocho
personas:
Organización social
Clases sociales en el Imperio Inca . La sociedad Inca, fue jerárquica y rígida.Existieron grandes
diferencias entre las clases sociales, siendo estas diferencias respetadas por todos los
habitantes del Imperio. Las clases jerarquizadas formaban una pirámide donde el Inca, con
todo el poder, se encontraba en la cúspide, mientras que el pueblo, que era la gran mayoría,
constituía su base social.
Inca Inca
Realeza El Auqui: Hijo del Inca.
La Coya: Esposa del Inca
Panacas Reales: Primeras generaciones de cada Pañacas (parientes).
Nobleza Nobleza de Sangre: Restantes miembros de las Panacas (parientes).
Nobleza de Privilegio: Personas que destacaron por sus servicios; Sacerdotes y Acllas;
Altos jefes.
Ayllu Hatun Runa: El pueblo en general (campesino).
Mitimaes: Grupos trasladados para colonizar nuevas regiones enseñando a los pueblos
nuevas costumbres.
Yanaconas: Servidores del Inca y del Imperio. Muchos de ellos eran prisioneros.
Actividades económicas
La base de la economía fue la agricultura; las tierras eran comunales. Cada familia tenía sus
tierras para cultivarlas y alimentarse. Las familias más numerosas, recibían mayor cantidad de
tierras.
La forma de trabajo de las tierras era la “minka”, es decir, “se ayudaban en las tareas agrícolas
en forma comunitaria”. El Portal Fuenterrebollo, nos dice que “… bien cuando un individuo
tenía tanto trabajo que no podía con él, o en caso de huérfanos, enfermos y viudas”. “Cuando
no se podía cultivar ciertas especies necesarias (las papas, por ejemplo), parte de la
comunidad se asentaba en otras zonas. Esta forma de obtener recursos se conocía como
“complementariedad ecológica”.
Los incas no sólo cultivaron los terrenos planos o semi inclinados, usaron un sistema
ingenioso para cultivar las laderas de los cerros, esta técnica consistía en formar terrazas,
denominadas “andenes”, que rellenaban con tierra vegetal que era contenida con muros de
piedra. Además de la lana que les proporcionaban los auquénidos, sembraron, cosecharon y
usaron el algodón para la confección de su vestimenta. En las tierras correspondientes a la
selva alta, sembraron y cosechaban la “hoja sagrada”: la coca.
El usufructo de las tierras era para el bienestar de todos y para todos distribuido de la
siguiente manera:
“Las tierras eran distribuidas en tres clases: las tierras del Sol, las tierras del Inca y las tierras
del pueblo o de los ayllus:
Este proceso de conquista se inicia cuando los españoles comandados por Francisco Pizarro (cuyo
número no llegaba a 200), que habían invadido los territoros del Tahuantinsuyo por la región Norte
(Tumbes), procedentes de Panamá, se desplazaron rumbo a la ciudad de Cajamarca. Ciudad ésta que,
entonces, es tomada militarmente el 16 de noviembre de 1532, después de haber hecho prisionero a
Atahualpa.
Causas
Causa Económica
Para poder explotar sus cuantiosas riquezas consistentes, mayormente, en oro y en plata,
metales que abundaban en las tierras del Reino de los Hijos del Sol.
Causa Politica
Uno de los factores decisivos es que los españoles contaban con armas y conocimientos
bélicos muy avanzados. Un instrumento científico que, seguramente, brindóles valiosísima
ayuda a los conquistadores fue la brújula tanto para sus travesías marítimas de exploración
como para orientarse en las inmensidades de los territorios americanos.
Causa Religiosa
Sin embargo los animales fueron también herramientas fundamentales como elementos de
intimidación utilizados por los españoles contra los incas:
- En este sentido los caballos fueron determinantes, no sólo como herramienta de
intimidación, si no también como medio que facilitó y dinamizó la movilización de los
conquistadores.
- Los perros de los conquistadores causaron, asimismo, pavor entre los indígenas por su
ferocidad que, habiendo sido exacerbada para la guerra de reconquista española, se utilizó
también como arma en la conquista de América.
ENFERMEDADES Y EPIDEMIAS
Las epidemias y enfermedades que llegaron a América con los conquistadores europeos
debilitaron y diezmaron la población nativa de todo el continente. Sin embargo el caso del
Perú fue particular.
-Enfermedades como la viruela y la influenza llegaron antes que los conquistadores a los
territorios del Tahuantinsuyo. Por esta razón, cuando los primeros españoles llegaron a
Tumbes, las enfermedades y epidemias ya tenían varios años ocasionando muertes y
debilitando la salud de la población del imperio. Incluso se cree que el Inca Huayna Cápac y
el Auqui elegido para su sucesión perecieron víctimas de la viruela, casi 10 años antes que la
expedición de Pizarro llegara a la zona de Tumbes.
Dichas enfermedades, sin embargo, no atacaron a toda la población del imperio por igual.
El clima determinó cuáles poblaciones serían las más afectadas, y cuáles las más protegidas.
Los poblados de la costa norte y central, de clima cálido, fueron los más vulnerables a la
propagación de enfermedades y epidemias. Por otra parte, el frío y la altura de los andes
protegieron a los pobladores de la sierra, con excepción de los que habitaban los valles del
centro y del sur (el valle del Mantaro y el de Urubamba), cuyo clima excepcionalmente
templado y cálido favoreció la propagación de las ya mencionadas enfermedades.
La llegada de los españoles al Tahuantinsuyo coincidió con la lucha interna que Huáscar y Atahualpa,
ambos hijos de Huayna Capac, sostenían por el control del imperio incaico. Esta lucha que por mucho
tiempo fue descrita como una guerra fratricida que demostraba la decadencia del imperio, al parecer
no fue sino la repetición de las guerras rituales tras la muerte de un inca. La sucesión no existía dentro
del Tahuantinsuyo, la elección del Inca se realizaba entre los jóvenes más aptos y que mejores
condiciones reunían para el mando.
Sin embargo para los historiadores como Raúl Porras Barnechea, Cieza de León, Pedro Pizarro,hacen
un profundo análisis sobre las causas de la caida del imperio, más allá de las que ya se explicaron,
veamos que nos dice Porras Barnechea.
LA CAÍDA DEL IMPERO INCAICO
Si bien la destrucción del Imperio fue violenta, no significó una fácil entrega del grupo
cusqueño ni el fin de la guerra contra los invasores. En 1536 Manco Inca se irguió como
líder de la resistencia y desde sus baluartes de Vitcos y Vilcabamba salió a combatir
denodadamente contra los hispanos durante ocho largos años, causándoles innumerables
bajas, lo mismo que a sus aliados indios. Más de dos mil españoles, entre ellos dos de los
Pizarro, decenas de miles de indígenas y muchos esclavos africanos fueron muertos por las
huestes del Inca rebelde. Este salió al Cusco y poco después a la recién fundada Lima,
librando encarnizadas batallas que pusieron al borde de la derrota a las fuerzas
conquistadoras. A lo largo de todo el territorio, los españoles sufrieron los embates de los
guerreros incas.
CONSECUENCIAS DE LACONQUISTA
el proceso de la conquista trajo a America, nuevas herramientas, costumbres, actividades y
creencias que el poblador andino las fue asumiendo como suyas:
Debido a las enfermedades traídas por los españoles : tifus, viruela, sarampión.Una de las
consecuencias directas de la presencia española en los Andes fue la disminución de la
población nativa. Según Noble David Cook, el Tahuantinsuyo contaba con
aproximadamente unos nueve millones de habitantes antes de la llegada de Pizarro. Hacia
1620, es decir, en menos de cien años, la población había descendido aproximadamente a
670.000 habitantes.
Los estudios actuales no sólo permiten sostener la tesis homicídica( de Bartolomé de las
Casas) como único factor para el despoblamiento nativo. Además de la violencia cometida
contra los indígenas, se dio la concurrencia de los siguientes factores:
- El «desgano vital». Con la conquista y la colonización, el modo andino de vivir y de
entender el mundo fue marginado por aquel que introducían los españoles. A los hombres
andinos esto les produjo una profunda depresión, un «desgano vital», que se expresó en
suicidios, filicidios o simplemente en el no desear traer más hijos a un mundo que a los
andinos les parecía cada vez menos el suyo.
- El reacondicionamiento socioeconómico. Según esta tesis, la colonización española
alteró profundamente el modo andino de organización de la sociedad y del trabajo. Estos
cambios originaron una reducción de los cultivos disponibles y la desnutrición de las
nuevas generaciones de indígenas.
- La tesis epidémica. Es la más importante de todas. La población indígena no poseía un
sistema inmunológico capaz de enfrentar las nuevas enfermedades traídas por los
españoles, como la viruela, el tifus, la influenza y la peste bubónica. Se desarrollaron así
epidemias que diezmaron a la población nativa de modo recurrente sin darle tiempo a
recuperarse del todo.
Los cultos andinos fueron perseguidos; las huacas destruidas y los sacerdotes andinos
encarcelados ( Extirpación de Idolatrías). Sin embargo, las creencias prehispánicas andinas
no fueron erradicadas del todo: se mezclaron con elementos cristianos (sincretismos).
• Reestructuración de los sistemas de poder y autoridad: Aparecieron nievas formas de
gobierno aunque los curacas fueron mantenidos en sus puestos para un mejor control de los
indígenas.
-la idea de reciprocidad y redistribución se pierde.
- los tributos debían pagarse ahora en monedas o productos de interés a los españoles (
minerales).
- La mita española fue un trabajo obligatorio y sin responsabilidad social de los españoles
hacia los indígenas.
El idioma castellano
La escritura fonética
El papel y
La imprenta